考試后遺癥作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的考試后遺癥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試后遺癥作文1
一場(chǎng)轟轟烈烈的期中考試總算結(jié)束了，心中不禁一陣輕松。長嘆了一口氣后，愜意地想到明天一定要舒舒服服地度一個(gè)周末，什么定律啊，單詞啊，暫時(shí)靠邊站吧！
可是……
一大早，我的第六神經(jīng)像接到命令似的，一骨碌從睡夢(mèng)中驚醒。一看鬧鐘：5點(diǎn)30分。“該死，這鬧鐘怎么沒鬧！”我麻利地裹上衣服，沖進(jìn)衛(wèi)生間，雷厲風(fēng)行地梳洗完畢，很快坐回書桌邊。伸手剛要拿書，手指在空中畫了個(gè)弧形又停住了。今天該復(fù)習(xí)什么？今天要考……想了半天，嘿！今天什么也不考。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，罵道：“真渾！今天是星期天，期中考試剛過，還那么緊張干什么？！”再鉆回被窩，卻怎么也睡不著了。
“艷子，幫媽媽去廚房拿兩個(gè)蘋果！”我來到廚房，伸手拿起兩個(gè)大大的紅蘋果�！斑@個(gè)捏起來有點(diǎn)軟，那個(gè)要硬，蘋果內(nèi)含果肉細(xì)胞，說明這個(gè)失水，那個(gè)吸水，不對(duì)，不對(duì)……”“艷子，快點(diǎn)！拿個(gè)蘋果怎么這么慢！”媽媽沖進(jìn)廚房。面對(duì)媽媽的責(zé)備，我沒辦法，只得苦笑，習(xí)慣了嗎！
吃午飯了，媽媽讓我擺筷子。拿著筷子擺弄著，不由地算起了幾何�！叭龡l邊圍成一個(gè)三角形，ang；B與ang；C的內(nèi)角平分線相交于點(diǎn)D……”“你到底怎么了，是不是得了‘考試后遺癥’了？”
唉，難道我真的得了“考試后遺癥”嗎？
考試后遺癥作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的鈴聲響起，我們班的走廊頓時(shí)安靜下來，大家都停止腳步，向班里望去，過了兩秒鐘，大家一邊喊“沖啊……”一邊向教室門口涌去，同學(xué)們你推我擠，擠進(jìn)教室，快速的沖到座位上，“放哨員”吳靈龍說：“老師來了�！苯淌依锪⒖跳f雀無聲。老師生氣地走進(jìn)教室，把手上的卷子重重的扔到講臺(tái)上，陰著臉說：“這次考上90分的才有2個(gè)同學(xué)，80分的一串一串的，還有8個(gè)不及格！”我這時(shí)急壞了，心想：“有8個(gè)不及格啊，這么多，不會(huì)有我吧。如果有我的話，還不被老媽剁成肉醬！”我緊張的看著四周，腳還不停的發(fā)抖，多數(shù)人都在緊張的等待，只有吳靈龍還在笑，唉，鬼都知道他這次又只考了30多分吧。他一直都很滿足。
老師開始發(fā)卷了，90分以上的王一婷和周小叮樂開了花，80分以上的同學(xué)有點(diǎn)沮喪：“這次就差2分了，唉，可憐啊！”70分以上的垂頭喪氣，再看看不及格的楊雨潔，吳靈龍卻像得了一百分一樣高興。真羨慕他們，有這么良好的心理狀態(tài)，我還在胡思亂想時(shí)，老師突然喊道：“唐婉洳88分，唐婉洳88分�！边@時(shí)，我呆呆的坐著沒動(dòng)，旁邊的同學(xué)叫我，我才回過神來：“叫我嗎？”“是啊，你88分�！蔽也桓蚁嘈牛従彽淖呱现v臺(tái)，拿到卷子剛想跑，卻被老師叫�。骸奥�，你沒聽課，站到講臺(tái)旁邊�！蔽易叩街v臺(tái)邊站好，往前看去，有的同學(xué)已經(jīng)小哭起來；有的同學(xué)很后悔；有的同學(xué)開心的跳起來。我后桌的那兩個(gè)同學(xué)，嘴巴張得大大的，我知道他們一定在桌子下掐著自己的大腿，好讓自己清醒一點(diǎn)，相信這個(gè)好成績(jī)是真的；再看旁邊，馮天羽拿著卷子呆呆地看了兩秒鐘，放下卷子，一邊哭，一邊拿起尺子打自己的腦袋；吳靈瀧則借來幾個(gè)同學(xué)的文具盒，用筆在上面亂敲，來慶祝他的“好成績(jī)”……
我只站了一會(huì)兒，就看見下面各種各樣的奇怪舉動(dòng)，唉，老師真是太厲害了，用一次次的考試把我們變成這樣了，你看，還有一個(gè)正常的人嗎？
考試后遺癥作文3
在辦公室里，我正忙著幫老師計(jì)分?jǐn)?shù)。
耳邊響起翻卷子的窸窸窣窣的聲音，紅筆劃著試卷的沙沙聲，還夾雜著幾個(gè)同學(xué)小小的議論聲。
“哎，這次我快崩潰了……”
“你還崩潰，那我算什么？”
“你傷心個(gè)屁，我比你還差……”
呵，我曾在一本書上看過，在自己最失落的時(shí)候，最希望聽的不是那種正經(jīng)的安慰，而是“傷心個(gè)屁，我比你還慘”。
無非是考試后遺癥。
我們每個(gè)人都一樣，心中明明都有一點(diǎn)底，卻偏偏嘴邊說著自己是如何如何的差。只是害怕那捉摸不定的成績(jī)，最終會(huì)讓自己難堪。
我只能說，這樣是徒勞的——成績(jī)?cè)缫言诮痪頃r(shí)定好，知道成績(jī)只是時(shí)間的長短問題。
然而心不由己。
眼底觸及那幾抹紅色，刺眼的紅色寫著刺眼的分?jǐn)?shù)。
我的心忽然狂跳起來。
自己的卷子明明已經(jīng)發(fā)了，卻又把頭伸直看看那些發(fā)卷的同學(xué)手上的那疊卷子。
終究還是把目光收了回來，回到自己的卷子，卻變成直直地發(fā)愣。
有好幾個(gè)由于自己的多慮而造成的錯(cuò)誤的答案。
事后諸葛亮，事前豬一樣。
心中不禁泛起厭惡感。 腦中卻又不由自主地回想起前幾天考試時(shí)的情景。
我在想，“如果我當(dāng)時(shí)可以這樣做，那該多好。”
出操的時(shí)候，從兩個(gè)女生路過。她們不慌不忙地走著，在討論著自己的試卷。
“誒，你考得好好哦。我差死了�！币粋�(gè)女生捂著臉道。
“才沒有，天外有天，人外有人。”另一個(gè)女生謙虛地回答，但我發(fā)現(xiàn)了她嘴角那抹掩蓋不住的微笑。她然后拍拍那個(gè)女生的肩膀，“別怕，你認(rèn)為你自己差，其實(shí)別人也會(huì)差的啦�！�
我聽罷，想起了很多年前乃至今天的事情，臉色蒼白一片。
失魂落魄地飄到班里的隊(duì)伍，機(jī)械般地做了早操。
最后我在暗自嘀咕。
才不是這種情況，別人不會(huì)差的，我還是差。
第七節(jié)課，因?yàn)槲易约嚎吹秸卧嚲碛?jì)漏了一分，我拉著泳琪陪我去改卷老師那里把分?jǐn)?shù)改好。
結(jié)果卻令人不是滋味——原來是試卷的分?jǐn)?shù)設(shè)定有錯(cuò)，我自己表錯(cuò)情，但政治分?jǐn)?shù)沒有變。
偏生那位改卷的老師又與我比較熟悉，他又跟我說了幾句關(guān)于將來考大學(xué)的事情——就是要努力爭(zhēng)取全市前十名，將來才有機(jī)會(huì)入到比較好的學(xué)校之類的。
然而我心中本來就是沉甸甸的，聽到他這番話，心情跌入谷底。
我還會(huì)有美好未來么？
最后那節(jié)課，班長帶領(lǐng)我們一起唱班歌——《光輝歲月》。
因?yàn)檫^幾天有班歌比賽，所以班長就很負(fù)責(zé)任地在講臺(tái)上喊著“大聲點(diǎn)！”“大家要努力！我們要比其他班更大聲！”“誰不大聲就留下來繼續(xù)唱！”，還伴有很多似乎是昂揚(yáng)向上的.，實(shí)質(zhì)上很搞笑的動(dòng)作。
由于他突然間地變得特別積極，大家都哄笑起來——但合唱的聲音確實(shí)是提高很多。
縱然我心事重重，也被此時(shí)的歡樂氣氛給感染了。
“年月把擁有變作失去，疲倦的雙眼帶著期望�！�
“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月，風(fēng)雨中抱緊自由�！�
我認(rèn)真地、一字一句地唱著，盡管高音把自己的喉嚨頂?shù)桨l(fā)疼，呼吸有些困難。
眼眶突然酸酸的。聽說這首歌是黃家駒寫給非洲人權(quán)領(lǐng)袖曼德拉——這個(gè)遭受了半生監(jiān)禁但意志卻愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)的人。
我想，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。
一面這么想著，在另一面，心卻虛虛的，沒個(gè)底。
堅(jiān)強(qiáng)起來并不是想象中的簡(jiǎn)單。
巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣和渺小纖毫畢現(xiàn)。
“一生經(jīng)過彷徨的掙扎，自信可改變未來，問誰又能做到？”
終于熬到放學(xué)。我逃離了此時(shí)讓我覺得呼吸困難的教室，跟著幾個(gè)女同學(xué)到操場(chǎng)跑步。
好像從第5周開始，我跟她們幾乎每天都要跑步——實(shí)質(zhì)上就是為了體育成績(jī)。
為了體育成績(jī)？我發(fā)現(xiàn)自己好像無論平時(shí)怎么努力都于事無補(bǔ)。
但我今天什么都不管，發(fā)了瘋地跑了一圈又一圈。心中潛意識(shí)地不去想那些煩人的事。
直到跑到累了，再也跑不動(dòng)了，就癱坐在跑道邊。
前面的籃球場(chǎng)上擠滿了人，男孩子正認(rèn)真地打著籃球，旁邊還有人為他們吶喊助威。而跑道則有零零散散的幾個(gè)人在安靜地散步。
垂眸而觀，誰在長嘆。
直至到再也呆不住了，向不遠(yuǎn)處的倩華和玲英走去。原來她們?cè)谀抢锇凑樟嵊⒆约簩懙膭”�，來試著演戲。我稍稍看了那劇情，呵，原來是關(guān)于宮斗的。玲英那小妮子恐怕是看芒果臺(tái)的宮斗戲看上癮了吧？
莫名的喜感在心中蔓延著，再憂傷的心情還是暫時(shí)被我擱下。我心思一動(dòng)，就在她們演戲的時(shí)候裝作是攝影師，用手作一個(gè)框，裝模作樣地要為她們拍照。惡作劇般地分散她們的注意力。
忽然，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來，我打了個(gè)激靈。我停下了手中的動(dòng)作，定定地望著遠(yuǎn)方的落日。
原來已經(jīng)是深秋了。
我想起了柳宗元的“凄神寒骨，悄愴幽邃”。
突然覺得自己呆不下去了。
出了校門，與倩華她們道別，與少君一起慢慢地踱到公車站。
看著街上車水馬龍，燈火輝煌，人來人往。不知為何，心中有種特別糾結(jié)和矛盾的情緒在滋生。
“少君，其實(shí)現(xiàn)在我不太想回家�！蔽业卣f。
“為什么呢？”少君有點(diǎn)詫異，“我現(xiàn)在倒是想快點(diǎn)回家�；氐郊遗�，讓人感到安心呢�！�
“這種感覺不知道怎么表達(dá)，”我頓了頓，”我這次考得很差誒，雖然我爸不會(huì)因?yàn)槲业倪@個(gè)成績(jī)而罵我，但是我總是覺得自己拿著這個(gè)成績(jī)回家，感覺會(huì)怪怪的。“說罷便望著地面。
”……“
之后我們好久都沒說話。
最后是少君打破沉默，”慈恩，那你覺得你之后會(huì)怎么做？“
”怎么做？我也不知道，總之我覺得自己現(xiàn)在就是萬念俱灰，但我相信時(shí)間把一切都沖淡的�！�
少君的眼睛看著我，”慈恩，你會(huì)不會(huì)哭？“
我低下頭，”我不知道�！叭缓笥痔ь^望天，”至少……我現(xiàn)在不會(huì)哭。“
天邊，盡是一片灰沉，沒有一點(diǎn)生氣。
下了公共汽車，我便繼續(xù)走回家。
一個(gè)人走在寂寞的路燈下，路燈發(fā)出的昏黃的光芒傾灑在我的身上。與寥寥的行人擦身而過，蕭瑟的寒風(fēng)呼呼地吹來，吹得樹上的葉子沙沙作響，吹得我的臉生疼。
一抬頭就望見天邊的月亮，那月亮有些發(fā)黃，但是卻很圓，這讓我想起了某人說過的那句”月亮好大像個(gè)餅“。
緊緊皺著的眉頭稍有舒緩，但胸口依然好像被一些東西壓著，悶悶地，很難受。
苦悶一直如影隨形。
雖然我爸只是叫我找出自己錯(cuò)誤的原因，沒有責(zé)罵我，但我卻更難受了，心里真不是個(gè)滋味。
打開qq，對(duì)貓仔說：”貓仔，中段考試烤糊了，九分熟�！�
”- -不用害怕，有我墊底�！�
”我的心好難受有木有……“
”- -不用怕，下次考好點(diǎn)……“
“……”
轉(zhuǎn)身去拿作業(yè)。剛剛才下筆，驀然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上有幾滴水，才發(fā)現(xiàn)，那是自己的眼淚。
欲語淚先流。
“貓仔，我現(xiàn)在竟然哭了。”
“貓仔，我該怎么辦？”
明明已經(jīng)決定不哭了，但眼淚卻又抑制不住地流出。
自己好沒用。
我現(xiàn)在很確定，自己已經(jīng)得了考試后遺癥。
以前的我，還以為它在我面前微不足道
但是在它真正降臨到我的頭上時(shí)，我卻措不及手。
考試后遺癥作文4
“鈴，鈴，鈴……”小兔子鬧鐘響了，我揉了揉惺松的睡眼，一瞧，喲，都已經(jīng)七點(diǎn)半了呀！我簡(jiǎn)化了刷牙、洗臉的過程，胡亂吃了點(diǎn)兒早餐，就背起書包急急忙忙地走了。
上學(xué)的路上，我的心“砰砰”跳。昨天的語文考試會(huì)不會(huì)考砸了呢？不知不覺，我走進(jìn)了教室。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我緊張得要命。內(nèi)心祈禱著：“上帝�。》鹱姘�！我以后保證再也不看電視、玩電腦了，保證天天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)！保佑我吧！老師啊！求求您了，讓我考個(gè)高分吧！”
就在此時(shí)，語文老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室。她一臉嚴(yán)肅地說：“這次考試考得十分不理想，尤其是有些同學(xué)！唉！班長，給我發(fā)下去！”聽著老師這么一說，我的臉?biāo)⒌丶t了，我覺得老師說的就是我！我猜我這次完了，一定考得極差了。我仿佛聽到了爸爸的嘲笑聲和媽媽的吼叫聲，我又好像看見了老師傷心失望的眼神。
當(dāng)班長遞給我試卷時(shí)，我緊緊地閉著雙眼，我還抱著一絲的希望，希望打開是高分。我把試卷翻到第三、四頁。等我睜開雙眼時(shí)，最后一絲希望破滅了。天哪！滿頁鮮紅的叉叉，如同一把把小尖刀，刺痛了我的心。然后我提心吊膽地翻到了第一、二頁。我的天�。∥摇剂恕粋�(gè)……可憐的……57分……嗚……我感覺我停止了呼吸，血液如水般涌了出來。
窗外的天空陰沉沉的，我總算熬到了放學(xué)。我怯生生地回到了家，低著頭，雙手顫抖地把試卷遞給了媽媽。媽媽先是眉頭一皺，再深深嘆了口氣，語重心長地說：“孩子呀！你一定要好好反思，痛下決心呀！”
【考試后遺癥作文】相關(guān)文章：
考試后遺癥作文500字03-11
后遺癥05-10
春節(jié)的“后遺癥” -作文01-01
危險(xiǎn)“后遺癥”_作文09-06
驚嚇后遺癥作文10-03
結(jié)扎后遺癥01-16
春節(jié)的后遺癥優(yōu)秀作文04-08
硅膠隆鼻后遺癥01-16
護(hù)士后遺癥 -資料01-01