敘事的作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的敘事的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
我的自畫像畫好了。
看,我的個子矮矮的,身材瘦瘦的,留著平頭,頭發(fā)有點黃。我長著圓圓的臉,彎彎的`眉毛下閃動著一雙水靈靈的大眼睛,透著機靈。
我太愛玩了。一塊小泥巴,一只小雞都能被我玩出花樣來。和小伙伴一起捉迷藏,玩著玩著就忘了回家了。為這,沒少被爸爸媽媽罵。
我的愛好很多,其中最喜歡看書。我很容易被書中的情景給迷住。只要看見小主人開心我也開心,小主人緊張我也緊張。有一次,媽媽出去買菜,出門前說:“水開了,把火關了。”我說:“好的!眿寢屪吆,我看起了書,書里的情節(jié)真好看,我看得入了神,把關火的事給忘了。媽媽回來了,水壺里的水燒干了,媽媽看了我手中的書苦笑不得。
這就是我,想和我做好朋友在一起玩嗎?那就加入我吧。
敘事的作文 篇2
爸媽總說,大年三十的年味兒最濃。盼啊盼,好不容易盼來了這一天。
起床后,我親熱地喊著“太太早”“爺爺早”“奶奶早”“爸爸早”“媽媽早”,這樣我就收到了五句“徐湯成早”。叫人的時候,家人滿臉的笑容,像一朵朵鮮艷的花兒,綻放在大年三十的早晨。他們笑,我也笑。誰見了誰都是樂呵呵的,好像大家心里都藏著個小太陽,照得心里暖洋洋的。
餐桌上,潔白的瓷碗里已經(jīng)盛上了剛出鍋的小圓子,一個挨著一個,親親密密,還冒著熱氣。告訴你,有的'還是我搓的呢。一天前,我瞧見奶奶在面盆里揉面粉,就興奮地沖過去,嚷嚷著也要試試。奶奶笑著攔下我:“別急別急,先看看我是怎么搓圓子的!蔽揖驼驹谧琅裕劬珪竦亍坝^摩”起來……終于輪到我“上場”了。我迫不及待地扯下一個面團放在手心,由于力道不均,初次嘗試,搓出來的圓子怪模怪樣,都把奶奶逗樂了。第二次,奶奶手把手教我——兩個手掌呈勺狀攏在一起,也不能太緊,再輕輕地由慢到快地揉起來。小面團在我的兩個掌心里順從地滾動著,我不時地停下來偷瞧一眼,它已經(jīng)變得越來越圓,真讓人高興。
“吃圓子嘍!”圓子終于出鍋了。我把鼻子湊過去一聞,哇,真香!再數(shù)一數(shù),每個碗里都是八個。哦,我知道了,圓子代表團圓,一家人圍坐在一起,吃著甜甜的圓子,日子甜甜美美,這就是年味兒,你說對嗎?
敘事的作文 篇3
每當我獨身一人時,總會想起我四年級發(fā)生的一件事,耳邊總會回蕩著同學的咒罵聲。眼淚也總會不爭氣的滴落下來。
還記得那是在四年級的某一天,我們剛剛上完了一節(jié)科學課。就在我尊卑離開科學教室時,突然發(fā)現(xiàn)了地上有一支筆。我就想拿回教室問問是不是我們班同學掉的?梢换氐桨嗬铮虑楹芏,把這件事忘了。
直到第二天上課時,柴郅祺問我這支筆從哪里來時,我才想起要問同學們是誰掉的筆。我剛想開口,柴郅祺就面紅耳赤的`小聲質(zhì)問我:“這筆是孔嘉誠的,你為什么偷他的筆?”啊?原來是他的?我總算找到主人了。我心想。我輕輕地對柴郅祺說:“我是從科學教室里撿到的!
我原以為他會就此原諒我,沒想到他說:“你就是偷的,我要告訴成老師!”這短短的幾個字,每一個字都像針一樣在刺痛著我的心。要知道,我是多么的傷心。
當他告訴成老師時,我心里忐忑不安的過著每一分每一秒。成老師讓我到辦公室談話時,我傷心地低頭反思,眼淚也不爭氣地滴了下來。談完話后,我認為成老師也把我當成了小偷。
雖然這件事很快就被淡化了,可是,每當我想起這件事時,我總會淚流滿面。
敘事的作文 篇4
我有一個好朋友叫宋金萍,從一年級起,我們就成了形影不離的好朋友。我們一塊學習,一塊玩耍,就連上廁所我們都要一塊去。你要找不到她,只要找到我就行了;若找不著我,只要找著她準能找到我。
宋金萍比我矮一點,比我瘦一點。她留著長長的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的,可愛極了。月牙一樣的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的`大眼睛,不時閃爍著智慧的光芒。瓜子型的臉蛋上有一張櫻桃小嘴,顯得很漂亮。
她喜歡穿粉紅色的衣服。她愛好書法。老師經(jīng)?洫勊龑懙匿摴P字有筆鋒,很漂亮?梢哉f她寫的字是全班最好的一個。還被選入了學校的書法興趣小組。
她助人為樂。記得二年級時,我的腳跌傷了,下樓梯時我扶著扶梯,一步一步,小心翼翼走得很吃力。她走過來看見了,就主動上前一邊拉著我的手搭在她的肩上,一邊熱情地說:“我來扶你走,菲菲,小心點!逼綍r她經(jīng)常這樣幫助別人。
她是我永遠都是好朋友,我們互相關心,互相學習,互相幫助。
敘事的作文 篇5
從開學以來,我們這個班一直都很嚴,不管是課堂上,還是在作業(yè)上,我們的課比以前的多,作業(yè)也多,雖然作業(yè)多,但我們都必須完成,讓記好的記好,讓寫完的寫完,讓背熟的背熟?墒牵傆凶鳂I(yè)忘寫了的時候,忘帶了的時候,忘預習了時候,我也忘帶過幾回,但,每次的科目都不一樣,有時想起了這個作業(yè),就忘了那個作業(yè)。有好幾回,總有那么幾個同學忘交的,忘背的,忘寫了,忘記的。他們的理由都一樣:忘了!
就拿這幾天的作業(yè)教的情況來說,地理,老師幾天前就說過我們了,今天,又有5個同學沒有交地理作業(yè),老師大發(fā)雷霆,讓他們都站了出來,還讓他們5個寫了檢查,并告誡我們說“以后誰要是沒有交作業(yè),超過三次,就不要來上我的`課了”,老師的臉漲得通紅,看來是真的生氣了。
不止地理,連語文也不例外,前天老師讓背了【傷仲永】和【期行】,有的人會背了,有的人卻還不會背,到今天已經(jīng)三天了,這三天的時間里,我又復習了前面的課文,可是,三天的時間過去了,還有幾個人不會背,老師就讓他們幾個抄十遍,他們有的只抄了,卻沒有背,有的既沒抄也沒背……放學了,老師把他們幾個叫去了辦公室。
作業(yè)的力量可真是大,它可以讓人高興,讓人失落,讓人歡歡喜喜的。但在寫作業(yè)的過程中,不開心,可一寫完了作業(yè),又高高興興的跑跑跳跳。
敘事的作文 篇6
六一,你曾經(jīng)是一個讓所有孩子都快樂幸福的節(jié)日。你是我們自己的節(jié)日,但是,今年的六一。我卻有點傷感:今年是畢業(yè)前的,這次的六一是多么的'特殊,今年的六一或許是童年中最后一個六一!
看著幼兒園小朋友過六一那一張張稚嫩的臉,我不由得想起了那一次六一:
那是我過的第一次六一,媽媽帶我到游樂園玩了許許多多的游戲,又給我買了各式各樣的玩具,還有各種我喜愛吃的零食。除了這些,要么去東街買衣服,要么去西街買褲子。到了家后,真是滿載而歸,一大堆東西把整間屋子都裝滿了。啊!第一次過六一真爽!來自
此后,每年六一都是那么的普通,幾乎是一樣的,第一次的六一似乎再也沒有出現(xiàn)過。
六一,你還能再給我一次如此快樂的時光嗎?或許,永遠不會了。此時此刻,我只想讓時光停留在你,這快樂的六一;此時此刻,我離你那么近,我卻沒有感受到你帶給我一絲的快樂,而是萬分的懷念!
敘事的作文 篇7
我把壓歲錢揣進口袋里,興致勃勃地去商場買賽車?僧斘腋跺X時,一掏口袋,錢沒了。我把所有的口袋都翻了個底朝天,也沒找到,一定是在公交車上被賊偷去了。
該死的賊!我氣得哭了。
在回家的路上,我想:我若是二郎神的哮天犬就好了,一下子能聞出那?伙的氣味,一定把他的手指咬斷!這當然不可能,因為哮天犬是神話里的東西。
我若是警察就好了,把他抓起來!關進大牢,關三年!這也不行,還要讓他白吃三年飯,便宜他了!
我去問爺爺,爺爺說:“你用不著生氣,這種人遲早要毀掉自己!苯又o我講了下面一段故事:
一個年青人去偷一位老大爺家的錢,被發(fā)現(xiàn)了。當老大爺拿起電話報警時,賊把他殺了。這個年青人被判了死刑。在執(zhí)行槍決前,他要求見他的母親一面。那是夏天,人們都穿著單衣,當他的母親來到他面前時,他猛地一口咬掉了他母親的一個奶頭,說:“我五歲那年,偷隔壁孩子一塊糖果,你說我能干,表揚了我;八歲上學,偷人鉛筆、橡皮,你又表揚了我;長大了我開始偷錢,你還是表揚我……才會有今天的結(jié)果。你既然把我養(yǎng)大,干嘛又要害死我?你的.奶水不是甜蜜的,而是有毒的!”這時他的母親才知道自己錯了,但是后悔已經(jīng)晚了。
“一個人從小就要學好,”爺爺說,“人們常說‘小洞不補,大洞受苦!莻罪犯的母親不是在補洞,而是在挖洞,最后兒子被埋了進去!
爺爺?shù)脑捠刮液苷痼@!我們小孩子什么也不懂,很多事情也不知道是對還是錯,全靠大人們的指點。如果他們指錯了路,我們的一生也就毀了。不過我相信老師的話肯定是對的。否則,我們這么多小朋友長大以后都變成壞蛋,那還得了!
敘事的作文 篇8
奶奶咱家的杏花又開了,您還會和我坐在杳樹底下賞杏花嗎?那段春暖花開的日子令我很難忘。
還記得我小時候,您經(jīng)常摟著我坐在開滿杏花的樹下沐浴著春天的陽光,給我講故事、笑話,我就這樣在杏樹下您的故事中一春春的長大,而這段時間如此的短暫,您卻一春春的變老了,您曾經(jīng)答應過我要和我度過每一個春天,會讓我永遠感到快樂。在那個杏花還未來得及開的春天,您默默地與我們長逝了……
從此我的春天變得冷寞,每當春天杏花開時,我一人站在杏樹前回憶著我們曾經(jīng)擁有過的快樂。我多么想再次偎依在您的懷中聽您講故事、賞花。古人云“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,您的離去讓我變得沉默寡言,我每天晚上做夢都在和您一塊向從前一樣賞杏花。
每當我歡快的驚醒時,眼前一片漆黑,原來只是一場夢。我常常想您在那邊是否也能看到這樣盛開的杏花,這時我才懂得“花有再開時,人無在少時”的深刻意蘊。每個人的生命是寶貴的,要珍惜一切共同擁有的美好時光。我對您的思念只能深深埋在心底,我既不能上窮碧落,又無法下低黃泉,只好把目光投向浩茫的`天宇,投向那形同蜂窩的星海深處,保持著不肯割舍的愿望,久久祈禱——奶奶希望您在遙遠的那個世界能夠幸福!
奶奶咱家的杏花又開了,但是開的沒有往年那樣艷麗。
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