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記敘文作文9篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的記敘文作文9篇,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
星期六,我和老媽還有我的好朋友六六去海上花田游玩,這是紹興晚報組織的大手牽小手迎六一活動,花田在濱海新城,它是一個多項目景區(qū),有全能挖掘機、全地形越野車、真人CS、同心鎖、水上自行車等很多項目,我們體驗了既可以欣賞水上美麗風(fēng)光又可以鍛煉身體的水上自行車,一開始我們方向都不會控制,經(jīng)常跑偏,后來我們漸漸地配合默契了,孩子騎到了用植物做成的大船旁邊,我們還給它拍了照片。
我印象最深刻的要數(shù)花田了,它是由許多美麗的花朵拼成的花海,有的黃,有的紫、有的紅,就像春姑娘借來彩虹的`顏色,不小心打翻在花海上,花海真是太美了!
我覺得在杭州灣這個大自然鬼斧神工的喇叭形海灣里,海上花田真是一道獨特的風(fēng)景啊!
記敘文作文 篇2
爸爸說,到北京玩呀,必須去爬長城,因為有句俗話叫“不到長城非好漢”。
這一天熱得出奇,可霧霾還很嚴(yán)重,強烈的太陽光也無法穿透它,對面的山也若隱若現(xiàn)的,風(fēng)也很少出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們就要在這種鬼天氣里去爬八達嶺長城。聽導(dǎo)游說,那八達嶺長城最陡的坡大約有90°,我們一聽嚇得腿都軟了。
來到長城腳下,這里游人如織,大概都想成為好漢吧。我們隨著人流開始爬長城。第一段路都是有臺階的,這還算可以,我們興沖沖地拾階而上。大約過了兩個烽火臺,便沒臺階了,只有大約有60°的斜坡兒了。我身體向前傾,努力地向上爬,總感覺自己隨時都會從這個斜坡上滑下去一樣。這樣沒爬多久就累得我氣喘吁吁的,豆大的汗珠從我的額頭上不斷地滾落下來。爸爸背上背著雙肩包,他說那個包足有20斤重,可是我看他仍然爬得非常輕松,還興致勃勃地回過頭來說:“來,拍張照!”只聽“咔嚓”一聲便把我爬長城的.樣子拍了下來。但我一看,我這人是斜的,山倒是正的,這個人好像要倒了!真是一張奇怪的照片。
爬到一半時,我已經(jīng)累得骨頭都要散架了。爸爸還是不斷地在催我“快點向上爬!”,可是他越催,我越覺得累,心里還害怕自己可能會從這陡峭的長城上滑了下去。在爬到一大半的時候,我終于堅持不了了,似乎連抬腿的力氣都沒有了,于是,向爸爸提出不再往上爬了,可爸爸卻不肯答應(yīng),要我珍惜這次鍛煉機會。幸好這時媽媽和姐姐也爬不動了,在媽媽的一再要求下,爸爸只好向我們妥協(xié)了。
哎,爬長城真是個嚴(yán)峻的考驗呀!雖然我到了長城,但還沒成為真正的好漢呀!
記敘文作文 篇3
接到小文的電話是在一個陽光明媚的下午,他在電話那頭略帶些興奮的說:“我開資拉,出來坐坐不咋?”
我說:“好的,你等著我!
小文和我是初中同學(xué),畢業(yè)后考入了不同的高中,他曾經(jīng)跟我說,他在高中努力學(xué)習(xí)不是為了上什么名牌,而是為了能有個大學(xué)上上,談一場戀愛,也就是說,上高中為了大學(xué),上大學(xué)為了女生?赡苁悄康牟患兇獾木壒,一向?qū)W習(xí)很好的他,高考意外失利落榜了。我勸他復(fù)讀一年,繼續(xù)努力。他搖搖頭,我能看出來,他害怕高三拉,害怕高三的渾渾噩噩,害怕高三的孤獨,害怕高三那半米多高的輔導(dǎo)書。
與他相比,我高考的落榜顯然沒有懸念,因為我在高中一直是那種神龍見首不見尾的人物。在街上晃悠的時間比在教室里的時間長,所以我對大學(xué)早已經(jīng)失去信心拉。
落榜后的第二天,我們倆坐在一起,倒上酒,我說:“來,為我們的頹廢干杯!彼α诵,端起了酒杯。我問他今后有什么打算,他說估計會找份工作干著,我說難道你不上大學(xué)了嗎?不想去大學(xué)風(fēng)花雪月一次了嗎?他又笑了笑,沒有說話。其實我是很向往大學(xué)生活的,事實證明,我這種成績不會有大學(xué)相中的,默默的端起酒杯,喝了一口,可能酒太嗆人拉,我的'眼角竟有些模糊,那晚我們很晚才離開,都有些醉了,在燈火闌珊的地方大聲唱著跑調(diào)的歌,分別的時候,他突然摟著我的肩膀說:“明天早上睡醒,我們迎接新的開始,一起加油!蔽尹c了點頭“恩”了一聲。
幾個月后,他打電話告訴我他在外地一家鋼廠上班,活很累,像是在掙命,我問他是否能受的了,他說別人能受的了我們也能,他的回答出乎了我的意料。而我卻上了技校,他總是調(diào)侃的對我說:“還沒上煩學(xué)。俊蔽铱偸切σ恍,我知道,我們都在路上,在通往光明的路上。
我下了車,他早已在墻根蹲著,雖然比以前更黑拉,但神采奕奕的。他見到我,上前就是一句:“你越來越滄桑了。
我說:“別廢話拉,走我們今天不醉不歸!
說著,我們肩摟著肩走在前進的路上。
記敘文作文 篇4
春節(jié)到了,為了讓我們過個快樂的春節(jié),吃上好吃的水果,舅舅決定帶我們?nèi)フ葺。吃過午飯,舅舅開著車我們出發(fā)了,一路上我和姐姐有說有笑,不一會就到了草莓園。
我和姐姐、舅舅各拿了一個盆子進大棚里邊摘草莓,一進大棚,一個個鮮紅的草莓從綠油油的葉子中探出頭來,好像是在跟我們熱情地打招呼。發(fā)現(xiàn)草莓長得一壟一壟的,好像是排著整齊的'隊伍迎接我們。
開始摘草莓了,我彎下腰,撥開葉子仔細(xì)地摘。我發(fā)現(xiàn)有的草莓鮮紅鮮紅的,有的草莓尖上有一點白,還有的一點兒也沒有熟,是綠色的,我們就只摘那些鮮紅的草莓。大部分的草莓都是可愛的心形,但也有一些奇特的形狀,像元寶、像錢包、像蝴蝶 ,可愛極了,我把它們都裝進了我的盆子里。
我們邊摘邊吃,草莓酸酸甜甜的,咬在嘴里軟軟的,還有些金黃的草莓籽,脆脆的。我狼吞虎咽地吃著,鮮紅的草莓汁濺到我紅撲撲的臉蛋兒上,涼涼的,舒服極了。大棚里邊好熱呀,一會我就滿頭大汗,但是我們收獲了十分多草莓,我們的心里都樂開了花!
記敘文作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯”遨游在書的海洋,知識會豐富,視野會開闊,性情會陶冶。書給我?guī)砹藷o限樂趣。
當(dāng)課余時間空閑的時候,當(dāng)做完功課的時候,當(dāng)覺得寂寞無聊的時候,書是我最好的選擇。書中蘊含了許多栩栩如生的人物形象,曲折動人的故事情節(jié),鮮為人知的自然奧秘……這些都能使我的心境感到一陣放松,充滿愉悅。書就像是一位慈愛的長者,引領(lǐng)著我們這些物質(zhì)的孩童走向一個充滿知識的文學(xué)殿堂;書就像一道美味佳肴,散發(fā)著誘人的芳香,令饑餓的人飽嘗人間美味;書就像一盞明亮的燈,使在黑暗中艱難行走的人們得到光明的渴望。
走進書中,迎接我們的是一片嶄新的世界:在吳承恩的《西游記》中,我們看到了機智勇敢的孫悟空正奮不顧身地與妖魔打斗,善良而昏庸的唐僧面色蒼白地坐在地上,心神不寧地念著經(jīng);好不容易逃過一劫,憨厚的豬八戒又偷偷躲起來睡懶覺,被精明的師兄發(fā)現(xiàn),兩只大耳朵被揪得“哎喲”叫疼。孫悟空的樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活,熱愛自由,除惡務(wù)盡,充滿了戰(zhàn)斗的精神值得我學(xué)習(xí);豬八戒雖然給人印象最深的是有許多小毛病,但他還是一個好人,他憨厚淳樸,沒有害人之心,并最終堅持到最后的'勝利。沙和尚與兩位師兄相比,顯得生氣不足,但他能在兩位師兄鬧矛盾時從中調(diào)解,兩位師兄外出時由他陪伴師傅。唐僧的善良、堅持以及面對困難的勇往直前、義無反顧使我們感動,但有時卻昏庸無能,冤枉孫悟空。它讓我明白了為了實現(xiàn)某一崇高的目的,人們必須艱苦奮斗,長期堅持,勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人。所以我從中得到了快樂。
每次走出書中的世界,我的心情變得格外舒暢,書中的故事令我回味,我總能帶著這份快樂的回憶走進另一個五彩的世界,領(lǐng)略更多的知識。
人因讀書而快樂,為快樂而讀書,只要你愿意讀書,相信每一個人都會得到快樂。愿把我的快樂傳遞給每一個人。
記敘文作文 篇6
我心目中的好老師
每個學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的`嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語老師王老師。
王老師是我們班的英語老師。還記得第一節(jié)英語課,一個陌生的男子走進教室,大大的肚子,像一個大西瓜。他自我介紹道:“我的名字叫做王肇永,你們可以叫我王老師,從今天起,我就是你們的英語老師。”王老師上課時非常嚴(yán)厲,他的眼睛注視著每一個學(xué)生,只要發(fā)覺有人不認(rèn)真聽課,他就會走近那個學(xué)生,“沒收”他手中的玩物,并且告訴他,應(yīng)該認(rèn)真聽講,把握課堂的每一分鐘,否則別人學(xué)會的知識,你就學(xué)不會了。不過,有時就沒有這么幸運了,王老師說他最喜歡聽撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無關(guān)的書,他就會撕掉。
別看王老師對我們這么嚴(yán)格,可我覺得他有時很慈祥,或許他是我們的“朋友”。
老師的職責(zé)在于教書育人,教書應(yīng)該是“授人以漁”而非“授人以魚”;育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。
記敘文作文 篇7
有一片大海,那是母親的胸懷;有一片凈土,那是母親的心靈,母親是我生命中的啟明星,永遠(yuǎn)照耀著我,鞭策著我前進。
這點點滴滴的事例,都包含著母親對我的愛。
母親為我做的.事太多太多了,每件事后面都隱藏這母親那深深的愛。在生活中,媽媽無為無至的照顧我,清晨媽媽早早的起床為我做可口的早餐,下雨時,媽媽為我撐傘,下雪時,媽媽為我送來厚厚的棉衣,放學(xué)時,媽媽踏著積雪送我回家,生病時,媽媽整天都陪伴著我,呵護著我。
在學(xué)習(xí)中,媽媽是我第一任老師,深夜媽媽會不知疲倦的為我輔導(dǎo)功課,檢查作業(yè),在我遇到難題時媽媽就像一個活字典為我講解。
在我成長中,遇到難題和挫折時,媽媽會不斷鼓勵我,不要灰心不要氣餒。在我成功時,媽媽會為我買心愛的禮物。
母親為我付出的太多太多了,因此我真樣笨拙,都會用有限的筆墨去抒發(fā)對母親的感激之情。借此機會,我要對母親說一聲;媽媽我愛您……
記敘文作文 篇8
“爆竹聲一歲除”。一大早我被“噼嚦啪啦”的鞭炮聲吵醒了,再也睡不著了,我起了床,洗漱完畢后,爸爸讓我和哥哥去買菜、啤酒、飲料等。
回到家,爸爸在家門口已經(jīng)把春聯(lián)貼好了!笆⑹例堯v賀新年,闔家幸福喜開顏”醒目的金字紅底對聯(lián),傳遞的是喜慶與祝福!爸爸看著貼好的對聯(lián)喜笑盈腮;氐椒孔永锩妫瑡寢屛⑿χf“我們包餃子吧!
爸爸和面,媽媽洗完菜后切餡、拌餡。該搟餃子皮了,只見爸爸很熟練地拿起搟面杖,左手輕輕地挪動著餃子皮,右手輕重有致地?fù){著皮兒,不一會一打餃子皮很快搟好了。我以前沒包過幾次餃子,我拿起一個餃子皮,攤在手心里,用筷子夾了一小團肉餡放在上面。然后一折一捏,滿以為一個餃子包成了,沒有料到,那餡偏偏不聽使喚,像個頑皮的小孩,老往外鉆,弄得我滿手都是,黏糊糊的。第一個餃子沒有包成功!我不甘心,繼續(xù)包第二個餃子,結(jié)果包得歪歪扭扭,像一個個醉漢躺在那兒,難看極了!再看媽媽包的餃子鼓溜溜的,像圓圓的兵乓球一樣厚實。我問:“媽媽怎樣才能包出好看的餃子?”媽媽笑著說:“你看——”只見媽媽拿起餃子皮放在左手上攤平。然后右手用筷子夾起一些餡,放在餃子皮上,兩手合起稍一用勁,松開手,一個鼓溜溜的餃子包好了。我學(xué)著媽媽的樣子,將餃子皮攤放在左手上,右手夾一些餡放在餃子皮上也雙手合起一用力,松開一看,餃子餡都從餃子皮中擠了出來。反復(fù)試了好多次,我才包出鼓溜溜的.餃子。
吃著熱乎乎的餃子我們一家人圍坐在一起,訴說著自己的心愿和理想,聽媽媽講春節(jié)的來歷,屋子里充滿了歡聲笑語,其樂融融,無處不顯示出春節(jié)的熱鬧與喜慶。
記敘文作文 篇9
兒童時代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘?墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯,怎么也不會忘記,每當(dāng)回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學(xué)了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個又一個地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟著出去了,現(xiàn)在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當(dāng)初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來!
看見同學(xué)們一個個陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,“小弟弟,你干什么哭啊!”一句話從背后傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來問:“小弟弟,你沒雨傘嗎?”我點了點頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說:“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的`我不懂事,只知道媽媽說的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說:“小弟弟,別怕,我不是壞人!闭f完,他又伸出手來,我拉著他的手站了起來。這時,我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說:“你受傷了,得趕快包扎,我扶你回家吧!你告訴我你家在哪里!薄霸谥拘麓逍^(qū)36號”我小聲說著。
那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾里……
這件事雖過去了很久,但我永遠(yuǎn)也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠(yuǎn)也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。
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