考試風(fēng)波優(yōu)秀作文
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們便乖乖地坐到座位上。小邵同學(xué)拿著一疊語文試卷走上講臺。“把與語文有關(guān)的書全部放進抽屜！中間放好口風(fēng)琴，開始考試！”小邵振振有詞地說道，然后就低下頭認真地數(shù)起了試卷，儼然一個小考官。
“嗨！難得一次姜老師不監(jiān)考！”“是啊！是啊……”同學(xué)們便開始趁機講起空話來，你說一句，我說一句，聊得“不亦樂乎”�！鞍察o！開始考試，不能交流，不能抄襲他人答案！”“小考官”嚴肅地說道。拿到試卷后，同學(xué)們便開始專心致志地做了起來。有的同學(xué)“唰唰……”對答如流，有的同學(xué)則咬著筆頭，眉毛皺成一團，百思不得其解，還有的則東張西望，好像在打什么主意。
坐在我前面的小蘇同學(xué)不安分了。他東瞅瞅，西望望，發(fā)現(xiàn)四下沒人注意，便放松了警惕，一雙手便開始了“秘密行動”。在抽屜里搗鼓了一陣之后，又左顧右盼起來，發(fā)現(xiàn)四下沒有“危險”便拿出了“秘密武器”——《資料包》，還順手地翻到了“成語”那一頁�！靶√K同學(xué)！干嘛呢？作弊？信不信我告訴老師！”小蘇聽了便慌忙地把書塞進抽屜里，轉(zhuǎn)過頭可憐巴巴地對我說：“不要！饒了我吧！再也不敢了！”這段插曲過后，不管會不會做的，大家都在奮筆疾書。沒一會兒，同學(xué)們做完各自的試卷，還沒有上交，便開始交頭接耳，互相校對起答案來了。這下教室里又亂成了一鍋粥，一點考試的樣子都沒有了。
“嗒！嗒！嗒！”高跟鞋的聲音由遠及近傳進了教室。難道是……同學(xué)們立刻靜若寒蟬，抬頭一看，姜老師板著一張嚴肅的臉出現(xiàn)在教室門口，失望地看著我們。同學(xué)們便不知如何是好，都低著頭。不知是誰，小心地說了句：“姜老師怎么來了？”“怎么這么吵，給你們說過多少遍了，要誠信做人！做到老師在與不在一個樣，人越大越?jīng)]樣子了�！边@下姜老師可真生氣了，嚴厲地批評著，“待會兒語文全班重考！若發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，就繼續(xù)重考！”同學(xué)們被嚇得大氣也不敢喘，個個斂聲屏氣，慚愧地低下了頭。
這次考試風(fēng)波，讓我們明白了，做人要誠實守信。用一些旁門左道的方法得來的東西終究不是自己的。就像考試作弊，雖然卷面成績“好看”了。但是反映不出自己對知識的掌握程度，最終欺騙了老師﹑家長，也害了自己。更重要的是你的行為反映了你的做人品質(zhì)。
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