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記敘文作文

時(shí)間:2024-09-02 08:55:40 記敘文 我要投稿

(精選)記敘文作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的記敘文作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精選)記敘文作文9篇

記敘文作文 篇1

  早上,我看見(jiàn)家門口的棗子成熟了,便想摘幾顆棗子來(lái)嘗嘗。

  我來(lái)到樹(shù)下,看到紅紅的棗子口水都要流出來(lái)了。我踮著腳,用手摘棗,可我手太短了,根本夠不著。我想:“我可以把棗子從樹(shù)上搖下來(lái)呀!庇谑俏沂箘诺膿u晃著棗樹(shù),可是那些棗子就像和我作對(duì)似的,就是不下來(lái)。再抬頭看樹(shù)上的'棗子,好像很神氣的說(shuō):“你想吃我,沒(méi)那么簡(jiǎn)單,看你有沒(méi)有本事摘到我了”。我氣憤的說(shuō):“你不讓我吃,我偏要把你摘下來(lái)吃了。”說(shuō)完我回家拿了一根竹竿,然后一下打了一顆棗子下來(lái)。洗干凈以后,一口咬下了一半。這棗子不僅甜,而且清潤(rùn)解渴。真是回味無(wú)窮。

  從這次摘棗子中,我明白了只要付出努力,就會(huì)獲得香甜的回報(bào)。

  這篇敘事文結(jié)構(gòu)完整,開(kāi)頭點(diǎn)明題目,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,結(jié)尾總結(jié)全文,概括了中心。文章采用了恰當(dāng)?shù)臄M人手法,使描寫(xiě)更生動(dòng)形象,選材貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

記敘文作文 篇2

  記敘文應(yīng)該這樣寫(xiě)

  作者/向明康

  記敘文是初中生寫(xiě)作訓(xùn)練的重要內(nèi)容,也是中考作文的主要文體。

  一篇記敘文,無(wú)論寫(xiě)入、敘事、狀物,一般都應(yīng)具備時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這六要素。六要素須清楚明白,文章才能完整具體。否則,寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)有交代不清、邏輯混亂等問(wèn)題。

  記敘文的線索是貫穿全文,將材料串連起來(lái)的一條彩線,一篇文章就靠它把各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一的整體,以合力表達(dá)共同的中心。如果說(shuō)豐富而生動(dòng)的材料是一顆顆珍珠,那么,文章的線索就是將這些珍珠串連起來(lái)的彩線了。寫(xiě)記敘文,人們常常以時(shí)間、以人物、以事件等為線索,多數(shù)記敘文還存在著兩條或兩條以上的線索。

  寫(xiě)記敘文要做到有詳有略,詳略得當(dāng)。所謂詳寫(xiě),是指對(duì)能直接表現(xiàn)中心意思的主要材料加以具體的敘述和描寫(xiě),放開(kāi)筆墨,寫(xiě)得比較充分;所謂略寫(xiě),是指對(duì)雖與表現(xiàn)中心意思有關(guān)但不是直接表現(xiàn)中心意思的材料,少用筆墨,或一筆帶過(guò)。同學(xué)們?cè)谔幚碓斅詴r(shí),容易犯兩種毛病:一是掌握的材料多,就多寫(xiě)、濫寫(xiě);掌握的材料少,就少寫(xiě),或不寫(xiě)。二是喜好的、熟悉的就多寫(xiě)、反之則少寫(xiě),或不寫(xiě)。還有,不管是否與表現(xiàn)中心有關(guān),總要有幾句景物描寫(xiě),有時(shí)甚至一寫(xiě)一大段。這些都是需要盡力避免的。

  【精彩范文】

  生 日

  蕭恬恬

  今天,是我的生日。一放學(xué),我便迫不及待地趕回家,想著爸爸定會(huì)如往常的這一天一樣,給我做一桌香噴噴的晚飯,想到這兒,心中便覺(jué)得溫暖。

 。ㄩ_(kāi)篇交代記敘的兩個(gè)要素:時(shí)間和事情的起因。)

  當(dāng)我急忙打開(kāi)家門,一聲“爸爸”準(zhǔn)備脫口而出時(shí),卻因家里的冷清而將之生生咽了下去。爸爸還沒(méi)有回來(lái),也許他根本就忘了吧,我想。屋里很靜,靜得讓我發(fā)慌,原本溫暖的家卻因一個(gè)人的離去變得如此清冷。如果她還在,現(xiàn)在我一定是讓人羨慕的小壽星了吧。為什么總是留我一個(gè)人在家里?面對(duì)家里毫無(wú)生氣的擺設(shè),我的心中一陣酸楚。于是使勁甩了甩頭,讓自己清醒過(guò)來(lái),臉上卻早巳潮濕一片。做好了簡(jiǎn)單的三菜一湯,扒了幾口飯,我便躺在床上沉沉睡去。

 。ò职譀](méi)回家,家里空無(wú)一人,形成感情上的極大落差,希望變成失望!叭绻在”既是對(duì)母親的懷念,又是對(duì)離異家庭現(xiàn)狀的側(cè)面補(bǔ)敘。吃了飯然后睡去,線索清楚!叭绻在”,略寫(xiě)媽媽。)

  正睡得迷迷糊糊時(shí),聽(tīng)到“吱——”的`開(kāi)門聲,一定是爸爸回來(lái)了。爸爸輕手輕腳地走了過(guò)來(lái),分明是怕吵醒我,他小心地替我掖了掖被角,又悄悄走了出去。我眼里的淚水早巳在臉上肆虐,或許是為了剛才還在抱怨爸爸而感到內(nèi)疚吧。爸爸每天工作那么晚才回來(lái),早巳累得精疲力竭,卻還這樣躡手躡腳地來(lái)看自己的女兒。他是愛(ài)我的,他的心里也承載著淚水與煎熬?墒牵瑸榱诉@個(gè)家,他扛起了所有的責(zé)任,也為我撐起了一片天。此刻,我冰冷的心在悄悄融化,我感受到了爸爸那無(wú)私的愛(ài)。

 。ò职珠_(kāi)門進(jìn)房后的第一件事就是輕手輕腳地走過(guò)來(lái),小心地替“我”掖被角。于是,“我”愧疚地感受到了無(wú)私的父愛(ài)。線索清晰,感情真摯。詳寫(xiě),突出父愛(ài)。)

  我輕輕拉開(kāi)房門,只見(jiàn)爸爸正在默默地吃飯,兩鬢的頭發(fā)斑白了許多,眼角的皺紋也明顯地增多了,歲月在那張滄桑的臉上留下了太多讓人心痛的痕跡。原先高大的身影也變得有些佝僂,整個(gè)人籠罩在深深的憂愁之中。他或許在想念她吧,或許是在考慮我的未來(lái)吧……頓時(shí),我的眼前一片模糊,淚水打在了手上。爸爸抬頭看見(jiàn)了我,面露驚詫地輕輕問(wèn):“怎么還沒(méi)睡?”我再也忍不住,抱住爸爸單薄而溫暖的身子哭了。爸爸先是一愣,隨之輕輕推開(kāi)了我,問(wèn)我怎么了。 我輕輕說(shuō):“爸爸,以后我們父女倆要樂(lè)觀些,快樂(lè)些!

 。ā拔摇崩_(kāi)房門,看到爸爸在默默地吃飯,兩鬢斑白的頭發(fā),眼角增多的皺紋……“我”的心靈被震撼了。情景感人,文字極富真情實(shí)感。詳寫(xiě),突出“我”對(duì)爸爸的愛(ài)。)

  爸爸聽(tīng)了,眼眶微潤(rùn),露出了久違的微笑。

 。ńY(jié)尾一句,含蓄、自然。)

  【技法詳解】

  這是一篇選材精巧、感情真摯的記敘文。文章生動(dòng)具體地?cái)?xiě)了發(fā)生在“我”生日這天晚上的事:放學(xué)回家后見(jiàn)不到生日應(yīng)該享受的一桌香噴噴的飯菜,也不見(jiàn)父親在家里,于是產(chǎn)生了父親忘了女兒生日的想法。當(dāng)看到父親進(jìn)了家門先給女兒掖被角,然后才是去吃晚飯的情景之后,作者再對(duì)父親的肖像、對(duì)話進(jìn)行描寫(xiě),借以抒發(fā)自己感激無(wú)私父愛(ài)的深情。選取生日這天幾個(gè)鐘頭之內(nèi)發(fā)生的事去表現(xiàn)父愛(ài),角度巧妙。

  此外,作為一篇記敘文,其文體特點(diǎn)也十分鮮明。

  首先,文章的記敘要素具備。時(shí)間,是放學(xué)之后到父親回家;地點(diǎn),是在家中,包括屋外、房?jī)?nèi)、臥室和餐廳。人物,女兒(作者)和父親。事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果依次是:女兒沒(méi)能享受到生日的盛宴而誤解父親;父親進(jìn)了家門首先給女兒掖被角,然后才去默默吃晚飯;女兒誤解頓消,進(jìn)而感激父親,感受到了深沉的父愛(ài)。

  其次,文章的敘事線索清楚。本文有兩條線索,一是女兒的“生日”這件事,這條線索把“生日”這天晚上發(fā)生在父女之間的幾件小事聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一的整體,共同表達(dá)了感激父愛(ài)這一中心。另一條線索是時(shí)間發(fā)展的先后順序,這條時(shí)間線索的鋪設(shè),使所敘之事更加清楚、明白。

  再次,本文做到了有詳有略,詳略得當(dāng)。

  先說(shuō)詳寫(xiě)方面。如女兒睡得迷迷糊糊時(shí),聽(tīng)到“吱——”的開(kāi)門聲,感覺(jué)爸爸輕手輕腳地走了過(guò)來(lái),小心地替女兒掖被角,又悄悄走了出去。再如,女兒拉開(kāi)房門所見(jiàn)到的情景,爸爸正在默默地吃飯,兩鬢的頭發(fā)斑白了許多,眼角的皺紋也明顯地增多了,滄桑的臉上留下了讓人心痛的痕跡,高大的身影變得有些佝僂……文中的這兩幅畫(huà)面真切感人,能有力地突出中心。

  再說(shuō)略寫(xiě)方面。例如文中“如果她還在,現(xiàn)在我一定是讓人羨慕的小壽星了吧。”“做好了簡(jiǎn)單的三菜一湯,扒了幾口飯,我便躺在床上沉沉睡去!边@兩處文字就是略寫(xiě)的例子。這個(gè)“她”寫(xiě)的是母親。也許母親是很疼愛(ài)女兒的,但因種種現(xiàn)實(shí)的原因不能回家看女兒,所以女兒在生日那天懷念自己的母親也是人之常情,但寫(xiě)多了則對(duì)突出中心無(wú)益。后一節(jié)略寫(xiě)也是合乎情理的。因?yàn)槿嗽诳鄲炛畷r(shí),是沒(méi)有心思專注于吃和穿的,越簡(jiǎn)單越好,填飽肚子則可。所以這樣的略寫(xiě),合情也合理。總之,與表現(xiàn)中心意思有關(guān)的就要詳寫(xiě),反之,就略寫(xiě)。

  【強(qiáng)化訓(xùn)練】

  請(qǐng)以“發(fā)生在______的一幕”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

 。1)寫(xiě)作要求:

  ①思想積極,情趣高雅,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,抨擊不良現(xiàn)象。

 、诰邆溆洈⑽牡牧,至少要有四要素的交代。

  ③記敘的線索清楚,層次分明。

 、茉斅蕴幚砬‘(dāng)。

 。2)寫(xiě)作提示:

  “一幕”就是一個(gè)場(chǎng)景。橫線上應(yīng)填寫(xiě)記敘的要素之一:地點(diǎn),即所敘事件發(fā)生的具體所在。交代時(shí)間要素需巧妙,如:層林盡染,是秋季;太陽(yáng)把它的身影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng),是下午;月上柳梢頭,表示的時(shí)間是晚上等等。線索很好確定,可以以時(shí)間發(fā)展的先后為線索,即這一幕開(kāi)始怎樣,過(guò)程如何,結(jié)果怎樣一路寫(xiě)下去。當(dāng)然,為增強(qiáng)可讀性,可以倒敘,先寫(xiě)結(jié)果,再敘過(guò)程。處理詳略時(shí),一定要根據(jù)中心表達(dá)是否需要來(lái)決定何處需詳寫(xiě),何處應(yīng)略寫(xiě)。

記敘文作文 篇3

  都說(shuō)青春期的子女與父母之間存在代溝,如何與父母溝通?這是擺在許多同學(xué)面前的棘手問(wèn)題。當(dāng)父母沒(méi)有敲門就進(jìn)了我們的房間,會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?假如是你會(huì)如何處理?

  我與母親又發(fā)生矛盾了。

  自從進(jìn)了高中,母親對(duì)我的管教變得越發(fā)嚴(yán)格,也越發(fā)的敏感。正處于青春期的我很是厭煩處于更年期的母親的嘮叨。所以,“當(dāng)青春期碰上更年期”,矛盾層層升級(jí)。

  母親總是不經(jīng)過(guò)我的同意私自闖進(jìn)我的臥室,翻看我的作業(yè)、我的日記。母親好像從來(lái)沒(méi)有注意到那扇門的存在。為此,我和母親總存在許多矛盾。

  我正在臥室里認(rèn)真研究一道數(shù)學(xué)難題,剛有些許眉目的時(shí)候,巨大的開(kāi)門聲打亂了我所有的思緒。母親每次都這樣,從來(lái)都不知道敲門。

  “媽,你能不能以后進(jìn)來(lái)先敲下門啊,你總是打擾我。”

  “敲門!我敲門的話就不能了解你的真實(shí)情況,你沒(méi)學(xué)習(xí)我也不知道,那樣你呈現(xiàn)給我的都是假象!

  “不學(xué)習(xí)?假象?媽,我在你眼里就是這樣的嗎?反正不管你怎么想,臥室是我的私人空間,你進(jìn)來(lái)前必須敲門!

  “這是我的家,我想進(jìn)哪個(gè)房間就進(jìn)哪個(gè)房間,根本不用敲門!

  ……

  戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。

  這一次,我跟母親吵了很久,我們誰(shuí)也不肯讓步,我不想我的私人空間被母親輕易窺探。最后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  到了吃晚飯的時(shí)候,我也沒(méi)有出去,只是一個(gè)人靜靜地坐在臥室里。在臥室里,我能聽(tīng)見(jiàn)父親批評(píng)母親的聲音,也能聽(tīng)到母親理論的聲音……

  八點(diǎn)半了,九點(diǎn)了,九點(diǎn)半了,我還是沒(méi)踏出房門半步。

  “篤,篤,篤”,我聽(tīng)到了輕輕的敲門聲,我以為是父親,剛想開(kāi)門,就聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音傳入耳中!版面茫_(kāi)門!蔽也幌肴ラ_(kāi)門,我的'氣還沒(méi)有消,敲門聲持續(xù)地響著,“婷婷,你先開(kāi)門,出來(lái)吃晚飯,我們有話好好說(shuō)。”我沒(méi)想到今晚的母親如此地有耐心,或許是我真的餓了,或許真的是母親敲了太久了,我開(kāi)了門。門剛打開(kāi),我就聽(tīng)到母親的道歉的話語(yǔ)。

  “婷婷,你和你爸說(shuō)的有道理,我是不應(yīng)該這樣隨意進(jìn)出你的房間,你有你的私人空間……”看來(lái)這一次,我有機(jī)會(huì)可以好好地與母親交談一次了?磥(lái),我們母女倆間的矛盾也可以消除了。

  母親的這一次敲門,也敲開(kāi)了我的心門,敲碎了我們之間的矛盾。

記敘文作文 篇4

  你今年二十七歲,獨(dú)自擁有一座小小的院落,狹窄的小道兩旁種滿了你愛(ài)的梔子花,風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候有淡雅的香味,沁人心脾,酥酥暖暖。不大的陽(yáng)臺(tái)上,有一把古舊的搖椅,有一張?zhí)贄l編織的桌子,有一個(gè)專注于文學(xué)工作的你自己。

  二十七歲的你,在一家小小的文學(xué)社擔(dān)任編輯,沒(méi)什么太大的名氣,但是可以隨心所欲地拿捏自己想要的文字。你一直沒(méi)有放棄自己的作家夢(mèng),時(shí)常在白紙上留下天馬行空的想象,上演驚心動(dòng)魄的故事。你的上司是一位和藹的中年女子,每天將發(fā)髻綰得一絲不茍,給人一種專業(yè)、干練的感覺(jué),但她臉上的笑容總不失親切。你偶爾與同事們聚會(huì),常去的是附近的書(shū)店,一杯茶,一本書(shū),便可以靜坐一個(gè)下午。

  二十七歲的你,在老家為父母修繕了老屋,在屋后開(kāi)辟出一塊小花圃。父親在花圃里種上花卉、玉米和胡蘿卜,精心打理著。母親和奶奶坐在亮堂堂的客廳里看著電視劇,情到深處時(shí)用手帕摸一把眼淚又接著看。每個(gè)星期日,你照;丶铱纯,你為他們買去各式各樣的小玩意兒和保健品,他們笑著為你做一桌子你愛(ài)吃的飯菜。你在心里許下承諾,再也不會(huì)離開(kāi)他們,直到死亡將你們分離。

  二十七歲的.你,終于交到二三知心好友,你們手挽著手一起逛街,一起看電影,一起去歌廳飆歌,一起談?wù)撐膶W(xué),一起在你的小院子里靜坐。你們喝一杯花茶,你們看見(jiàn)清晨的光在弄堂里鋪陳開(kāi)來(lái),而一轉(zhuǎn)眼,黃昏的光又填滿了弄堂的罅隙,墻上的瓦楞草在這些熹微的光里靜默,一如靜默的你們。生如夏花,秋也靜好。

  二十七歲的你依舊喜歡冰鎮(zhèn)可樂(lè)和面條。你蓄起長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),在腦后綰成一朵花,別上一只小小的發(fā)卡。你打扮得清新、樸素。你心無(wú)雜念地寫(xiě)著屬于自己的文字,沒(méi)有華麗的鋪陳,沒(méi)有造作的言語(yǔ),有的只是歲月沉淀下的深沉反思。十年的時(shí)間里,你從一個(gè)懵懂倔強(qiáng)的少女變成了一個(gè)睿智冷靜的女子,感謝無(wú)痕的時(shí)光,讓那些激烈的情愫在心里翻涌滌蕩,洗凈內(nèi)心的塵埃。

  二十七歲的你很想對(duì)十七歲的自己說(shuō):“請(qǐng)好好努力,未來(lái)在你自己手上!”二十七歲的你仿佛聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)十七歲的自己用稚嫩的聲音回答:“我會(huì)好好努力,終會(huì)變成想象中的你!”

記敘文作文 篇5

  我的一家有三口人,爸爸眉毛濃濃的,長(zhǎng)著靈敏的鼻子,嘴巴大大的。媽媽濃眉大眼,十分美麗溫柔,我也是濃眉大眼,跟爸爸沒(méi)兩樣。

  爸爸喜歡機(jī)器,我看,他是迷上了。有事實(shí)為證,那一年,大雨下的很大,機(jī)器被淋壞了,爸爸得知消息,立即拿上工具,不顧大雨多么兇猛去修機(jī)器。

  媽媽喜歡我們學(xué)習(xí)。有一次,我看見(jiàn)媽媽多么辛苦啊,我想幫媽媽,可媽媽說(shuō):“你們小孩的任務(wù)是學(xué)習(xí),你快去學(xué)習(xí)去!蔽衣(tīng)了,只好去學(xué)習(xí)。

  我喜歡看書(shū),說(shuō)到看書(shū),差點(diǎn)把我眼睛看成近視。那是一夜我在被窩里看書(shū),結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,說(shuō):“不要這樣看書(shū),會(huì)吧眼睛看近視的!蔽抑缓酶牧艘估锟磿(shū)的'習(xí)慣。

  這就是我們的一家人,我們生活的很快樂(lè),我愛(ài)我的家!

記敘文作文 篇6

  放假回到家,每天都是需回答同樣的但十分實(shí)在的問(wèn)題:“想吃什么?”年三十的晚上,我再次面臨這個(gè)問(wèn)題,只是問(wèn)題變得有選擇性:“晚上吃餃子,還是餅?”我毫不猶豫地選擇了餅,并且要求和媽媽一起做餅——以往年三十的晚上,吃的都是餃子,難免喜新厭舊,能有機(jī)會(huì)就換換口味,自然是很積極的!

  吃過(guò)了年夜飯,離春晚還有一段的時(shí)間,我和媽媽便開(kāi)工了。媽媽先是把一部分面粉倒入盤子,摻了一些水,就開(kāi)始和面粉。看著媽媽那熟練的手法,隨心所欲“操控”著面粉團(tuán),我也躍躍欲試,連忙洗凈手加入其中。接著,媽媽切好肉和筍,放到鍋上煮,作為餅的'餡兒。我也沒(méi)閑著,媽媽交給我一個(gè)任務(wù)——做芝麻餡兒。嗯!簡(jiǎn)單,以前我看媽媽做過(guò),就記在心里了。我往芝麻里加了些糖,一起倒入攪拌機(jī)里,蓋好蓋后,把開(kāi)關(guān)往右轉(zhuǎn),只要按住十秒鐘就好了。我用勺子舀了一點(diǎn)嘗了嘗,發(fā)現(xiàn)不怎么甜,又加了些糖進(jìn)去攪拌。餡有了,面粉也和好了,便可以開(kāi)始包餅。媽媽拿來(lái)一個(gè)杯子,弄下一些面團(tuán),用杯子的曲面把面團(tuán)滾開(kāi)直至呈一個(gè)圓形;接著往面團(tuán)上舀點(diǎn)餡兒,包成球狀再滾平,一個(gè)餅就做好了。我多做了些芝麻餡兒的餅——芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,希望新的一年更好!

  餅終于出鍋了!我迫不及待拿了一個(gè),不管它多燙,就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。餅下肚后,我卻還在細(xì)細(xì)回味;蕩漾在心中的不僅是餅的美味,更是與家人合作的那份溫馨。

記敘文作文 篇7

  我小時(shí)候,記憶中的老家—蒙山縣城是非常小的。街道坑坑洼洼,又窄又?jǐn)D,稍熱鬧一點(diǎn)就是民主街了。其他街道都是黑燈瞎火的。

  我一直在梧州市讀書(shū),已經(jīng)有八年沒(méi)有回老家了。我非常想回老家一趟,看望叔叔、嬸嬸、姐姐。聽(tīng)老鄉(xiāng)說(shuō),老家變化非常快,我想:老家究竟變化到什么程度呢?我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了這件事,爸爸媽媽都反對(duì),在我三不爛口舌的勸說(shuō)下,爸爸媽媽才同意回老家,我還叫爸爸媽媽把我家的電腦搬到姐姐家去,姐姐肯定會(huì)對(duì)高科技產(chǎn)品愛(ài)不釋手。

  坐車出梧州之后,過(guò)了5個(gè)小時(shí),我說(shuō):“爸爸,還要多久才到蒙山!卑职挚戳丝矗f(shuō):“應(yīng)該轉(zhuǎn)個(gè)彎,再直直地下去就到了!毕萝嚭螅乙幌伦芋@呆了:這是我記憶中的蒙山嗎?只見(jiàn)三年前的泥塊房成了一排排樓房巍然挺立,一幢比一幢美麗。往日泥濘、坑坑洼洼的馬路變成了寬闊平坦的水泥路。到了叔叔家,叔叔那以前低矮簡(jiǎn)陋的沖泥屋不見(jiàn)了。蓋上了三層半的新房,大廳里擺著電器、放著電動(dòng)摩托車、微波爐、豪華的家具……。我走出叔叔家,這時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)穿著時(shí)尚衣服的青年人!敖憬!”我不禁脫口而出。我急急忙忙地把電腦拿出來(lái),遞給姐姐,姐姐不以為然地說(shuō):“謝謝你!我家已經(jīng)有筆記本電腦了”。我又到嬸嬸家,嬸嬸熱情地向我講述了這幾年種桑養(yǎng)蠶,發(fā)家致富的故事。嬸嬸說(shuō):“養(yǎng)一張蠶,可收入1000元,一個(gè)月養(yǎng)得3張,那收入就是3000元,一年可得36000元!眿饗饚易哌M(jìn)蠶室,那白胖胖的蠶蟲(chóng)正在吃桑葉,發(fā)出咝咝的聲音,吃得多開(kāi)心!

  夜幕降臨了,我漫游蒙山縣城。西炮臺(tái)華燈高照,川流不息的汽車在湄江街奔馳。行人在橋上、公園、溪邊聊天。東江路兩旁新樓林立,新的禮花燈裝點(diǎn)著美麗的蒙山,是蒙山的亮點(diǎn)。煥然一新的長(zhǎng)壽橋,里面掛著30個(gè)紅通通的`燈籠,把湄江河照得亮晶晶的,倒映在河面上,銀光閃閃,十分好看。當(dāng)我走進(jìn)太平天國(guó)遺址的時(shí)候,看見(jiàn)天王洪、東王楊清,南王、西王、北王韋昌輝、王石開(kāi)的塑像,個(gè)個(gè)腰胯指揮刀,神情自若,神采飛揚(yáng),仿佛在指揮千軍萬(wàn)馬攻打清兵。

  白天,我去茶山湖游玩,茶山湖尤如一個(gè)大盤地。湖水藍(lán)藍(lán)的,湖面非常平靜,幾條小船在水面上等客人,幾只小鳥(niǎo)在湖邊追逐,湖邊草木青綠,我禁不住歡呼:“茶山湖真美!”

  縣城北面的祥龍花園、東面的梁羽生公園、南面的華美水岸明珠正在緊密地開(kāi)發(fā)建設(shè)中,勤勞的蒙山人民正在用自己的汗水和智慧把蒙山打造得更加美麗。

  我由衷地贊嘆:“可愛(ài)的蒙山,你變了,變得更加美麗,我為你驕傲!”

記敘文作文 篇8

  三月的微信朋友圈,到處流傳著幾張關(guān)于黃金風(fēng)鈴木的圖片。圖中的花簇一片金黃,一朵朵花倒掛著像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴,很是招人喜愛(ài)?娠@然幾張圖片根本滿足不了我的欲望,我一邊上網(wǎng)查著黃金風(fēng)鈴木的花期,一邊籌劃著周末出游親自擁抱一場(chǎng)盛大的花事。

  科技日益進(jìn)步,為人們認(rèn)知自然提供了極大的便利。輕點(diǎn)鼠標(biāo),便可查花木屬性,打開(kāi)電視,便可知雨雪陰晴。科技向人們傳遞著“足不出戶知天下”的理念,卻讓奔走在快節(jié)奏生活中的勞碌眾生以為憑此便可盡得自然。他們以為冰冷玻璃背后的幾個(gè)符號(hào)、幾張圖片便是自然的全部,甚至有人妄想從中可收獲古人常說(shuō)的能潤(rùn)澤心靈的自然甘霖。殊不知,這種淺嘗輒止、急功近利的浮躁心態(tài)只能讓他們看到“黃花”就認(rèn)為是油菜花,聽(tīng)到黃花梨木只會(huì)想到砍了賺一筆,見(jiàn)到木棉花只會(huì)撿回家煮一鍋去濕湯。對(duì)自然只知皮毛,不曾深入體會(huì),注定他們也無(wú)法獲得自然的恩賜,所以他們的心靈依舊貧瘠與干涸。

  自然不是困在玻璃柜中失去生氣的標(biāo)本,它是鮮活的,立體的,有聲有色、甚至有語(yǔ)言有情感的。而這些,必須走出去,投進(jìn)自然的懷抱才能體會(huì)得到。你可以在電腦上搜索出很多關(guān)于“長(zhǎng)江”的解釋詞條,卻無(wú)法感受到親臨長(zhǎng)江時(shí)的心境壯闊,也無(wú)法體會(huì)江水翻滾著詮釋“逝者如斯夫,不舍晝夜”的時(shí)間意義;你可以躲在石屎森林中打開(kāi)電視看著一派田園風(fēng)光,卻無(wú)法感受到身臨田園的心曠神怡,也無(wú)法收獲山水煞費(fèi)苦心安排的“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木轉(zhuǎn)黃鸝”的一刻明凈安謐;你可以通過(guò)手機(jī)玩著虛擬的種菜游戲,卻無(wú)法感受到親手收割莊稼的豐收喜悅,也無(wú)法真正領(lǐng)悟“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的真諦。

  感知自然,就如同做一道寫(xiě)景詩(shī)的鑒賞題。只知道答題術(shù)語(yǔ)還不夠,還需要對(duì)詩(shī)歌意境正確且深入的領(lǐng)悟。答題術(shù)語(yǔ)的獲得很簡(jiǎn)單,翻翻教科書(shū)就能掌握,這就像通過(guò)科技途徑去認(rèn)知自然。這種途徑能幫助我們更好組織答案,卻不能助我們拿到滿分,它充其量只是“知”,并未做到“感”。必須要領(lǐng)悟到詩(shī)歌的意境才是抓住了詩(shī)歌的靈魂,這如同要真正理解自然就要對(duì)自然做一番深入的感悟。而要做到這一“感”字,必須走進(jìn)自然,與自然共呼吸、同對(duì)話,讓清澈的流水流進(jìn)我們的`血液,讓芬芳的花香盈滿我們的衣袖,讓飄落的落葉漾開(kāi)心湖的漣漪。只有把“感”與“知”結(jié)合起來(lái),通過(guò)“感”促進(jìn)“知”,通過(guò)“知”更好做到“感”,才能真正解讀自然,才能使“自然”二字鮮活起來(lái),才能使自然滋潤(rùn)我們心靈的同時(shí)發(fā)自內(nèi)心地守護(hù)自然。這是感知自然的圓滿答案,也是感知自然的最終歸宿。

  我感激科技讓我認(rèn)識(shí)了美麗的黃金風(fēng)鈴木。通過(guò)微信把圖片分享出去,讓更多人知曉這份美麗。然后明年三月讓我們相約去看黃金風(fēng)鈴木吧,徜徉在金黃的海洋中,跟隨一個(gè)個(gè)“風(fēng)鈴”一同起舞。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),你不是玻璃屏外的看客,而是其中曼妙的一朵。

記敘文作文 篇9

  愛(ài)情的故事曾經(jīng)在我的心中留下過(guò),幾度憂傷,幾度感慨,《真愛(ài)諾言》的述說(shuō),讓我從心里被受感動(dòng),多次留下了“愛(ài)”的淚水。故事只是一種虛構(gòu),但是情節(jié)好像是對(duì)現(xiàn)實(shí)愛(ài)情的一次拷貝。時(shí)間是對(duì)愛(ài)情長(zhǎng)久的一種見(jiàn)證,真心互愛(ài)是對(duì)愛(ài)情的一段延續(xù),多次經(jīng)受愛(ài)情的打擊,還是承諾了最初的愛(ài)情諾言,對(duì)愛(ài)情不斷的付出,在愛(ài)情這段艱難路途上行走,累到過(guò),在爬起來(lái),面對(duì)他方父母的拒絕,未曾放棄過(guò),以自己的'人格,做出了愛(ài)的承諾。

  在相同一個(gè)世界里,愛(ài)情這兩字將貫穿于每個(gè)人的腦海中,不同的人對(duì)愛(ài)情有不同的看法和見(jiàn)解,但是歸結(jié)起來(lái)都是為了得到相互之間的愛(ài),自從人們?cè)谧约骸靶拈g”種下愛(ài)的種子時(shí),就希望它能夠今天發(fā)芽,明天長(zhǎng)大,這種心情是為之人所理解的,然而有許許多多的人都不能夠堅(jiān)守愛(ài)情的諾言,一時(shí)的新鮮感帶來(lái)了愛(ài)的沖動(dòng),在愛(ài)的沖動(dòng)下又許下了所謂“愛(ài)”的諾言,一段時(shí)間的相愛(ài),一段時(shí)間愛(ài)的糾葛,一段時(shí)間新鮮感的過(guò)后,又提出了愛(ài)的分手,把愛(ài)情當(dāng)做一種新鮮的事物來(lái)做,我覺(jué)得是愛(ài)情看法的一種扭曲,甚至是對(duì)愛(ài)情的一種侮辱。

  俗話說(shuō);有緣才能來(lái)相聚,這種緣也是一種相愛(ài),也是一種承諾,“誠(chéng)信”一詞不僅適用于商業(yè)方面,在愛(ài)情方面也更加的實(shí)用,愛(ài)情本來(lái)就是戀人之間的一種信任,只有信任了對(duì)方,才能夠更加的真愛(ài)對(duì)方,理解對(duì)方,誠(chéng)信即逝,愛(ài)情即滅,愛(ài)情也許要寬容,心懷寬容,才能夠包納海川,戀人之間相處難免會(huì)出現(xiàn)一些口角,一些誤會(huì),在出現(xiàn)口角和誤會(huì)時(shí),寬容就顯得異常的重要了,寬容能夠化解矛盾,解除誤會(huì),挽回昔日之愛(ài),再現(xiàn)愛(ài)的真諦。

  在愛(ài)情的道路上,不要貪婪耀眼的繁華,只要求光輝的一點(diǎn),不要追求新鮮的氣息,已而喪失了愛(ài)情的本質(zhì),諾言需要誠(chéng)信,愛(ài)情更需要信任,寬容乃大度之現(xiàn),愛(ài)情更需要用寬容來(lái)鋪墊,《真愛(ài)諾言的》的出現(xiàn),只是對(duì)美好愛(ài)情的一種向往,從故事當(dāng)中升華了愛(ài)情所需的愛(ài)的支點(diǎn),聆聽(tīng)愛(ài)情的呼聲,就讓呼聲變成動(dòng)聽(tīng)音樂(lè),點(diǎn)燃愛(ài)情的煙火,就讓煙火長(zhǎng)久不滅,越燃越旺,靠行動(dòng),帶寬容,守信諾,邁開(kāi)愛(ài)的步伐,走完愛(ài)的旅程,點(diǎn)亮愛(ài)的星城。

  真愛(ài)諾言敘寫(xiě),只是讓世人懂得對(duì)愛(ài)情要忠誠(chéng),把忠誠(chéng)化作自我對(duì)愛(ài)情的諾言和行動(dòng),愛(ài)情的“果樹(shù)”才能在春天里鮮花盛開(kāi),秋天里碩果累累。把握是一種機(jī)會(huì),追求才會(huì)完美,承諾是一種責(zé)任,歷經(jīng)才會(huì)成熟,讓愛(ài)的夢(mèng)想成為你化作行動(dòng)的一頂“風(fēng)帆”,把握風(fēng)向,努力劃行,向著自己追求愛(ài)語(yǔ)的彼岸靠近。

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