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實(shí)用的記敘文作文【經(jīng)典6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的記敘文作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
春節(jié)是喜慶的日子,也是我最喜歡的節(jié)日。日盼夜盼,我終于在四年級(jí)有機(jī)會(huì)在北方看鵝毛大雪,感受雪花紛飛的浪漫場(chǎng)景,還把北方的獨(dú)特美食吃個(gè)遍,更重要的是享受了北方春節(jié)的喜慶。
清早,我就被鞭炮聲吵醒,推開窗戶,哇,滿眼的白色,白得那么純凈,那么耀眼,好一副冰雪世界。這是我這個(gè)土生土長(zhǎng)在南方的孩子第一次見到雪,心里有說不出的興奮與激動(dòng)。我與小伙伴們一起堆雪人,打雪仗,開心極了,處處洋溢著我們的歡聲笑語,此時(shí),沒煩惱,沒憂愁,唯有快樂。
北方人喜歡吃餃子,開飯時(shí)飯桌上白的餃子、紅的乳豬、綠的青菜、金色的魚、黃的雞還有冒著熱氣的湯,都是北方的特色美食,讓我饞涎欲滴。我夾了個(gè)餃子,用醋蘸蘸,可是心急吃不了熱豆腐,熱氣騰騰的肉汁燙紅了我的.嘴,不過這并不能阻擋我吃美食的心情,我輕輕地吹著餃子,一口咬下去別提有多香了。大家圍著桌子吃飯,其樂融融,洋溢著幸福的味道。
突然,一個(gè)震耳欲聾的聲音響起,五、四、三、二、一,新年的鐘聲敲響了,人人都沸騰起來,笑聲,說話聲,歡呼聲,祝福聲,與煙花升起時(shí)的“歌聲”,還有鞭炮那雄壯的“男高音”,奏成了“新年歡慶交響曲”。
就這樣,我過了個(gè)不一樣的春節(jié),但卻一樣的溫暖,一樣的喜慶。
記敘文作文 篇2
現(xiàn)在的我們,年少,輕狂,少了一份穩(wěn)重,向往一種叫成熟的東西。于是,我們?cè)囍靡恍〇|西,裝扮自己,掩飾自己的那一份青澀,嘗試著讓自己變得與眾不同。
美國(guó)的五十年代,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。人們?nèi)狈?mèng)想,一只消沉,在自己無力改變的社會(huì)背景下,裹著渾渾噩噩的生活;魻栴D就是其中的`一員,呆在他的心底還有一個(gè)美好的夢(mèng)想——做一個(gè)“麥田的守望者”。
霍爾頓是一個(gè)壞孩子,一年中,他被學(xué)校開除四次。
他是一個(gè)好孩子。他對(duì)那些熱衷于談女人和喝酒的人十分反感,對(duì)校長(zhǎng)的虛偽勢(shì)利非常厭惡,看到墻上的字便會(huì)憤憤擦去,遇到修女為受難者募捐就會(huì)慷慨解囊。
他是一個(gè)可憐的人。他不知道自己的夢(mèng)想,也沒有對(duì)未來的打算。每天都過著走一步算一步的生活。
這本書曾因?yàn)橹魅斯臐M嘴臟話和行為,被列為禁止學(xué)生閱讀的書籍。但經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn),人們逐漸接受這本書。對(duì)于霍爾頓,他想做一個(gè)麥田的守望者,但我覺得他更像一個(gè)在麥田里迷失方向的孩子,他站在懸崖邊上,卻中沒有墜落懸崖。
一個(gè)成長(zhǎng)在叛逆期的孩子,總是有一些叛逆,其實(shí)我們周圍也有叛逆的孩子,但就是因?yàn)槲覀兊某靶,抹殺了他們活在世界上的唯一希望,讓他們選擇了墮落;魻栴D站在山頭的那次守望,也許他望著巍峨的山,懺悔;也許他望著波瀾的小溪,皺眉;也許他望著奔跑的孩子,沉思;也許他望著翱翔的群鳥,遐想。這一天對(duì)你我來說,也許已經(jīng)過去,也許還姍姍來遲,但是既然避免不了,那么就鼓起勇氣去面對(duì),困難并不可怕,可怕的是你不去克服這個(gè)困難。
善良的人性往往只在頹廢中發(fā)光,但這一束光卻是微弱的,因?yàn)轶a臟的東西,迷惑了我們的雙眼,然而我們卻無能為力,如果我們撥開那一層彌漫在眼前的烏云,這束光,也許會(huì)更加閃耀!
記敘文作文 篇3
“天之大,唯有你的愛,是完美無瑕,媽媽,月亮之下,有了你才有家,天之涯,記得你用心傳話……”每當(dāng)聽到這首歌,我總會(huì)想起我的媽媽,想起曾經(jīng)與媽媽在一起的快樂時(shí)光……
記得有一次,我到新安去。由于爸爸媽媽在工廠忙,于是爸爸就把我送到離工廠不遠(yuǎn)的姑姑家去。晚上,爸爸媽媽來接我,我可能當(dāng)時(shí)不懂事,非要在姑姑家睡一晚。爸爸勸我,我都不愿意聽,根本聽不進(jìn)爸爸說的話。爸爸一氣之下,打了我。我不情愿地含著眼淚坐上了爸爸的面包車,眼淚在我的眼里不停地打轉(zhuǎn)。一路上,媽媽一直在罵爸爸,不知不覺到了家。我倒在床上,眼睛受不起“折磨”,我哭了,淚水浸濕了大半個(gè)枕頭。這是媽媽進(jìn)來了,看見我在哭,看出了我的心思,并躺下了對(duì)我說:“寶貝,不是爸爸打你,而是你都10歲了,已經(jīng)不是讓人操心的小孩子了。你是大孩子,應(yīng)該給小朋友做個(gè)好榜樣,而且你也應(yīng)該不讓大人操心了。你不要認(rèn)為爸爸不愛你,爸爸也是很愛你的。爸爸也許只是一時(shí)生氣,才下手。而且打人是個(gè)重體力活,每次打人打你都會(huì)起反彈作用。也許爸爸現(xiàn)在也在后悔,我在這兒替爸爸道歉,希望你不怪爸爸!蔽疫是在哭,因?yàn)閶寢屩活欀鴰臀也裂蹨I,她自己也哭了,還不想讓我知道。我也幫媽媽擦眼淚,她卻說:“沒事,睡吧!做個(gè)好夢(mèng)!
這時(shí),一輛摩托車從樓下走過,那摩托車前的大燈閃過,反射到2樓的窗子上,照在我和媽媽的臉上。這時(shí),我清楚地看到媽媽那蒼白的臉上有了許多皺紋,平時(shí)都沒有注意到。媽媽的眼睛里的紅血絲籠罩著眼球。我知道,那是媽媽晚上不眠、干活掙錢的“標(biāo)記”。我愛您!媽媽!
那件事雖然是很久以前的事,但至今仍然銘刻在我的心中,因?yàn)槟鞘俏液蛬寢屆篮枚屑儩嵉目鞓窌r(shí)光。
媽媽,您那亭亭玉立的樣子令我終生難以忘記,您對(duì)我的'諄諄教導(dǎo)令我終生難以忘記,您對(duì)我在一起的日子令我終生難以忘記。歲月在您的臉上增添了皺紋,但是我卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地茁壯成長(zhǎng)。媽媽,有了你,我才有這個(gè)幸福的家,才有了我。媽媽,我愛你!你是世界上最偉大的母親,一個(gè)為孩子付出最多最多的偉大母親。
記敘文作文 篇4
漫步在這金秋,無處不在的秋葉吸引了我,它像一個(gè)有魔力的精靈,不僅勾住了我的眼睛,還拴住了我的心。 在楓樹林中,最深的印象就是那“紅于二月花”的楓樹葉了。在美麗的楓林中,如果你深吸一口氣,會(huì)感到有一股清香,這正是楓葉的香。我又隨手撿起一片楓葉,細(xì)細(xì)的端詳著:那酷似手掌的外形染上恰到好處、不深不淺的紅色,簡(jiǎn)直是大自然的杰出作品。在摸摸楓葉,他正面滑反面卻是毛絨絨的,邊緣還有一排鋸子一樣的角。這么美的楓葉,也難怪會(huì)有那么多描寫楓葉的詩了。
告別楓樹林,又漫步進(jìn)銀杏樹林中。幾片銀杏葉在頭頂隨風(fēng)而動(dòng),望著那似扇非扇的`銀杏葉,我突然想到一個(gè)奇怪的問題:為什么銀杏葉長(zhǎng)得那么想扇子呢?也許是為了表示秋天來了,不再需要扇子了,老天爺就把銀杏葉做成扇子的樣子,讓風(fēng)伯伯把他帶走,象征秋天的開始吧?傊,銀杏葉一落,秋天就開始了。我又撿了幾片又滑又細(xì)膩的銀杏葉當(dāng)標(biāo)本,才依依不舍的離開了銀杏樹林。
又進(jìn)入了松樹林。剛進(jìn)入松樹林,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)松伯伯他老人家,不舍得花錢買新衣服穿,還是綠油油的呢。如果你硬要幫他換上新衣,去碰他的綠刺,他就會(huì)毫不留情的扎你一下,讓你記住一定要節(jié)儉?伤@身綠衣已經(jīng)又黃又破了,該換衣服時(shí)就得換嘛,不知道他老人家這毛病什么時(shí)候才能改掉!
秋天,有了樹葉才更精彩!我愛秋天,但我更愛秋天那千姿百態(tài)的樹葉!
記敘文作文 篇5
窗外,雨雖不大卻很密集,似牛毛,像繡花針,歪歪斜斜地從空中打下。玻璃上激起一朵朵晶瑩剔透的小水花,細(xì)看仿佛是水晶做的藝術(shù)品,美極了。
又是一堂課,老師一個(gè)問題拋下去,無數(shù)只小手宛如沐浴過小雨的春筍,紛紛立起來,可中間卻總是缺少我的身影。不是不懂,而是害怕,害怕自己會(huì)出洋相,給別人落下笑柄。我總是在想,我何時(shí)才能走出我心中的那扇大門呢?
從小我的性格也就比較內(nèi)向,不與生人相交談,上課從不舉手發(fā)言,很少參加校園活動(dòng)……這一切都已成習(xí)慣,也是我最大的心病。
而今天的這堂英語課似乎讓這一切都已成為了過去……與往常一樣,英語老師邁著輕快的步子進(jìn)入了課堂,進(jìn)行到一半時(shí),老師請(qǐng)同桌分角色朗讀一小段對(duì)話。于是,我同桌毫不猶豫地舉了手,這下我可急了,臉紅得跟熟透的西紅柿一樣,豆大的汗珠順著臉頰滾了下來,我也顧不上擦汗,連忙朝他使了使眼色,不知他是真沒看見,還是存心戲弄我,竟然毫無反應(yīng)。我急得想熱鍋上的螞蟻,趕忙用胳膊肘碰碰他,示意他趕緊把手放下,但他卻依然穩(wěn)如泰山地端坐在那兒。我也不管三七二十一,抬腿就在他腳上留了一個(gè)印兒,誰知,他把手舉得更高了。其實(shí),我心里早就哭得泛濫。嘴皮子馬上軟了下來,硬是求他。誰知,老師突然點(diǎn)到我的名字。?不會(huì)吧,頓時(shí),我心里的緊張,不安,興奮,激動(dòng)都凝聚在一起,今天,我總算是嘗到了真正的“百感交集”。我急忙“唰”地一下站了起來,心里亂得只有自己才知道。我也不清楚,我是怎么讀完那一小段對(duì)話的,只是,當(dāng)時(shí)很清楚地聽到老師的`那一句“Good!”我心里格外舒暢,下課后坐在座位上仍意猶未盡地回味著,感覺心頭有一顆塞子被拔掉,一股清澈甘甜的泉水,源源不斷地涌了出來,讓我心里分外甜蜜。原來,這一切都沒有想象中的那么困難。
那堂英語課,我學(xué)到的不僅僅是一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),我還收獲了一把“金鑰匙”,一把可以打開心門,擁抱陽光的鑰匙。
啊,走出來的感覺真好!
記敘文作文 篇6
正月十五元宵節(jié)那天,我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動(dòng)。
下午我迫不及待地來到了教室,等人都到齊了,李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項(xiàng)。我們來到了會(huì)議室,映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的.燈籠,連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫。其中最精美的就是韋笑做的三陽開泰了,它是用龍眼籽和柚子皮做出來的羊。照完合影后,猜燈謎比賽就正式開始了。
我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好的那道題旁邊,信誓旦旦的對(duì)旁邊的裁判叔叔說:“這個(gè)題目的謎底是——告!笔迨逅斓卣f:“對(duì)了!比缓缶徒o了我一個(gè)紙條讓我去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)后我繼續(xù)去答題,沒走幾步,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒人回答的題。我看了看上面寫著李老師的謎語。我心里想這下可便宜我了,答對(duì)了還有一百元班級(jí)幣呢。于是我開始思考起來,可是十分鐘過去了,我絞盡腦汁也沒想出頭緒,我只好依依不舍的放棄了這道題。
我繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo),終于十分鐘過后我又找到了一題,上面畫著一個(gè)圓一個(gè)點(diǎn),下面寫著打一成語。我腦子里靈光一閃就想出了答案,是——可圈可點(diǎn)。旁邊的叔叔也笑著說:“對(duì)了!蔽倚老踩艨竦奶似饋怼
燈謎比賽結(jié)束了,我還意猶未盡,這真是一場(chǎng)有意思的活動(dòng)呀。
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