敘事的作文范例（9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　陳家有一對(duì)可愛的姐妹，姐姐陳麗麗很調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但會(huì)動(dòng)很多歪腦筋。妹妹陳小欣聰明乖巧，深得其他人的喜愛，但是她一點(diǎn)都不驕傲。姐姐非常的嫉妒妹妹，每當(dāng)媽媽說“看看你，真該跟妹妹好好學(xué)學(xué)”這句話時(shí)，陳麗麗就特別恨妹妹，她覺得，不把妹妹除掉就沒法過日子了。這里所謂的“除掉”就是讓媽媽臭罵一頓妹妹，這樣妹妹的形象就會(huì)變壞，媽媽以后就只會(huì)愛我了。哼哼！看她怎么辦！

　　一天下午，陳麗麗乘其他人不注意，悄悄潛入媽媽的房間，偷了一條媽媽最喜歡的金項(xiàng)鏈，然后走進(jìn)妹妹的房間，把金項(xiàng)鏈放在圓桌上，最后偷偷的離開妹妹的房間。哈哈！大功告成啦！妹妹一定想不到這件事情吧。想到這兒，我又覺得妹妹有點(diǎn)可憐，我只好在心里一遍又一遍的說對(duì)不起。

　　“誰？誰把我的金項(xiàng)鏈給偷走啦？！“媽媽用她的“獅子吼”來質(zhì)問我和妹妹。

　　“媽，我沒偷過，肯定是妹妹偷的，我看見妹妹的`桌上有你的項(xiàng)鏈！”我大聲地告訴媽媽，并用尖銳的目光看著妹妹。

　　“怎么可能啊？！小欣不會(huì)干出這種事來的，倒是你，你肯定有撒謊！”媽媽一邊急著幫妹妹掩護(hù)，一邊走到妹妹的房間里。

　　可是事實(shí)就證明在眼前，陳小欣的桌上確實(shí)放著一條金項(xiàng)鏈。那項(xiàng)鏈閃閃發(fā)光，好看極了�！安豢赡埽�不可能……”發(fā)了瘋的媽媽簡(jiǎn)直不敢相信平時(shí)乖巧的陳小欣竟然會(huì)偷東西，但是怎么為她辯護(hù)都沒有用.媽媽生氣極了，怒氣沖沖地罵道：“陳小欣，你這個(gè)孽種，竟然偷我東西！我養(yǎng)了你這么多年，你可真是忘恩負(fù)義啊！”

　　“媽，我沒有，我真的沒有。”小欣的聲音小到自己才能聽見.

　　“不要說了，我不想聽理由！”媽媽的聲音響徹云霄。她又生氣又傷心，聲音幾乎變了形，聽起來難免有些滑稽、搞笑。

　　姐姐陳麗麗的計(jì)劃達(dá)成了，她差點(diǎn)跳起來。最后她只好在自己的房間里小聲的竊笑，不知道這樣會(huì)不會(huì)憋壞肺。麗麗覺得妹妹剛才的表情實(shí)在太搞笑了，正這么想時(shí)，妹妹突然沖進(jìn)來，一邊哭一邊說：“姐，你是故意的，你太陰險(xiǎn)了。嗚嗚……”

　　“對(duì)的，我就是故意的，你能拿我怎么著？麗麗用半認(rèn)真半開玩笑的語氣問道。她知道妹妹已經(jīng)破解了自己的秘密，但是妹妹并沒有告訴媽媽。她突然覺得自己好可惡，妹妹好善良，這簡(jiǎn)直就是天使與惡魔，兩者真是天壤之別��！“壞人，壞人，你是個(gè)大壞人！”妹妹哭著跑回自己的房間了……

　　姐姐勝利了，但她絲毫沒有勝利的感覺。

敘事的作文 篇2

　　每個(gè)人心里都會(huì)有一短如似水流年般長的記憶，經(jīng)�；钤诿總�(gè)人的心中，流淌著，被人打動(dòng)著。

　　——題記

　　那是一場(chǎng)大雨，學(xué)校里其他孩子都已經(jīng)放學(xué)回家了，就只有我的父母還沒有來接我。我的心里總是五味雜陳的，一開始有點(diǎn)渴望的，后來漸漸變成了埋怨，責(zé)怪。為什么其他家長都來了，就只有我的家長沒有來接我？

　　我心里難過，不住的往下流眼淚，最后變成了嚎啕大哭。住校的一位女老師路過，見我哭的這么厲害，便走進(jìn)來問我怎么回事。

　　那真的是我聽到最溫柔的聲音，是一種在最無助的'時(shí)候仿佛看見了微光的感覺。我哼哼唧唧的說我的家長還沒有接我，外面的雨下的越來越大，我沒有辦法了。我還不住的哭訴，也就好像是抓住了救命稻草一樣。

　　女老師并沒有和我說其他的話，用手來擦了擦我哭花的臉蛋，自語般的說了一句：“這么可愛的臉蛋，哭花了就不好了�！蔽也[瞇眼，也許是因?yàn)檠蹨I壓的我太重了，不止怎的了，突然停止了哭泣。我在想，是不是被這溫柔的聲音觸動(dòng)到了？

　　老師陪我一直坐著，卻十分安靜，這一刻卻讓我覺得十分心靜。后來媽媽匆匆的趕來，老師把我送出去時(shí)，在我嘴邊說了一句：“你媽媽真的很好，為了你匆匆跑來，很辛苦的�！�

　　我的心，好像被這件事情觸動(dòng)到了。怎么會(huì)有一個(gè)老師可以那么溫柔，那么愿意為了一個(gè)學(xué)生而努力？她的溫柔美麗，每每想起，心里都會(huì)很暖和。

敘事的作文 篇3

　　今天下午，我們學(xué)校將要舉行一場(chǎng)隆重的歌唱比賽，可天空不作美，剛聽完一年級(jí)一班唱的《春天在哪里》就聽見兩聲好似全世界都能聽見的雷聲，接著，一朵朵烏云向我們飛奔而來，好像在說：“你們就等著被雨淋吧！我是不會(huì)讓你們回去的！”我心想：“完了，一定又是雷公公和閃電婆婆做的壞事！不讓我們展示我們動(dòng)聽的歌喉！”

　　我正想著，張主任就說了：“來，這邊的孩子回班，那邊的孩子……”我聽見了要回班，心里有點(diǎn)落魄：“這與來得可真‘及時(shí)’��！”

　　回到教室，透著窗子看到地，地上都已經(jīng)變成了小溪，從小溪轉(zhuǎn)換變成了“小河”我一直都在想：“下的`雨好大，我怎樣回家呢？”我想。

　　漸漸地，雨小了，好似天空溫柔了許多，房屋上的“瀑布”已停止。但天空還有絲絲涼意，刮到身上涼涼的，久了，還會(huì)有一些雞皮疙瘩。小雨滴滴答答的落下時(shí)，雨珠已經(jīng)“砰”碎了。

　　我享受著雨珠落在身上的快樂，好像把是誰弄砸了這次歌唱比賽的事都拋在了腦后，誰讓雨珠這樣吸引人呢？

　　這“及時(shí)雨”如果在明天的被“移居”的歌唱比賽中，還會(huì)有“及時(shí)雨”嗎？我真希望明天能是一個(gè)大晴天！

　　坐在媽媽的電動(dòng)車上，我又在想“及時(shí)雨”的問題。

敘事的作文 篇4

　　姑姑送給我一只牧羊犬。剛送來的時(shí)候，它才出生幾天。當(dāng)我得知它是一只牧羊犬時(shí)，我的眼前不由自主地浮現(xiàn)出一幅畫面：在一片遼闊的草原上，天上飄浮著朵朵白云，地上盛開著朵朵野花，那野花之間有一只牧羊犬在奔跑，它就是我的“朵兒”。

　　“朵兒”的耳朵尖尖的，像狐貍的耳朵一樣。那雙機(jī)靈的眼睛，不時(shí)地向我望著，好像要對(duì)我說些什么。它的嘴很大，里面長滿了鋒利的`牙齒。身子像煤一樣黑，只有脖子上有一圈黃色，像是戴著一條寶石項(xiàng)鏈，既漂亮又可愛。

　　“朵兒”天天陪伴著我，成了我的好朋友。有一次，我?guī)е�“朵兒”去湛河玩，路上，不知何時(shí)我的一張10元錢掉了下來，我毫無察覺，還一直往前走�！岸鋬骸眳s發(fā)現(xiàn)了，它就臥在那兒大叫。我以為“朵兒”被什么東西扎住了，跑過去一看，才知道是我掉了10元錢。我高興地對(duì)它說：“謝謝你，回家我給你骨頭吃!”

　　我對(duì)“朵兒”唯一不滿的是：有時(shí)，它像貓一樣，喜歡玩線團(tuán)，而且把線團(tuán)弄一身，媽媽常常因?yàn)檫@對(duì)我發(fā)火，我于是也對(duì)“朵兒”懲罰，不給它飯吃。

　　“朵兒”，你太調(diào)皮了，可你又是多么可愛呀！因?yàn)槟憬o我?guī)�來了太多快樂�?/p>

敘事的作文 篇5

　　清晨，我起了個(gè)大早，媽媽帶我和我的二個(gè)好朋友一起去爬石夫人山。外面陽光燦爛微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們邊跑邊看，我發(fā)現(xiàn)山路邊上的泥土里，鉆出一叢嫩嫩綠綠的草芽，葉片上還有一層白白的絨毛。邊上幾顆大樹枝頭報(bào)出了一個(gè)個(gè)小針尖一樣的.嫩芽，芽尖上還掛著晶瑩的小露珠。忽然飛來二只小鳥，抖落了樹上的幾顆小珍珠。

　　啊，春天多美啊！

敘事的作文 篇6

　　小時(shí)候，我的愿望就是騎馬。那一個(gè)個(gè)在風(fēng)中飛馳的背影，真是讓我羨慕！但馬背太高了，我一騎上去，往下一看就嚇得連魂都沒了，哪還有心情去享受在風(fēng)中奔馳的.感覺？

　　我七歲的時(shí)候，去外婆家，外婆家養(yǎng)了兩頭豬。我發(fā)現(xiàn)豬圈里還挺寬敞，兩頭豬在里面也算舒服，有時(shí)追追打打，而我就在外面看著它們吵鬧。突然，我眼前一亮，不能騎馬，豬這么低，我總能駕馭住它吧！

　　可兩頭豬，選哪個(gè)��？我琢磨著，蹲在豬圈前研究了整整一天，最終選定一頭健壯有力的母豬。我打開豬圈的門，找了一根細(xì)長的棍子，大搖大擺地走進(jìn)了豬圈。一進(jìn)豬圈，一股刺鼻的味道撲來，我一皺眉，忙捂住了鼻子，心想：這豬的體香夠獨(dú)特�。∥页秘i正在進(jìn)食的時(shí)候，偷偷躲到它后面，趁其不備，猛地坐上去，用木棍一抽，大喊一聲：駕！向前沖啊！把敵人殺光，保衛(wèi)祖國！可誰知，那豬慘叫一聲，四處亂撞，沖出豬圈后，我一個(gè)重心不穩(wěn)，狠狠地摔在地上，那豬卻不負(fù)責(zé)任地跑走了。我站了起來，拍拍屁股，暗罵一聲：怎么可以這樣！虧我還帶你出來遛圈散步、沖鋒殺敵！你這頭壞豬，我詛咒你！

　　我磨磨蹭蹭地回到外婆家，把騎豬的事情添油加醋地告訴了外婆和媽媽，還不忘說幾句那豬的壞話，她們聽后，哭笑不得，只好出門去找豬。直到晚上八點(diǎn)，豬才肯歸位，不情愿地進(jìn)了豬圈。我因?yàn)楹ε卤涣R，只好捂著屁股，忍著疼，乖乖地在外婆回來之前睡死過去

　　如今已隔許多春秋，我不知道那豬還在不在，不知道那回憶會(huì)不會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)，只知道那是一段快樂的、令人捧腹大笑的回憶。��！童年那些事，真是既好笑又好玩！

敘事的作文 篇7

　　它魚鷹，一般生活在江南水鄉(xiāng)一帶，有一張利劍似的尖嘴，頭頂有一簇黑毛，其他部份大都是白毛。它比鴿子稍大一些，兩腿上的彎爪銳如銀鉤，翅膀較寬大。

　　魚鷹專吃小魚，通常在小河附近的沼澤地落腳。我們很難發(fā)現(xiàn)它，因?yàn)樗�常常隱藏在草叢中。聽爸爸說，魚鷹的窩做在遠(yuǎn)離人煙的地方。睡覺時(shí)，它全身縮成一團(tuán)，頭插進(jìn)翅膀里，兩眼緊閉，像睡得很香，但只要有一點(diǎn)響動(dòng)，它立刻站起身，警惕地向四周瞭望。

　　一次，我和姐姐去江灘挑野菜。一只魚鷹正探著頭，屏息凝視著水面。這可是個(gè)千載難逢的觀察機(jī)會(huì)呀！我靜立不動(dòng)，蹲在離它十來米的'草棵間，眼一眨不眨地盯著魚鷹。

　　等了好久，魚鷹依然在河面上不停地盤旋偵察，有時(shí)也停在草叢中，一副鬼鬼祟祟的模樣。我按捺不住了，伸了伸腰，真是無巧不成書，正好鼻孔觸到一根茅草，忍不住打了個(gè)響亮的噴嚏。魚鷹聽到動(dòng)靜，展翅飛了，我大失所望。

　　沒想到，它只飛了一截遠(yuǎn)，又停在一處蘆葦叢中。兩條小魚浮在水面嬉戲，真算得上踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。魚鷹像架戰(zhàn)斗機(jī)，俯沖下來，一個(gè)蜻蜓點(diǎn)水，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，貼著水面，叼走了那兩個(gè)倒霉的家伙。魚鷹的身影消失在近處密密的葦葉中。

　　我躡手躡腳跟了過去，扒開蘆葦，見它吐出小魚，用長嘴慢慢啄食，最后，吃得只剩下兩具干干凈凈的魚骨架。魚鷹飽餐一頓后，心滿意足地拍拍翅膀，消失在蔚藍(lán)的天空下。

敘事的作文 篇8

　　你總說，最想念你的夢(mèng)會(huì)綻在最深的秋。只是，如今明明已經(jīng)是最深的秋，那個(gè)想念你的夢(mèng)卻又在何方？

　　你總說，我最想念的人會(huì)等在最熟悉的路口。只是，我到了那個(gè)最熟悉的路口，那個(gè)最熟悉的人卻又在何方？

　　你總說，在最美的花季會(huì)碰見最美的人。只是，明明已經(jīng)是最美的花季，那個(gè)最美的人卻又在何方？

　　年華似靜水，聽說，靜水三千，可斷癡腸。只是，若思念湯湯，靜水如何斷衷腸？時(shí)間沒有帶走那個(gè)界限，你依舊在上天的左眼，我依舊在上天的右眼，似近，而又似遠(yuǎn)，看得見，卻只能想念。我時(shí)常會(huì)想，如果那年秋天，你沒有走遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我們會(huì)不會(huì)是幸福的模樣。歲月沒有帶走我，是你忘記了等我，我們……終究是錯(cuò)過了。

　　三年，有多少春花過眼；三年，又有多少秋雨臨窗；三年又三年，人的一生能有多少個(gè)三年？哦，應(yīng)當(dāng)是說多不多，說少不少吧。自那年到今年，是第一個(gè)三年，看院子里的櫻桃第一次開了三遍，看天際邊的飛雁第一次來回三遍。我想，若是無緣，應(yīng)當(dāng)是不會(huì)再見了吧？多想把我的三年摹做信箋，再折一枝今年的秋菊，一同寄到你身旁。

　　筆鋒微涼，寫下的你，漸漸冷了；心室微涼，想著的你，漸漸冷了。一直很喜歡這句話：“經(jīng)流年，夢(mèng)回曲水邊，看煙花綻出月圓�！蔽蚁耄瑫r(shí)間只有經(jīng)年才會(huì)被稱作歲月，歲月只有經(jīng)年才會(huì)被稱作年華，就像大海里的水，總要經(jīng)過的風(fēng)浪，才會(huì)變得安靜，然而安靜易逝，繼而的是更大風(fēng)浪。年華似水，逝水年華應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)斟酌，方不負(fù)匆匆遇見你一場(chǎng)。

　　我試著把最深處的你遺忘，把你放在最角落的地方。已經(jīng)忘記看過那本書，書上的一句話仍是記憶猶新：“一個(gè)人，總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，遇見陌生的人，然后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來拼命想要忘掉的，就真的這么忘掉了�！蔽夷芊襁@樣忘記你。

　　生活，畢竟不是只有童話的日子，更多的，是童話里不曾有過的'心傷；生活，畢竟不是只有回憶的日子，更多的，是回憶里不曾有過的希望。你走了，把思念流給了兩個(gè)人，我把思念埋藏，再取出時(shí)，它已幻作一場(chǎng)甜美的夢(mèng)，也許只有在夢(mèng)中，我才依稀得見你的眼瞼。

　　呵，多想感慨一聲，年華似水，青春朝陽！我們恰如水上的舞者，歲月給了我們不同的舞臺(tái)，于是即使我們跳著同一場(chǎng)舞蹈，卻也不是相同。我想，歲月給你我安排的，該是一幕離別的舞臺(tái)吧，我們?cè)谀莻�(gè)下雨天，左手牽著過目不忘的螢火，右手擎著十年如一的眷念，靜靜起舞。如果相見真的太遠(yuǎn)，寄不到諾言，我只想用這斷句殘章書寫對(duì)你的留戀。

　　你總說，最深情的歌唱給最深情的人，只是，最深情的人卻不再聽到我唱的最深情的歌。

　　你總說，最醉人的詩篇念給最醉人的人，只是，最醉人的人卻不再聽到我念的最醉人的詩篇。

　　我不知今后是否還有機(jī)會(huì)來把你懷念，如若沒有，那么，從此再見。

敘事的作文 篇9

　　人的一生中發(fā)生過很多故事，我這就說說我在**年11月23日發(fā)生第一件事。

　　那天是星期六上午，我在站臺(tái)排隊(duì)坐車，上了車，看見一個(gè)空位，便坐在位子上。坐在我前面的是母子倆，兒子大概五至七歲，也就剛上一年級(jí)或上大班他坐在媽媽的膝蓋上，兩人一個(gè)坐位。

　　車子到了南大街站，上來好多乘客，其中有位五六十歲的老人，車一開動(dòng)，老人就站不住了，東倒西歪，握住扶手的手十分吃力。此時(shí)，坐在我前面的孩子從媽媽膝蓋上跳下來，恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說；“老爺爺，您坐我這。”這出乎意料的舉動(dòng)，讓那位母親措手不及，臉?biāo)⒌匾幌录t了起來，只好站起來讓座。車廂里的人們終于弄明白這是怎么一回事，哄堂大笑起來。這個(gè)可愛的孩子，忽閃著一對(duì)大眼睛，真可愛！

　　我站起來，上前扶著老人，坐在我剛坐的座位上。老人立刻露出了燦爛的笑容同時(shí)還點(diǎn)著頭。

　　母子倆回到原來的`座位，媽媽對(duì)著孩子的耳朵說了幾句悄悄話。不一會(huì)兒，他大概是明白了，自己也笑了起來。

　　車廂里充滿了笑聲，生活是這么的美好！這就是我在車上發(fā)生的一件事。

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