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期末考試作文：零在我心中（通用18篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的期末考試作文：零在我心中，歡迎大家分享。
期末考試作文：零在我心中 1
零，是個(gè)變化多端、內(nèi)涵豐富的家伙。它有時(shí)是起點(diǎn)有時(shí)卻是終點(diǎn)；它可以表示沒有、無也可以馕括天下，無所不含；它就是個(gè)圓，像極了冉冉而生的太陽，它也是面鏡，讓人認(rèn)清世事認(rèn)清自己。就是這個(gè)“零”，在我心中有著至高無上的地位，因?yàn)樗绊懼朗来娜四�、英雄豪杰和平民百姓�?/p>
陶淵明，寫出了流芳千古的《桃花源記》，成為文學(xué)史流芳百世的人。但“弱年逢家乏”，他是從“零”起步人。他曾懷揣“大濟(jì)蒼生”的理想抱負(fù)不斷嘗試，夢(mèng)想得到一個(gè)百姓和平安康、安居樂業(yè)的美好生活，卻怎奈“壯志難酬”，不斷失望、終至絕望。他看清了東晉王朝的腐敗沒落，也認(rèn)清了自己不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴的性格。于是他選擇了不與權(quán)貴同流合污的隱居生活。生活雖比做官清苦，但“草盛豆苗稀”與污隔絕的`生活卻是一種靜與雅的美好享受。他心中日夜思念的桃花源最終是個(gè)零，但比起那些為了為了權(quán)貴，搜刮民脂民膏的人，這種與世無爭(zhēng)的精神何嘗不是一種寶藏？“零”，讓古代無力與之爭(zhēng)的文人們身清而輕。
與陶淵明的“零”起點(diǎn)不同，李白、杜甫都曾有過顯赫的家世，也曾被重用，怎奈奸臣當(dāng)?shù)溃杀问廊耍麄冸m有“談笑安黎元”、“終與安社稷”的理想，卻也不得不一次又一次地被貶。懷揣著“濟(jì)天下”的抱負(fù)，縱然人生一次次歸零，也沒有讓他們屈服于惡勢(shì)力，他們?cè)凇傲恪鼻懊鏁鴮懸粋�(gè)壹，不斷上書，一次次改寫著命運(yùn)，至死不渝。
文人墨客的生活中，零演繹出了不同的人生；英雄豪杰、平民百姓的生活中，更顯示出“零”的玄妙。魯智深打殺半輩子，生活曲折，不愿招安，卻功德圓滿。王熙鳳八面玲瓏、機(jī)關(guān)算盡反誤了卿卿性命；“零”什么都沒有卻似乎又主宰著一切。
零在我心中就是中國古代文人墨客、英雄豪杰和平民百姓身上顯示出的精神，他們向往和平自由，不追求權(quán)貴勢(shì)力；他們能屈能伸，心系國家危亡；他們身處逆境不斷改寫命運(yùn)；他們達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。不管是曾經(jīng)風(fēng)光無限，還是窮困潦倒，也無論是隱居山林，還是披荊斬棘為國效忠，他們?cè)谖倚闹卸际悄侵粮邿o上的“零”，各有本領(lǐng)無論對(duì)錯(cuò)。
期末考試作文：零在我心中 2
一直很慶幸，我們?cè)谏顨v程中，可以有歸零的選擇。假如人生事事都是一次單程旅途，那么我們將錯(cuò)過多少沿途的風(fēng)景，失去多少的愛！
一生既漫長又短暫，生活中遇到坎坷、傷害；一時(shí)犯惑鑄成錯(cuò)誤；當(dāng)沿著一條路走到了盡頭，再無路可走，那么，回過頭來，從新再來，未嘗不可。
記不清這是哪里的故事了。講一個(gè)人本來家庭美滿，生活幸福，可災(zāi)難幾乎在同一時(shí)刻襲來，妻子被騙參與詐騙，被判了刑；而他也在一次工傷事故中，失去了行走能力。他感覺天都塌了，于是整日在家精神低落，沉迷游戲！一日正玩著，突然鼠標(biāo)不會(huì)動(dòng)了。他實(shí)在沒辦法，只好叫來女兒，女兒本不想理他，但還是過來了，看后說：“爸，這是死機(jī)了，需要從新啟動(dòng)”。很快電腦便能用了！女兒走時(shí)回過頭說：“爸，你現(xiàn)在就跟剛剛的`電腦一樣，已經(jīng)死機(jī)了！”
他只覺心中一震，死機(jī)需要從新啟動(dòng)，自己的人生也可以從新開始�。�
當(dāng)然結(jié)局是圓滿的，他開了一家小商店，雖然不能行走，但照應(yīng)這家小店還是搓搓有余的。三年后妻子也刑滿回來了，昔日的笑容從新浮上了面容，哪些失去的愛通通又回到了身邊，女兒的關(guān)心，朋友的關(guān)愛，通通又回到了身邊。
各種愛構(gòu)成了沿途最美麗的風(fēng)景，因?yàn)榇掖�，我們錯(cuò)過了太多風(fēng)景。將狀態(tài)歸零，我們必然會(huì)獲得更多。
永遠(yuǎn)不要認(rèn)為歸零是可怕的，在必要的時(shí)候，選擇歸零，你一定會(huì)從新尋回，那些心靈最底層的，曾經(jīng)錯(cuò)過的美景！
期末考試作文：零在我心中 3
世界萬物，歸元皆零。
零，在數(shù)中，是正負(fù)數(shù)的分界線，可謂是數(shù)中不可獲缺的一員，在數(shù)中起著重要的作用。
但是在不同方面，零卻有著不同的意義，比如：作業(yè)。
在作文中，如果你的作業(yè)上是一個(gè)零，那么將意味著最低，也許你此時(shí)會(huì)暴跳如雷，恨作業(yè)本，恨這個(gè)似方似圓的數(shù)字。
可當(dāng)它在同一本作業(yè)的另一方面，你又會(huì)對(duì)它愛不釋手。
如果你這時(shí)的作業(yè)本上是100分，那么也只比10分多一個(gè)“0”。但這卻是一個(gè)令你喜愛的0。
當(dāng)你問我，在自然數(shù)中，什么數(shù)最大時(shí)，我可以毫不猶的回答：“0”。為什么呢？你一定會(huì)問。我的`回答是：0是一切自然數(shù)的砌基石。當(dāng)沒有0時(shí)，你認(rèn)為還會(huì)有“1”這個(gè)數(shù)字嗎？結(jié)果是肯定的。
正如0一般，在我們的生活中也有許多“0”，我知道的，就有掃馬路的清潔工。工人們?cè)趺椿貢?huì)是“0”呢！這是因?yàn)榍鍧嵐ぞ褪瞧龌�，是這座城市的砌基石，是這座城市的靈魂。
市長，是人們心中向往的位置，在人們心中是對(duì)這座城市貢獻(xiàn)最大的，但我認(rèn)為清潔工們才是貢獻(xiàn)最大的，當(dāng)沒有他們時(shí)，我們因該都可以想象出城市的樣子吧！這也足夠證明這個(gè)職業(yè)的重要性了。
這就是零，一個(gè)人人不以為然，甚至于忽視的數(shù)字，而它的震撼力卻遠(yuǎn)不止1萬�。。�
期末考試作文：零在我心中 4
這是一片荒原。
似乎是原始而渾沌的模樣，沒有生機(jī)，甚至連一棵白楊也沒有。天地相接的地方，抑或是因?yàn)槊爝h(yuǎn)而模糊了所謂的界線。千百年來，唯有風(fēng)，在這里永遠(yuǎn)地呼嘯著過往，像沙之書。
終于，大漠的邊緣出現(xiàn)了一個(gè)孤單的人影，他身著袈裟，牽著一匹與此荒原顏色極不相稱的白馬，凝視著遠(yuǎn)方——那是玄奘，傳說中的唐僧。他并沒有《西游記》中的得力助手，也沒有那些所謂成圣之心，只是懷揣一顆凡心，踏上了遠(yuǎn)征天竺的路——但千百年后，人們所看到的，所記得的，只是懷著崇敬的心所仰望的唐僧，并為他寫下種種神秘的傳說，甚至不知道他背后的名字，更不可說他那孓然一身的旅程。
他站在遼闊無際的荒原之上，毅然點(diǎn)了點(diǎn)頭，牽頭白馬，在風(fēng)沙之中繼續(xù)前行。
不知道過了多久，茫茫荒原之上早沒有了人影。留下的足跡依稀可辨，那是有歷史的'證物，不久也將被風(fēng)吹散，迷失了，也永遠(yuǎn)無人知曉。
前所未有的，斷然出現(xiàn)了，也依舊是枉然的南柯一夢(mèng)。
多少年后，我們也終將經(jīng)過一片荒原。它——荒原、歷史，并不將因我們的經(jīng)過而改變它原本的模樣，甚至連一絲風(fēng)，一粒沙我們也改變不了。我們唯有獨(dú)行在自己的路上，欣賞著歷史過往的軌跡，并沿著那軌跡一路前行，經(jīng)歷過，來過，到過，便不枉人生一場(chǎng)，柔軟從容地走下去，走下去……
那是一片荒原，沒有生機(jī)，沒有人跡�？晌�，還是依然愿意走過這一片荒原，即使是一棵思想的蘆葦。
始零，歸零，便是人生。
期末考試作文：零在我心中 5
如果我心中的零提到零，每個(gè)人肯定會(huì)說:零有什么用？這是真的，測(cè)試是完全錯(cuò)誤的，賬戶上沒有錢是0，0是0失敗的聲明，是空否，但我的心有一個(gè)不同于其他人的想法:如果0是失敗，但失敗是成功之母！如果0是虛無，那么每個(gè)人都會(huì)奮斗并珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)。請(qǐng)這樣想。如果沒有0，當(dāng)你對(duì)100分的試卷滿意時(shí)，100分為1分。
你開心嗎？今年，當(dāng)你只有10歲的時(shí)候，你又變成了1歲。如果你真的沒有0，世界將會(huì)一片混亂。你可以用0畫畫。他是一個(gè)特殊的號(hào)碼。他在1之前給了1最好的，但他是未知的。我是0。每個(gè)人都聽說過愛迪生。是的，愛迪生是一位著名的科學(xué)家。當(dāng)他年輕的時(shí)候，他非�；钴S和有趣。老師認(rèn)為他沒有希望了。
他的試卷在7788年總是錯(cuò)的。老師和同學(xué)都不喜歡他。他不想讓0陪他一輩子。他為自己努力工作，最終成功了。0是空，但它使人們進(jìn)步、勤奮和成功。小時(shí)候，我聽媽媽講過一個(gè)關(guān)于0的故事:“0勝于100”:在一家大型企業(yè)，公司想招聘一名年薪50萬的廣告創(chuàng)意人員。
許多人去面試。最后，從成千上萬的人中選出了10名優(yōu)秀的候選人，并進(jìn)入了期末考試。結(jié)果出來了。令人驚訝的.是，一些如此優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員得了0分，但結(jié)果卻是0分。你知道為什么嗎？當(dāng)輪到0分制揚(yáng)聲器在舞臺(tái)上發(fā)言時(shí)，他說:“我曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一只蝙蝠放在一個(gè)有100個(gè)鈴鐺的小房間里。結(jié)果，在這10個(gè)小時(shí)的過程中，沒有鐘聲響起。
這是為什么呢？”因?yàn)樗?00個(gè)鈴鐺在哪里，以免打擾它們，我像蝙蝠一樣，知道答案，但故意填錯(cuò)了。
別忘了，這是一個(gè)廣告創(chuàng)作者，我是廣告人。我非常欽佩這位0分球員。在上面，0小于100%，但含義大于100%。
它總是未知的。這是成功的開始。
期末考試作文：零在我心中 6
時(shí)令正是深秋，杏葉飄飛的校園中，一位褐色頭發(fā)的老師走進(jìn)了我的視野。
她美麗、她幽默、她像一位和藹的大姐姐，在我眼里，她的一切都是完美的，在她的'美術(shù)課上，我一定是最積極的，我喜歡在余老師的課上舉手，看著她微笑地請(qǐng)我，我癡迷的那縷微笑。忽然間想說的都忘了，紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地小聲說：“對(duì)…對(duì)不起…我忘記說什么了…”一陣嘲笑向我飄來，我不好意思地坐了下來。
休息時(shí)，余老師單獨(dú)把我叫到辦公室，問我上課時(shí)為什么要搗亂，我看著她微微下撇的細(xì)眉，剛吞到肚子里的真話又浮了上來，吞吞吐吐的說：“我想跟著您的進(jìn)度，但我又不會(huì)。”余老師美麗的眉毛又揚(yáng)了起來。這樣吧，你會(huì)的問題舉右手，不會(huì)的舉左手，但一天只舉十次手。
從此，我更喜歡舉手，但總是把十次控制的剛剛好，余老師找我聊天的次數(shù)越來越多，我越癡迷于她的笑容。課上，仿佛我們的內(nèi)心在溝通，約定的次數(shù)越來越少，從十到五，再從五到一，最后課堂上再也見不到我低舉的左手，代替的是高而自信的右手。
在余老師的約定下，我的自信從零到十，我錯(cuò)誤從十到零，我見證了在我在約定下的成長。
期末考試作文：零在我心中 7
一位做兒童心理研究的朋友告訴我，他發(fā)給孩子們一張表，讓每個(gè)人填寫自己的優(yōu)缺點(diǎn)和美好的愿望。孩子們認(rèn)真的填寫好了，把表交上來。他一看，頓時(shí)傻了眼。
很多孩子填的是——優(yōu)點(diǎn)零，愿望零。
我對(duì)世上是否存在沒有優(yōu)點(diǎn)的成人，不敢妄說。但我卻知世上絕沒有優(yōu)點(diǎn)的孩子。我或許相信世上有喪失愿望的老人，但我無法想象沒有愿望的孩子將有怎樣的枯萎的眼神。
不知道愿望和優(yōu)點(diǎn)，這兩樣對(duì)人激勵(lì)重大的要素，假若排出喪失的順序，該孰先孰后？是因?yàn)閱适Я嗽竿贌o聊賴，才隨只沉沒，成為沒有有優(yōu)點(diǎn)的少年，還是一個(gè)孩子首先被剝奪了所有的優(yōu)點(diǎn)，心如死灰，之后再也不敢奢探一絲愿望？也許它們?nèi)缤g纏在一起的鉛絲，分不出誰更冰冷僵硬？
沒有愿望，必是一個(gè)死寂的世界。孩子不再期望黎明，因?yàn)槊恳惶於急还φn塞滿，晴天看不到太陽、陰天聞不到雪花，日出日落又有和不同。不再留意鮮花，因?yàn)槭澜缫黄n白，眼中暗淡了溫暖的色彩。不再珍惜夜晚，因?yàn)楹裰氐难坨R擋住了星光，即使抬頭也是淚光朦朧。不再期望得到師長的嘉獎(jiǎng)，因?yàn)槟遣贿^是成人層層加碼的裹了蜜糖的手段……
沒有優(yōu)點(diǎn)的孩子，內(nèi)心該怎樣痛楚的喘息？見過一個(gè)胖胖的.男孩，當(dāng)幼兒園教師第一次問：誰覺得自己是一個(gè)美男子？他忙從最后一排擠到前面，表示自己屬于其中一員�？上o趕慢趕，動(dòng)作還是晚了一點(diǎn)。另外有好幾個(gè)男孩搶在前面，在老師面前排成自豪的一排。沒想到老師伶牙俐齒的對(duì)他們說，還真有你們這么不知天高地厚的，竟覺得自己是美男子，燥不燥��？后來，那幾個(gè)男孩子，開始為自己的容貌羞澀，無法像以前那樣快活。
我以為愿望是人生強(qiáng)大的動(dòng)力之一，假若人類喪失愿望，世界就在那一瞬停止了。因?yàn)橛信艿脑竿藗冇辛似�；因�(yàn)橛姓f話的愿望，人們有了電話；因?yàn)橛酗w的愿望，人們有了飛機(jī)；因?yàn)橛袀鬟f和交換的愿望，人們有了互聯(lián)網(wǎng)……
優(yōu)點(diǎn)和愿望，是孩子們的雙腿。希望有一天看到他們填寫的表格上這樣寫著——優(yōu)點(diǎn)多多，愿望無限。
期末考試作文：零在我心中 8
我發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)喜歡沉浸在幻想中的男孩，并不是對(duì)現(xiàn)實(shí)感到厭倦。雖然現(xiàn)實(shí)與幻想相比，多出了幾分無奈，幾分殘酷，幾分拘束……但卻莫名奇妙地對(duì)幻想產(chǎn)生好感。也許這就是屬于自己的世界與不屬于自己的世界的差異。
在幻想中，的確是一切皆有可能——因?yàn)槲沂瞧渲械纳系�。那些千奇百怪的事物都可以栩栩如生的出現(xiàn)在自己的眼前，比如白雪公主嫁給超人，奧特曼改行做盜匪這些荒誕的事。而且幻想中的思維可以進(jìn)行無數(shù)次的碰撞，迸發(fā)出繁星般的靈感，遺憾的是被時(shí)間粉碎是這些靈感不可改變的宿命。只因?yàn)闆]有記錄在案。
幻想的一切最終都會(huì)變得毫無價(jià)值，就像數(shù)字0沒有價(jià)值一樣，但他卻可以和其他東西融合在一起，發(fā)生顯著的化學(xué)反應(yīng)，生成本沒有的意義。例如在特定的時(shí)間，特定的環(huán)境，一群特定的人中，幻想便可以同意志發(fā)生化合反應(yīng)，生成與之同樣美好，卻又具有非凡價(jià)值的希望，正如0和1融合在一起，在特定的.組合下，可以實(shí)現(xiàn)10的n次的飛躍。
這正是幻想的沒有價(jià)值造就的神奇價(jià)值，他缺少的只不過是附加卻必要的條件……
幻想又需要資本，時(shí)間往往是被使用最多的資本。即使付出許多時(shí)間，得到的卻是零，也不會(huì)有些許惋惜，因?yàn)槲覀兛偸钦J(rèn)為我們最不缺的只有時(shí)間。
我們常用云朵來表示幻想的存在，可是漫天都是云朵就看不見最重要的太陽�？煽偸敲獠涣擞幸粋�(gè)特例：些許稀疏的云朵，加上一輪紅日，便造就了一個(gè)美麗的黃昏。
也許，幻想總是如此特別，大概因?yàn)樗�，只是一個(gè)平淡無奇的0。
期末考試作文：零在我心中 9
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”微弱的燭光映照著江汣平靜的面孔，眼底，是波瀾不驚的痛楚。
“許個(gè)愿吧。”江汣閉上眼睛，眼淚卻要流出來，她忍住淚，許了一個(gè)藏在心底許久的愿望。江汣睜開眼，“呼”的一聲吹滅了蠟燭。
“妹，為什么不開心啊�！苯瓑m有些擔(dān)心的問。一起
“沒有不開心啊，我很開心，”江汣笑著說，眼中卻藏滿了痛苦“好啦哥，吃蛋糕了！”
……
江汣關(guān)了燈，MP3 里緩緩流淌艾辰溫柔的聲線，江汣也不知道從何時(shí)開始，她戀上了在漆黑的夜晚聽著艾辰的歌入睡。失眠如此嚴(yán)重的她，每晚要聽歌聽到凌晨才可入睡，卻睡的并不安穩(wěn)。
許是她習(xí)慣了孤獨(dú)，獨(dú)來獨(dú)往，哪怕家中還有一個(gè)哥哥，她卻從不將心事給予他分享，她從小怕黑，可如今，她越來越怕，刺眼的陽光。
她用帶刺的藤蔓將自己牢牢保護(hù)住，任何想要接近她的人，都會(huì)被傷到。
有人說她是妖怪，她從來不和別人一起，她就像一團(tuán)空氣，沒有溫度，沒有氣息，這個(gè)世界仿佛與她無關(guān)一般……這一切的.源頭，就是她脆弱的心理。
曾經(jīng)，江汣是個(gè)特別快樂的女孩，她笑，是實(shí)實(shí)在在的快樂，她受委屈了，就哭，總會(huì)有人安慰她。可如今的江汣，她笑，是在裝快樂，她哭，卻從來不讓人看見，因?yàn)樗�，怕再受到傷害，治愈不了的傷…�?/p>
其實(shí)，江汣有時(shí)候也在想，人生苦短，為何不過的開心一點(diǎn)呢？可那終究是幻想，沒能實(shí)現(xiàn)。
青春一記荒唐，可是……能任性的，也便只有青春了吧。
少年怕黑，卻把自己藏進(jìn)黑暗里；少年怕痛，卻在自己身上刻出數(shù)道傷痕；少年愛笑，卻將假笑用得淋漓盡致；少年不哭，卻堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼……年少的人和事，隨往事清零，過往……隨意。
期末考試作文：零在我心中 10
夕陽像一枚火紅的“0”卡在天空中，透過奮筆疾書的筆尖，夕陽折射出一抹金黃色，像一把利劍直直刺入了我的心。
“沙沙沙......”班級(jí)里正在模擬考。我像一個(gè)驍勇善戰(zhàn)的將軍，以筆作刀，帶著一眾文具小弟們，一路過關(guān)斬將，一直闖到了最后一題。
“吱——”我的筆尖像踩了剎車一般停在了最后一題的橫線上，這是一道附加題，可它正好考到了我的弱項(xiàng)——繁分?jǐn)?shù)的等差數(shù)列。換作平時(shí)，我附加題做不出來也不會(huì)著急，可最近，學(xué)校組織了一次奧數(shù)比賽�；竟υ鷮�(shí)，頭腦靈活的我成功得到了年級(jí)段第一。對(duì)此，同學(xué)們帶著濃濃的懷疑。這次沒做出來，不就代表著我的奧數(shù)真得不行嗎？我不甘心��！要不......偷看？一個(gè)可怕的念頭從我腦海中蹦出來。不行！我立刻否決了�？墒�......一想到同學(xué)們懷疑的眼神，冷諷熱嘲的'語言，我不甘��！腦袋一熱，趁老師不注意，我瞄了一眼同桌的卷子�？上В鸢副煌赖氖终谧×�，沒看著。冷靜了幾分鐘，我又開始勸說自己了：不能偷看。偷看來的不是你的成績，而是同桌的。話是這么說，可我的心還是如貓撓一般，讓我難以忍受。只見同桌在最后一題上改了一筆。真得不看嗎？不看就沒有機(jī)會(huì)了！一個(gè)聲音竭絲底里向我吼到。不看？看！我不再猶豫了，趁同桌翻過試卷的那一霎那，我把答案抄了下來......
成績出來了，我“100+20”，同學(xué)們不再有質(zhì)疑聲了，照理說這應(yīng)該讓我松一口氣，可我卻怎么也開心不起來。
還是那輪夕陽，還是像一枚火紅的“0”一般印在天幕上，印在我的試卷上，印在我心中的成績單上：道德考試——0分！
期末考試作文：零在我心中 11
是非審之于己，毀譽(yù)聽之于人，得失安之于素，過去歸之于零。
——題記
“別再徘徊沉寂的心靈，別在留戀過去的舊夢(mèng)，大地迎春雷，拋開你滿腹的憂慮，繽紛的彩虹等著你。”聽著這首已聽了多遍的老歌，眼里卻流著熱淚，大腦里突然閃現(xiàn)出已過去的種種。
進(jìn)入這所學(xué)校，一直是我的夢(mèng)想。我懷著夢(mèng)想，成為一名高中生。然而在這所優(yōu)秀的學(xué)校里，我卻漸漸迷失了自我，不知從什么時(shí)候開始，在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上已經(jīng)少了那雙滿是羨慕的目光；不知從什么時(shí)候開始，校園里多了一位只是低頭超前走路的`少女。
當(dāng)我還沉醉在成為一名高中生的喜悅中時(shí)，迎來了進(jìn)入高中的第一次月考。當(dāng)我握著筆兩眼對(duì)著試卷發(fā)呆，握筆的手心在不停冒汗時(shí)，我才回過神來。原來進(jìn)入高中不是進(jìn)入溫暖的人間天堂。高中，意味著無窮無盡的付出。高中，意味著你必須拋開從前擁有的一切娛樂，全身心投入，只有這樣你才會(huì)真正有機(jī)會(huì)走進(jìn)人間天堂。當(dāng)月考成績出來，我看著從未經(jīng)歷過的二三十分時(shí)，我哭了，我準(zhǔn)備從頭開始“血戰(zhàn)”下次月考時(shí)。我發(fā)現(xiàn)，落下的功課讓我只能付出比別人多數(shù)倍的時(shí)間和精力。當(dāng)我奮力挽救落下的功課的同時(shí)，有努力學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，自己的問題真的很多。我成天捧著課本問同學(xué)、問老師，有時(shí)會(huì)遭到別人冷言譏諷，我真?zhèn)摹?/p>
我傷心，不是因?yàn)樗藢?duì)我的譏諷，而是為自己浪費(fèi)了的時(shí)光和自己的愚笨而傷心。在我眼里，周圍的人都比我優(yōu)秀，別人擁有的，我什么也沒有，什么也比不上。特別是當(dāng)期中考時(shí)，我付出所有的努力得到的卻是比上次更糟的成績。我的心都碎了，我感覺到我仿佛就是被世界所拋棄的那個(gè)可憐人。
所以，在不知不覺中，我學(xué)會(huì)了低頭。低頭，拒絕陽光的輕撫，拒絕微笑的面對(duì)；低頭，心中滿是酸楚，視線也會(huì)模糊；低頭，耳邊的歡聲笑語逐漸消失，只剩下迷惘和惆悵。
當(dāng)這熟悉的旋律在我的耳邊飄過時(shí)，我才恍然大悟。是的，過去不等于未來。過去成功了，并不代表未來一定成功；過去失敗了，也不代表未來就一定失敗。其實(shí)，過去的成功或失敗，只能代表過去，未來是由現(xiàn)在決定的。一個(gè)人現(xiàn)在干什么，選擇什么，就決定了未來是什么！所以，現(xiàn)在和我一樣正面臨失敗的同學(xué)，我們應(yīng)該用一顆充滿勇氣的心，總結(jié)失敗，讓一切重新開始。
一切都會(huì)成為過去，過去是屬于死神的，未來是屬于自己的；過去是回憶漫步的領(lǐng)地，未來是夢(mèng)想馳騁的舞臺(tái)。只有面向未來才能勇往直前，讓過去歸之于零。
期末考試作文：零在我心中 12
歸零意為何？是在滿泥濘的路上忘記過去的痛與傷，還是調(diào)整新的情緒走向充滿鮮花的康莊大道？步入中學(xué)的我正是學(xué)會(huì)了歸零，才能重新出發(fā)，親手執(zhí)筆書寫這樣美麗的青春。
一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，如果有四個(gè)不同的幾何圖形，有人欣賞圓的光滑無棱，有人欣賞正方形的規(guī)規(guī)矩矩，有人欣賞半圓的方圓兼濟(jì)，有人欣賞軸對(duì)稱圖形獨(dú)特的美……正如蘇軾所說“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。在過去的日子里，他人異樣的眼光和言語都在我心中產(chǎn)生了很大的影響，后來我學(xué)會(huì)了歸零，也明白了大家對(duì)待觀點(diǎn)的不同，就像是但丁所說“走自己的路，讓別人說去吧”。
時(shí)光瞬逝，眨眼間披在身上的稚嫩外衣已經(jīng)退下，穿在身上的，是那堅(jiān)硬的鎧甲，翻著泛黃卷邊的日記本，恍惚間對(duì)比現(xiàn)在的記憶已所剩無幾，這就算是歸零嗎？我給出否定的答案，歸零不是失憶那樣忘記所有，而是迎接新的充滿鮮花的未來。
青春本就是發(fā)光發(fā)熱的，而且青春中處處是讓人成長的機(jī)會(huì)，步入中學(xué)的我，像是打開新世界，沉迷于玩樂無法自拔，那時(shí)的我沒有樹立的正確觀念，經(jīng)過父母老師的教誨才幡然醒悟，就像是長歪的.小苗，在悉心照顧下又生機(jī)勃勃，那時(shí)的我明白歸零的意義，如果人的內(nèi)心不及時(shí)歸零，便會(huì)雜草叢生，歸零留下的痕跡也在無時(shí)無刻給予我們警戒，讓我們?cè)谖磥淼穆飞享樌靶小?/p>
歸零，就像污穢的河流變得清澈，一路向前；歸零，就像霧氣的天空變得湛藍(lán)，一望無際；歸零，就像毀壞的畫卷變得完好，一生受益。
有人曾說“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書�！比绻粴w零，恐怕這本書也沒有什么養(yǎng)分吧！唯有歸零生活中的好與壞，才能蓬勃生長，才能重新出發(fā)，才能展開雙翅，飛向成功的彼岸。
期末考試作文：零在我心中 13
智者，創(chuàng)下佳績后，謙虛恭遜，重新再來。最終成為巔峰上不倒的攀登者；愚者，收獲好成績便自鳴得意，固步自封，最終淪為失敗者。由此看來，我們要把已獲得的成功歸零，重新再來，才能再創(chuàng)佳績。
把成功歸零，重新再來，是對(duì)自我狀態(tài)的一次調(diào)整和對(duì)自身的一次審視，一個(gè)成功者的失敗往往是因?yàn)樗?jīng)的成功。天資聰穎的仲永，五歲便能賦詩屬文，出口成章�？墒牵�(dāng)他名聲大噪以后，他并沒有繼續(xù)用功讀書，而是跟隨自己的父親穿家過戶，炫耀自己的才能，結(jié)果便只能是“泯然眾人矣”。正因?yàn)橹儆涝诼暶h(yuǎn)播后，只懂得沉溺于別人的夸獎(jiǎng)，卻不思進(jìn)取，沒有調(diào)整心態(tài)，沒有審視自己。因此仲永褪去了光環(huán)，“泯然眾人矣”。若仲永能在出名之后，努力拼搏，重新審視自己。也許，現(xiàn)在我們就不會(huì)“傷仲永”，而是“頌仲永”了。
把成功歸零，重新再來，為我們拼搏下一次的成功打下基礎(chǔ)。沒有永遠(yuǎn)的`成功者，只有一次又一次地從初學(xué)者蛻變成為成功者的人，才能長駐成功之巔。中國第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者莫言，在獲得殊榮之后，他向媒體坦言要努力忘掉得獎(jiǎng)，放空自己，繼續(xù)努力寫作。
其實(shí)，在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之前，莫言也得過不少獎(jiǎng)項(xiàng)，可他并沒有因此而沾沾自喜，驕傲自滿。而是積蓄力量，為下一次的成功奮發(fā)努力。假設(shè)莫言在獲得了他人生第一個(gè)獎(jiǎng)后，便自鳴得意，那么他便不會(huì)獲得文學(xué)界的最高榮譽(yù)——諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)；假設(shè)莫言在頗有名氣之時(shí)，得意忘形，那么還會(huì)有那么多的巨著在他的筆下產(chǎn)生嗎？答案是否定的。所以說，成功大樓的屹立不倒，有賴于長期反復(fù)地對(duì)地基進(jìn)行維護(hù)。
把成功歸零，重新再來，是讓我們帶著謙遜的態(tài)度和同樣的熱情，回到起點(diǎn)，再次向終點(diǎn)沖刺。每一次成功的終點(diǎn)也許就是下一次成功的起點(diǎn)。李娜在獲得了法網(wǎng)大滿貫后，她并沒有狂妄自大，而是很快收起了成功的喜悅，投身于艱苦的體能訓(xùn)練，一如既往地拼搏。李娜作為成功者，卻選擇褪去成功的光環(huán)，謙遜地回到基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練。并沒有因自己的成功而松散地去訓(xùn)練，而是帶著如火的熱情，回到最初的起點(diǎn)，繼續(xù)努力。正因?yàn)槿绱�，她的成績�(cè)趤喼蘧W(wǎng)壇上至今仍無人能超越。
可反觀現(xiàn)實(shí)，多少人成功后便洋洋得意，固步自封，不去拼搏和創(chuàng)新，那么他們便只能停滯不前，成為失敗者。去把成功歸零，重新再來，我們才能創(chuàng)下更輝煌的明天！
期末考試作文：零在我心中 14
歸零，尋找那些被歲月覆蓋的花開。你會(huì)遇見不一樣的精彩。
——題記
昨夜，那場(chǎng)驚天地泣鬼神的大雨，沖刷著枝葉，它將花香藏到了元朵里，它將花瓣送給了摯友大地，它卻將花苞留了下來。
風(fēng)中的迷茫
紅日正當(dāng)頭，薄云遮蓋了太陽原本的面貌，如同此次的開學(xué)考試，將成績隱瞞了�？忌狭诵膬x的初中，我心中更多的不是欣喜而是迷茫，背著沉重的書包，我推開教室門，走了進(jìn)去。入目的是一排排桌椅，一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我看到黑板上粘貼了什么，走近一看，原來是成績單，我的名次是第二十名，一股難言的感情襲上心頭，這讓小學(xué)成績優(yōu)異的我，感到了迷茫。
微風(fēng)吹到了樹葉，發(fā)出了沙沙的聲響，也讓我深陷于迷茫。
雨中的醒悟
聽，那是雨點(diǎn)敲擊窗戶的`聲音，低沉而有序，手指無意識(shí)的捏緊，手中的試卷瞬間皺成一團(tuán)，耳邊回響著媽媽剛講的故事：有一個(gè)人，他總是是感到身上有什么壓著他，于是他去找佛祖，佛祖對(duì)他說：“放下他們�！彼懿唤猓僖徽蓄^，竟從鏡子中看到了自己，他恍然大悟，將身上的背包放下，那背包竟變成了石天。此刻，我也恍然大悟，我一直沒有放下過去的輝煌，他們?nèi)缡^一樣壓在我的身上，那我如何學(xué)好？
雨珠滴答滴答，發(fā)出了沉重的聲音，讓我突然的醒悟。
光中的蛻變
天邊散落了一星一點(diǎn)，云霞百變，夜幕降臨，我不再糾結(jié)于以前的成績，而是全心面對(duì)現(xiàn)在，我改變了過去的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)在注重思考，這種改變?nèi)缤蓟�，使我飛上高空，迎著暖陽，手中拿著成績單，我在光亮中、踏上了進(jìn)步的階梯。
光照進(jìn)了夜幕，留下驚艷的一幕，讓我經(jīng)歷蛻變。
風(fēng)無形，水無勢(shì)，是因?yàn)槎昧藲w零，無論輝煌與悲傷，過去的便不再影響未來。記住過去并不糾結(jié)過去，滿心灑脫，飄然淡泊。歸零，讓我重新出發(fā)。
期末考試作文：零在我心中 15
往事如塵，隨風(fēng)飄去，面對(duì)未知且多彩的未來，開啟新的征程。
——題記
人生的旅程中，我們有過數(shù)不清的挫折與悲傷，但我們的未來依然有不盡的美好色彩。就讓往事隨風(fēng)遠(yuǎn)去，為了成為更好的自己，重新出發(fā)。
“黑云壓城城欲摧”的景象，教室內(nèi)喧鬧無比，大家都在議論著這次的測(cè)試。終于，隨著老師帶著試卷走進(jìn)教室，大家停止了討論，不約而同地看向講臺(tái)。一張張?jiān)嚲肀话l(fā)到每個(gè)人的手中，有人歡喜有人憂。我的試卷也到了我的手中，看著上面的一道道紅叉和不堪入目的分?jǐn)?shù)，仿佛一塊巨石般砸入我的心中，掀起巨浪，伴隨著陣陣漣漪，我的眼睛不禁感到十分酸澀。
放學(xué)后，我走在教室外的長廊上，黑暗的'天空與微弱的燈光交織在一起，仿佛身處幻境。到我的臉上，內(nèi)心思緒萬千，想到近來學(xué)習(xí)上老師一次又一次的失利，父母對(duì)我的期盼，看著同學(xué)們的進(jìn)步和我的原地踏步，不甘落后的情緒涌上心頭。之前不管不顧地瘋鬧，不加以鞏固知識(shí)的種種行為正是學(xué)習(xí)落后的原因，我開始將以往的失敗“歸零”，重新開始新的征程。
反思自己的錯(cuò)誤，改正自己的做法，將過去的自己“遺忘”，塑造更好的自己。
”少年自有書香氣”。提升自我，為未來而搏。醒悟后的我重拾往日的目標(biāo)，改變自己的精神面貌，向同學(xué)請(qǐng)教不懂的問題。終于，在一次次的測(cè)試中，我的成績有所提升，雖然還是沒有回到以往的位置，但看著自己成績的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我堅(jiān)信自己一定可以成功。
人不奮斗枉少年，青春年華每個(gè)人都應(yīng)忘掉自己的不足，盡自己的全力。
人生的道路上總有挫折，將往日的過失歸零，開始自己新的征程。
期末考試作文：零在我心中 16
心種陽光，落筆生香。
——題記
落筆寫下青春年華，只是這墨色淡了，沒能寫出未來可期，也沒能寫出放蕩不羈。倒不如忘記過去，直面未來。
秋葉飄落·忐忑
秋風(fēng)紅了楓葉，熱熱鬧鬧綴在枝頭，開學(xué)季也隨之到來。雖說考上了理想的初中，但內(nèi)心卻怎么也開心不起來：到新環(huán)境不適應(yīng)怎么辦？跟他人相處不好怎么辦？成績倒退了學(xué)習(xí)跟不上怎么辦？無數(shù)個(gè)問題在我腦海中盤旋。
即使我每時(shí)每刻安慰自己：時(shí)間會(huì)告訴答案，可我的內(nèi)心總是找不到歸處。
硝煙四起·悲傷
一場(chǎng)雨悄然降臨，雨水擊打著窗花。正在考場(chǎng)進(jìn)行分班考試的我心情愈加糟糕，這道題不會(huì)，那道題也不會(huì)。心想：這不完了嗎，第一次考試就考成這個(gè)鬼樣子，回去咋交差啊。成績出來后，結(jié)果是意料之外又是情理之中，年級(jí)第180名。起初心懷僥幸，覺得考得還不錯(cuò)，直到詢問了小學(xué)同學(xué)的成績，才知道自己有多差勁，頓時(shí)心里五味雜陳�；叵胄W(xué)，我的'成績一直很優(yōu)異，每次考試也都是名列前茅，這次真是讓人大跌眼界。
或許是我執(zhí)念太深，也許是我留戀過去，才給我徒增了許多煩惱。
迷霧逸散·釋懷
街道兩旁種著又高又壯的楓樹，風(fēng)一吹，滿樹像巴常似的楓葉簌簌作響。那飄落下來的楓葉與瑟瑟的秋風(fēng)形成了一首輕靈的詩，在我心中蕩漾。頓時(shí)就明白了，楓葉被吹走，楓樹并沒有因此變得蕭索，而是照舊在土壤里吸收養(yǎng)分，茁壯成長。那我呢，我為什么做不到呢？為什么要按照小學(xué)成績或一次分班考試成績定義自己呢？
過去就是過去，我們應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)在，面向未來。
人生道路上既有孤燈夜雨時(shí)，也有春風(fēng)幾度花。歸零是一種心態(tài)，是忘卻過去是回到原點(diǎn)，是重新思考、重新定位、重新出發(fā)。
期末考試作文：零在我心中 17
零，是舊的結(jié)束，新的開始！
——題記
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币盎馃M綠葉并不代表生命的結(jié)束，只是以另一種形式重新開始。風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散；風(fēng)息霧散，前方仍是陽光燦爛。來吧！歸零，讓我重新出發(fā)！
銀裝素裹·驕傲自豪
又是一年，又是冬天，又是新征程。看著靈動(dòng)美麗的雪精靈紛紛舞下，心中驕傲。
終于到了七年級(jí)，我也正式步入初中，昨日稚趣已蛻去，我也要重新開始。剛開學(xué)，一場(chǎng)開學(xué)考試因得了年級(jí)前幾十名，使我沾沾自喜，而往后的幾個(gè)月學(xué)習(xí)，似乎也是一帆風(fēng)順，每次都恰好能考到班級(jí)前幾，我也是無比驕傲，時(shí)常炫耀我的成績。
過年了，雪覆滿了大地，我的榮耀還能那么耀眼嗎？
樹林陰翳·大喜大悲
炎炎夏日，萬物迅速向上生長，樹木枝繁葉茂，而我卻是落葉紛紛。
很快就到了八年級(jí)，七年級(jí)仿佛已是昨日一般，但也真成了昨日。因?yàn)樵谇安痪�，進(jìn)行了一場(chǎng)考試，考完后，我還是十分驕傲，自以為還是名列前茅。不久成績出來后，讓我感到不可思議，居然只有二十多名，我不相信。但在后來進(jìn)行的幾場(chǎng)考試中，名次也沒有多大變化。我雙眼空洞，有些茫然，不知所措。真是前一秒名列前茅，后一秒名落孫山，大喜大悲�。�
放暑假了我時(shí)常在這密林中打轉(zhuǎn)，找不到出口，我該怎么辦？
春暖花開·重新出發(fā)
又到春天，冷風(fēng)吹走，霧氣散開，萬物皆重新出發(fā)。
渡過悲劇般的'八年級(jí)，我來到了艱苦的九年。經(jīng)過一暑假的思考，我釋懷了，也確定了心中的目標(biāo)，我也按下了歸零鍵，決定開始重新出發(fā)。果然不出所料，在九年級(jí)第一次考試中，我進(jìn)步了！雖然微不足道，但我卻無比欣喜，因?yàn)槲艺Γ匦麻_始。
春季，是個(gè)大好時(shí)光，萬物爭(zhēng)春，我也重新開始。
我正如那綠草，被野火燒盡，只不過是生活歸零，但也是新的開始，我正重新出發(fā)！
期末考試作文：零在我心中 18
一滴水，它在陽光底下蒸發(fā)掉以后，地面是否還殘留它的痕跡，一滴雨是很多小水珠聚集而成的，但當(dāng)它落到地面，被蒸發(fā)之后，它又把一切歸為零，沒有人會(huì)知道它的存在。
真想問問水珠它是否后悔變成一滴雨，它是否害怕所有的努力都功虧一簣，“歸零”對(duì)于我們每個(gè)人來說是一個(gè)可怕的名詞。
我害怕零，我討厭零。
小時(shí)候，零分就時(shí)常出現(xiàn)在我的試卷、作業(yè)本里。老師的紅筆重重的在我的作業(yè)上畫上了個(gè)“鴨蛋”，小時(shí)候的我還略有幾分開心，抱著“鴨蛋”高高興興地舉到爸爸媽媽面前，卻沒想到遭來一頓臭罵，那時(shí)，不知天高地厚的我還和他們理論�，F(xiàn)在想想，真是充滿童真的幼稚和可笑。
長大后，才深深體會(huì)那種歸零的滋味，有時(shí)很努力，很認(rèn)真的想把一件事做好，可是結(jié)果卻是那么的令人沮喪，那種失落的心情無法平靜，我不明白，是否取得令自己滿意的成績，那才叫作成功嗎？而很多事情并不是由自己的`意愿決定的，那就叫作失敗，需要從頭再來，那是不是所作的努力都白費(fèi)了呢？
人生太多的失敗與挫折了，我知道并不是事事都能如愿，那樣也許就不叫做成長了，成長就是要在挫折中磨煉，挫折能磨煉你的意志，要嘗試失敗的滋味，進(jìn)而反省，吸取教訓(xùn)，失敗就能化為成功的墊腳石。
“歸零”是一個(gè)名詞，它不能決定你的意志，更不能決定你的將來，當(dāng)紅燈對(duì)我們發(fā)出警示后，它并不是在宣判你的失敗，它只是在告訴你這件事你做得還不夠好，需要讓你進(jìn)一步去努力去完成。
“歸零”應(yīng)該是一個(gè)全新的開始。
所以，不必再這“歸零”的字眼上耍脾氣。想想，很多名人就是從“歸零”的狀態(tài)下，重整旗鼓，最后才就偉業(yè)的。如“雜交水稻之父”袁隆平，他歷經(jīng)坎坷，每天在田里研究新水稻品種，失敗了多少次，才能雜交出高產(chǎn)的水稻。誰又不知道，英國的科學(xué)家愛迪生一千多次失敗的試驗(yàn)下才發(fā)明了電燈。難道他們成功前的無數(shù)次失敗不是一種歸零的感受嗎？但他們并不屈服，所謂失敗是成功之母嘛！要是失敗一次后就對(duì)生活失去信心，那么人生還有什么意義呢！所以說“歸零”是成功的姐妹。
我要是問水珠，水珠一定會(huì)回答我說“不后悔”，因?yàn)樗氖姑菨补啻蟮�，它的目�?biāo)是流入大海，它相信它會(huì)有流入大海的那一天，我堅(jiān)信它會(huì)成功的。
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