敘事的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的敘事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　要去上學(xué)了！要去上學(xué)了！新學(xué)期又來(lái)臨了！我又可以和我的好朋友們一起學(xué)習(xí)，一起玩了。

　　在新的學(xué)期里，我又升了一個(gè)年級(jí)，我已經(jīng)來(lái)到了小學(xué)中段了，馬上就會(huì)進(jìn)入高段了，所以這個(gè)學(xué)期很重要，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

　　這個(gè)學(xué)期，我要靠自己來(lái)學(xué)習(xí)，以前我總是不好好做作業(yè)，因?yàn)槲艺J(rèn)為媽媽會(huì)給我檢查作業(yè)，自己只要寫(xiě)寫(xiě)字，聽(tīng)一聽(tīng)，就可以了。但作業(yè)始終要靠自己來(lái)理解，要靠自己來(lái)完成。不然就算我做出來(lái)了，也是媽媽教的，我自己還是不理解，到了考試時(shí)，我依舊做不出來(lái)，那又有什么用呢？所以，這學(xué)期，我不管怎么樣，都要自己努力一把，來(lái)取得好成績(jī)。

　　這個(gè)學(xué)期，我一定要改掉一些我的壞毛病，比如：粗心。粗心是我學(xué)習(xí)中的一大缺點(diǎn)，做作業(yè)時(shí)一定不會(huì)少了它，做數(shù)學(xué)時(shí)，我不是少算了這個(gè)，就是看錯(cuò)了那個(gè)，做語(yǔ)文時(shí)，不是看錯(cuò)了字，就是寫(xiě)了錯(cuò)別字。還有，我做作業(yè)時(shí)比較慢，人家已經(jīng)把作業(yè)做完了，我才做了一半，人家都在做作業(yè)時(shí)，我在看手表。唉！我說(shuō)也說(shuō)不完我的缺點(diǎn)，不過(guò)，我一定會(huì)努力改正的。

　　新學(xué)期的'到來(lái)，象征著一個(gè)新的開(kāi)始，這學(xué)期我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的。

敘事的作文 篇2

　　曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。

　　藍(lán)衣女子靜靜地坐著，面帶微笑看著跟前的小女孩唧唧喳喳，滿目寵溺。

　　粉紅衣裳裝飾的小女孩面龐通紅，一直在義憤填膺地指責(zé)她的哥哥不人道，沒(méi)人性。

　　小藍(lán)姐，你說(shuō)我哥哥他怎么能這樣呢？把你關(guān)在這里，自己去娶別人家的千金小姐，我原本一直以為他只喜歡你一個(gè)人的，沒(méi)想到他竟然這么花心，真是天下男子皆好色……

　　聶小藍(lán)側(cè)臉微笑，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，想著該如何脫身，如何去救自己心愛(ài)的人。

　　聶小藍(lán)笑著應(yīng)對(duì)，天羽，這不是你哥哥的錯(cuò)。

　　紅衣裳的天羽手舞足蹈地說(shuō)，小藍(lán)姐你太善良了！所以才會(huì)被欺負(fù)！

　　天羽，我在想，該怎樣才能救我的義兄，你說(shuō)，天逸會(huì)放過(guò)他么？

　　天逸正是天羽口中沒(méi)人性的`哥哥。

　　小女孩認(rèn)真地傾聽(tīng)，說(shuō)，小藍(lán)姐，你說(shuō)怎么救吧，我都聽(tīng)你的！

　　聶小藍(lán)揚(yáng)起嘴角，說(shuō)，天羽，把耳朵湊近一點(diǎn)。

　　……

　　送走天羽之后，聶小藍(lán)靜靜地站在窗前，云卷云舒，與自己無(wú)關(guān)。想著明日的計(jì)劃，只盼著把自己心上人安全救出，義兄無(wú)事，她便心安了。

　　咯吱一聲，門(mén)打開(kāi)了。

　　聽(tīng)這熟悉的腳步聲，聶小藍(lán)不必回頭，便知是許天逸來(lái)了。

　　聶小藍(lán)只是靜靜地站著，不回頭，不說(shuō)話，恍若未聞。

　　許天逸猛地一下突然從后面抱住聶小藍(lán)，將頭埋進(jìn)聶小藍(lán)的脖頸里，幽幽嘆息，小藍(lán)，你可想我？

　　聶小藍(lán)如木偶一般，不動(dòng)也不笑。

　　許天逸自顧自地說(shuō)，小藍(lán)，你可怪我娶云碧心？你放心，我與她只是逢場(chǎng)作戲，我只對(duì)你真心。

　　聶小藍(lán)冷冷開(kāi)口，何時(shí)釋放我義兄？

　　許天逸放開(kāi)手，后退兩步，冷笑道，你竟這樣關(guān)心他！你放心，你越是在乎他，我越要折磨他。你乖乖聽(tīng)話，我或許還能留他性命。

　　聶小藍(lán)轉(zhuǎn)過(guò)身，默默看他，開(kāi)口，不要逼我。

　　許天逸露出自負(fù)的笑容，只要你愛(ài)我，我便放他走。

敘事的作文 篇3

　　時(shí)代讓競(jìng)爭(zhēng)成為一個(gè)沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競(jìng)爭(zhēng)的鋒芒，微笑競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行。

　　海爾集團(tuán)“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的承諾，群雄逐鹿的中國(guó)家電握手的峰會(huì)，讓我們明白，競(jìng)爭(zhēng)不一定是弱肉強(qiáng)食，帶著淋漓的`鮮血。運(yùn)用雙贏的智慧，微笑著競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行，競(jìng)爭(zhēng)可以如一條小溪，涓涓而來(lái)去。

　　競(jìng)爭(zhēng)在美德的肩膀上舞蹈。

　　美國(guó)著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問(wèn)道：“你在祈禱自己打贏嗎？”“不”杰克說(shuō)道，“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發(fā)揮出自己的實(shí)力，最好誰(shuí)都不要受傷�！�

　　杰克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個(gè)人領(lǐng)域，就是用美德為競(jìng)爭(zhēng)鑲邊著色，讓折射的陽(yáng)光照亮攜手同行的路程，讓競(jìng)爭(zhēng)在微笑中把心靈放松，在合作中共同進(jìn)步，在人與人關(guān)愛(ài)和睦，誠(chéng)實(shí)守信中描繪出一幅和諧的生動(dòng)圖景。

　　競(jìng)爭(zhēng)在合作的懷抱里微笑。

敘事的作文 篇4

　　今天,我去外婆家,我驚訝的是,不止是米蘭姐姐在,還有樓凱弟弟、米娜姐姐也在。

　　上午，我和米蘭姐姐、樓凱弟弟一起玩大富翁�？墒�，玩著，玩著，我就玩煩了，手一拍桌子，表示不想玩了。 中午后，我們?nèi)ヅ朗�頭。在外婆家旁邊的一條小路上，有一條小河流，小河流旁邊，就有密密麻麻、長(zhǎng)得像龍一樣的石頭路。我們馬上開(kāi)始爬了，爬了幾塊石頭后，我和姐姐異口同聲：“一定要爬到最上面去看風(fēng)景”，最后，我們還是只爬到一半，回家去了。

　　后來(lái)我們又玩“抓烏龜”，很好玩的，米蘭姐姐當(dāng)了好幾次烏龜呢!

　　然后，我們又玩拉拉車(chē)，弄得汗流滿面，氣喘吁吁的`。 晚飯后，我們回家了，我這天真得很開(kāi)心。

敘事的作文 篇5

　　小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照是誰(shuí)唱得這么動(dòng)聽(tīng)？哈哈，當(dāng)然是我嘍，我可是家庭里出了名的小黃鶯。

　　告訴你，你還別不信，讓我來(lái)舉幾個(gè)例子吧！

　　從小嗓子好的我常常被別人夸：有一次，外婆和四婕婆來(lái)到我家，我便說(shuō)：您們倆個(gè)坐好了，我給您們唱一首《給我的快樂(lè)》。她們說(shuō)：好呀！好呀！我拿起麥克風(fēng)，站在舞臺(tái)——茶幾上唱起了歌：空氣那么新鮮，家人在我身邊，感覺(jué)勝過(guò)了環(huán)游全世界。美夢(mèng)雖要實(shí)現(xiàn)，也要抽點(diǎn)時(shí)間，陪你們聊天外婆和四婕婆都不約而同地站起來(lái)，拍手叫好。媽媽也聞場(chǎng)而來(lái)，見(jiàn)我在唱歌，也坐下來(lái)聽(tīng)著。三人聽(tīng)得如癡如醉，神采飛揚(yáng)，簡(jiǎn)直把煩惱都拋到腦后了。見(jiàn)她們這樣我唱得更起勁、更動(dòng)聽(tīng)了，不知不覺(jué)一首歌就唱完了：謝謝大家，謝謝！這時(shí)，三人異口同聲地說(shuō)：唱得太好了，就像原唱一樣！聽(tīng)了這句話我心里比吃了蜜還甜。

　　不僅僅在家里這樣，在班級(jí)里我也是個(gè)小明星。六·一兒童節(jié)的時(shí)候，班級(jí)里面舉行了六·一晚會(huì)。我和小工，小間給大家唱了一首TFBOYS的`《寵愛(ài)》，我是扮演王源的，所以是我先唱：小小的年紀(jì)還不懂什么是愛(ài)，卻被你甜甜的笑給打敗剛唱完這句，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，為我們的節(jié)日增添了一份光彩。回到座位上，我同桌就崇拜地說(shuō)：哇，牛，我身邊就坐著王源咧！我偷偷一笑，又接著看別的同學(xué)的表演了。

　　小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照我又在唱歌了。

敘事的作文 篇6

　　記得三年級(jí)時(shí)，我和宣欣給蝌蚪舉行葬禮的事，至今浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和宣欣一塊兒搞假日小隊(duì)。剛下樓，只見(jiàn)，宣欣手里提著一個(gè)小桶，桶中有密密麻麻的“黑豆豆”，走近一看，原來(lái)是一群小蝌蚪。圓圓的腦袋黑黑的'身子，真可愛(ài)! 我倆決定到周東新村去玩，于是，我倆提著桶高高興興地來(lái)到了周東新村，我倆一會(huì)兒玩健身器，一會(huì)兒找鵝卵石，一會(huì)兒又用蓋房工人的沙子做沙球，我倆玩得滿頭大汗，便坐在一個(gè)花壇邊休息。我倆準(zhǔn)備逗小蝌蚪時(shí)，這情景使我們大吃一驚，只見(jiàn)，十幾只小蝌蚪四腳朝天地浮在水上，我們用樹(shù)枝碰碰它們，可它們紋絲不動(dòng)，難道它們死了!我倆很傷心，便想把它們埋了。

　　這時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我們給小蝌蚪做一個(gè)墳?zāi)?”“好啊!”宣欣大聲說(shuō)。

　　說(shuō)干就干，我們先在花壇里挖了個(gè)坑，然后，把死去的小蝌蚪們一個(gè)個(gè)小心翼翼地放到坑里，接著，我在坑上蓋上一大把樹(shù)葉，說(shuō)：“如果它們餓的話就吃點(diǎn)樹(shù)葉來(lái)充饑�！弊詈�，我找來(lái)一塊碎紅磚和一根鐵絲，用鐵絲在紅磚上刻了“蝌蚪之墓”，就插在墓上。

　　墓碑雕刻完成后，我們開(kāi)始默哀，低著頭，一副莊重樣，非常有趣�？墒�，人家默哀三分鐘，我倆默哀三秒鐘。三秒鐘過(guò)后，我便“宣布”默哀結(jié)束。我們懷著沉重的心情回家了。

　　在路上，我心想：蝌蚪是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們長(zhǎng)大后是莊稼的好幫手，是大自然中的一員，我們要保護(hù)它們。

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