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（薦）敘事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的敘事的作文9篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
翻開我家的相冊，首先映入眼簾的是奶奶的相片，奶奶您在哪邊過的好嗎。相片上，奶奶露出慈祥的笑容，好象正在叫我……叫我，我的淚水就像斷了線的珠子，不住地流出我的眼眶。奶奶，敬愛的奶奶，您怎么就這么匆匆地離開人世，永遠離開了我們……
爸爸是奶奶最小的兒子，不用說，我也就成了奶奶的.寶貝了。有好吃的，奶奶總給我們留著。當看到我生病了，奶奶比自己生病還要著急，送藥送水，問寒問暖，我的病好了，奶奶卻瘦了……為了讓我們吃得好，奶奶還變著花樣給我們做可口的飯菜……
奶奶每天都是忙忙碌碌的，每天總是樂呵呵的。我經(jīng)�？匆娻従觽冇惺驴傁矚g和奶奶商量，鄰居有困難了，她都會盡量去幫助她們，在哪邊過的好嗎》。有一次，鄰居老奶奶病了。因為子女不在身邊，奶奶知道了，就每天幫她去買菜，還陪她去醫(yī)院看病，掛針……
記得在二年前的一天，我在外面玩，忽然看見一輛救護車停在我家門口。我連忙跑回家，只見爸爸媽媽很著急地和醫(yī)生一起把奶奶抬上救護車，我急忙奔向奶奶，只見奶奶眼睛閉著，好象根本聽不到我的叫喊……
我和爸爸媽媽一起站在搶救室門口，看著一閃一閃的紅燈，我不住地在心里叫著：奶奶，您快點出來吧！我們在等您！在等您……終于看到紅燈不亮了，我拉著爸爸媽媽的手連忙迎了上去，想不到奶奶已永遠閉上了眼睛，永遠聽不到我的笑，我的哭了……
奶奶啊，我的好奶奶，您知道您的孫女多么想您嗎？您在那邊過得好嗎？在那邊過得好嗎？……
敘事的作文 篇2
“媽，您消停一下吧！”
“我，我……”常大媽話還沒出口，電話已經(jīng)變成盲音，嘟嘟的聲音炸痛了耳膜。常大媽的手顫抖著，緩緩地放下電話，抹一把眼淚，一張凄苦的老臉浮在鏡子上。她拿過鏡子，并不看鏡子里的自己，而是翻過來端詳鏡面背后的照片。
照片上的男人含笑望著她，她嘆息一聲：“你倒好，先走了，留了我，活受罪！兒子不準我兩行兩坐，要么我嫁出去，要么就不再提這事。其實我一個也看不上，哪一個也沒有你好。我就是太孤單了，嘴巴閉臭了都沒人講一句話！”常大媽對著照片上的人說話，淚水吧嗒吧嗒地墜在衣襟上。黑白照片上的人不管常大媽是哭還是笑，嘴角隱隱浮著點點笑意。常大媽抹著淚又嘆息一聲：“你個死鬼，還笑得出來！”
老伴去世五年多了，突發(fā)腦溢血，一句話都沒留下，撒手走了。兒子常成和媳婦從廣東回來，辦了后事又離開了。年輕人有自己的事，沒有時間陪伴常大媽。
鄰村的老表姐來看常大媽，看她病怏怏的，嘆息一聲：“你還是找個伴兒吧，兒孫滿堂不如半路夫妻�。 崩媳斫闱那脑谒呎f，“老街的唐老漢想找個老伴，他老婆去世兩年了。看上你了，讓我來問問你，你覺得如何？”常大媽是認得唐老漢的，身板好，人也和氣。老表姐又說：“常成爸都死了那么多年了，你也盡心守了，夠了！”常大媽撲簌簌淚流不止，好一會才說：“我還是問問常成吧！”
晚上，常大媽給兒子打電話，兒子無奈地說：“如果您覺得合適就去吧，這也不是舊社會，只是不要招到家里來！”
常大媽聽出了兒子話里的意思，她再嫁可以，但得去對方家里，這意味著這個家不是她的了。
常大媽答應(yīng)和唐老漢見見面。兩個同病相憐的人坐在一起，久枯的心漸漸活泛了。常大媽說了兒子的.意思，唐老漢拍著胸脯說：“你才五十五歲，我也還有兩年才六十歲，你跟著我，我們好好過，還有好多好日子的！”
誰知，第二天老表姐又來家里了，告訴常大媽，昨晚唐老漢家“大鬧天宮”了。唐老漢在城里工作的兒子媳婦得了消息，說什么也不同意老父親再娶，說要接了唐老漢去城里住，唐老漢不同意。老表姐沒有說難聽的話，怕常大媽受不了。其實唐家兒媳婦的話很刻薄，說“那妖婆子克死老公，你也想早點死嗎”，一句話噎得唐老漢說不出話來。
老表姐說出唐家要兩行兩坐的想法，常大媽還是想了好幾天，最后打電話問兒子。兒子暴跳如雷：“兩行兩坐，不就是不負責(zé)任的同居嗎？媽，您的老臉可以不要，我們年輕的怎么在鄉(xiāng)親面前抬得起頭？不行，絕對不行！”
常大媽一直在思想斗爭，不去唐老漢家。唐老漢卻三天兩頭地來，給她帶件衣服、圍巾或者花花綠綠的糖果。常大媽覺得唐老漢心地寬厚、善良，值得托付，最終還是跟唐老漢過了一段日子，只是沒多久又回了自己家。她沒有說唐老漢和他那兒子媳婦什么話，只說一個人的日子過慣了。常成卻在電話里說：“媽，我知道您的委屈，過年回來，我找他們理論去！”常大媽就哭了，說：“不關(guān)他們的事，我想正大光明地過日子�！�
最終，唐老漢還是跟常大媽領(lǐng)取了結(jié)婚證，他說：“我們就光光明明地過，年輕的有年輕的世界，我們老的有老的世界。”
敘事的作文 篇3
中午出去散步，暖暖的陽光，嫩黃色的迎春花，感覺很溫馨！獨自走在路上，看周邊的行人，或神色悠然，或匆匆而過，或若有所思……看到那嫩嫩的迎春花，好像看到你的笑臉，不知那時你可曾感覺到我注視的目光？奇怪的心思，總是不由自主的涌現(xiàn)在腦海，那感覺似回憶、似盼望……
坐在座位上，眼前仍然是那淡淡的迎春花和你的笑臉，翻開你的'照片，去搜尋夢境中的你！
敘事的作文 篇4
今天是星期五我可以回家了，我手忙腳亂的收拾書包，因為我迫不及待想回家，當我走到樓下，天空不作美，竟下起了傾盆大雨。
我這是正想著：哎，現(xiàn)在怎么辦。正當我擔心之時，廣播里傳出了校長那沙啞的講話聲：“同學(xué)們，不著急，老師們已給你們的家長發(fā)信息了�！蔽乙宦牐K于把心中的“石頭”放下。
過了兩三個小時，同學(xué)們的爸爸媽媽一個接一個的來接了自己的孩子，我眼看著就要當最后一個了，我打算沖回家，因為離家也不遠，��！一個熟悉身影正向我奔來—是媽媽來了，她舉著傘，牽著我的手。當回到了家，我發(fā)現(xiàn)我竟一滴水也未沾，而媽媽渾身都是水。媽媽累壞了吧？她連打了四五個噴嚏，我給她沖了感冒藥，讓她喝，見她好轉(zhuǎn)，我放心多了。
當然這些事，也讓我想起了以前的.事情。在我生病的時候，媽媽也常為我干了許多事，比如：喂我藥，安撫我睡覺……她在我看不見的時候無私奉獻，生活中的一點一滴都靠她。
我為有一個這樣偉大的母親自豪，當然這件事也使我難以忘懷。
敘事的作文 篇5
白駒過隙，時過境遷，時光的褶皺里，滿滿的塞著曾經(jīng)，那些溫暖的記憶。那些記憶，之于親情，之于友情……
幼時的片段中，爸爸和他那輛吱吱呀呀的“鳳凰”牌自行車常常是主角。模糊的光影中，爸爸瞪著自行車向我駛來……
“小雨，想不想跟爸爸一起去逛街��？”爸爸笑著問六歲的我。哇，逛街！一提起逛街，我的眼前就冒出了打雞排啊，各種各樣的水果啦，還有一堆小零食！眼前一片繚亂的景象，那些充滿誘惑的食物仿佛在召喚我，叫人欲罷不能�！叭�，去，我要去！”我興奮地一蹦三尺高，恨不能馬上坐在爸爸的自行車后座上。
“好！那現(xiàn)在應(yīng)該給爸爸什么呀？”爸爸一臉的意味深長。我歪著腦袋躊躇了好久，跑上去讓爸爸蹲下來，踮著腳給了他一個響亮的吻。“哈哈，咱們現(xiàn)在出發(fā)嘍！”爸爸牽著我走出了家門。
爸爸騎著那碩大的自行車如魚得水的穿梭在擁擠的街道上。此時我的心情已經(jīng)滿足到了極點，瞧——我左手拿著大芒果，吃的不亦樂乎，右手捏著一個香蕉，懷里還抱著一包“可比克�！薄靶∮�，老爸好不好？”我正吃著薯片，慌忙咽了下去，“咳咳，好！”我亮開嗓門，“爸，我什么事侯可以騎自行車��？”“你還小呢，長大了爸爸教你。來，我給你秀秀我的`絕技！”我期待的看著爸爸，連芒果都顧不上了。
他先是單手離把，摸了摸我的小腦袋。在拐進一個小巷后改成雙手高舉，吹著口哨�！巴坂�，老爸好棒！”我使勁的鼓掌，小臉興奮的漲紅了。“哈哈——”爸爸輕快的口哨聲和著我的笑聲一同飛舞在陽光里，如今想來，一切都暖暖的——懶惰的陽光，空曠的小巷，爸爸寬厚的背，還有那高高揚起的眉梢與嘴角。一切，都被時光，以一種溫暖的方式，收藏在內(nèi)心。
那些溫暖的記憶，構(gòu)成了支撐我堅強的不懈動力。時刻告訴我：“其實幸福很簡單�！�
敘事的作文 篇6
大家都知道,母親節(jié)那天都要給媽媽送禮物,可是我不想給媽媽送禮物,但是有一件事情讓我改變了主意.
記得媽媽以前對我非常嚴厲,只要做錯一件事情或考媽媽都要大聲的訓(xùn)斥我。
有時候那聲音大得象獅子吼一樣,讓人一聽嚇得就渾身發(fā)抖,起雞皮疙瘩;有時候,媽媽的頭發(fā)上像著了火一樣,滿腔的怒火對我說;有時候媽媽的人工降雨把我和爸爸都給淹沒了.每次我都很生氣,氣得火冒三丈,都想和媽媽頂上幾嘴,大吵一架,但是我又很怕媽媽,所以沒敢做出來.
而現(xiàn)在的媽媽比以前進步多了,令我刮目相看。
記得有一次因考試成績不好我偷偷的改了分數(shù),被媽媽知道了,我心里想這下可玩了,爸爸也救不了我,唉!就等著受罰吧,誰知又是怎樣地狂風(fēng)暴雨,我忐忑不安的等著媽媽------可是這一次,雖然媽媽也很生氣,卻是沒有對我言語侮辱和體罰,而是耐著性子給我講道理,講狼來了的故事,其實這個故事我在幼兒園里已經(jīng)學(xué)了,道理我也很明白,對于媽媽今天的舉動我感到很驚訝!媽媽問我為什么這樣做,我說:“害怕受到你的懲罰”,我趁機說,那個男孩因為說謊,最后被狼吃了,付出了生命的代價,我明白了說謊是要付出巨大的代價.媽媽:我向你保證今后我要做一個誠實的人.媽媽還是有點生氣的說:“既然明白了做一個誠實的人,今后就看你的行動了”.我湊到媽媽的跟前撒嬌的說:“今天我做錯了事,你不但沒有懲罰我,而且還對我這么好.這樣地媽媽我打心里喜歡”.媽媽和藹的說:“從今以后,我不訓(xùn)斥和體罰孩子了,我要改變教育方法,孩子我們共同學(xué)習(xí),共同進步”.我聽了媽媽的話留下了激動的眼淚,有這樣的`好媽媽,我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。
現(xiàn)在的媽媽更加和藹可親,是我學(xué)習(xí)和生活上的好幫手。
每當我做錯題的時候,媽媽總是認真地幫我分析錯題的原因,細細的講解所運用的知識,使我徹底地明白,并且出一些類似的題讓我做,讓我加深和鞏固所學(xué)的知識.每當我考試考不好時,媽媽總是拿著試卷認真的分析和查找考不好的原因,難度大的題做對了,一些簡單的題卻錯了.大多是因為我的馬虎和粗心大意造成的,通過媽媽的幫助,讓我認真地、一個字一個字的讀課文、讀文章,我正在逐漸的改掉馬虎和粗心大意的壞習(xí)慣,逐步的養(yǎng)成了仔細認真地好習(xí)慣。
現(xiàn)在的媽媽,通過開家長會與老師溝通和交流,聽一些教育講座.明白了要想學(xué)習(xí)好“溫故而知新”少不了.為此,媽媽每天晚上都督促我學(xué)習(xí),認真地檢查作業(yè),讓我復(fù)習(xí)當天所學(xué)的知識,抽出一定的時間預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的課程,不明白的地方用鉛筆標出來,明天上課時重點地聽講,回家后還要講給媽媽聽.通過一段時間的學(xué)習(xí),我覺得學(xué)習(xí)不那么累,也不那么難了.只要做到“溫故而知新”,學(xué)習(xí)會變得既輕松又快樂!
現(xiàn)在的媽媽對我管的既嚴格又寬松.嚴格的做一個誠實善良的人,嚴格管理我的學(xué)習(xí),星期六我會把老師布置的作業(yè)全部做完.寬松的是媽媽給我自由的時間,星期天是屬于我自己的,媽媽會讓我隨心所欲的玩,還允許我上一個小時網(wǎng),還可以到戶外去運動。
媽媽每天都辛苦而又忙碌的工作,盡量的給我做一些可口的飯菜,做到營養(yǎng)搭配,在我生病感冒發(fā)燒時,媽媽會無微不至的關(guān)心我愛護我,使我健康茁壯地成長。
每當我期末考試取得好成績,得到“三好學(xué)生”的獎狀時候,是我的媽媽為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,我要感謝我的媽媽.
冰心老奶奶曾經(jīng)說過一句話:“世界上若沒有女人,這世界至少失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美”.母愛是偉大的,無私的我說世界上只因為“有了母愛,有了媽媽,這世界至少會增加十分之十的真,十分之十的善,十分之二十的美”。
敘事的作文 篇7
近年來，我們江山市開展了創(chuàng)建國家城市的活動。市江山市大街小巷，馬路，公園，居民小區(qū)等地方的環(huán)境面貌都發(fā)生了巨大的變化。大街上的紙屑果皮不見了，小攤小販也少了，人們的衛(wèi)生意識增強了，到處是鮮花，綠化帶。但有部分人的衛(wèi)生意識還是很薄弱，也需要一些正直的人去提醒那些不愛保護環(huán)境的人。
一天放學(xué)，我坐公交車回家。我坐在最后的那個位置上。那里有兩個男孩在我旁邊。似乎跟我是同齡的。他們在折紙飛機，只見一個男孩從本子上撕下好多張紙給另一個男孩對她說，快點，把這本折完算了。只見另一個男孩把剛折好的.紙飛機扔到窗外。我見到這種情形，馬上阻止了他們。 我搶過那個男孩的手中的紙飛機。對他們說:“你們不要在折啦，你知道你們這樣會有怎樣的后果嗎？”一個男孩，笑嘻嘻的對我說:“不知道！”我聽啦，點點頭，忍住了氣，對他們說:“不知道可以，那我今天就跟你們講講。你們手中的這些紙可以打很多草稿的。他們不止可以拿來，折紙飛機。那么，大材小用干嘛？第二就是你們指的這個紙飛機，頭是尖的。你們這樣飛出去，如果這個尖的地方戳到了開電瓶車的人的眼睛上怎么辦！第三！你們?nèi)映鋈サ募垥粼隈R路上。清潔工人還要到馬路上去掃。如果一個不小心被車撞到了怎么辦。這個錢你出嗎，這個責(zé)任你負嗎？” 說了這么多，他們還是聽不進去，嬉皮笑臉對我說:“你那么喜歡這些紙那送你好啦。”我看到他們這樣玩性。便很生氣的說:“你們比我早上車，我想應(yīng)該是文溪的。文溪一個教育那么好的學(xué)校，竟然教出了你們這樣的學(xué)生。我不信你們學(xué)校沒教過你們保護環(huán)境，不亂扔垃圾嗎？特別是最近創(chuàng)衛(wèi)時間，每個人更應(yīng)該有保護環(huán)境這個意識，而你們，反而破壞我們城市里的人好好保護的環(huán)境。你們不會覺得羞恥嗎？” 他們聽了，沒有反駁我的理由，別沒話說啦。
創(chuàng)衛(wèi)國家城市，需要我們從身邊的小事做起。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，提高文明素質(zhì)，用自己的雙手，用愛心和智慧勇氣，積極投身到創(chuàng)衛(wèi)的行列中去。創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，然后我們行動起來吧！
敘事的作文 篇8
友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的'巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
還記得嗎？那一次我們約定好了，周末要在公園見的�？墒遣磺桑且惶煺孟铝舜笥�，我當時不知道到底去不去，我心想：我去了，那王鑫也不一定去啊，哎，還是問問爸爸媽媽吧。我趕緊跑過去，給爸爸媽媽說了這件事，爸爸卻說：“孩子，去吧，友誼是你們這幾年一起走過的路�！眿寢寘s說：“去什么，下這么大的雨，把你淋感冒了咋辦？再說了，你那個朋友也不一定去去啊，別去了。”我想了一大會，最后做出了決定：不去。到了第二天，我去了學(xué)校，可一直也沒見著王鑫，咋回事啊？這時，老師說：“今天王鑫不來了，他生病請假了。此時的我，驚呆了，決定下學(xué)了去看看她。我走到她家，最后終于知道了，原來她昨天真的去了，在那里等了30多分鐘，由于雨太大，昨天晚上她發(fā)了高燒。我熱淚盈眶，急說：“對不起，對不起�！蓖貊握f；“沒關(guān)系的，下次可不許了哦�！蔽衣牶螅鸵黄鸫笮α�。
長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。
敘事的作文 篇9
六年，所長也不長，說短也不短，可它確確實實地，在我身上烙印過。
猶記那時，個個都期許著“明天就是畢業(yè)”，當這種曾經(jīng)認為還要過好久才能到的日子就在眼前時。好沒真實感。冰冷的.觸感真真切切地體會到它的存在。
都在瘋狂地寫著同學(xué)錄，寫到手軟。也許是怕這一刻過得太快，來不及細細回味，低頭卻難以控制下溢的淚水。這個二班，屬于我的，也屬于你們。
分蛋糕、送鮮花、歌舞會、即興游戲……時間就那么一瞬間，僅停在回憶中。
下了朦朧的小雨，絲絲徹骨�？粗蠹乙粋�個揮手告別，不舍地停駐在最后。
“上初中了，要比現(xiàn)在更努力了，要改正壞習(xí)慣……”還是那么愛嘮叨呢，畢業(yè)了還不放過我們……
轉(zhuǎn)過頭，分外堅定地跨過校門口，走了幾步，仍忍不住的分外留戀地回頭看。
小雨，微笑，就那么佇立在那兒，看著所有人離開，依然忍不住向畢業(yè)的我們嘮叨，永遠都在那兒靜靜地看著我們。
依然會心酸，即使只是回憶……
那幅風(fēng)景畫就收藏在我心里，靜靜地，在雨中微笑……
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