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敘事作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
這是一件很久以前的事了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記？？
一天上午，天氣很好。媽媽去做頭發(fā)，我去找朋友玩。有一個(gè)人提議說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧。”我們集體回答：“好！”
每個(gè)人都在找地方藏起來(lái)，我也不例外。走啊走，我覺(jué)得速度太慢了，要是沒(méi)藏起來(lái)就被抓到了，那該多丟臉�。∥冶闩芰似饋�(lái)。我知道他們都會(huì)往巷子里面跑，所以我就往巷子外跑，跑啊跑啊，“啊”！隨著我的一聲慘叫，我的身體和大地母親來(lái)了一次親密接觸�！鞍ミ稀保∥以诘厣辖兄�。突然，我感覺(jué)我的胳膊被什么東西給抓了，原來(lái)是一個(gè)陌生的叔叔，他把我扶起來(lái)后就問(wèn)：“沒(méi)事吧”？我趕忙把身上的`塵土拍掉，就來(lái)不及回答陌生叔叔的話，也來(lái)不及看陌生叔叔的摸樣。陌生叔叔看到我沒(méi)事就走了，
我還沒(méi)說(shuō)謝謝陌生叔叔就走了。
沒(méi)多久，朋友找到了我，我對(duì)朋友說(shuō)了這件事，朋友說(shuō)：“你太幸運(yùn)了”！
要是能讓我再見(jiàn)到那個(gè)陌生叔叔，我一定會(huì)對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”！
敘事作文300字 篇2
我一直想學(xué)騎兩輪的自行車(chē) ，可是媽媽總覺(jué)得我還小，就沒(méi)讓我學(xué)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于可以如愿以償了。
周末，我推著自行車(chē)和媽媽一起來(lái)到了操場(chǎng)。我坐在自行車(chē)上，媽媽在后面扶著我。一開(kāi)始我還有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張。騎了幾圈以后，自我感覺(jué)還挺好，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)砰_(kāi)手吧！”“那我放手了，你小心點(diǎn)。”誰(shuí)知媽媽剛一放手，我的車(chē)子一歪，差一點(diǎn)兒就摔個(gè)人仰馬翻。幸虧媽媽眼疾手快，扶住了我，我卻被嚇得心“撲通”“撲通”一陣亂跳。我扶好自行車(chē)，對(duì)媽媽説：“再來(lái)，我就不信我學(xué)不會(huì)！”
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我知道了，在快要摔倒的'時(shí)候，趕緊用腳撐住地面，保持平衡。來(lái)來(lái)回回，這樣折騰了幾次，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。雖然騎得有些歪歪扭扭，但是已經(jīng)能夠騎好長(zhǎng)一段距離了，并且還騎得越來(lái)越快了。媽媽笑著說(shuō)：“我的潤(rùn)澤終于長(zhǎng)大了！”
人生當(dāng)中，總會(huì)遇到或多或少，或大或小的一些困難，只要我們不怕困難，堅(jiān)持不懈的努力，相信這些困難就一定會(huì)被我們解決的……
敘事作文300字 篇3
呀！怎么辦？快要遲到了，這公交車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)呀？
我等得心己經(jīng)碎了的時(shí)候，我開(kāi)始生氣了，等了這么久怎么還不來(lái)呀，完了，只差十分鐘就要上課了。突然，一輛車(chē)子開(kāi)了過(guò)來(lái)，里面的人，我似乎在哪里見(jiàn)過(guò)，白衣黑褲，他到底是誰(shuí)？
我準(zhǔn)備上車(chē)的時(shí)候，突然想起媽媽的`話，不要上陌生人的車(chē)，這時(shí)我腦里出現(xiàn)了兩個(gè)精靈，一只白，一只黑，那時(shí)白的輕輕地很溫柔地說(shuō)：“不要上，如果上了，他有可能不是什么好人�！焙诘拇舐曊f(shuō)：“別人好心幫助人，你還不上去嗎？”我覺(jué)得他們說(shuō)的都很對(duì)，我再想了想。
兩只精靈紛紛大吵起來(lái)，我大聲一聲：“算了，我還是上去吧！”
我坐在車(chē)?yán)镉X(jué)得有些不安，怕他會(huì)把我?guī)У绞裁吹胤饺�，我有一點(diǎn)開(kāi)始擔(dān)心，也開(kāi)始緊張起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，他把我送到了。那時(shí)我特別地輕松，我什么話都不說(shuō)，一直在說(shuō)謝謝。
這時(shí)我才知道原來(lái)好的陌生人有很多，但是那些壞的陌生人也是有的，所以要有防備之心。
敘事作文300字 篇4
我最喜歡的老師是教我們班數(shù)學(xué)的鄭老師，她很高，看起來(lái)最少也有1米7，身材苗條，頭發(fā)又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀麗端正。我為什么最喜歡她呢？下面我就給大家說(shuō)說(shuō)。
鄭老師講課很認(rèn)真，當(dāng)上課鈴響過(guò)以后，她走進(jìn)教室時(shí)本來(lái)鬧哄哄的像炸開(kāi)了鍋似的班級(jí)頃刻間安靜了下來(lái)，仿佛鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時(shí)，她好像有一只無(wú)形的手，把我們大家的注意力全部“抓”到了她的'身上，就算有一些上課調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也放下了手中正在干著的“活”認(rèn)真聽(tīng)她講課 。鄭老師上課時(shí)怕我們太累，所以經(jīng)常加入幾個(gè)小笑話讓我們開(kāi)心開(kāi)心、放松放松，所以我們覺(jué)得鄭老師講的每一節(jié)課都很精彩。
鄭老師布置的作業(yè)也很合理，比如今天的作業(yè)比較多，那明天的作業(yè)就會(huì)比較少，因此沒(méi)有同學(xué)會(huì)抱怨作業(yè)太多而不去完成所布置的作業(yè)。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得鄭老師是一個(gè)名副其實(shí)的好老師嗎？
敘事作文300字 篇5
我討厭夏天，因?yàn)橄奶焯鞖鈵灍�，使人難受之極。特別是走到草叢邊，蚊子極多，多的能把人抬走。但是夏天也不是一無(wú)是處，因?yàn)橄奶炜梢猿缘剿诘奈鞴稀?/p>
今天，翰林寫(xiě)作班來(lái)了個(gè)吃西瓜大賽，真是爽呆了！先說(shuō)說(shuō)這西瓜長(zhǎng)啥樣吧。
它的.身子圓溜溜的，像個(gè)大皮球。墨綠色的紋路想一身特別的大衣蓋在身上。在正中央有一道淡黃色的疤痕，活像個(gè)風(fēng)塵仆仆的行者。那道疤想必是在西瓜車(chē)顛簸時(shí)撞傷的。把它劈開(kāi)一看紅彤彤的瓜瓤呈現(xiàn)眼前，讓人垂涎欲滴。
不說(shuō)也知道，接下來(lái)就是吃啦！
老師把西瓜平均切開(kāi)放在桌上，讓同學(xué)們上臺(tái)拿西瓜。話音剛落，同學(xué)們一涌而上，把西瓜一搶而空。隨著比賽的開(kāi)始，我不管三七二十一埋頭對(duì)著西瓜猛啃。一口，兩口，第三口還未落下�！斑�，吃完了�！蔽乙豢词种械奈鞴掀�，幾乎只剩青的了。
沒(méi)想到，猛攻還未展開(kāi)西瓜已經(jīng)支持不住了。我連忙舉起手，把西瓜皮放在桌上……
西瓜大賽圓滿結(jié)束，我榮獲最快獎(jiǎng)。西瓜大戰(zhàn)圓滿收?qǐng)觯?/p>
敘事作文300字 篇6
開(kāi)始學(xué)削蘋(píng)果的時(shí)候，爸爸先教我如何拿蘋(píng)果。他拿起一個(gè)蘋(píng)果對(duì)我說(shuō)：“拿蘋(píng)果一定要拿兩頭，而且一定要拿穩(wěn)！”接著爸爸開(kāi)始削皮，不一會(huì)兒，圓圓的大蘋(píng)果削好了。果皮長(zhǎng)長(zhǎng)的，一點(diǎn)兒也沒(méi)斷掉。我學(xué)著爸爸的模樣，左手拿蘋(píng)果，右手拿刀�？刹恢趺戳耍蚁鞯奶O(píng)果皮有半尺厚，還不停的斷掉。蘋(píng)果削好了，可凹凸不平，用老爸的.話說(shuō)——只剩一個(gè)核了。我很沮喪，唉，太難了。
“女兒，仔細(xì)瞧瞧你爸爸的�！卑职钟帜闷鹨粋�(gè)蘋(píng)果開(kāi)始削。這一次，我瞪大眼睛瞧仔細(xì)了。哦，原來(lái)爸爸拿刀的角度成30度斜角，右手的大拇指壓在上面。只見(jiàn)他靈活的引領(lǐng)著刀，刀輕輕巧巧地在薄薄的蘋(píng)果皮下游走。領(lǐng)會(huì)了其中的奧妙，我開(kāi)始興致勃勃的練起來(lái)。
剛開(kāi)始幾天，我整個(gè)人都很緊張，身子繃的緊緊的，一個(gè)蘋(píng)果削下來(lái)，累得滿頭大汗，手也酸，眼睛也酸，而且我的大拇指還沒(méi)少挨過(guò)刀呢，當(dāng)我終于能把蘋(píng)果完整的削好，心里真是比吃蘋(píng)果還甜！
敘事作文300字 篇7
開(kāi)學(xué)第一天，我又回到了闊別已久的校園，今天我已經(jīng)是四年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了。
從學(xué)校的后門(mén)進(jìn)去，穿過(guò)鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的風(fēng)雨操場(chǎng)，上了三樓，第一個(gè)教室就是我們的四（七）班，教室里的.同學(xué)看起來(lái)非常興奮，可能都在談?wù)摷倨谏畎�！我走進(jìn)教室，同學(xué)馬上跑過(guò)來(lái)迎接我，然后我們?cè)谧呃壤锿媪艘粫?huì)兒，你看我，我看你，笑了又笑。上課鈴?fù)蝗豁懥�，我們急忙跑回教室。我們的班主任——楊老師臉上掛著笑容，手里拿著文件夾走了進(jìn)來(lái)。她給我們發(fā)了新書(shū)，還說(shuō)了一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如一定要保管好書(shū)��！一定要包好書(shū)皮啊！
集會(huì)的時(shí)間到了，我們排好隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)上。升旗手站在升旗臺(tái)上，等待著莊嚴(yán)的一刻，國(guó)歌響起來(lái)，我們面向國(guó)旗，看著國(guó)旗緩緩升起，天，多么的藍(lán)；陽(yáng)光，多么的耀眼……
新學(xué)期來(lái)到了，我盼望學(xué)習(xí)更上一層樓。
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