敘事作文大全(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　那如流星般劃過星空的短暫時光，就像一顆晶瑩的珍珠，隱藏在我那最深的記憶里，隱藏在處以二班專屬的那塊記憶里�；厥淄�事，使我重新感受到了它帶給我的歡樂。

　　在教室里，傳來一片喧鬧，嬉笑，打鬧的聲音，突然，不知誰喊了一聲“班主任來啦”，那吵鬧的聲音頓時全部消失了。這時，只見班主任用他特有的走路方式，一扭一扭的.向這邊沖來。他激動地用我們聽不大懂得蒙古話說：“同學(xué)們，聽好了�。∶魈爝\(yùn)動會就要開始了�。　蓖瑢W(xué)們一聽，頓時炸開了鍋。老師把運(yùn)動員們都叫了出去（我也是其中之一），每人發(fā)了一塊號碼牌。同學(xué)們都非常羨慕我們，有的同學(xué)眼饞得要去搶了�？粗�他們那可憐的樣子，我只好讓他們一人摸一下，就寶貝似的趕緊要了回來。我們不約而同的笑了。

　　啊，運(yùn)動會終于開始了！每個班都必須有一個人負(fù)責(zé)報號碼的人，這不是好差事。起先，我們班里沒有人愿意去，最后把這個“好差事”交給了一直沒太說話的老實號人物：范某某。后來，只見他從操場的大那邊呼呼的跑過來叫誰誰準(zhǔn)備，又呼呼的跑過去待命。看著他跑得滿頭大汗，我們剛要去鼓勵鼓勵他，只見班主任對他說：“好好干！你對咱們班的貢獻(xiàn)不小��！”范某某有苦難言，只好苦笑。見此情景，我們不約而同的笑了。

　　終于輪到我上場了！我感到很緊張，心咚咚咚的只跳。只聽見同學(xué)們用一種很另類的方式給我加油：“他們說，跑不好就別來了，我們也知道你跑不好�！蔽艺f：“沒必要這麼狠吧！饒了我吧！”可是同學(xué)們不依不饒，繼續(xù)高喊：“李琦，跑不好，我們會替你收拾好桌子，送你回家�！蔽抑缓眯χ�說：“同學(xué)們，看我戰(zhàn)斗吧！我一定不會是倒數(shù)第一的！”在同學(xué)們的“加油”聲中，我不負(fù)眾望，沒跑倒數(shù)第一。運(yùn)動會結(jié)束后，班主任在班里說：“我們還不錯��！不是倒數(shù)第一！”同學(xué)們看了看我，不約而同的笑了！

敘事作文 篇2

　　我喜歡玩電腦，因為電腦里有許多知識和游戲。

　　今天寫完了作業(yè)，我就去爸爸單位玩電腦。我首先打開了“大頭妹”小游戲，先幫她穿衣服。就像我小時候一樣，爸爸媽媽幫我先套頭，再伸手，小紐扣，扣一扣。衣服穿好了，我在幫她化妝，戴上頭 飾，打扮好了，好漂亮��！

　　我又點(diǎn)開了“奧比島”，先去打工，掙了錢以后，我又去買了小寵物、好吃的東西，還有一些衣服。并且還去釣了魚，把魚拿到市場賣了，用賣魚得來的錢買了好多家具。這個游戲真有趣，它讓我明白 了：只有勞動，才有收獲。

　　我喜歡玩電腦。

敘事作文 篇3

　　許多事情我已經(jīng)忘記，但是我忘不了的還是那一節(jié)語文課。

　　在一個秋天的夜晚，風(fēng)拍打著我房間的窗子，使我無法入睡，我不禁想到了一件發(fā)生了許久的事情，這件事情想想真讓人懷念。

　　主角是我和我的小學(xué)班主任——王老師。王老師的臉頰略微顯得蒼老而又樸實，她的聲音仿佛還在我耳畔回響。不知為什么，那時我們班的同學(xué)都非常怕她，怕她那想都不敢想的三罰。罰作業(yè)，抄課文，打電話。更不敢在她的課上說話，就算最調(diào)皮的同學(xué)也不敢，更別說是我了。但那節(jié)課我聽得不怎么認(rèn)真，總是心不在焉的。

　　這節(jié)課講到一半時，我早已沒心聽下去，下節(jié)課就是我最喜歡上的課：微機(jī)。（因為微機(jī)課上可以打游戲，老師都不怎么管）我開始和同桌說話：“唉，你覺不覺得這節(jié)課很無聊？”同桌趁老師轉(zhuǎn)過去板書的是后偷偷的看了我一眼：“無聊又怎樣，王老師的`課誰開小差？”說罷她沒有再理我。我也瞟了同桌一眼：“切，你信不信我敢？”這時王老師瞪了我一眼，而后讓我起立回答問題。這個問題不算難。最終在我“左鄰右舍”的提醒下我終于蒙對了。而后王老師讓我坐下了，但我的心還在顫抖個不停。

　　下課，正當(dāng)我準(zhǔn)備大踏步?jīng)_向微機(jī)教室同時心里還在慶幸這事過去了時，王老師叫住了我對我說：“秦子晗，你下節(jié)課留一下�！蔽蚁耄和炅�，微機(jī)上不成了，討厭的老師，偏偏這個時候教育我，就不能等到下午嗎？

　　微機(jī)課上課，王老師好似知道一樣的對我說：“子晗啊，你上節(jié)課是不是在想微機(jī)課啊。”我愣了一下不知該怎樣回答。她接著說：“子晗啊，料你上節(jié)課沒認(rèn)真聽，這節(jié)課我給你補(bǔ)一下，以后，請不要浪費(fèi)我們倆的時間。”說著他的態(tài)度變得僵硬起來。

　　但后來，前面像沒有發(fā)生過一樣，她又很認(rèn)真的講起來，還不時的提問我，害怕我開小差。我忽然有一股溫暖涌上心頭這溫暖里還摻雜著對自己的鄙視，漸漸地，我流下了眼淚。

　　自此以后，我?guī)缀趺抗?jié)課的每分鐘都在認(rèn)真聽講，偶然有時候不認(rèn)真聽了我就會想想那兩節(jié)課，我也就不會再開小差了。

　　現(xiàn)在想想這件事，還真叫人懷念。已經(jīng)畢業(yè)了再也不可能有這樣的片段了，但是這件事會裝在我的回憶里面，永遠(yuǎn)無法忘記。

　　初一:秦子晗

敘事作文 篇4

　　今天我做完作業(yè)非常早，我就和爸爸一起下棋。爸爸說讓我五個子兒，我就先下了五個子兒。爸爸就去吃我最前面的那顆子兒，結(jié)果沒成功，我卻差點(diǎn)兒把爸爸的子兒吃掉了。爸爸說我才學(xué)了幾節(jié)課呀，都這么厲害了。我又下了其他的地方，趁爸爸沒注意，把爸爸的好幾個子兒給吃掉了。我們又下了一會兒其它的`地方，沒想到爸爸還會雙板凳。

　　我非常生氣，那個地方我都下不了了。接著我又吃了爸爸幾顆棋，爸爸只吃了我一顆棋耶！到最后，按爸爸那種誰占的地方多誰就贏的算法，是爸爸贏了。但是如果按照我們學(xué)的計算誰贏的方法，是我贏了。我就搞不明白到底是誰贏了。爸爸說我只學(xué)了九天怎么就這么厲害了，要是我再學(xué)一段時間爸爸就下不過我了。

敘事作文 篇5

　　今天住進(jìn)了新家，好開心啊，新家的書房那么大。有原來的四倍大，書柜那么多。書柜上整齊的擺放著、一排排花花綠綠的書，書香的氣味凸顯的非常濃郁。

　　走進(jìn)過道，有三個房間，兩個廁所。好大，什么都是新的！沙發(fā)、我的“公主床”、以及八十寸的液晶大電視，全都更新了，都充斥著華麗奪目的'感覺。還有客廳也很大，里面好像可以容納百川一般，是那么的大啊！嶄新的茶幾，輕輕地——我把咖啡杯輕叩在茶幾上，茶幾的臺面發(fā)出清脆的一聲，很好聽。走到二、三樓則更加“壯觀”一排排綠色的有機(jī)蔬菜，在清風(fēng)的吹拂下，搖曳起來，一株株飽滿的“綠葉妹妹”格外動人、美麗。

　　晚上，正當(dāng)我享受的、懶洋洋的準(zhǔn)備歇息時——經(jīng)過父母房門前，只聽，他們一邊在按計算器，一邊在算賬：“哎，還有一些再過半個月還，可欠家人的，拖不得��！這怎么辦啊，那邊的房子還沒賣掉，錢根本不夠呀？”我下意識的抽搐了一下，母親聞聲走了出來：“怎么了寶貝，快去睡吧！明天還要讀書呢！”“媽媽，我，有什么幫得上忙的嗎？”我含著淚問。媽媽撲哧一聲，若無其事地問道：“幫什么忙呀，去睡吧！”接著裝著傻把我推進(jìn)了房門。晚上我哭得很厲害，不過沒讓他們聽著，因為我不想讓他們在百忙中，再來操我的心，畢竟我是一個大孩子了！

敘事作文 篇6

　　課堂，我們讀書、學(xué)習(xí)的場所。但是，我們讀書、學(xué)習(xí)的場所又何止是學(xué)校的課堂。在生活中，也許比讀書的課堂更多姿多彩，會使你永生難忘...

　　記得在我三年級的暑假，我在巾幗園學(xué)完了畫畫，準(zhǔn)備回家。當(dāng)時天氣是一百分的熱，太陽公公像是發(fā)高燒似的，不停地宣泄著它全部的熱量，綠茵茵的參天大樹有氣無力的耷拉著腦袋，路旁的行人不停的'咒罵著老天爺。我提著畫具垂頭喪氣地站在候車亭下。我雖然人在這里，可是我的心卻早已飛到了香甜可口的冰棒以及家里涼爽的空調(diào)房里。我又抹了一把汗、咽了一下口水，繼續(xù)等待36路公車...

　　終于36路公交車來了，我像一匹餓狼見到一塊肉似的，迫不及待地上了車。哇！車上的人很少，一股清新涼爽的空調(diào)風(fēng)迎面吹來，它們?yōu)槲蚁�除了身上的熱氣，我頓時覺得有一種被解放了的感覺，用一個字來形容，那就是—“爽”。

　　這時，我看見一個座位是空著的，便一箭步竄了過去，坐到了座位上，我的感覺真是錦上添花，這一定是老天爺?shù)陌才虐�！就這樣，我在又涼快又舒適的“貴賓席”上坐了一站。到了長青路站，人開始多了起來，這時，一個老奶奶拄著拐杖一步步地上了車，這位奶奶背是彎的，頭發(fā)花白，臉上一道道皺紋顯露著年老的滄桑。她咪著眼睛掃了一下四周，又吁了一口氣。

　　很快，我明白了，這位老奶奶是在尋找座位、想休息一會兒。老奶奶用豈求的目光望著我們這些坐在座位上的人們，可是車上的人們無動于衷，照樣各做各的事情，我也不例外。這時，老奶奶扶著拐杖一步步地走到了我的面前說：“小姑娘，你能讓我坐嗎？”我聽了這句話，心想：“你沒看見車上寫的是請給“老幼病殘孕讓座嗎？”我也是一個小孩子，也應(yīng)該讓我坐�。∧阋�想坐，那你就去找別人嗎！干嗎要我給你讓座，再說車上有座的大人也很多��！為什以不去找他們...我以沉默回避了，老奶奶見我不吭聲，便拄著拐杖一步步地走開了...

　　老太太無奈地站在后車門口。這時，一個和我差不多大的男孩子站了起來對老奶奶說：“老奶奶，您到我這兒座吧。”說著他站到了的座位旁，握住了車扶手。老奶奶激動地說：謝謝你了，孩子、太謝謝你了，你真是一個好孩子...全車的人們用各種不同的眼光望著那個小男孩，而那個小男孩卻無動于衷。不知道為什么，我我臉上開始發(fā)燒、發(fā)紅，不好意思再看那位老奶奶了。不過我要謝謝你，小男孩。我心里在暗暗地想。

　　坐車，是一件極為平常的事，但小男孩的行為卻讓我明白了，尊重老人，關(guān)心他人是我們每個人應(yīng)該做的，生活就是課堂。坐車，讓我明白了人生的真諦！

敘事作文 篇7

　　今天，我吃過午飯正在寫作業(yè)，爸爸輕輕地敲了幾下房門，我說：“請進(jìn)�！蔽一剡^頭來，原來是爸爸，我說：“爸爸，有什么事情嗎？“爸爸用親切的口吻說：“兒子，我和你媽媽去一趟商場，你跟著去嗎？”我說：“爸爸，我不去了，我還得在家寫作業(yè)那！”“你上次不是相中了那件T恤衫了嗎，這次正好可以給你買回來！”我心里雖然想去，但我以堅決的態(tài)度說：“爸爸，那件T恤衫現(xiàn)在穿還為時過早，等過一段時間再買也不遲，要不然，我的作業(yè)又該完不成了！”爸爸說：“哦，那好吧，你在家乖乖聽話，別摸電器，別玩水，別玩火�！�。爸爸叨嘮個不停，我連忙答應(yīng)著，好讓他們快點(diǎn)走，說：“好了，爸爸，我知道了，你們快走吧，商場八點(diǎn)半就關(guān)門了，到時候你們就吃閉門羹了！”爸爸這才放下心來，關(guān)上門走了。唉，爸爸什么時候拜媽媽為師了，學(xué)會了媽媽的獨(dú)門絕技——啰嗦功！弄得我頭都大了。

　　一會兒，我的作業(yè)寫完了，便起來活動活動筋骨，渾身關(guān)節(jié)挨個兒“格拉拉、格拉拉”地松動，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿。我又躺在了床上，心里想：明天老師就要檢查我們的作業(yè)本了，想到我的作業(yè)本封面有些破舊，一個念頭在我的腦海里閃過----不如我再去買一個新本子。嗯，就這么辦！我換上球鞋，穿上外套，拿上鑰匙準(zhǔn)備出門，我又想：我去買之前是不是得向媽媽申請？于是我拿起電話給媽媽打，媽媽接通了，我故意親切地說：“美麗漂亮的'媽媽，我想去買個新的作業(yè)本，您同意不？”誰知媽媽說：“你剛才說什么我沒聽見，你再說一遍�！蔽抑缓迷僖蛔忠蛔值卦贁⑹隽艘槐�，只聽見媽媽說：“兒子，你剛才說什么我又沒聽見，我們這就到家了，到家你再說吧�！庇谑俏覓鞌嗔穗娫�，等待爸爸媽媽回來。

　　幾分鐘過去了，媽媽終于上來了，我連忙跑到媽媽跟前說：“媽媽，我想去買個新本子，您同意嗎？”媽媽聽到后“勃然大怒”，說：“咱家都有多少本子了，你還買？”我說：“媽媽，明天老師就檢查作業(yè)了，我的作業(yè)本封面有些破舊了，老師檢查作業(yè)時會不給高分的�！眿寢尫瘩g道：“人家老師又不論作業(yè)本的好壞，只要你寫的符合老師的要求，你就能得高分�！蔽乙粴庵�下沒再理媽媽，回到房間關(guān)上門埋頭大哭。媽媽越發(fā)生氣，跑到屋里跟我講：“咱家又不是沒有本子，每次到文具店你都鬧著買本子，買了你還不用，現(xiàn)在咱家沒有幾百本也有幾十本吧，你還出去買，你這就叫浪費(fèi)�！蔽覂A聽著媽媽的牢騷，心里沒有反駁的意思反而開始責(zé)備自己了。我仔細(xì)思考著：這件事確實是我不對，我想買的本子家里都有，何必再去上外面花錢買呢？爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)已經(jīng)付出了多少心血，我還不知道滿足。唉，我真的錯了。我應(yīng)該向媽媽主動承認(rèn)錯誤！“于是，我小心翼翼地拉開房門，走到正在洗衣服的媽媽的身邊，用充滿歉意的口吻說：“媽媽，我錯了，我不該頂撞您�！眿寢屢材托牡馗�我說：“媽媽也不是反對你買，你想買本子學(xué)習(xí)這是好事，但是前提咱家有，你再買就是浪費(fèi)了。爸爸媽媽掙錢也不容易，但是在對待你學(xué)習(xí)這件事上，爸爸媽媽是絕對支持你的�！�

　　通過這件事，我認(rèn)識到了自己的不足，本子破不是理由，是虛榮心在作怪。我心中暗暗發(fā)誓：從今以后我不再追求虛榮，要學(xué)會節(jié)儉，要腳踏實地好好學(xué)習(xí)，用成績向父母交一份滿意的答卷。讓節(jié)儉成為我一生的座右銘！

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