【優(yōu)選】記敘文作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺(jué)得“天是那么藍(lán)，樹(shù)是那么綠，我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒(méi)有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過(guò)完一生直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，挫折讓人生更美麗。
試卷發(fā)下來(lái)，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來(lái)的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢！“就是就是，虧得老師平日里對(duì)她關(guān)愛(ài)有加，就考這么點(diǎn)，怎么有”
臉見(jiàn)老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……
我沒(méi)有爭(zhēng)辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫(xiě)在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書(shū)包，默默離開(kāi)了教室。出門(mén)，正好遇見(jiàn)老師，想要張口說(shuō)什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我馬上扣住房門(mén)。我害怕看見(jiàn)媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過(guò)了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來(lái)一段熟悉的曲子――《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂(lè)家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來(lái)又算得了什么？他，一個(gè)音樂(lè)家，失去了聽(tīng)力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒(méi)有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨
”于是，他成功了，他的光輝照亮了音樂(lè)的`史冊(cè)。 想到這兒，我豁然開(kāi)朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友；別人現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒(méi)有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓他們刮目相看！ 于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，挫折不會(huì)學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，在哪里跌倒，我就在哪里爬起來(lái)！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我相信，終有一點(diǎn)，當(dāng)我們登上理想的高峰，回首來(lái)時(shí)路，那些挫折必定是一道道美麗的風(fēng)景。
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向成功�！倍蚁胝f(shuō)：“挫折是人生的一部分，沒(méi)有挫折，何來(lái)成功？”有人說(shuō)挫折是痛苦的；有人說(shuō)，挫折是殘忍的；也有人說(shuō)，挫折是失敗的。但是，我卻要說(shuō)，挫折是美麗的！
記敘文作文 篇2
隨著一陣“噼哩啪啦”的鞭炮聲中，我們送走了狗年，迎來(lái)了豬年。只見(jiàn)大街小巷到處張燈結(jié)彩，到處人聲鼎沸，一派紅紅火火的過(guò)年的喜氣景象。
“紅”這個(gè)字代表著喜氣洋洋，也代表著快樂(lè)。在我的房間里到處都是紅色：紅*單、紅地板、紅被子……所以，在我身邊的喜事也真是說(shuō)也說(shuō)不完。
一喜，今年恰逢豬年，小阿姨家又添了一個(gè)“小豬丁”。這個(gè)“豬寶寶”全身胖墩墩的，紅通通的臉，大大的眼睛，小小的嘴巴。他被包在厚厚的棉被里，整天“呼啦嘩啦呼啦”地睡覺(jué)，真象個(gè)小懶豬！全家都圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓我好不妒忌。
二喜，股票猛漲，大家都非常高興，只有我爸爸垂頭喪氣的。原來(lái)他認(rèn)為春節(jié)期間股票一定會(huì)跌，但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到今年股票漲得非常的好。我朝著他哈哈大笑，他哭喪著臉對(duì)我說(shuō)：“還是你說(shuō)得對(duì)，以后我就聽(tīng)你的啦！”“哈哈！以后我最大了，連爸爸都得聽(tīng)我的話�！蔽野底愿吲d。
三喜，也是讓我最最開(kāi)心的事，因?yàn)槲业牡诰蓬w牙齒（第一顆恒牙）掉了。這意味著我又長(zhǎng)大了。爸爸把這顆牙扔到了屋頂上。聽(tīng)我爺爺說(shuō)，下排的牙齒應(yīng)扔到屋頂上，上排的`牙齒則扔到床底下，這牙才能得更好。我算了算，屋頂上應(yīng)該有五顆牙了，不知他們還在不在。我真希望牙齒中到土地里還能長(zhǎng)出來(lái)，這樣，我那缺牙齒的爺爺奶奶就能好好地吃東西了。這樣我爸爸也不用扔牙齒了，我會(huì)直接把它種在花盆里。過(guò)幾年就會(huì)長(zhǎng)出好多好多牙齒了，我不但把它們送給爺爺奶奶，還送給其他爺爺奶奶。不過(guò)，這是要收錢(qián)的，一顆10000元。我心里打著小算盤(pán)：賣出個(gè)百來(lái)顆以后我就成百萬(wàn)富翁了！嘿嘿嘿！哈哈哈哈哈！可轉(zhuǎn)念一想：不行，爺爺奶奶們一個(gè)月也拿不到那么多工資，我不能這樣騙取他們的錢(qián)！這時(shí)，我突然又想起了曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)電視里那些死后還要無(wú)償捐獻(xiàn)遺體的老人們，非常多人都不理解他們的行為，可是，我理解！他們這樣做是為了讓患病者的生命得到延續(xù)，早日的康復(fù)。這連將要死去的老人都知道要幫助別人，更何況我是一個(gè)少先隊(duì)員呢！我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！我決定把壓歲錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)，給那些需要幫助的貧困山區(qū)的小朋友們。
我的喜事就像沙灘上的貝殼一樣多，我只拾了幾顆最亮的給大家看。如果大家想知道更多的故事，就跟我一起到沙灘上撿貝殼吧！
記敘文作文 篇3
人生的道路有許多條。但是你只能選一條。你會(huì)選擇那一條？
一天。我正在寫(xiě)作業(yè)。突然。死神來(lái)到了我的家。他那龐大的身軀。大牛的牛角。再加上他那邪惡的眼神。真的恐怖得不能再恐怖了。他給我丟下了一瓶解藥和一瓶毒藥。解藥可以使一個(gè)人起死回生或者讓一個(gè)人變健康。而毒藥就是讓一個(gè)人死去�；蛘咦屢粋�(gè)人的身體慢慢衰老。慢慢的死去。我十分的糾結(jié)。我的手顫抖著。不停地在兩瓶藥間徘徊。我拿了一張紙。寫(xiě)下了我死去的親人的名字和生病的親人。我死去的親人和生病的`親人太多太多了。我的手顫抖著。眼睛慢慢留下了淚水。最終。我在生病的爺爺和死去的外婆中糾結(jié)。我在想：如果我選生病的爺爺。以后就可以有專人接送了�？扇绻疫x死去的外婆。就可以讓我的媽媽開(kāi)心。但是。我最終選擇了爺爺。因?yàn)槿绻疫x了外婆。就會(huì)讓外婆更加痛苦。如果外婆死之前沒(méi)有心臟病就好了……我有太多太多的遺憾說(shuō)不完。永遠(yuǎn)說(shuō)不完。毒藥。對(duì)于毒藥。我根本不想選。因?yàn)槲也幌雮盁o(wú)辜。但是我想著：那些狗肉館的人太可惡了。狗狗的內(nèi)心是那么純潔。那么可愛(ài)。為什么要把它們給捕殺掉？人人都說(shuō)狗狗是我們的朋友�？蔀槭裁催�要去捕殺它們呢？所以我想用毒藥毒死那些殺了狗狗的人�？晌抑挥幸黄慷舅幵趺崔k呢？于是我請(qǐng)來(lái)了死神。求求他再給我賜幾瓶毒藥！可是死神只給了我一瓶。并且告訴我說(shuō)：“這一瓶毒藥是威力最大的毒藥。他可以讓所有你想毒的人都得心臟病�！蔽乙幌耄禾昧�。狗狗們的救了？我對(duì)死神說(shuō)：“那你幫我把那些狗肉館的人毒了吧。謝謝！”說(shuō)完。便毒了他們。
人生處處都有選擇。有些你選擇之后就不能更改了。所以在選擇時(shí)一定要慎重。稍有不注意。就可能變成一個(gè)翻天覆地的錯(cuò)誤！
記敘文作文 篇4
生命是一張沒(méi)有價(jià)值的白紙，生活為它涂上了各種色彩，讓它成為一幅有價(jià)值的圖畫(huà)。
小時(shí)候，生活給我一片綠野，我甚是喜歡，那風(fēng)中起伏的綠波，穿梭在其中，我能聞見(jiàn)泥土與青草的味兒。
我是在外婆家長(zhǎng)大的，外婆家在一處偏僻的小村落里頭，這里的路都是泥的，四周都是丘陵，一座又一座都是綠色的。我和哥哥們經(jīng)常趁著大人們忙時(shí)偷地拿上我們的秘密工具——小鐵揪和一塊蜂窩狀的鐵片到山里去，我負(fù)責(zé)拾干草，哥哥們挖地瓜，堆“灶臺(tái)”，當(dāng)然這些活動(dòng)都必須是在那片綠色的掩蓋才能進(jìn)行的，一切準(zhǔn)備就序以后，開(kāi)始烤地瓜了，在這期間，我是最享受的。因?yàn)樗麄儙臀铱�，我去抓小蛐蛐玩，玩了�?huì)兒回來(lái)，他們還把最大個(gè)的地瓜留給我。當(dāng)時(shí)的我心里樂(lè)滋滋的。
所以，童年的生活是綠色的，它不僅給了我玩的樂(lè)趣，而且給了我滿滿的愛(ài)。
等我稍大了一些，爸媽就把我接回了現(xiàn)在的這個(gè)家。我上了學(xué)，但我仍改不了玩性，只到我的同桌被選為少先隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾后，我嫉妒了。我不甘落后于人，于是，我發(fā)奮圖強(qiáng)，她去玩時(shí)，我不去了，我用比她更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，努力糾正懶惰的壞習(xí)慣，做好每一次值日，并且大膽地回答問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于取得了好成績(jī)，在第二批少先隊(duì)員里，我入選了。當(dāng)時(shí)地，我真的很歡喜，我一切的努力終究換來(lái)了那一抹紅色。戴上它，我顯得更加明亮。
因此，小學(xué)的我追求的就是紅色，這抹紅色讓我嘗到了奮斗的樂(lè)趣和收獲的喜悅，我要感謝它，讓我的生命又多了一種色彩。
中學(xué)時(shí)代的我漸漸變得成熟，我已不再整日地瘋玩，也不會(huì)嫉妒別人的成就。我用我自己的方式發(fā)光，不為什么，只為我的理想——當(dāng)一名醫(yī)生。因此，那時(shí)我甚愛(ài)白色。然而，我的成績(jī)一直不理想，這讓我看到那白時(shí)總會(huì)灰心喪氣的'。那時(shí)，班主任告訴我，我把自己逼得太緊了，心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好。她說(shuō)，不如抬頭看看天空，感受一下它的遼闊，別讓心太累了。我聽(tīng)了她的話，果然有效果。所以，中學(xué)的色彩是白加藍(lán)的。
生活是多種多樣的顏料，他給我的生命撲了許多色彩，他給了我生的樂(lè)趣和奮斗的力量，讓我變得有價(jià)值。感謝生活給我的生命繪制了這樣一幅美麗的風(fēng)景。我愛(ài)生命，也愛(ài)你！
記敘文作文 篇5
“啪啪”，蒜瓣被拍扁了。我麻利地把它們放進(jìn)缽子里，拿起槌子有節(jié)奏地砸了起來(lái)，為媽媽和外婆正在進(jìn)行的鍋碗瓢盆交響曲增添了新的音符。別看現(xiàn)在我輕車熟路，想當(dāng)初我做這種活的時(shí)候，還真費(fèi)了好大一番周折呢。
那天下午，我放學(xué)回家，跨進(jìn)熱氣騰騰的.廚房，見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備砸蒜，立刻來(lái)了興致，而且也想幫媽媽外婆分擔(dān)一下：“讓我來(lái)，讓我來(lái)!”我一伸手搶過(guò)媽媽手里的槌子，拿起蒜瓣，放進(jìn)缽子里，信心十足的砸了下去�？苫锪锏乃獍陞s紛紛蹦到了邊上，真搗蛋。我定了定神，瞅準(zhǔn)了“毫發(fā)無(wú)損”的蒜瓣，又是狠狠地一槌子，可蒜瓣照舊“安然無(wú)恙”。
“哼，我就不相信收拾不了你!”我憋足了勁用力一砸，蒜瓣依舊，缽子倒是差點(diǎn)成了“替死鬼”。有兩個(gè)蒜瓣居然還從缽子里跳了出來(lái)，還在桌子上打著旋，好像特意氣我似的。我有些氣急敗壞，不管三七二十一，“乒乒乓乓”地亂砸起來(lái)。突然，一個(gè)蒜瓣像長(zhǎng)了眼睛似的，“嗖”地一下射到我的臉上，嚇我一跳。我用手一抹，壞了，一絲蒜汁抹進(jìn)了眼里，眼淚如潮水般涌出來(lái)。透過(guò)淚水，我定神一看，戰(zhàn)果依然平平。
我立刻泄氣了，一轉(zhuǎn)身，剛跨出廚房門(mén)口，媽媽一把拉回我，對(duì)我和顏悅色地說(shuō)：“做什么事都要有信心，要抓住關(guān)鍵，才能成功。我告訴你，先把蒜拍扁然后再砸，就不會(huì)跳出來(lái)了呀!加油，你可以的!”我這才恍然大悟，趕緊把所有的蒜瓣放在菜板上，側(cè)握菜刀，瞇起眼睛，使勁拍了幾下，蒜被拍扁了，然后我把拍扁的蒜瓣都放進(jìn)缽子里，拿起槌子，三下五去二，就把剛才那些“桀驁不馴”的家伙們“粉身碎骨”了。
砸蒜，雖然是一件不值得一提的小事，卻讓我明白了：做什么事都要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，才能事半功倍。
記敘文作文 篇6
有人說(shuō)，友誼是瀑布，怎么砍也砍不斷，有人說(shuō)，友誼是鮮花，讓人心花怒放……我卻認(rèn)為友誼是空氣，平淡無(wú)奇，卻很重要。
一天，媽媽給我買了一支筆，這筆十分漂亮，我很喜歡。第二天，我把它帶到學(xué)校炫耀，我的同桌看了后，十分羨慕，說(shuō)：“這支筆好漂亮啊!”下了課，我上廁所回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那支筆不見(jiàn)了，突然想到同桌剛才看我筆時(shí)羨慕的眼神，就開(kāi)始懷疑她了。上寫(xiě)字課了，我只好用以前的`舊筆，寫(xiě)起字來(lái)出墨水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)、字時(shí)濃時(shí)淡，還有一處漏墨水的地方，勉強(qiáng)寫(xiě)好給老師看，老師很不滿意，讓我重寫(xiě)，我很委屈。下了課，我忍不住了，對(duì)同桌說(shuō)：“你老實(shí)說(shuō)，我的筆是不是你偷的?”她一臉迷茫，說(shuō)：“我根本就沒(méi)碰過(guò)你的筆!”正當(dāng)我想繼續(xù)發(fā)火時(shí)，上英語(yǔ)課了，我只好暫息怒火。英語(yǔ)老師來(lái)了，讓我們把默寫(xiě)紙拿出來(lái)默詞。今天真倒霉，我居然沒(méi)帶，問(wèn)前后的同學(xué)都借了，他們也都沒(méi)有多帶。在我不知所措時(shí)，同桌把一張默寫(xiě)紙挪到了我面前來(lái)。我想：一定是她偷了我的筆，這是她欠我的。所以我連聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)，拿起紙就用。放學(xué)后，我整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)筆就夾在本子里，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)怪了她，想起她剛才那委屈的樣子，我感到內(nèi)疚。
第二天一大早，我看見(jiàn)了她，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天錯(cuò)怪了你，其實(shí)筆就夾在本子里，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！薄皼](méi)關(guān)系，你找到就好了!”“那我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然了!”從此，我們的友誼更加深厚了!
通過(guò)這件事情，我明白了：信任別人是多么重要，友誼是多么寶貴，我們千萬(wàn)不要隨意去破壞友誼!
記敘文作文 篇7
君，當(dāng)如梅，傲視群芳顯霸氣!
挫折——盛夏的蘭花。
面對(duì)挫折，何不能像那盛夏的蘭花，蓬勃向上，獨(dú)顯芬芳?在洪水的吞噬下，依然生機(jī)盎然。讓骨子里的那份生命力，讓意志上的不言敗，化作一種精神上的催化劑，讓美麗的生命在陽(yáng)光下綻放。在挫折面前，和挫折手拉手，做對(duì)好朋友，好友倆，賽一賽，看誰(shuí)能夠爭(zhēng)第一。
君，當(dāng)如蘭，超凡脫俗，顯精神!
挫折——涼秋的彩菊
面對(duì)挫折，何不能像涼秋的'彩菊?靚麗端莊，氣質(zhì)典雅。在冷風(fēng)中笑傲，在惡劣中矗立，在艱難中茁壯成長(zhǎng)。彩菊，花中的隱逸之士，它的美超凡脫俗，它的魅力震撼四方。在挫折面前，以從容中的一絲美，以鎮(zhèn)定中的一抹笑，以對(duì)生命的不妥協(xié)，讓我們擁有成功的藍(lán)天。
君，當(dāng)如菊，不畏艱難顯靚麗!
挫折——冬日的虛竹
面對(duì)挫折，何不能像冬日的虛竹，風(fēng)過(guò)，不彎，雪過(guò)，不折。在風(fēng)雨的摔打下，更加堅(jiān)強(qiáng)。不甘生命在風(fēng)雪之中消逝，便化作千節(jié)竹，虛而挺拔，細(xì)而堅(jiān)韌。任雪打風(fēng)吹，千節(jié)竹與世長(zhǎng)存。在挫折面前，讓我們佇立堅(jiān)韌不拔的身軀，在困難面前，讓我們行走得更遠(yuǎn)，活得愈瀟灑。
君，當(dāng)如竹，堅(jiān)韌不拔顯氣節(jié)!
挫折背后將是絢麗多姿的彩虹，只要你敢拼敢闖，你就是最后的嬴家
記敘文作文 篇8
在大街上，處處都見(jiàn)到乞丐，以乞討為生的乞丐坐在路邊，臟兮兮的手伸向我們，低聲下氣地求我們施舍點(diǎn)錢(qián)。他們的手非常臟，穿得衣衫襤褸，頭發(fā)亂糟無(wú)章地生長(zhǎng)，仿佛幾十年未剪過(guò)一般，看起來(lái)非�？蓱z。每一次我走過(guò)，都不會(huì)理睬。因?yàn)轵_人的乞丐太多了，不只是我，爸爸媽媽幾乎從來(lái)都沒(méi)有理會(huì)過(guò)他們骯臟的身影。
這天，我在超市門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)穿得可憐兮兮的老乞丐，表情呆木。面前還有一只破碗，里面零零星星有幾個(gè)的硬幣。這老頭少說(shuō)也有七十歲了，他沒(méi)有明亮的雙眸，滿頭臟亂而花白的頭發(fā)像一蓬干枯的稻草上面落滿了雪花，稀疏地散著，他的牙齒看起來(lái)也是怪異而丑陋，皮膚如同老樹(shù)皮一樣枯黃，他手里拿著一棍打狗棍，身上一件油大襖子，黑乎乎的，已經(jīng)看不出本色來(lái)了，扣子似乎掉光了，被他用一根麻繩非常隨意地往腰間一捆，上下都還漏著風(fēng)，為了保暖，他便蹲在地上，眼巴巴地看著進(jìn)出超市的人。他手里拿著半個(gè)沾滿泥土的面包干咽著，一邊向匆匆路過(guò)的行人討乞著。在茫茫人海中，他那單薄的身影顯得是多么渺小，多么的.孤獨(dú)……
以往偶爾有路人從手中劃落硬幣，落入碗中�？山裉烊s一個(gè)人也沒(méi)有。突然，我的內(nèi)心深處泛起了一陣憐憫之情，讓我不由自主地把手伸進(jìn)口袋里，掏出一元錢(qián)，彎下腰放到了他的碗里�！爸x謝，謝謝�！彼痤^笑了眉毛上揚(yáng)，嘴巴一彎，一個(gè)勁的道謝。
尊嚴(yán)是自己的，他們可以放逐，我們又何必執(zhí)著？靈魂是自己的，他們可以出賣，我們有何必耿耿于懷？都是自己的，自己可以接受自己的猙獰與虛偽，我們又為什么不能釋?xiě)�？尊重也是我們的，給予，給予他們，或許不如說(shuō)是給予自己。對(duì)于生命 ，理解、愛(ài)、尊重——我們或許只是自愛(ài)，與他人又有何干？
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