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小學(xué)生寫考試的作文500字

時(shí)間:2021-04-03 08:46:31 考試作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生寫考試的作文500字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫考試的作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學(xué)生寫考試的作文500字四篇

小學(xué)生寫考試的作文500字 篇1

  考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣,但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),老師把試卷發(fā)了下來,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以,通過這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系?傊,以后一定會在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次,我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺得會做?墒且坏╊}目稍作變動,我就不會做了。我終于明白:其實(shí),平時(shí)我沒有真真正正地去理解它,也許有時(shí)是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨(dú)立思考。我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

小學(xué)生寫考試的作文500字 篇2

  期中考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,讓我大吃一驚,英語成績竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也是一樣,只有語文稍微差了點(diǎn),但也考了90分。回家后,我對自己好好地進(jìn)行了反思。

  在期中考試之前的一段時(shí)間里,我沒有好好地把握住時(shí)間,雖然說在考試前幾天,有不懂的問題也知道問老師,抓緊了復(fù)習(xí),可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。

  再看看整張?jiān)嚲。語文方面,我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時(shí)不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面,我的閱讀能力有待提高……

  數(shù)學(xué)考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不知道錯(cuò)在什么地方,但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2.平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點(diǎn)的。

  媽媽鼓勵我說,一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系,只要你能找出錯(cuò)的原因,克服不良習(xí)慣,以后加倍努力,學(xué)習(xí)成績就能保持在前列。經(jīng)過反思,使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁,只要一松勁,學(xué)習(xí)成績就會一落千丈,一發(fā)不可收拾。

小學(xué)生寫考試的作文500字 篇3

  在成長的'過程中,我經(jīng)歷過的是數(shù)不勝數(shù),但那件后悔的事,卻令我刻骨銘心,至今還歷歷在目。

  在一個(gè)周末,老師布置我們復(fù)習(xí),下周準(zhǔn)備考試。我心里想:這次考試我肯定俾1~2單元考得好,對我來說只是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家,我已最快的速度放下書包,把電視打開,心想:一個(gè)星期沒有看電視了,我一定要看個(gè)夠!這時(shí)我已把復(fù)習(xí)的事拋到九霄云外了。

  星期一回到學(xué)校,我看見同學(xué)們都在座位上復(fù)習(xí),這時(shí)我才醒悟今天要考試,心想:怕什么,我的基礎(chǔ)那么好,復(fù)不復(fù)習(xí)多沒關(guān)系,他們這么緊張干嘛。上課了,老師發(fā)試卷了,我胸有成竹的接過試卷,一看試卷的題目,題題都似曾相識,但又不確定答案是什么。糟了,“隆重”的“隆”是左耳旁還是右耳旁,怎樣想都想不起來。還有“春風(fēng)不度玉門關(guān)”前一句是什么?我腦子里一片空白,心想:都怪我不復(fù)習(xí),這么多題都不會做。我就胡亂寫一通,最后把試卷交給老師。

  到了第二天,試卷發(fā)下來了,這次我會考多少分呢?我忐忑不安的想。在教室只見同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開眼笑,好像對自己的成績很滿意。我翻開我的試卷,看到了一個(gè)鮮紅的“74”,這是意外的分?jǐn)?shù),也是意料之中的,比上次差了很多。下課了,老師找我去談話,老師嚴(yán)肅地對我說:“這次考試成績?yōu)槭裁催@么差?是不是沒有復(fù)習(xí)?”我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師語重心長地對我說:“我也看出了,你近來很驕傲的。不是有句名言說‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!瘑幔繜o論什么時(shí)候都不能驕傲,要謙虛,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是不能有半點(diǎn)驕傲的,不然成績就會一落千丈的!蔽衣犃死蠋熞馕渡铋L的話,心里后悔不已,淚水像斷了線的珠子,不斷地往下掉,心里想:老師說的對,我不應(yīng)該驕傲直大,我真后悔沒有復(fù)習(xí)得了74分的。我用手擦了擦臉上的淚水,對老師說:“從今以后,我不再驕傲,我會認(rèn)真復(fù)習(xí)的。”老師微笑地對我說:“我相信你!”

  隨著時(shí)間的流逝,許多事我已經(jīng)忘記了,但那件灰灰的是,卻深深地印在我的腦海中。它使我明白了:做什么事都要謙虛,不能驕傲。

小學(xué)生寫考試的作文500字 篇4

  盼望著,盼望著,APEC走了,期末考試的腳步近了。

  一切都像剛睡醒的樣子,急匆匆張開了眼。著急起來了,忙了起來了,頭上的汗冒出來了。

  老師偷偷地從教室外面走進(jìn)來,慢慢的,怒怒的。辦公室里,樓道里,瞧去,一大片一大片滿是的,坐著、寫著,打兩個(gè)勾,判幾張卷,開幾次會,勸幾次學(xué)生。風(fēng)涼颼颼的,卷子厚厚的。

  學(xué)霸、學(xué)酥、學(xué)渣,你不讓我,我不讓你,都開始復(fù)習(xí)趕趟兒。急得像狗,熱得像火,累得吐血。復(fù)習(xí)里帶著苦味兒,閉上眼,仿佛成績單上已是“不及格”。自習(xí)室成千成萬的學(xué)生沙沙地寫著,男女的老師走來走去。廢紙遍地是:雜樣、廢卷子、草稿紙,像地毯,像布墊,還響呀響的。

  “吹面不寒考試風(fēng)”,不錯(cuò)的,像死神的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新印的卷子的氣息,混著緊張味兒,還有各種油墨的香,都在微微干燥的空氣中醞釀,學(xué)霸在空閑時(shí)將作業(yè)寫完,呼朋引伴地賣弄寫完的作業(yè),寫出標(biāo)準(zhǔn)答案,跟大波趨勢對立著。平時(shí)不起眼的下課鈴,這時(shí)候也成天混亂地響著。

  作業(yè)是最尋常的,一寫就是三四個(gè)小時(shí)。可別惱,看,像槍彈,像水雷,像打不完的僵尸,多多地留著,人家臉上全籠著一層怒氣、汗水。老師卻鎮(zhèn)定自若,學(xué)霸也輕松得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,襯托出一片忙碌而著急的夜。在家里、學(xué)校、在宿舍、自習(xí)室里,有握著筆絞盡腦汁的學(xué)生。他們已寫完的作業(yè),稀稀疏疏的,淹沒在題海里。

  離考試的日子漸漸少了,休息時(shí)間也少了。學(xué)校、家里,學(xué)神學(xué)霸,學(xué)酥學(xué)渣,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都用功了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各寫各的一份作業(yè)去!翱荚囍(jì)在于習(xí)”,馬上就考試了,有的是作業(yè),有的是緊張。

  考試像小姑娘,花枝招展的,壞笑著,走近著。

  考試像健壯的青年,有著鐵一般的胳膊和腰腳,押著我們復(fù)習(xí)去!

  六年級:雨,淹沒了世界

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