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[必備]小學(xué)敘事作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
假期里的一天,我坐在書桌前,身后傳來了一陣“嚓嚓”聲,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是外婆在拖地板。我連忙放下筆,對外婆說:“外婆,我來幫你吧!”,我搶過外婆手中的'拖把,認(rèn)認(rèn)真真的拖起地來,我仔細(xì)的拖著每個角落,不放過任何一個地方,終于我拖完整個房間,已經(jīng)累得滿頭大汗。
外婆帶上老花眼鏡,搖頭說:“沒拖干凈,地板上花花的!蔽易屑(xì)看了看,對外婆說:“那我再拖一遍吧!”于是我又把房間拖了一遍,我就不信外婆還有什么話說。我拖完后,外婆又看了一遍,自言自語的說:“地板還是很花呀!”
忽然,外婆想起了什么說:“志鵬,你看看我的老花鏡!蔽夷眠^外婆的眼鏡,我暈!鏡片上花花的一片,難怪外婆覺得地上很臟呢。我?guī)屯馄挪亮瞬晾匣ㄧR,讓她重新檢查。外婆看了連連點(diǎn)頭說:“不錯,拖得真干凈!剛才我誤會志鵬了!
小學(xué)敘事作文 篇2
或許吧,每個人都有難忘的事甚至?xí)粶I下。而我,也有這樣的一件事。
那是一個風(fēng)和日麗,陽光明媚的周末,我們坐在教室里等著老師來上課。上課鈴響了以后,老師走進(jìn)教室,對我們說道:“同學(xué)們,我們學(xué)校今年將開展一個英語活動,具體細(xì)節(jié)我稍后再說,那么現(xiàn)在英語比較好或者對英語有興趣的同學(xué)踴躍參加吧!”我自認(rèn)為英語還算不錯,就報(bào)了名參賽了。后來老師告訴我們,這個比賽分六個月完成,而且還不止是英語內(nèi)容,更是混雜了語文知識,而這個月要做的就是聽寫我們語文書的詞語!疤靺,怎么是這樣!”聽完老師的話,同學(xué)們立刻討論起來,然后還是被老師給鎮(zhèn)壓了……
就這樣,我先后聽寫了四個單元的詞語,用英語單詞三分鐘之內(nèi)講出一篇小作文,經(jīng)過了六個月的長期選拔,我進(jìn)入了決賽!其實(shí)我是不怎么相信的,畢竟那些詞語我根本就沒有去記。終于到了比賽那天。我們的`比賽場景是在一個略大的文藝宮里舉行的。那天可謂是人山人海,看著臺下黑壓壓的一片,我既緊張又興奮。到了下午兩點(diǎn)半,比賽開始了,第一個環(huán)節(jié)就是用英語作自我介紹。好不容易過了第一個環(huán)節(jié),我的腿還是抖的,那之前在舞臺上的感覺是奇妙的,既心生畏懼,又渴望上去。八個環(huán)節(jié)以后我進(jìn)入了最后一個環(huán)節(jié),也就是最重要的--投票賽。這可就是憑人緣了因?yàn)槭侨昙壍耐瑢W(xué)投票。投票結(jié)束后,主持人告訴我,我和一位女生是同票,所以要把前面七場的總成績加起來計(jì)算。
我的心怦怦直跳,心想:一定要成功,一定要成功!“我宣布,獲得第一屆比賽的冠軍是--Toncy同學(xué)!”我一時間所有的情緒全涌了上來,竟潸然淚下,想到這次的成功,之前所做的一切再苦再累的事也值得!雖然我哭了,但那是快樂的淚水!
這件事情到現(xiàn)在我還記得一清二楚,它對我的一生有很大的影響,不怕開心的哭泣,只怕難過的笑著。
小學(xué)敘事作文 篇3
我這個人,有個缺點(diǎn):健忘。上午跟我說的事兒,中午我可能就忘了。但是,有一件事,讓我至今難忘。
記得那是三年級的星期一的早上,爺爺照常來接我上學(xué)?蛙嚿系娜水惓5'多,沒有空位子了,只有站著。爺爺七老八十了,萬一車子一個急剎車,有可能就摔了?墒菦]辦法呀,車上的人睡覺的睡覺,玩手機(jī)的玩手機(jī),聊天的聊天,都假裝沒看見。這是,一個姐姐站了起來,微微一笑,溫柔的說:“大爺,您來做我這兒吧!”爺爺很客氣地說:“小姑娘,你坐,我不用!苯憬阋话牙敔?shù)氖终f:“我馬上就到了,您坐!睜敔斠娊憬銏(jiān)持就坐下了:“小姑娘,謝謝你了!”“沒事,我是年輕人嘛!”
路上有點(diǎn)坑坑洼洼,要陡一些,車子開上去,就很顛簸,一不小心就會摔倒。我書包有點(diǎn)重,重心沒控制好,往旁邊一倒,踩到了姐姐的腳。姐姐疼的皺起了眉頭,“嘶”地叫了一聲。嚇得我趕緊把腳收回來,歉疚地說:“對不起!”姐姐并沒有生氣責(zé)罵我,反而關(guān)心的問:“小妹妹,你沒事吧?”我搖搖頭。一個大轉(zhuǎn)彎。我沒站穩(wěn),差點(diǎn)摔倒,還好姐姐及時拉住了我的手,把我拉了回來。不然就是一個狗的造型了。又有一個大轉(zhuǎn)彎,姐姐有拉住了我,還教我說:“小妹妹,你站成三角形就不會倒了!蔽艺兆觯鏇]那么搖晃了。但是,姐姐還是有點(diǎn)擔(dān)心我,一直把我拉著。到了二十五隊(duì),我們一下了車。這是,我才想起一件事,問姐姐:“姐姐,你不是馬上下車嗎?”姐姐望著我笑了笑,說:“你猜!呵呵!小妹妹,再見!”我望著姐姐離去的背影,原來,姐姐是為了讓爺爺坐,才撒了個謊。
雖然這件事很小,但是,它卻讓我這個健忘的人難忘。
小學(xué)敘事作文 篇4
昨天中午,我和歐陽忠霖來孫老師家。為了指導(dǎo)我們寫好作文,老師特地讓我們來一場扳手腕比賽。
“預(yù)備——”老師一聲令下,我們伸出右手,胳膊肘抵在桌面上,緊緊握住對方的手。我想,很久沒有跟老對手“戰(zhàn)斗”了,今天終于有機(jī)會大顯身手了!
我深深地吸了一口氣,等老師喊:“開始!”我們便使出吃奶的力氣,把對方的手臂往自己的方向扳,誰都不相禮讓。過了好久,我們還是不分勝負(fù),只見歐陽忠霖咬緊牙關(guān),滿臉漲得通紅,好像他要把我的手捏碎一樣。突然,忠霖猛地用力,我的.胳膊一軟,馬上就被壓在桌子上了。“啊,我輸了!”我垂頭喪氣地?cái)∠玛噥怼?/p>
我不服氣,要求再來一場。我擺出一副信心十足的樣子,準(zhǔn)備跟他來一場“生死搏斗”,可是我實(shí)力確實(shí)不如他,又讓他打得一敗涂地。
下次有機(jī)會,我還要找他較量較量。我不信,我就贏不了他!
小學(xué)敘事作文 篇5
早晨第一縷陽光照在沉睡的大地上,催醒了萬物,公園也漸漸蘇醒了。
聽,水池邊傳來了一陣陣清脆的朗讀聲,吸引我停下了腳步,連在一旁的花兒也好似陶醉在這深情的朗讀聲中,停住了搖晃,靜靜地聆聽著。走近一看,一位梳著長辮子的`小女孩正在認(rèn)真地指導(dǎo)著兩位小男孩讀課文。池中的魚兒歡快地游著,蕩起小圈圈波紋,時不時地把頭伸出水面,像是也在聆聽他們朗讀的聲音。池邊的柳枝搖擺著,好像在為他們喝彩呢!
不遠(yuǎn)處的一片空地上,一群鶴發(fā)童顏、精神百倍的老爺爺們正專心致志地打著太極拳,那一招一式,是那么標(biāo)準(zhǔn),像是已經(jīng)爐火純青,連一旁三四歲的小伢兒也在認(rèn)真地模仿。一個領(lǐng)頭的老爺爺正指導(dǎo)幾個剛剛學(xué)會的學(xué)員,像是老師在指導(dǎo)學(xué)生怎樣寫作文一樣認(rèn)真。一些老太太跟著音樂的節(jié)奏扭起了秧歌。她們一個個臉上都洋溢著快樂的笑容,那舞姿和一些年輕人不相上下。我看見了那么美的舞姿,不禁也哼起了歌,好像在為她們伴奏;▋阂矒u擺著身子,像是在為老太太喝彩哩!
亭子里一陣輕松的笑聲吸引了我的注意力。幾個中年婦女一邊鍛煉一邊津津有味地聊天。她們的表情時而高興,時而傷心,時而興奮,時而郁悶……一個阿姨像是講了一個笑話,逗得大家都直不起腰來。一旁的小樹似乎也聽見了這個趣事,好像笑了起來,不停地?fù)u擺著身子。
啊,公園的早晨真熱鬧呀!
小學(xué)敘事作文 篇6
我清楚地記得,幾個星期前的那個夜晚,廣場上燈火闌珊,我和幾個同學(xué)在踢毽子。那時,我一次還只能踢一個,最多也只能踢兩個。每當(dāng)輪到我的時候,似乎總有一股強(qiáng)大的力量,想要擊退我。我心想:“唉,踢一個算啦。”無論我怎樣努力,似乎總無濟(jì)于事。后來,我們組有一個同學(xué)厭煩了,她生氣地沖我喊道:“你太煩了,老拉我們的.后腿!”我背過頭去,眼淚悄無聲息地從我臉頰上滑落。回到家,我向父母哭訴:“我踢得不好,他們罵我。”他們建議我每天早上晨練。 第二天一早,我們就起來踢毽子。一個星期后,我有一次踢了4個。我欣喜若狂,叫爸爸下樓看我踢?墒翘吡撕脦状味继卟坏4個。我心灰意冷。爸爸鼓勵說,我一定能行。我不以為然地一笑,又開始踢了。這一次,我竟然又踢到了4個!我又踢了一次,6個!接下來的一次,我又踢了5個。我高興極了,和爸爸擊掌慶賀。后來我又步步高升,現(xiàn)在我能踢到9個了。
不要給自已設(shè)限,說不定離成功只有一步之遙。
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