一次考試初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的一次考試初二作文，歡迎大家分享。
一次考試初二作文1
“撲通撲通”，心跳加速，食不下咽，眉頭不展，考試就要來(lái)了，怎么辦，怎么辦，我還什么都沒(méi)有看呢！唉！誰(shuí)叫自己平時(shí)不努力，考試徒傷悲呢！要怪只怪自己不肯下苦功。
隔著幾個(gè)教室就可以聞見(jiàn)老師的香水味，聽(tīng)見(jiàn)老師的高跟鞋“蹬蹬蹬”的聲音，全班都躁動(dòng)不安起來(lái)。我皺著眉頭，低頭玩著手指，心想：死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，就這樣吧！卷子從前往后一個(gè)一個(gè)的傳過(guò)來(lái)，到我手上，我只有一股腦的嫌棄，嫌棄這種油墨紙的味道，嫌棄要做這么多作業(yè)�？伎伎�，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。這句話果然沒(méi)錯(cuò)，你不好好考試，覺(jué)得對(duì)不起自己這么多天的努力，對(duì)不起在家里辛勤供你讀書(shū)的父母。拿到試卷雖然很是嫌棄，但還是很賣力的做了起來(lái)，至少不要考一個(gè)太難看的分?jǐn)?shù)。伴隨著鈴聲響起，好像得到了救贖，長(zhǎng)吁一口氣。拔腿向操場(chǎng)跑去，抬頭看看天空，低頭看看湖泊。也許我的成績(jī)?cè)趧e人眼里看來(lái)并不是很差，但有時(shí)候就是過(guò)不了自己心里這一關(guān)，可能這就是大家常說(shuō)的“考試綜合焦慮癥”吧！
該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，成績(jī)出來(lái)了，老師平靜的拿著試卷走進(jìn)教室來(lái)。他潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，說(shuō)：“大家這次考試沒(méi)有作弊吧？”大家面面相覷，不懂他什么意思。一個(gè)調(diào)皮蛋應(yīng)和著：“怎么可能，我們都這么聰明�！崩蠋熜牢康狞c(diǎn)頭：“嗯，那就好，這次考試，大家都考的很好，尤其要表?yè)P(yáng)一名同學(xué)�！毙闹型蝗徊龥坝�，盡管這名同學(xué)不可能是我。老師說(shuō)：“悅悅，你考的很好，進(jìn)步也很大，這次考了全班第一，下次還要更加怒力哦！”一些同學(xué)竊竊私語(yǔ)，擺出一付難以置信的表情�？墒�，我不在乎，我憑我本事考的，有什么好怕說(shuō)的，況且我是第一，我應(yīng)該感到驕傲才對(duì)。我微微一笑：“好的，老師，我會(huì)更加努力的�！�
什么事情都要勇于嘗試，萬(wàn)一成功了呢？所以，不要害怕，不要膽怯，努力向前行，你會(huì)得到你想要的一切。
一次考試初二作文2
陽(yáng)光斜射入窗口，碎了滿桌，耀眼地亮著。沙沙地，筆尖劃過(guò)試卷，幾十人的考場(chǎng)，鴉雀無(wú)聲，表面上風(fēng)平浪靜。
老師要開(kāi)會(huì)去，留我們?cè)诳紙?chǎng)做卷子，臨走時(shí)特意叮囑了好幾次，說(shuō)我們要誠(chéng)實(shí)，切不可作弊。窗外的樹(shù)綠得發(fā)亮，在風(fēng)中微微點(diǎn)頭，似乎也表示贊同。
于是這次考試便因沒(méi)有了監(jiān)考老師而不同尋常。教室的監(jiān)控轉(zhuǎn)不了，方向是固定的，似乎給我們提供了一個(gè)很好的條件。
前面同學(xué)的脊背忽地一振，卷子抬起又放下，手在此同時(shí)抓起了筆，在不到一秒的時(shí)間內(nèi)，完成了一切動(dòng)作，抬頭看向剛才發(fā)出了一絲聲響的.門(mén)口，長(zhǎng)舒了一口氣。并沒(méi)有老師，只是別的班的同學(xué)走過(guò)。又從卷子中抽出了什么，因?yàn)樯眢w擋住了，我并沒(méi)有看見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)急促的落筆聲綿綿。仿佛被一刀斬?cái)�，聲音突然消失了，只有桌角滾過(guò)的一個(gè)紙團(tuán)跳動(dòng)撞擊地面發(fā)出了微弱聲音了。
細(xì)細(xì)看，卷子下多出了什么東西，又亦或手指不經(jīng)意間彈出的字條，都不是什么新鮮事。老師確實(shí)沒(méi)法發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，只有窗外的綠樹(shù)，默默地?fù)u著頭，在明亮透徹的陽(yáng)光中看到了一切。
但有幾個(gè)人巍然不動(dòng)。他們靜靜地坐著，目光僅僅注視著自己的一小方桌面，靜靜地沉思著，陽(yáng)光灑在他們額上，格外明亮，似乎捍衛(wèi)著他們純凈的心。筆尖在紙上顫動(dòng)，留下一行行干凈的字跡，潔白的卷子素潔如新。我心中恍然受到了觸動(dòng)，這樣的同學(xué)，為什么如此之少呢？
我猛然意識(shí)到此次考試不僅是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的考察，還有對(duì)一顆誠(chéng)實(shí)地心得檢測(cè)。這是一次不尋常的考試。
短短的四十五分鐘，折射出的確是每個(gè)人的品格。一次考試的成績(jī)也并不會(huì)影響多久，而誠(chéng)信的喪失，卻會(huì)禍害終身。
考試結(jié)束鈴聲響起，我恍惚有一種感覺(jué)——這次不同尋�？荚嚨姆�?jǐn)?shù)并不僅寫(xiě)在成績(jī)單上，而且必將烙印在每個(gè)人的一生之中！
一次考試初二作文3
那日的天空，像被打翻的黑墨水浸濕過(guò)的布，暗，陰沉，心亦是灰，低落，惆悵。
考試，哎......考前的我從來(lái)沒(méi)有過(guò)陽(yáng)光般燦爛的好心情，為了在不遲到的前提下美美地吃上營(yíng)養(yǎng)早餐，我揉著惺忪的睡眼踉踉蹌蹌一路小跑至食堂，用了兩分鐘狼吞虎咽式含著大塊大塊松軟的面包，飲著冰涼的特侖蘇沖向教室……
一如那只喝了一半就“慘死”垃圾桶的牛奶之詛咒——我，這次考試，不只是“特能輸”，還輸?shù)帽瘺龆桓?.....
也許在這譽(yù)有“奧賽金牌搖籃”性質(zhì)的學(xué)校，最不該差的就是數(shù)學(xué)，可我最差的偏偏就是數(shù)學(xué)。是的，拿到試卷，奮筆疾書(shū)三十分鐘，就擠光了牙膏，每每擠一個(gè)字，都是那么艱難。不由得抬頭張望，那些平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先的主兒，一個(gè)個(gè)之死埋頭一陣奮力揮動(dòng)筆桿，而與我一樣抬頭張望的孩子，我發(fā)現(xiàn)不是成績(jī)平平就是吊兒郎當(dāng)?shù)模l(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，我霎時(shí)“自嘲”似的忙不迭低下頭，可目光一對(duì)上紙上那些天花亂墜的數(shù)字，密密的汗珠陸續(xù)綴在了細(xì)碎的劉海間......
“鈴鈴——”當(dāng)一陣急促而尖銳的鈴聲闖入我的腦海，死機(jī)一秒后，一瞬欣喜在我的眼眸中閃現(xiàn)，可以僅僅維持了一瞬，就變成了——“各位同學(xué)，考試時(shí)間還剩下十五分鐘，各位同學(xué)......”
我暈......
當(dāng)然，雖然我記不清三場(chǎng)考試輪番轟炸的心情是怎樣了，但在成績(jī)出爐的時(shí)候，我在一絲歉意一絲不甘，一絲釋然一絲沮喪交雜過(guò)后，舒了一口氣。
是的，這次我以2A 1D的成績(jī)交了一份平平的答卷，可下一次呢，我還能這樣嘗著自己大意態(tài)度不正而釀下的苦果，道一聲“下次努力”嗎？
不，一直把希望放在“下一次”，那是錯(cuò)的，我沒(méi)有喊口號(hào)的心情，但有作為一個(gè)行動(dòng)派的決心！
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