敘事的作文集合9篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的敘事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
“鈴……鈴……”下課的鈴聲響了，隨著我們班主任一聲令下“五年一班‘開卷有益’和‘開卷未必有益’主題辯論會到此為止，下課！”我興高采烈地走出教室，我一邊走一邊回想著這次無比精彩的辯論會。
辯論會上我們分為“正方”和“反方”兩組，“正方”來說一說讀書有哪些好處，而“反方”卻是要證明讀書未必有益。我作為一個“反方”的成員，必須找出“正方”的弱點來將對方擊敗。雖然“正方”的實力非常強大，但是我們“反方”也占了一些非常大的優(yōu)勢，只要我們多在盜版書、漫畫、雜志和一些不良的書刊上多下點功夫就一定能戰(zhàn)勝“正方”。
我們的主持人——班主任楊瑞霞老師發(fā)話了，“下面給大家一點時間，以每一個小組為單位來準備一下。”話音剛落，同學們就迫不及待的交談了起來。我們也確定了好幾套對付“正方”的方案。
準備時間很快就結(jié)束了，首先是“正方”的“鐵嘴公雞”——吳雨霖同學向我們“反方”開了一槍：“我認為，古人對書有著非常大的贊賞，所以只要我們多讀書，讀好書就一定能從中受益不少�！蔽覀儭胺捶健钡囊晃贿h近聞名的'“斗舌名將”——李敬宜很快的反駁道：“盜版書上有很多很多的錯別字，第一次的印象是最深刻的，如果是第一次接觸那個錯別字，那么一定會把那個字牢牢地記在心里，考試時就會錯的。”“正方”的又一位同學說：“那你為什么不買正版的書呢？”這一題又把我們難住了……
時間過得飛快，我們還沒說完，轉(zhuǎn)眼就下課了，我們打成了平局。但是，我相信，我們在接下去的比賽中一定能打敗“正方”。
敘事的作文 篇2
時間似沙漏慢慢流逝，打開記憶的大門，回憶往事，有苦有樂，有開心，有難過......但有一件事情讓我記憶猶新，歷歷在目。
那是一年的秋天，天氣變得涼颼颼的，又是該換秋裝的時候了。這一天是周末，媽媽帶我去商場溜達，準備給我購置一件秋裝。走進商場，里面的人特別多，熱鬧非凡，商場里的物品也是琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，我們這看看，那瞧瞧，感覺都挺不錯的，也不知道買那個，就在我們猶猶豫豫，漫無目的溜達時，忽然眼前一亮，有一件淡粉色的衣服闖入我視線，我便招呼媽媽過來看，媽媽走過來摸了摸衣服，覺得材質(zhì)也不錯，便讓我試穿，別說，我穿著還挺合適的呢，售貨的阿姨也說我穿上合適，而且還說價格也不貴。媽媽便問多少錢，阿姨說105元，媽媽點點頭說：“那行吧，就這件吧。”媽媽掏出120元遞給賣衣服的阿姨，我們轉(zhuǎn)身就走了。我和媽媽繼續(xù)溜達著，我們興高采烈的談論著這些商品，就在這時，突然聽見有人喊我們，我們轉(zhuǎn)頭一看是那個賣衣服的阿姨，阿姨氣喘吁吁的說到：“你們娘倆走的可夠快的呀，我這緊追就看不著人了，還沒找你們錢呢！”哎呀！可真是呢，居然忘得一干二凈了，這都走了這么遠了，阿姨還給我們送來呢，真是一個好人。
回家的路上，我心情特別好，感覺陽光也變得無比溫暖了，風也不涼了，什么都是那么的`舒服。我想是阿姨的品質(zhì)感染了我，雖然錢不多，可是這種高尚的職業(yè)道德和品質(zhì)可不是錢能衡量的了的。這件事情過去好久了，可在我的腦海里還是那么的清晰，仿佛是發(fā)生在昨天。
阿姨的行為總會時不時的浮現(xiàn)在我的腦海，她的行為也一直影響著我，我以后也一定會以阿姨為榜樣，做一個具有高尚品德的人。
敘事的作文 篇3
懵懂時，家是我的搖籃，入校第一步，家是我的啟蒙之星，升學之后，才明白家是我的避風港。
錄取通知書的到來，我似乎看到爸媽那眼角布滿皺紋面帶微笑的看著我，剎那間我看到了他們的辛苦，他們的無奈，他們的偉大，看到他們那漸白的頭發(fā)已不能用染色遮掩，那一簇簇白發(fā)令我十分愁顫，心中愁更濃了！常說父母是身邊最好的陪伴，想起那會兒我上初中的第一刻，因為學校離家遠，而我實踐了住校生活，每周雙休日回家，可我的休息日在家就餐的只有我一個人，雖然爸媽都會都精心做好早飯，但是我從不領情這種孤獨撒落在房間里的“關愛”，因為當我睡醒的那一刻時就餐的只有我一個人，那無人問津的滋味讓我變得叛逆，白天爸媽忙于事業(yè)奮斗卻不知冷落了我無奈的心情，除了晚上，久而久之，我似乎認為爸媽只為了自己的事業(yè)而不顧我，漸漸地我變得淘氣，上課也無精打采，上課老師交代的作業(yè)我也漫不經(jīng)心的敷衍而已，第一次的月考成績下來，我看到那心酸的分數(shù)線，周五回家我不敢告訴爸媽，而學校組織的周六家長會，我也沒有通知爸媽，但紙包不住火，有些事不能靠隱瞞能解決事情的發(fā)生，班主任發(fā)了一條信息，晚飯時，爸媽問我周六要開家長會的事，我只是“嗯”了一聲放下手中的碗筷便離開了飯桌，心中暗暗慶幸爸媽沒有問我成績分數(shù)線的事，但我也很失落，是不是因為父母不夠關心我呢？無奈中我說不出的難受和欣慰的交錯感，與往常一樣，爸媽又做好早飯放在桌上便離開了，可是今天不同的是爸媽留下了紙條：兒子，我和爸爸去學校開家長會了，中午等我們回來一起吃飯。
或許等待我的可能是批評，可能是嚴厲的教訓，可能是無情而又啰嗦的語言像蜜蜂嗡嗡叫，我恨不得把耳塞插入耳朵，聽著美妙的音樂，也不愿聽到爸媽喋喋不休的大“道理”。想到這兒，隨之門鈴一響，爸媽回來了，爸爸放下手中買給我的零食，親切地問我：上學開心嗎？在家一個人習慣嗎？老師說你以后的考試目標需要有個衡量尺，如果你多和老師交流的話成績還能更上一層樓，只要你按時的做好每一件事，你會更優(yōu)秀，相信自己，別人行的`，你也一定能做到！我霎那間有一種被錯覺叫喚的感覺，是我聽錯了嗎？還是我真的對爸媽的評價有誤呢？爸媽在我眼里是一個說不出的評語詞能解決的，我不知所措的回答：還好吧！不知什么時候起，我被爸爸的這種鼓勵詞所渲染，我開始布置了我每周休息日的課程表，房間里也多了幾分色彩斑斕的畫，我把鼓勵詞貼在了我的房間里，以此做榜樣.不知從何而起，我也成為老師眼中的好學生，臨近初三了，學校為了放松同學的心情，同意取消了住宿制度，而我也就起早起5.50坐車去學校，爸爸媽媽為了我，每天按時回家，給我做豐盛的晚餐，或許這就是家的動力吧！我感覺到了溫暖，我也愿意和爸媽敞開心扉的交流每一件事，爸媽也不再像以前的那么啰嗦，或許我在他們眼里長大了。
時光的飛逝，我的中考成績下來了，我也如愿以償?shù)目忌狭宋依硐胫械母咧校翘焱砩�，我被那一簇簇令人寒酸的白發(fā)所吸引，我握起爸媽的手，看到那粗糙的老繭布滿了他們的雙手，看到那漸白的頭發(fā)令我寒酸不已，14歲的我，第一次，認認真真的看清爸媽那為我增添皺紋的臉，為我幸苦而白的頭發(fā)，我的心被針深深地刺痛了，不知什么促動了我的心，我也明白了有一種愛，是世間最無私的愛；有一種付出，是世間最真誠的付出；有一種關懷，是世間最永久的關懷。在這里，我想對我爸爸媽媽說：我愛你們。
敘事的作文 篇4
我在廣州出生，現(xiàn)在居住在美麗的城市——廣州。
廣州是一座有著兩千多年悠久歷史的名城，廣州又有“羊城”、“穗城”之稱。聽說“羊城”這個名字是從我家旁邊的越秀公園五羊石像得來的。越秀公園是個風景優(yōu)美、環(huán)境干凈、空氣清新的好地方。周末的時候我和爸爸、媽媽經(jīng)常去越秀公園散步。
廣州還有一個名字叫“花城”。因為廣州山清水秀、四季如春、繁花似錦，所以以叫“花城”。風景秀麗的白云山是廣州的風景瀏覽景區(qū)，山上一年四季如春，滿山遍野都是花草樹木，郁郁蔥蔥的.像一片綠色的海洋。我喜歡去登白云山，我喜歡那里清新的空氣，山上，小路旁到處都開著朵朵小花，紅的、白的、黃的、紫的…… 五顏六色的花兒，美麗極了！蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛來飛去，象在跳舞一樣。
多么美麗的廣州城�。∥覀円煤帽Ｗo環(huán)境，愛護大自然，我衷心地希望廣州城山更清、水更藍，空氣更清新。
敘事的作文 篇5
在我的記憶長河中，有許許多多的事，有開心的事，有悲傷的事；感動的事�？墒怯幸患铝钗抑两耠y忘。
記得那一次是一個雨天。我和小伙伴們玩玩以后，我像往常一樣走路回家。這時忽然下起了小雨，又有小雨變成了大雨，我飛似的跑回家，回到了家我全身都濕透了，我從房間拿來了一套干凈的衣服換上。我看媽媽到現(xiàn)在還沒有回來，心想：媽媽現(xiàn)在還沒有回來正好趁這個時候打一會兒電腦。
過了一會兒，我玩著玩著就感覺沒有意思了于是我就把電腦關了。我去客廳看了看媽媽還沒有回來，一想到明天又要去上學了，我就趕緊跑回房間寫作業(yè)。半個小時過去了，我已經(jīng)寫完作業(yè)啦，坐在客廳的沙發(fā)上，我的肚子“咕嚕咕嚕”的叫著說：“喂，你快給我找一些吃的來，我都快要餓扁啦！”“那我也沒有辦法呀，誰讓媽媽到現(xiàn)在都沒有回來呢�！蔽覍Χ亲诱f。
我坐在沙發(fā)上，時間一分一秒的過去了，而我卻不知不覺中睡著了。在夢中我夢到了我吃到了好多好吃的，例如：漢堡，可樂和炸雞翅等等。就在這個時候你就清脆的鈴聲把我從夢中喚醒過來，我像一匹千里馬樣的飛奔過去，我一打開門就看見一個落湯雞似的女人站在我的面前，她的頭上，臉上都是水珠。他一抬頭，我一看是媽媽！媽媽的`手里還拎著一大面包，我欣喜若狂的拿過來，打來包裝開始吃了起來。
這時我看見媽媽換好衣服后走到廚房去做飯，心想：媽媽為什么不上床歇會兒，而是去廚房做飯呢？想到這兒我眼眶里流出了兩行熱淚！
通過這件事我知道了：母愛是神圣的偉大的包括動物在內(nèi)都是神圣的！
敘事的作文 篇6
驀然回首，那些難忘的經(jīng)歷依然歷歷在目。
當時，我們得到消息暑假時要三下鄉(xiāng)。三下鄉(xiāng)，這個多么高尚的字眼啊。我第一次接觸它的時候是在初中，老師給我們講述實踐的知識。我記得，那時候我對它還不理解，就是感覺三下鄉(xiāng)挺好玩的，心里有點小激動。現(xiàn)在，我們真的要實踐了，感覺有點不可思議。
剛開始，我聽到同學描述我們支教的那所小學的住所條件時，我驚呆了。原來所有的`事情都是要我們自己搞定的。三下鄉(xiāng)，它并沒有那么簡單。雖然心里有點擔心，但是我還是很期待。
出發(fā)的那天，我們集體坐大巴前往吳川石碇小學。每個同學都打包各自的行李，我們汗流滿面，真的有點疲憊。我們住的地方是教室，大概二十個同學住在一起，所以只能打地鋪睡覺。吃飯的地方比較小，有的同學還要站著吃飯呢。洗澡的地方也沒有我們想象中的那么好，只有兩個廁所讓我們幾十個同學輪流洗澡。這是我們第一次集體生活在一起，很多事情就有點不方便了。每一餐，我們都要輪流煮飯。煮這么多人的飯菜，實在有一點挑戰(zhàn)。管理好我們生活方面的事情后，同時還要顧及最重要的任務，就是給這些可愛的孩子們上課。課前備課是必不可少的，每個同學對此都很重視，我們不敢馬虎。
就這樣，我們度過了這些愉快的時光。在這次三下鄉(xiāng)活動中，我們學會了很多東西，同時也收獲了很多。在離開的時候，我們心里特別不舍。這次，我覺得自己很榮幸，因為我已經(jīng)深深地領會到了三下鄉(xiāng)的意義所在。
三下鄉(xiāng)，讓我們受益匪淺。以后，我們都會記住這次的經(jīng)歷。三下鄉(xiāng)，棒棒噠！
敘事的作文 篇7
今天下午的第二節(jié)課是美術課。
上一節(jié)美術課，老師說今天要做“吹吹打打”――就是用陶泥做一個小樂隊，所以我準備好了陶泥，我和沈錦旭，羅健帆，盛瑜沁一個小組，但是，我的陶泥太硬了，硬的像石頭，所以我只能向別人借，沈錦旭的陶泥也很硬，然后羅健帆給了我一個裝陶泥的袋子，讓我去裝水，我就去裝了，結(jié)果裝的滿了一點我回到教室，把一部分的水倒到一個小杯子里，然后，不知道是誰一不小心碰了一下袋子，水就流了下來，沈錦旭連忙把袋子拿起來，一邊抖一邊說：“快拿紙巾，快拿紙巾呀！”然后就把手放開了，袋子里的水流了出來我連忙把袋子拿起來，沈錦旭把所有的餐巾紙拿了出來，擦桌子；羅健帆去拿拖把，以防萬一；我去拿抹布，擦桌子，我把沈錦旭裝餐巾紙的袋子用來把水擠到里面繼續(xù)擦桌子，我把陶泥放到水里面泡著，桌子終于擦好了，但是，時間大概不夠了，沈錦旭已經(jīng)做好了一個人，我還什么都沒好呢，我試著揉了一下我的“小石子”但是揉不動，我只好放棄了，我正要重新做的.時候，下課鈴聲卻緩緩地響了起來，我十分沮喪，沈錦旭也把她辛辛苦苦做的小人揉成一團，我們又開始整理桌子，我先把桌子擦好，再把大家不用的陶泥扔掉，最后把抹布洗一下，然后就把下一節(jié)課的東西準備好。
今天真倒霉。
敘事的作文 篇8
小朋友是個各方面能力都特別好的孩子，媽媽說瑤瑤的一些事情都自己做，這一點很讓媽媽放心。但是，有時也顯得比較倔強，大人想幫助她她都不用，不管用多久的時間都得自己親自完成。
天下午，班里兩個小朋友打架了，放學時我分別告訴了這兩個孩子的家長，對兩個孩子進行教育。等完成這件事情已經(jīng)很晚了，我一看表，快到發(fā)車時間了，急忙組織坐班車的孩子穿衣服，送他們上班車。其余的孩子在老師的幫助下都已經(jīng)快速的船好衣服等待出發(fā)，只有秦溪瑤小朋友拒絕老師的幫助，執(zhí)意要自己穿衣服，拉拉鏈。我急忙告訴她班車就要出發(fā)了，再耽誤時間恐怕就坐不上車了。(其實，班車值班老師會等著我們，但是，我不想耽誤別人的時間。)可是，這個小姑娘很倔，不管你怎么說，她都要等著自己穿衣服。于是，我采取了拒絕的態(tài)度，我說：“瑤瑤，班車馬上出發(fā)了，我們不能因為你一個人，耽誤了班里其他小朋友坐車，老師幫你你不讓，你自己在這里穿衣服吧，我們先走了�！睕]有想到的`是，我的這句話惹惱了胖嘟嘟的小姑娘，她上來就踢了我一腳。接下來是連哭帶揣，與我廝打成一片。
這突如其來的暴風雨驚呆了，“瑤瑤，你怎么這樣對待老師?”她振振有詞：“誰叫你不等我?”我分辯說：“不是老師不等你，而是時間已經(jīng)來不及了，我說幫你，你不用，反倒打我。現(xiàn)在用我?guī)兔ξ乙膊粠土�，因為你打人我生氣了�！蔽規(guī)е⒆觽兙椭北及嘬�，瑤瑤在后面連哭帶跑，追著我們。我沒有理會她。
等我們班最后一個孩子上了車后，班車就出發(fā)了。在車上我也沒有理會她。我決定冷先處理，不理睬她。然后悄悄的與家長聯(lián)系，請家長暗地里幫忙對她進行側(cè)面教育。在家長的協(xié)助下，第二天讓她主動認錯。
這個方法果然奏效。第二天，瑤瑤跑到我面前說：“劉老師，我再也不打你了�！�
敘事的作文 篇9
帶一卷書，行十里路，選一個清靜的地方，看書，聽鳥，倦了時，和身在草綿綿處尋夢去。
伴一路西風，踏無聲江東，掬一首唐詩，留戀留戀。留念“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的背影，那天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙的李白，如今高力士手中的靴不知何處，貴妃手中的墨跡已經(jīng)消散，你把自己藏在酒壺中，無處可尋你的'蹤影，可那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，那“天生我材必有用，千金散盡還復來”，那“浮云游子意，落日故人情”仍伴世人，仍聞你身上千年的墨香悠悠……
……
讀書，我見仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；讀書，我見王羲之，臨池學書，池水盡黑；讀書，我見匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；讀書，我見達爾文進化論十年如一日，持之以恒；讀書，我見……
讀一本書，目光在一筆一劃的小路上漫步，腦海浮千年風雪中徜徉，心靈品一路漫漫人生。
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