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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2024-08-06 11:40:55 記敘文 我要投稿

小學(xué)敘事作文[推薦]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)敘事作文[推薦]

小學(xué)敘事作文 篇1

  今天,萬里無云,媽媽準(zhǔn)備帶我到上海野生動物園玩我們隨旅游團(tuán)來到上海野生動物園。一進(jìn)門,我們就看到了火烈鳥,我們興奮不已,小朋友們不約而同地歡呼起來。首先我們來到食草動物放養(yǎng)區(qū),有各種各樣的動物,如:小鹿、駱駝、斑馬、長頸鹿、羚羊等,它們有的在吃草,有的在睡覺,還有的在自由自在地走著。接著我們來到獵豹區(qū)、獅區(qū)、虎區(qū),由于天氣太熱,它們都躲在樹下乘涼或睡覺,所以我們看到的很少。然后我們來到熊區(qū),它們在路上走來走去,好像是在歡迎我們呢!出了獅虎混放區(qū),乘游覽車看動物就結(jié)束了。

  接著,我們就到了步入?yún)^(qū)。在猴子館,有小巧玲瓏的細(xì)尾獴,穿著金色外衣的金絲猴,上躥下跳的懸猴……在百鳥園,有金雞獨(dú)立的丹頂鶴,有婷婷玉立的火烈鳥,還有不計(jì)其數(shù)的廣場鴿……在我過橋的.時(shí)候,看見一條揚(yáng)子鱷張著大嘴,露出堅(jiān)利的牙齒,讓我毛骨悚然。對了,可不能忘了國家一級保護(hù)動物——熊貓,這很痛苦基本的大熊貓可愛極了,它們正津津有味地吃著“美味佳肴”呢。

  最后,我們?nèi)タ春*{表演。它們的本領(lǐng)可多啦!會頂球、接球、會隨著音樂跳舞、還會在水中接圈子你!最有趣的是它們還會拍手歡迎我們呢!

  上海野生動物園使我流連忘返!

小學(xué)敘事作文 篇2

  一天上午,我和姐姐正在寫作業(yè)的`時(shí)候,妹妹來玩了。于是,我們就和她一起打撲克牌。

  前幾盤我都輸了,最后一盤如果她們贏了,我就全輸了,所以這一盤很關(guān)鍵。我本以為可以贏的,結(jié)果還是輸了。原來,我出錯了一張牌,所以輸了。

  本來可以贏的牌因?yàn)槌鲥e了一張而輸了,太可惜了!

小學(xué)敘事作文 篇3

  今天晚上,我和爸爸媽媽一起玩“含水高歌”的游戲。游戲規(guī)則是把水含在口中,仰頭,唱一首大家都熟悉的歌,讓大家來猜歌名兒。

  游戲開始了!我含了水,仰著頭,雙手撐在下巴前,生怕水漏出來。我蓄足了氣,喉嚨一使力,只聽“咕嘟咕嘟”,我的嘴里直冒泡,“呃……唱哦哦……歌歌……”,我能感覺到有些水已經(jīng)“鉆”到了我的喉嚨里,就差沒吞下去了,“嗚嗚……哦”,隨著時(shí)間推移,我的'底氣也用完了,聲音越來越小!皣W嘩”,我實(shí)在受不了,把水全吐了出來。爸爸媽媽看見我的“囧”樣,情不自禁地哈哈大笑!笆巧礁韬帽却航!”爸爸嚷道。

  接著媽媽含了一口水,“咯咯咯嘟……咕嘟……”這都是什么跟什么呀,她再試一次,原來唱的是《兩只老虎》。爸爸最有趣。含著水,憋了半天,什么都沒憋出來,臉倒是漲得通紅,還不等我們反應(yīng)過來,他已經(jīng)噴了,竟然一個詞都沒唱出來。我打趣地說:“這叫‘沒歌’!”全家樂得直不起腰來。

  “含水高歌”,就四個字,說來簡單,做起來真是難。

小學(xué)敘事作文 篇4

  最近,我們班掀起了一場很大很大的戰(zhàn)爭,弄得大家都兩敗俱傷。

  我以前的“娘娘腔”同桌走了,換來一個不好惹的小家伙,他一小步一小步地走過來,高抬著頭,白了我一眼,然后“哐啷”一屁股坐在座位上,我對這種人毫不客氣,按照班里的規(guī)矩,壓低聲音指著那條被粉筆畫的白白的線說:“看到?jīng)]!這就是三八線,如果你超了這條線,哼哼,別怪我不客氣!”他小聲嘀咕道“有什么了不起的”。

  戰(zhàn)爭正式打響!

  在一次自習(xí)課時(shí),不知道哪個調(diào)皮鬼推了我一下,拿起筆的我,在同桌本子上畫了一條“長長的黑尾巴”“你!你...”他指著我的鼻子大叫道,一支鉛筆以百米沖刺的.速度刺向我來,我一個彎腰,鉛筆直插在地板上,斷了。“快來幫忙呀,快來幫忙呀”嗓門大的秦悅兮大叫一聲,全體女生立馬出動。十七個橡皮像一個個子彈打著旋兒,沖向蔣亦杰,“嘭—嘭—嘭”三個子彈打中了他的肚子,他捂著肚子,“啊啊”叫,張昊軒看情況不妙,趕緊拉了幾個小伙子助陣。

  全班戰(zhàn)爭正式打響!

  “嗖—嗖—嗖”十幾個軟尺像吃了興奮的食物,“啪—啪—啪”打了個全體男生落花流水。“看我們的!”粗粗的聲音大喊,語文、數(shù)學(xué)、英語課本向我們沖來,這可難不到我們腿細(xì)身子軟的女生們,幾個“大鵬展翅”“橫掃千軍”猶如大海掀起了浪花,“女俠饒命!”“女俠們饒命呀!”“小的不敢了,小的再也不敢了”蔣亦杰雙膝立在地上,彎著身子,乞求道!昂!就饒了你們”女生們挺著身子,高高抬起頭。后面?zhèn)鱽硪魂嚒爸x主隆恩,謝主隆恩!”

  自從三八線戰(zhàn)爭過后,想著上次的滿地狼藉,女生們定了一個合同書。

  合同書

  1、經(jīng)過三八線戰(zhàn)爭后,覺得給大家都帶來了不利。

  2、如果想取消三八線,需蓋三枚印章

  一印章:取消三八線

  二印章:雙方合作愉快

  三印章:永遠(yuǎn)不會戰(zhàn)爭

  我和蔣亦杰各代表女生、男生蓋了印章,紀(jì)律委員隨后蓋了一枚印章,看著這合同,王雨倩雙手揚(yáng)著這張紙,高歌了起來,林丁洋一只腳立在地上,一只腳踩在椅子上,扭了扭屁股:“OH YES OH YES”全班同學(xué)都高興了起來。

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