【薦】敘事的作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的敘事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　今天作文課上，老師帶我們玩了一個游戲《走履帶》。我們高興極了。

　　老師發(fā)給我們報紙、膠棒、雙面膠，讓我們用這些工作做個履帶。然后，所有的人站進履帶，讓履帶滾動，從教室后面走到前面。我們分成了兩個小組制作履帶。我們小組負責(zé)貼膠條。我拿起雙面膠，撕成幾個小節(jié)，分給同學(xué)。同學(xué)把雙面膠貼在報紙的一邊。第二小組負責(zé)粘貼，他們把雙面膠上面的貼紙拿掉，再把張報紙連在一起。一會兒工夫，我們就粘成了大約三米長的報紙條。我們站在里邊試了試。我抬頭一看，說到：“不行，還有些短�！庇谑�，我們又拿來四張報紙，把報紙加長，然后連成了一個圈。

　　我們要開始走履帶了，我的心跳越來越快，想：我們制作的履帶會不會破開。我們會不會失敗。一邊想我一般往履帶里走。開始走了，我慢慢地往前走，生怕腳底的'履帶破裂。突然，我聽到前面有人說：“履帶不夠啦，快點傳履帶�！蔽覀凂R上讓最后一個人往前傳多余的履帶。我們慢慢地走，慢慢的傳履帶。就這樣，我們堅持到了終點，履帶沒有破�！拔覀兂晒α耍　蔽覀兏吲d地叫了起來�；叵胛覀冋陈膸�、走履帶的經(jīng)過，真是有意思。教室里一片歡呼聲。就這樣，走履帶游戲結(jié)束了。

　　這個游戲然我明白了一個道理，就是做什么事情只要齊心協(xié)力就能成功。

敘事的作文 篇2

　　壓抑的氣氛，一聲聲哽咽的哭泣，爺爺穿著他最愛的中山裝，躺在大堂中央，面色安詳。純白的菊花，圍了一圈又一圈，我想走上前再仔細地看看他，可是這片白菊花成了阻隔我和爺爺之間的屏障。今晚，外面的雨很大，像極了那晚…… 深夜。爸爸接到一個電話，披了件外套便火急火燎地沖了出去。兩個小時后，媽媽叫醒了熟睡中的我，“爺爺出事了，我們?nèi)メt(yī)院。”我看向窗外，豆大的雨滴不停的打擊著車窗，又順著玻璃滑下。病房里，爺爺戴著呼吸機，爸爸眼睛紅腫，聲音沙啞，“瑤啊，兩個爺爺說說話吧�！�

　　“崔師傅，外邊雨下的好大呀。”爺爺點燃一根煙，看著火星點點，回答道：“是啊，最近的天氣特別古怪�？爝^年了，再出兩趟車，咱就可以休息了。小陳啊，今兒個天氣不好，貨車容易打滑，你開車可得慢點�！薄暗绵稀薄白撸瑴�(zhǔn)備發(fā)車”爺爺最后猛抽了幾口，將剩下的半根煙掐滅。

　　暴雨的夜晚，路上除了車燈打下的光，周圍一片漆暗，徒添了幾分寒冷和不安。途中，貨車在頑強的滑行了幾米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。小陳叫醒了坐在副駕駛上睡覺的'爺爺，“崔師傅，這車突然熄火了，我沒啥經(jīng)驗，也不知道怎么回事，怎么辦啊�！薄皼]事我下車去看看�！睜敔斂戳丝词直�，“喲，都快十一點了，等一下修好車我來開吧。你現(xiàn)在車里等著，有事我叫你。”爺爺披著黑色的雨衣，拿著手電筒和扳手下了車。雨勢并沒有減小，馬爾都是雨掉落在地上嘈雜的聲音。爺爺舉著手電筒鉆進車底下，檢查完車況，大聲喊著，“小陳，給我拿一下螺絲刀！……小陳？”無人回應(yīng)，爺爺便自己回車內(nèi)翻工具包，小陳已經(jīng)躺在副駕駛座上小酣。爺爺取完工具下車，剛走到車尾，還沒來得及開手電筒。

　　一道刺眼的光照得他睜不開眼睛，他只感覺光源越來越近，越來越近……“嘣”爺爺被擠在兩輛貨車之間，追尾的大貨車推著前面的大貨車前行了好長一段距離。疲勞駕駛的貨車司機聽到一聲巨響睡意全無，他先倒車，調(diào)整方向加速開去。爺爺軟趴趴地落在地上，他想要喊小陳，可是現(xiàn)在的他就算是吸一口氣都要承受著巨大的疼痛，他只能含糊著：“小陳……小陳……”雨勢似乎變得更大了，咆哮著將他的聲音蓋過，隨著雨滴一起落在了地上。坐在車里的小陳也被這一聲響驚醒，趕忙跳下車查看情況，看到了躺在地上無法動彈的爺爺，血在地上攤了一片，爺爺渾身都濕透了……血落在地上的聲音卻突然變得格外刺耳“滴答……滴答……”

　　爺爺?shù)囊庾R已經(jīng)模糊了，我握緊了他的手：“爺爺�！彼�的手卻沒有回應(yīng)我，他似乎在喃喃地說著什么，我湊近了聽，還是什么也聽不到�！跋肽棠塘藛�？”我趴在爺爺耳邊輕聲問道，爺爺沒有任何反應(yīng)。“想找鳳霞了嗎？”我說出過世奶奶的名字問道，爺爺輕輕地抓了抓我的手，我哽咽著，“鳳霞一直陪著你呢……”爺爺輕聲地“哦”靜靜地睡去了。

　　葬禮上，爸爸正在致悼詞，屋外的雨是最好的伴奏。昨晚我夢到爺爺，他開心的告訴我，他要去找奶奶了。我走到屋外，昏暗的路燈下，我似乎看到雨幕里爺爺撐著傘，攙扶著奶奶，越走越遠……

敘事的作文 篇3

　　夏季中的雨季——六月，悄然而至，淅淅瀝瀝的雨點在玻璃窗上綻放出水花，留下痕跡，雨，融化了窗外的一切，水墨畫的風(fēng)格就在外面的世界洗卷萬物，而門前的那棵紫荊樹帶著花苞的問候陸續(xù)盛開。

　　“好美呀。”外面的雨露連連共舞，我呢，在書海中仰泳，一邊看著窗外的美好舞曲，一邊浸泡著冰冷的海水，好累，好像休息一下，但一旦放松，就會沉入深海，萬劫不復(fù)。是不是說的太嚴重了，可是對于畢業(yè)生來說，還不算夸張呢。我轉(zhuǎn)動著手中的鉛筆，思索著作文接下來的情節(jié)，但一點靈感都沒有。無奈。

　　我到書架那去找尋著作文本，結(jié)果，我找到了一份豐厚的大禮�！斑祝磕鞘鞘裁�？”那是一本與我從未謀面的薄薄的小本子，封面上的左下角印著一片楓葉，而在楓葉的旁邊寫著三個清秀的字：唐沫沫。這不是我們班學(xué)霸的本子嗎？一定是上次來我家時掉的。我的手忍不住翻閱一下她的隱私，雖然很對不起她。我翻開第一頁時，上面寫著幾個大字——考生攻略。好雷的名字。里面的內(nèi)容全是學(xué)習(xí)辦法，在此，我透露一點。

　　語文的掌握主要分為基礎(chǔ)、閱讀和作文�；�礎(chǔ)是課內(nèi)的知識掌握，含字、詞、句，段的書寫與背誦，字的`書寫的兩大步驟為看、練，讀�？矗涸谶�未熟悉字體時，就應(yīng)該正確地認識，這是看的精髓，一筆一劃，一提一勾，一撇一捺都應(yīng)該注意，改卷的老師總會為一點細節(jié)而津津計較。練：字的筆畫要牢記在心，也要加強練習(xí)，努力寫出秀氣的字體，每天練習(xí)十分鐘，練練幾篇故事或段落，不僅提高字體的美度，也對背誦有鞏固的作用。讀：每個字的讀音各有不同，多音字特別要小心，像這種多音字的掌握，有個技巧，列舉：單（shan，姓）老師說，單（chan，匈奴首領(lǐng)）于只會騎馬，不會騎單（dan）車。詞的分類為課內(nèi)與課外，在看拼音寫詞中，一定要謹慎，看準(zhǔn)每個音標(biāo)哦，不然，后果自負，有時會考課外的積累，所以你一定要格外小心，列如：按要求寫詞語，一舉兩得，你要填帶數(shù)字的詞，就最好填數(shù)字在第一位和第二位的四字詞語，不怕一萬就怕萬一啦。再來，如果題目是填成語，不要掉陷阱，你要填有把握是成語的詞，不要讓不是成語的四字詞為你失分呀。句段一般在課內(nèi)填空中，首先就要把必讀課文死記硬背，二來，不要被其所迷惑，像“一位漂亮的小姑娘，讓你填‘一位——小姑娘’”，小心呀，不要漏了‘的’，改卷老師很坑的，三來，便是標(biāo)點符號了，考卷上回故意讓你填標(biāo)點符號，背課文時，要留個心眼。

　　接下來就是狡猾多端的閱讀君，小學(xué)的閱讀理解一般是記敘文和寫景文。做記敘文時，一定要聯(lián)系上下文，寧可多寫，不可少寫，要思考周全，有些最好分點答題。寫景文不只是寫景，而是表達情感，所以答題時也要結(jié)合作者的思想。但有時候也會有說明文，小學(xué)的說明文答案都在文中，是不該扣分的；如果有“這個詞語能不能刪掉”類似的題目，首先答“不能刪掉”，然后答這個詞語的意思，在句子里的意思，如果刪去會變成什么意思，最后加上“所以不能刪去，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。”

　　到來作文的環(huán)節(jié)，就有點難度了，前面的精力差不多用完，腦細胞都快死光了吧，但只要有技巧，什么事都會迎刃而解。作文在小學(xué)一直都是40分，一定要好好把握，習(xí)作題目分為命題作文和半命題作文，或自己擬題，如果是命題作文，就看一下寫作要求，要仔細，要透徹，要求上如果出現(xiàn)只寫一件事例，就要按照上面的作答，把握字數(shù)的控制，而半命題和自擬，就危險了，千萬不要在題目上就輸?shù)袅�，特別要看清要求。而小學(xué)作文一般來講都是敘事和寫人多一些，要是考到書信，演講稿之類的就要提前提防格式要注意。改卷老師不會全篇都仔細看閱，主要看開頭和結(jié)尾，中間偶爾看一些好詞好句，所以，開頭和結(jié)尾要抓住重點，過程不要寫離題。推薦幾個寫作方法，開頭可用：開門見山式、引用式、故設(shè)懸念式、渲染氣氛式；過程可用：合理安排文章結(jié)構(gòu)、巧妙運用敘述手法、用優(yōu)美語言表達心聲、恰當(dāng)安排寫作順序、展開豐富的想象；結(jié)尾可用：自然式、引用式、點題式、總結(jié)式、照應(yīng)式。還有，作文的字要寫得工整，得到書寫的兩分呦！記住一條宗旨：寫作得高分，題材是王道。

　　我傻眼了，真不愧是學(xué)霸，果然霸氣側(cè)漏呀。第二天，我把《考生攻略》還給唐沫沫。自己的筆記本里已經(jīng)偷偷寫了一份。

敘事的作文 篇4

　　那次，我真的明白了！

　　“�！�—”

　　隨著上課鈴的響起，我們沖出了教室。體育老師哨子一吹，我們馬上站成了一列整齊的隊伍，老師大喊：“下面跳大繩的同學(xué)，到旁邊去跳。”“又跳繩，我們最多也才跳了十二個，這樣怎么去比賽，都怪有一個同學(xué)，老是跳不好。”我不禁小聲埋怨道。我站在一旁，發(fā)霉的太陽還是那么刺眼，那么熱，那么猙獰�！霸趺床蝗ヌ�，愣在這兒干什么？”體育老師大聲地呵斥道。我怔了一下，連忙走到跳繩中間去，可是剛跳了不到十個，繩子又停住了�！坝质悄�，你會不會跳繩啊，怎么每次都要停下來，就這樣還怎么比賽，影響大家！”我不禁向那個同學(xué)呵斥了幾句“干脆，就不要他跳了，我們九個人還不是可以跳！”“對，對！”其他同學(xué)也表示贊同。那位同學(xué)聽了這些，低下了頭，好像有千斤重的石頭壓著他，邁著沉重的步伐走到旁邊，蹲了下來，淚水盈滿了眼眶。我們不禁沾沾自喜起來“我們真是太有先見之明了，幸虧把他趕了起來。”我大聲說道。這是，體育老師走來了，問明了情況后，語重心長的.對我說：“你們怎么可以九個人跳，比賽必須十個人參加；九個人參加是沒有資格參賽的，他雖然跳的差，但也是要學(xué)的呀，你們生來就會跳的么？下次，別讓我再看見你們九個人跳，要一起跳，聽見沒？”我不禁慚愧地低下了頭，是啊，不管做什么，都不能拋棄同伴，只有同心協(xié)力才能成功，我望老師如湖水般的眼睛，堅定地點了點頭，我們十個人再次跳了起來，可還是被絆倒了，那同學(xué)說：“對不起，可能真的是我跳不好，我還是退出吧，不然，我們不會贏的�！薄安唬�怎么能這么說。”俗話說：“眾心齊，泰山移。讓我們一起跳，我們一定會成功的，我們相信你�！�

　　那位同學(xué)眼睛里煥發(fā)出激動的光芒，走到我們中間來。失敗了，沒事，我們繼續(xù)練習(xí)；摔倒了，沒事，我們爬起來訓(xùn)練。這時，我也不再生氣，反而對勝利充滿了希望。終于，我們在下課前，一次跳出了三十一個。這次是最好的成績么？不，只有下一次才是最好的；這次是終點么？不，這次只是我們揚帆奮起的起點。只要團結(jié)，我們就一定會成功的。那次，我真的明白了！

敘事的作文 篇5

　　醒來是一片白茫茫，我茫然的看著白色的天花板，看著醫(yī)生護士手忙腳亂的為我做檢查，我看著，卻沒有一絲感情，茫然的，仿佛與世界隔絕，精神早已封閉在一隅，我睜著空洞的大眼睛，母親撲過來笑罵著：“總算醒了，你到底怎么了��？”

　　我不說話，就那么靜靜的看著天花板，腦海中一遍遍回憶著所有。

　　母親以為我身體還不舒服，趕緊撲過來摸著我的額頭，可是我還是那么靜靜的不說話，如同沒有靈魂的水晶娃娃，在陽光下一碰就會碎裂。

　　她急了：“你別不說話啊，別嚇我�！鞭D(zhuǎn)頭呼喊，“醫(yī)生，醫(yī)生�！�

　　聽著聒噪的她的大嗓門，不禁微微蹙了蹙眉，閉上眼，不想去看任何人，現(xiàn)在的我，只想在自己的世界里，好好回憶和雪琪的所有。

　　想著想著，眼淚緩緩從眼角滑落下來，消失在黑發(fā)中。

　　有些痛，已經(jīng)痛到了骨子里，痛徹心扉，這一年，僅僅一年，卻讓我如同過了一生，一花一世界，一樹一菩提。道家箴言，一事，何不為一生呢。經(jīng)歷過那么多事，那么多冷暖是非，我還剩下什么力氣去活出我自己的人生呢，不如麻木吧，不如沉淪吧。

　　雪琪，如果不是你，如果不是為了等你，我早就塵封了，為了等你，我也得振作起來。

　　想通了之后我緩緩開口，略帶沙啞的嗓音，睜開沉重的眼皮：“媽，我沒事�！�

　　梓瀟走了進來，小酒窩仍然在，卻多了一絲落寞，故作開朗：“浠羽，我來看你了�！�

　　我撐起一絲笑容，疲憊的回了個笑容。

　　她接著說：“英嵐非要自己折百合花送給你，還在忙活呢。諾，我親手做的粥喔�！�

　　一道暖流劃過心間，我，何德何能，有這樣為我舍身的好友呢，本來只是緩緩落淚，一聽這話，豆大的眼淚再也仍不住的掉下來，輕輕嗚咽出聲，最后演變成嚎啕大哭，抱著梓瀟，無視母親，母親知趣的離開了病房。

　　“梓瀟，雪琪，雪琪她走了，她離開我了�！贝丝痰奈�，無助的像個孩子。雖然，我本來就是個孩子，我緊緊的抱住她，仿佛一個松手，她會和雪琪一樣，離開，我努力伸手，也抓不住衣角一樣。

　　梓瀟輕輕的拍著我的.后背，啞聲說：“別瞎說，雪琪會回來的�！眲傄徽f完她自己也仍不住掉下眼淚來。死雪琪笨雪琪，都叫她不要這樣做了還非要一意孤行，搞得她們都慘兮兮的，她故意的啊她。

　　兩個人，此刻放聲大哭，即使冰冰怎么誤會我，我都沒有掉下一絲眼淚，因為，我的心，累了，傷慣了，就麻木了。我只是冷眼看著，沒有一絲動衷。甚至，連哀傷，也沒有了。

　　直到，雪琪的離開，再也忍不住了。那些傷，那些痛，希望能隨著淚水，一并減輕，卻只是奢望，畢竟，隨著淚水離開身體的，不是傷痛，而是靈魂。

　　曾經(jīng)有人說過，眼淚就是生命最完美的全是，眼淚即是靈魂，所以，遇到什么事，都別輕易流淚，如果有一天，你的眼淚流干了，你就變成了一個沒有靈魂的軀殼。

　　那種冰冷，只是無助的嗚咽，卻再也不會隨著淚水減輕的情緒。

　　我想起來了，這句話，是雪琪說的，雪琪說過，無論如何，別再哭泣。

　　那么雪琪，我，不哭，為了你，為了等你出來，我不哭。我狠狠抹掉眼淚，擠出一個笑容：“梓瀟，雪琪會出來的，所以，我們都要好好的�！�

　　梓瀟一怔，看著笑得比哭還難看的我，眼淚更加洶涌了，她一邊裝出笑容一邊又帶著哭腔：“笨蛋浠羽�！眳s再也說不出任何話，一切言語，都沒有了任何意義。

　　她能做的，僅僅就是在浠羽最失落的時候陪伴著她走過那段傷心歷程。

　　她狠狠抱著我，兩個人再度哭成一團。

　　敲門聲響起，禮貌性的敲了兩聲便推門進來，梓瀟拿過紙巾，給自己也給我擦了擦，坐到一邊替我削著蘋果。

　　英嵐走了進來，笑著，眼中也是無盡落寞。

　　看的我不禁心頭一顫，我們，究竟為何如此悲傷，是否，都是我的錯，如果我不是那么讓人擔(dān)心，如果不是為了我，我們可以活的很燦爛，陽光下的我們，不是應(yīng)該笑的純真的像個孩子么？為什么現(xiàn)在的我們，仿佛經(jīng)歷了大半個人生的滄桑，我們的花季，為何被我們演繹的如此凄慘？

　　英嵐什么都沒說，放下淡紫色的花朵，靜靜坐在床邊，深深看著我。

　　我怔怔的看著淡紫色的花朵出神，淡紫色，呵呵，淡紫色是勿忘我的顏色，當(dāng)初，我曾和她約定一起種一大片勿忘我，真好，可是，她卻已經(jīng)不在我身邊。

　　這次我沒哭，做人，不該活的如此懦弱。

　　我低下了頭，回憶多了，恨意也多了。斯漫，你以為我會放過你么，傷了我，我不在乎，但是雪琪，我會讓你付出代價，還害得梓瀟和英嵐…

　　梓梓瀟，還記不記得，我曾經(jīng)說過，我喜歡你清澈的眼神，還有甜甜的酒窩，可是現(xiàn)在的你，清澈的眼神已經(jīng)變得渾濁，帶上了一絲不屬于你這個年齡的滄桑和悲涼。你的笑容，總是若有若無的含著絲絲悲傷。

　　英嵐，記得剛認識你，你的眼神是那么悠遠，靈魂仿佛與世隔絕，自從我們一起笑鬧，你的眼神已經(jīng)開始有了真實感，不再那么疏離，漸漸的學(xué)會了怎么在陽光下笑得燦爛，我以為，你已經(jīng)沒有傷痕了，可是，僅僅因為我，把你帶進這個圈子，導(dǎo)致你，憂傷更盛。

　　還有雪琪，如果給我一次重來的機會，我會選擇和你做陌生人，哪怕我的世界只有我一個人，我也不要你為了我，做如此沉重的代價。

　　我怔怔的出神，梓瀟和英嵐也不說話，整個房間都安靜了下來，好安靜，就像，空靈的天堂……

　　這個氣氛就這么僵持著，誰也不說話，只剩下梓瀟安安靜靜的削蘋果聲。

　　直到……

敘事的作文 篇6

　　中國的每一個人都有著自己的夢想。夢想是什么呢？夢想是陽光的，帶著我們走向成功；夢想是有力量的，可以激發(fā)一個人生命中的所有潛能……我的夢想是當(dāng)一名人民教師，因為教師是祖國的園丁，還可以站在講臺上把知識傳播給小朋友們，讓他們學(xué)到更多知識，長大以后去實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。

　　我雖然沒有像愛迪生天才般的智慧以及過人的'才干，但我有一顆熾熱的心，還有一雙勤勞的雙手。我堅信，只有努力了就會成功，努力了就可以把“不可能”變成“可能。”我為什么會選擇“教師”這個職業(yè)呢？是因為我看到一個教師培養(yǎng)出一個又一個的“精英人才”時，我仰慕極了。從那時起，我就有想過從那以后也要和這些教師一樣培養(yǎng)一個又一個的人才。讓他們不要淺嘗輒止、囫圇吞棗、不甚了了地學(xué)習(xí)，應(yīng)該要熟能生巧、尋根問底、無所不曉地學(xué)習(xí)。記得我五歲時，總會收集一些五顏六色的蠟筆，在紙上畫上我的教師夢。有時，我還會給表弟表妹他們當(dāng)小老師，教他們識字畫畫、唱歌跳舞。那時候，我覺得很有趣，彷佛已經(jīng)成了真正的教師。可是光說沒有用，我還要努力學(xué)習(xí)知識，長大以后實現(xiàn)我這個夢想！

　　少年智則中國智，少年強則中國強。我的夢就是中國的夢，中國的夢就是我的夢。讓我們跟著中國這條“長龍”向著夢想前進吧！

敘事的作文 篇7

　　坐在考場上，猛烈的風(fēng)刮得窗戶哀哀呻吟，我想起了你，我最貼心的人。

　　“哼，我才不是感冒靈”。

　　自從進入中考倒計時，我們一家便都開始緊張起來，將我保護的如同一只溫室里的熊貓寶寶，即便如此，前段時間突如其來的一場大雨把我澆的透心涼，還沒來及“心飛揚”，就已經(jīng)“病殃殃”，你一邊埋怨自己沒有都教授讓一切靜止然后送傘的超能力，一邊四處尋方問藥，比較哪種藥藥效好，副作用小，眉頭皺了幾天。

　　后來，你終于選定了“999”感冒靈，天天給我沖幾包，我窩在沙發(fā)上，手里搖晃著半杯沖劑，學(xué)著電視上的廣告說：“老爸，你是我的感冒靈哦．”你抬頭，一臉不屑：“哼，我才不是感冒靈．我是暖暖的，很貼心．”自此，你便自封我最貼心的`人。

　　“這個不能吃!”

　　中考近了，你卻比我還緊張，一貫號稱君子遠庖廚的你，成天琢磨哪些菜品搭配起來營養(yǎng)合理，哪些可能會讓人不舒服，然后給媽媽科普．久而久之，媽媽也不耐煩了：“許百科，你一個不做飯的人能不能別在這科普礙事!”你總是呵呵笑著，該科普的內(nèi)容卻一字不落。

　　?不僅如此，你還開始全方位監(jiān)督我的飲食．天氣炎熱，我剛從冰箱里抱出半個西瓜，準(zhǔn)備享受一番，卻被你半路“攔截”：“這個不能吃，萬一肚子疼了怎么辦？”“好好，不吃．”碰巧媽媽問我晚上想吃什么菜，我隨口點了個你最喜歡的魚燒豆腐，心想這你應(yīng)該沒啥話說，不想你卻一臉“忍痛割愛”：“這兩天我不吃這個!豆制品吃了田田可能要不舒服的．”我不由得驚呼：“老爸，你不用那么拼吧？”你卻笑得一臉無奈：“唉，誰叫我是你最貼心的人來著…”

　　“檸檬味道香不香”

　　終于，該中考了，今天早晨，我剛與被窩分離，靠在床頭迷糊著醒困，鼻間突然一股檸檬清香，耳邊傳來你得意的聲音：“來來來，聞聞看，檸檬味道香不香．”我睜開眼睛，原來是一塊白色的橡膠墊字板。

　　橡膠怎么還有檸檬味？正疑惑著，媽媽進來了，無奈地看一眼你，慢慢說道：“你爸一周前跑了各大文具店，選了個質(zhì)量最好，墊著寫字最舒服的，就是橡膠味道不好聞．他怕你考試時聞著難受，便用檸檬泡水泡了它將近一周，然后再洗干凈拿給你，真是沒見過哪個男的像你爸那么心細…”

　　我?guī)缀跻�哭了，你卻一臉驕傲得意：“那是，我可是女兒最貼心的人哪…”

　　現(xiàn)在我坐在考場上，窗外漸漸平靜，我想到了你送考時的情景：你揮揮拳頭，對我說“田田加油”．是的，我會加油，為了我，也為了你﹣﹣我最貼心的人，爸爸!

敘事的作文 篇8

　　時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)三年級的學(xué)生生活即將畫上圓滿的句號。

　　我像昐星星、盼月亮，終于把屬于我自己的暑假就要給盼來了。到那時候我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，我想為自己合理安排自己的作息時間，休息、看書、運動。主動幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。整理好自己的房間。我喜歡放假，放假的'感覺真好，早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺，不用害怕父母的催促，還可以和我的小伙伴們一起痛痛快快地玩上幾個鐘頭，玩累了可以坐在冷飲店里點上一杯飲料慢慢地品味著。在這個暑假里，我還想多參加小記者的夏令營活動，因為人們都說，一次旅行是一本書，總能在旅行中收獲許多，雖然是一身疲憊，可想到可以和小伙伴們一起離開父母用自己的想法盡情的玩!無憂無慮的玩。還可以欣賞到美麗的風(fēng)景時，心里便悄悄多了幾分美麗，幾分甜蜜!

　　我期待著暑假快快來到。

敘事的作文 篇9

　　愛是一縷陽光，給我們溫暖；愛是清一場春雨，給我們滋潤；愛是一件棉襖，給我們溫暖……生活中有許許多多的愛等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去認認真真地品嘗。有一天早晨，我被媽媽叫到身邊，她親切地對我說：“晗晗，我昨天看了天氣預(yù)報，今天會下雨”，媽媽一邊說，一邊把雨傘遞給我。我沒有接過來，而是抬頭看了看天空，艷陽高照，晴空萬里，一點下雨的跡象都沒有。

　　大樹上的小鳥正高興著，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。還有的鳥媽媽也早早地起來了，為剛出生的小鳥寶寶們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐。我突然想起要遲到了，抓起書包就走了。下午放學(xué)時間到了，外面烏云密布，狂風(fēng)大作，先是豆大的雨點落下來，接著下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)離開教室，有的打著傘走了，有的穿著雨衣走了，還有的被家長接走了。

　　我一個人站在教室外面，我想一定沒有人來接我！爸爸出差了，媽媽又生病發(fā)起了高燒，我開始后悔早上沒聽媽媽的'話。我望著窗外出神，突然在雨幕中發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，是媽媽！她正冒著大雨一步一步艱難地向我靠近，我看見媽媽的頭發(fā)貼在臉上，還一個勁的滴著雨珠；我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲角也濕透了，還占滿了泥點；我還發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴唇發(fā)紫，渾身瑟瑟發(fā)抖。想到媽媽發(fā)著高燒卻冒雨來接我回家，我撲到媽媽懷里，淚珠從眼睛里滾落下來，像一顆顆斷了線的珠子，更像這不停地雨點。

　　只要你用心去發(fā)現(xiàn)，細細去品嘗，就會發(fā)現(xiàn)愛無處不在，她在媽媽送來的雨傘里，在爸爸做的紅燒肉里，在奶奶縫的棉襖里......與愛一起走過的日子是幸福的。

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