實(shí)用的敘事的作文7篇（集合）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　我喜歡熱鬧的六一兒童節(jié)，我喜歡粽子飄香的端午節(jié)，但我最喜歡能收到紅包的春節(jié)。

　　今天是大年三十。大清早，爸爸就扯著嗓子叫道：“快起床，過(guò)年了�！崩蠇屢瞾�(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼，把我從被窩里給嚇了出來(lái)。我不滿的說(shuō)：“干嘛這么早就起來(lái)，再睡會(huì)�！卑职謰寢尞惪谕�聲地說(shuō)：“今天過(guò)年，咱們一起回老家過(guò)年。”我這才恍然大悟：“哦，知道了，你們先刷牙，我馬上起來(lái)�！�

　　匆匆的穿衣、刷牙、洗臉之后，我們沒(méi)來(lái)的及吃早餐，就出發(fā)了。爸爸開著新買的小轎車，帶著我們開向了的老家。想著能看到慈祥的.奶奶，和幽默的爺爺，我激動(dòng)不已。路上的風(fēng)景美麗極了，道路旁的小花小草對(duì)我微笑，此時(shí)的我快樂(lè)的像一只小鳥，眼里的一切事物都美好無(wú)比。

　　“嘟嘟——”爸爸按了按喇叭，到了老家。我看到了表姐、表哥，興高采烈的和他們玩起了游戲。等家人都到齊的時(shí)候，天也漸漸黑下來(lái)�！班枥锱纠玻�噼里啪啦......”老爸到門前的院子里，點(diǎn)燃了一串鞭炮，把我們的耳朵都快炸聾了�！班�......啪”我點(diǎn)燃煙花的引線，一束五顏六色的煙花飛上天空，炸開來(lái)，將夜空點(diǎn)亮。鞭炮和煙花的聲音合起來(lái)像一首動(dòng)人的小夜曲。

　　放完鞭炮和煙花，我們就開始吃期待已久的團(tuán)圓飯了。勤勞的媽媽燒了一桌子的好菜，有魚頭火鍋、紅燒肉、百味雞、年糕、五香醬牛肉......我饞得口水直流三千尺。老媽剛說(shuō)：“開飯。”我立馬狼吞虎咽起來(lái)。吃完了，我摸摸皮球似的肚子，對(duì)老爸說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)�！崩习致犃朔畔驴曜樱瑥目诖�里拿出了一個(gè)大紅包。我接過(guò)來(lái)用手摸一摸，發(fā)現(xiàn)里面有很多“毛爺爺”。我喜出望外，收好紅包后，提著燈籠和小伙伴玩耍去了。

　　我喜歡過(guò)年，你們呢？

敘事的作文 篇2

　　這晚，冷清得夢(mèng)都不來(lái)打擾。

　　“我住的城市從不下雪，記憶卻堆滿冷的感覺(jué)……”

　　我又一次聽著歌睡著了。手機(jī)還在枕邊亮著。歌，還是梭進(jìn)被窩里時(shí)放的那首。勉強(qiáng)微瞇起眼睛，我朝著枕邊的微亮伸手。被窩外的空氣，出乎意料的冷。( )

　　00:10。還有一條安靜等候的未讀短信。

　　“我們要晚點(diǎn)回來(lái)，可能通宵。你自己早點(diǎn)睡，不然影響接下來(lái)一周的學(xué)習(xí)�！�

　　吃力地讀完，我揉揉還不太適應(yīng)的眼睛，順手把手機(jī)扔到了床邊。“什么嘛。又不回家啊。”

　　吃完晚飯便一聲道別出了門，爸媽并沒(méi)有與自己的兒子呆多長(zhǎng)時(shí)間。一周可以見面的時(shí)間，加起來(lái)也不超過(guò)一天。

　　盯著越來(lái)越清晰的天花板，我擺開身子，睡意全無(wú)。鄰近的工地怎么還不開工？我透過(guò)窗，向外望去。工地上紅色信號(hào)燈忽閃著，閃爍的頻率總出乎我所預(yù)料的`那樣。天空中彌漫著月亮透不過(guò)的黑云。

　　輕輕打了個(gè)噴嚏。我在窗前站得有些久了。利利索索地加了一些衣服，我感覺(jué)好得多。我想我是睡不著了，趁著這機(jī)會(huì)，我也來(lái)玩?zhèn)�通宵吧。要是不巧被爸媽回來(lái)撞見，大不了吵一架，你怪我不自覺(jué)，我怪你不自覺(jué)。

　　把電腦的開機(jī)鍵按下，端來(lái)一杯本想暖手卻又燙手的熱水。開機(jī)畫面一閃而過(guò)，那熟悉的windows開機(jī)聲音，沒(méi)有讓我如以往興奮。

　　00:40。電腦桌面的時(shí)間跳動(dòng)了一下。房間里，只有一盞小夜燈在桌旁，發(fā)著螢火般微弱的光。漫無(wú)目的地滾動(dòng)鼠標(biāo)，眼球在各種光鮮的網(wǎng)站間輾轉(zhuǎn)。資訊放送停留在白天時(shí)間。沒(méi)有一個(gè)博主在更博。發(fā)起聊天的消息也葬送在無(wú)聲中。原來(lái)網(wǎng)絡(luò)世界也可以如此空虛，我算有了切實(shí)的體會(huì)。有誰(shuí)無(wú)聊到像我，深夜還守在電腦前，試圖打發(fā)時(shí)間？此時(shí)的某個(gè)地方，也許就是很近的地方，一定，有某一個(gè)上班族還在趕著開會(huì)要用的文件，不然老板又要發(fā)火，而讓他錯(cuò)失升職的良機(jī)；一定有某一個(gè)不太聰悟，卻老實(shí)勤奮的學(xué)生，埋頭于臺(tái)燈下，一遍又一遍，筆紙?jiān)谒�的桌案上飛舞；也一定有人正安穩(wěn)地睡著，夢(mèng)著未知又期待的明天。

　　那被窗簾切割的月光，一絲一絲鋪在陽(yáng)臺(tái)的大理石上，輕柔地，像在描繪外面的黑夜，速度比我的思緒快些，比時(shí)間慢些。最終展現(xiàn)出重疊的幾何圖形，試圖在緩緩變化中滲透冰冷。

　　我阻止自己對(duì)著這似乎無(wú)盡變幻的景象發(fā)呆。轉(zhuǎn)而我注意到手邊的書。它恰逢時(shí)宜，出現(xiàn)在我的手邊。它主動(dòng)被我在手中翻開。某頁(yè)上出現(xiàn)了一句目光無(wú)法回避的話。

　　“萬(wàn)有引力，是相互吸引孤獨(dú)的力�！�

　　古川俊太郎他說(shuō)人人都有孤獨(dú)。

　　不知從什么時(shí)候開始，我察覺(jué)到爸媽的關(guān)懷，大多都無(wú)關(guān)緊要；一些原本交往的朋友的話，讓我生厭；我說(shuō)的話常被誤解；只有自己越來(lái)越清楚自己。

　　拉攏拉攏外穿的針織線衣。月光還在向屋內(nèi)投射寒意。

　　同行的伙伴越出同調(diào)的步伐，隨人潮越走越遠(yuǎn)，留下不加回頭的背影；爸媽漸漸把我當(dāng)大人對(duì)待，并不平滑的過(guò)渡，夾雜了或冷或熱的爭(zhēng)吵；還有自己，竟變得愛(ài)憎分明，堅(jiān)決果斷，不愿委屈自己的感受。往事在翻滾，就像暗涌的烏云。而在這我自認(rèn)為是個(gè)性的形成中，時(shí)常孤獨(dú)是必然經(jīng)歷的�；蚴菬o(wú)人照顧，或是無(wú)人理解。但這是我的選擇，為了塑起更好的自我的選擇。同時(shí)也是所有與我相關(guān)聯(lián)的人的選擇，他們經(jīng)歷過(guò)相似的感受，相似的夜晚，或者他們正在經(jīng)歷著。

　　往事隨歲月流動(dòng)，而歲月只不過(guò)是為逝去而存在的。沒(méi)有誰(shuí)能像孤島，一直在大海里獨(dú)居。但人時(shí)常感到孤獨(dú)。不過(guò)在這個(gè)時(shí)期，對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如生腥的魚片包在嘴中，新鮮又有些難以下咽罷了。這絕不值得悲傷。

　　在這場(chǎng)青春的浩劫中，我必然成為一個(gè)獨(dú)立的人。

　　微弱的光下，杯中的水，蒸發(fā)，又凝成極小的水珠，彌漫在空氣里，傳遞著溫?zé)帷?/p>

　　我捧起水杯一飲而盡。一股淡淡的魚腥味。

　　溫水一路流過(guò)我的心臟。這滋味自然而成，是我成長(zhǎng)之所需。

　　當(dāng)我關(guān)掉了所有燈，回到床上。蜷縮在被窩的更深處，我發(fā)掘到讓我安穩(wěn)入睡的溫暖。作者：唐梧桐

敘事的作文 篇3

　　嗨！我是假日小隊(duì)的隊(duì)員賀宸欣。今天上午我們小隊(duì)要去看望孤寡老人了！想和我們一起去嗎？那就趕緊來(lái)吧！

　　我們?cè)阢y泰大酒店對(duì)面的小弄堂里集合。沿著彎彎的小路，你會(huì)看到左邊寫著三個(gè)令人望而生畏的大字：孤老院。我們走進(jìn)去后，看見老人們迫不及待地拉攏椅子圍坐成一圈，等著欣賞我們的精彩表演呢！我們先向老人們問(wèn)好后，就唱起了《郊游》、《荷塘月色》、《我愛(ài)雪蓮花》等歌曲。只見老人們緊繃著的、孤獨(dú)的臉慢慢地舒緩開來(lái)，臉上有了光彩！有的`老人還打起了節(jié)拍呢！最后，阿姨切好了西瓜，我們還分給老人們吃了呢！老人們開心地笑了，并連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！你們真是好孩子！”

　　時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ�。看著老人們臉上依依不舍的表情，我心里暗暗地想：我以后一定�?huì)再來(lái)看望你們的，你們要健健康康的！

敘事的作文 篇4

　　記得秋豐的時(shí)候，我和姐姐都會(huì)摘下滿滿的一大筐的豆角。

　　大約七八月時(shí)，豆角就熟了，一個(gè)一個(gè)的.吊在架子上，玉樹臨風(fēng)。每次看到那些豆角，我都會(huì)摘下幾個(gè)回家做菜。

　　記得有一次，我和同伴們一起出去玩，湖面上有好多青苔，就拿著竹竿夠一些，把它們放到另一片水域，等得小魚上鉤。沒(méi)想到半天過(guò)去了，都一無(wú)所獲。百無(wú)聊賴中，看到媽媽還在地里摘豆角，我便過(guò)去熱鬧熱鬧。

　　隨便找了一把小刀在那里割，一不小心，把中指的手指給割破了，我在那里委屈地痛哭。姐姐過(guò)來(lái)了，看到我這樣，就嘲笑著對(duì)我說(shuō)了一句：“活該！誰(shuí)讓你用小刀的！”一下子我的火氣又沖上來(lái)了，用腳踢了姐姐一下，誰(shuí)知她也不是好惹的，就在我后面追我。我嚇得一個(gè)勁兒地跑，就像捉迷藏一樣。

　　我躲在一個(gè)茂密的豆角架里，不出去，無(wú)論她怎么叫我，我下定決心絕對(duì)不會(huì)出去的。

　　到了下午四點(diǎn)的時(shí)候，爸媽都走了，姐姐也要走了，我笑了，從那個(gè)密閉里出來(lái)了。笑笑說(shuō)：“藏得真嚴(yán)實(shí)啊！兩個(gè)小時(shí)了，你竟然還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我�！�

　　對(duì)！確實(shí)那片豆角架很濃密，濃得讓你歡呼，密得可以讓你在那里自由地玩耍。光芒四射，照在那幾顆豆角上，不但細(xì)長(zhǎng)，而且顯得更優(yōu)美。

　　母親時(shí)常摘好多，放在壇子里做成咸菜。那個(gè)壇子封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，孩子們都會(huì)在那里轉(zhuǎn)圈。

　　傍晚，我和姐姐在院子里踢球，姐姐總是比我踢得好，一個(gè)不小心，球把一個(gè)壇子踢開了，球掉進(jìn)了壇子里，媽媽罵我們調(diào)皮，讓我們面壁思過(guò)。我和姐姐站在院子里，一聲不吭，一直站到晚上七點(diǎn)。媽媽還是很仁慈的，讓我們?cè)谖堇锍燥�，而我也從中認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，畢竟?jié)M滿的一壇咸菜就這樣一瞬間浪費(fèi)了。

　　回想起當(dāng)初的任性和頑固，又喜又悲。而不知為什么，從那以后，就從來(lái)沒(méi)有見到媽媽再做咸菜。而那些在我童年里出現(xiàn)過(guò)的豆角，現(xiàn)在，卻稍縱即逝了。

敘事的作文 篇5

　　(1)天下有許多父母都是如此，他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn)，讓作為子女的我們齊聲說(shuō)：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱!”

　　愛(ài)我們的父母吧!因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài);感謝我們的父母吧!因?yàn)槲覀兿胍�一片樹葉，父母卻給了我們整個(gè)藍(lán)天!

　　(2)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的`呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心,讓他們驕傲,

　　(3)您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的/愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

　　(4)老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

　　您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

敘事的作文 篇6

　　理想是導(dǎo)航人生的燈塔，每個(gè)人都有自己不一般的理想。我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。

　　紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人�！笨梢娎硐雽�(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要��！小時(shí)候，天真的.我總是懷揣著許多夢(mèng)想，直至兩年前的冬天，一棵滿載著希望和夢(mèng)想的種子深深地扎根在我的心中，那就是做一名醫(yī)生。

　　記得那次，媽媽因?yàn)榉紊嫌行〗Y(jié)節(jié)而住進(jìn)了醫(yī)院動(dòng)了手術(shù)，從那之后，媽媽的身體變得十分虛弱了，動(dòng)不動(dòng)就咳嗽，手根本就舉不過(guò)頭頂，也提不起重一點(diǎn)的東西，每次出門都要戴口罩，回來(lái)后，總會(huì)時(shí)不時(shí)的咳幾聲。再加上前一段時(shí)間的霧霾，原本就不太健康的媽媽變得更加虛弱了……看著大病后媽媽那難受的神情，我不由得一陣心酸。從那以后，我就下定決心，以后要當(dāng)一名醫(yī)生，治好媽媽的病。

　　雖然我當(dāng)白衣天使的理想從未間斷過(guò)，但同時(shí)我也深深地知道，當(dāng)醫(yī)生是需要不懈地努力的。每天回家做完作業(yè)，我都會(huì)從書架上拿下一大疊關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，什么《人體的結(jié)構(gòu)》、《飲食習(xí)慣與健康》、《人體常見疾病》……都成了我的一片樂(lè)土，去書店也會(huì)時(shí)不時(shí)地買幾本醫(yī)學(xué)書，漸漸地,我就擁有了一書架有關(guān)醫(yī)學(xué)的書。我還喜歡把家里藥箱打開，把各種藥的說(shuō)明書拿出來(lái)，時(shí)不時(shí)的看看，就可以把每種藥的功效和特點(diǎn)記下來(lái)了。我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是要改掉我那粗心的毛病，要是真當(dāng)上了醫(yī)生，粗心可是個(gè)“致命傷”，會(huì)使病人受到再次傷害。我相信，我的堅(jiān)持不懈一定可以使我成為一個(gè)真正優(yōu)秀的醫(yī)生。

　　理想是一盞明燈，照亮夜行的路；理想是永恒的風(fēng)，推動(dòng)我們前往成功的彼岸；理想是一種動(dòng)力，鼓舞我們向自己的目標(biāo)堅(jiān)定前行。我希望在不久的將來(lái)，我能成為一名醫(yī)生。

敘事的作文 篇7

　　星期二，是我們四（7）班的女生和四（9）班的.女生進(jìn)行籃球比賽。

　　我們拉拉隊(duì)員來(lái)到白線外，呈一字隊(duì)形坐好。過(guò)了一會(huì)兒，藍(lán)老師吹起口哨，女生們就石頭剪刀布，開始籃球比賽。徐彬芷把球遞給了吳慧楠，意想不到的是吳慧楠一轉(zhuǎn)身就把球投進(jìn)了球籃里，同學(xué)們看了都拍手叫棒，嘴巴個(gè)個(gè)都成了“o”字型。接著，四（9）班的女生搶到了球，傳給了徐彬蕓，同胞姐姐徐彬芷來(lái)氣了，一咬牙硬是從妹妹懷中抽了出來(lái)，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)往上一投，結(jié)果球又進(jìn)去了。不一會(huì)兒，朱炫臻搶占先機(jī)從對(duì)方手中搶過(guò)球，可對(duì)方拼命防守，情急之中往籃里投，可惜沒(méi)有進(jìn)。就這樣，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，熱得滿頭大汗，但每個(gè)人臉上帶著笑容，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。場(chǎng)外加油聲此起彼伏，球員們的身手讓我刮目相看。

　　“噓”，藍(lán)老師吹起口哨，球賽時(shí)間到了，他大聲地說(shuō)了一聲：“四（7）班贏！”同學(xué)們聽了一蹦三尺高，互相擁抱著，開心極了！

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