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考試進(jìn)行曲作文

時(shí)間:2021-01-30 12:07:23 考試作文 我要投稿

考試進(jìn)行曲作文(14篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的考試進(jìn)行曲作文,歡迎閱讀與收藏。

考試進(jìn)行曲作文(14篇)

考試進(jìn)行曲作文1

  嗚嗚……馬上要期中考試了。我的心里非常害怕,因?yàn)槲覜](méi)有好好復(fù)習(xí)?荚嚽耙惶煳覜](méi)有復(fù)習(xí),也不想復(fù)習(xí)。

  那天晚上,我為了放松一下心情,我一氣之下做了四個(gè)小鉆石繡,兩個(gè)手鏈。就在這時(shí),媽媽說(shuō):“別做了,快去拿快遞!薄昂冒伞!

  回來(lái)的時(shí)候,媽媽告訴了我考號(hào),是“659”。我非常開(kāi)心,因?yàn)榘?59的“9”變一下就成了6,我的考號(hào)就是,“656”了。

  第二天早上,媽媽六點(diǎn)叫我起床,我六點(diǎn)五分起床,先換了衣服,再去洗臉?biāo)⒀。在去學(xué)校的路上,媽媽囑咐我說(shuō):“考數(shù)學(xué)的時(shí)候一定要列豎式?颊Z(yǔ)文的時(shí)候看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)要看對(duì)拼音,卷子上不要亂涂亂畫(huà),要不五分的卷面分就沒(méi)有了。英語(yǔ)……”

  我到了考場(chǎng),我坐下來(lái),沒(méi)一會(huì)兒,監(jiān)考老師來(lái)了,開(kāi)考鈴打響了,監(jiān)考老師發(fā)下了數(shù)學(xué)卷子,我審了一次題,非常簡(jiǎn)單,我做到第三題的第五小題的時(shí)候,我把筆放了下來(lái),我思考了一下,我馬上做了出來(lái)了。這時(shí),后面的同學(xué)問(wèn)我第二題的第三小題怎么做?我說(shuō)是選A。

  下課了,我看見(jiàn)了許多同學(xué)在討論數(shù)學(xué)題怎么做的。

  第二節(jié)是語(yǔ)文,發(fā)下卷子來(lái),我不快也不慢地做了,到了寫(xiě)作文的時(shí)候我把作文大部分格子都寫(xiě)滿了。我覺(jué)得考得還行。

  第三節(jié)英語(yǔ)的聽(tīng)力部分說(shuō)得非?欤业谌}沒(méi)有聽(tīng)清楚,我自己瞎猜的,筆試部分我一下就做完了。我有些擔(dān)心聽(tīng)力題。

  不知考好了嗎?反正我的一個(gè)小假期就開(kāi)始啦!

考試進(jìn)行曲作文2

  今天,是期中考試,這是對(duì)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行的一次全面的測(cè)驗(yàn),我當(dāng)然會(huì)盡力而為。

  上午,第一門就是語(yǔ)文,我的心怦怦直跳,要知道,以往我基本上都過(guò)不了90分。一拿到試卷,我先從頭到尾略看了一遍,心想:這語(yǔ)文卷子也不是太難。然后我仔細(xì)地看了看;A(chǔ)題,老師基本上都講過(guò),除了修改病句,再說(shuō),修改病句對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)非就是小菜一碟。再看看閱讀題,哎!這幾題我好像不會(huì)做,特別是聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ),我的心情突然來(lái)了個(gè)晴轉(zhuǎn)多云,心里那塊石頭懸了起來(lái),心想:90分又要和我擦肩而過(guò)了。然后,看看,這個(gè)題目只要把我以前寫(xiě)過(guò)的那篇題目稍微改一下,不就行了嗎?我微微笑了笑。此時(shí)我心里的信心又回來(lái)了一點(diǎn),便開(kāi)時(shí)動(dòng)手做題。前面一路順利,做到閱讀題時(shí),為了明白閱讀文章的意思,我仔細(xì)讀了兩遍后,才開(kāi)始做題。因?yàn)槲依斫饬宋囊,所以做起?lái)并不是那困難。心里的石頭總算落了下來(lái),我松了口氣。準(zhǔn)備做最后一步——檢查,我仔細(xì)的檢查了幾遍,直至我認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有任何錯(cuò)誤。“本場(chǎng)考試結(jié)束。”走出考場(chǎng),我自言自語(yǔ):“90分以上應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題!薄ぁぁぁぁぁ

  今天的考試結(jié)束了,我祈禱考得不錯(cuò)!

考試進(jìn)行曲作文3

  一陣清脆的鈴聲打亂了我的思緒,我和同學(xué)們加快了趕往考場(chǎng)的腳步,而此時(shí)的我,分明聽(tīng)到了自己的心跳聲,想象著自己“春風(fēng)得意馬蹄疾”的場(chǎng)景,不知不覺(jué),我邁進(jìn)了考場(chǎng)……

  在期中考試的前一晚,躺在床上,我的大腦在不停地掙扎,這次測(cè)試是我初中生涯的第一次考試,“我能考好嗎?”“我能考幾分?”“我能排在第幾名?”“……”眾多的問(wèn)題充斥著我的腦神經(jīng),激動(dòng)與緊張?jiān)谖倚闹薪豢椫,最后都幻化成一句話蹦在枕邊,“我一定要考好!我一定要考好!”這樣想著、想著,帶著無(wú)限的憧憬與力量,眼前逐漸朦朧、朦朧……

  我坐在座位上,靜靜地等著監(jiān)考老師發(fā)放生物和政治的試卷,腦子里只有一個(gè)念頭:“我一定要考好!”領(lǐng)到了試卷,我決定先做生物試卷!班АА蔽业哪X子像一臺(tái)回放機(jī),不斷的回憶著那些知識(shí)點(diǎn),我做得仔細(xì),很謹(jǐn)慎!昂!”我本想放松一下,一看表,“Mygod”,只剩下三十多分鐘了!我腦袋“轟”的一聲,一片空白。我慌亂地抓起政治試卷,爭(zhēng)分奪秒的開(kāi)始答題。“距離考試結(jié)束還有十五分鐘,”扣人心弦的幾個(gè)字仿佛從遙遠(yuǎn)的北極傳來(lái),冰冷、決絕!霸趺崔k?”我的問(wèn)答題還沒(méi)答呢!我手中的筆寫(xiě)得更快了,只要和題目有關(guān)我都寫(xiě)了上去……

  “時(shí)間到,交卷!”這五個(gè)字如炸雷一樣震耳欲聾,我快速地寫(xiě)上了最后一題的句號(hào)!拔蚁仁照危(qǐng)大家準(zhǔn)備好政治答題卡!笨删驮谶@時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)政治答題卡上還有一道題沒(méi)做,我腦袋一片空白,我明明已經(jīng)答完了呀,這是怎么回事呢?往回一看,我發(fā)現(xiàn)我從問(wèn)答題的第一題開(kāi)始,答案全部錯(cuò)位了,我腦子里突然跳出幾十個(gè)想法,“我政治不會(huì)是五十分吧?”“完了考高分已經(jīng)沒(méi)希望了!”“你怎么第一次在初中的考試就這樣!”……一堆想法過(guò)后,我快速地采取補(bǔ)救措施,忙著重寫(xiě)題號(hào)。剛寫(xiě)完,答題卡就被老師拿走了。收完兩科試卷并清點(diǎn)后,老師走出了教室的門。

  教室里重新變得活躍起來(lái),而我默默地出了教室,穿梭于人群之中,內(nèi)心充滿了孤獨(dú)、無(wú)助、自責(zé)……仿佛嘈雜的教學(xué)樓已與我無(wú)關(guān),我什么都聽(tīng)不見(jiàn)了,伴隨我的只有“嗡嗡”聲。拖著沉重的步伐,走在我自己的世界里,只覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)……

  “江東弟子多才俊,卷土重來(lái)未可知”。盡管我這次期中考試還存在很多問(wèn)題,但我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,到那時(shí),我也定會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄!!

考試進(jìn)行曲作文4

  我們的考試,就像一首交響曲,是由各種奇妙的聲音和豐富多彩的音律組合而成的。

  考前“奏鳴曲”

  “同學(xué)們,要考試了!”老師嚴(yán)肅地對(duì)全班同學(xué)宣布道。

  “哇!”“啊?”“天吶!”……各種夸張的叫聲,引來(lái)一陣不小的騷動(dòng),看來(lái)全班同學(xué)抓狂啦!

  “肅靜!”老師不得不提高嗓門制止道,全班同學(xué)立刻鴉雀無(wú)聲,然后一個(gè)接一個(gè)地發(fā)著試卷。同學(xué)們有的低垂著臉;有的擺著一副無(wú)所謂的表情;有的則做好了“長(zhǎng)頸鹿的準(zhǔn)備”……

  考時(shí)“小夜曲”

  “唰——唰”,一陣陣低沉而又整齊的聲音,傳入了我的耳際,就像是在寂靜的夜晚,一個(gè)人待在家中,沒(méi)有人陪伴,但卻仔細(xì)地聆聽(tīng)著小夜曲的動(dòng)聽(tīng)旋律,偶爾傳來(lái)幾聲擺弄文具或者是吸鼻涕的聲音,但并不影響小夜曲的優(yōu)美旋律。我想,用心去傾聽(tīng)這美妙的旋律或許會(huì)為之一顫的!

  考后“狂歡曲”

  “丁零零……”一陣下課鈴聲傳入了同學(xué)們的耳際!巴瑢W(xué)們,請(qǐng)檢查一下班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)是否寫(xiě)清楚,要交卷了哦!”老師用那甜美的嗓音提醒著我們,頓時(shí),桌椅磨擦地板的聲音,同學(xué)交頭接耳的話語(yǔ),其間有拍手叫好的,也有唉聲嘆氣的,外加擺放文具的伴奏聲,此時(shí)此刻都一齊奏響。所有同學(xué)都像打完一場(chǎng)仗似的,不論結(jié)果如何,心早已飛到那自由自在的'廣闊操場(chǎng)上去了。

  考試,就是一首不斷循環(huán)播放的“交響曲”。

考試進(jìn)行曲作文5

  曲始

  在這多事之秋,又一次期中考試匆匆來(lái)臨了。

  我坐在考場(chǎng)上,不禁心潮澎湃。以往我的成績(jī)一直不甚理想,而八年級(jí)又是初中承上啟下的瓶頸,此次考試堪稱八年級(jí)的第一道險(xiǎn)關(guān),其重要性不言而喻。遑論對(duì)狀元的獎(jiǎng)品――自行車那無(wú)窮的誘惑力。我突發(fā)奇想,到底是何人發(fā)明了考試,從此桎梏一般使吾輩飽受束縛,時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我們脆弱不堪的心弦……

  “開(kāi)始考試!”監(jiān)考老師一聲鏗鏘有力的命令硬把我無(wú)邊的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。做好迎戰(zhàn)姿勢(shì),正如一句話所言:拿起武器,準(zhǔn)備去迎戰(zhàn)吧!

  高潮

  試卷、答題卡雪花般飛舞到我們手中。既來(lái)之,則安之。我欲用阿Q的精神勝利法穩(wěn)住自己,無(wú)奈卷子上密密麻麻的題目,活像一雙雙哂笑的眼睛,教人心頭發(fā)憷。我忙爭(zhēng)分奪秒地握筆鏖戰(zhàn)。岑寂的教室響起了一片“沙沙”聲。

  絞盡了腦汁,費(fèi)盡了九牛二虎之力方才游出題海。我長(zhǎng)舒了一口氣后,恍然發(fā)現(xiàn),一直緊緊攥著的試卷已被手心的汗水浸濕了。

  曲畢

  秋風(fēng)冷冷地敲打著我單薄的衣服,發(fā)出“嗚嗚”的怪叫。走在放學(xué)回家的路上,腦子里除了試卷,還是試卷。一天的考試早已結(jié)束,孰料我竟無(wú)一絲釋去重?fù)?dān)的輕松,卻陷入度日如年的等待之中。驚喜,懊悔,郁結(jié),困惑……匯成了復(fù)雜深邃的心海,恰如這肅殺的深秋。

  默默翻開(kāi)課本溫習(xí)功課,得為翌日的考試做準(zhǔn)備。望著那緩緩落下的夕陽(yáng),我想,明天希望的朝陽(yáng)終會(huì)升起。耳畔又響起了那句話――

  拿起武器,準(zhǔn)備去迎戰(zhàn)吧。

考試進(jìn)行曲作文6

  考試,一個(gè)億萬(wàn)中學(xué)子民厭惡的集體活動(dòng)。

  考試前,學(xué)霸們一個(gè)個(gè)一臉輕松勁,吃嘛嘛兒香!而學(xué)渣們,卻一個(gè)個(gè)像投錯(cuò)了胎似的,茶不思,飯不想。整天都是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)。比學(xué)渣還弱的……只有想著怎么做小抄,藏小抄,抄小抄。從不會(huì)想著臨陣磨刀。

  考試前一晚上,多少家的臺(tái)燈到半夜還亮著,與天上的星星相稱,形成一幅美麗的“考前復(fù)習(xí)圖”,那場(chǎng)面,何其不壯觀。說(shuō)到壯觀,那還比不上同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的樣子。那動(dòng)作,那表情,那神態(tài),那一本本的書(shū),比打仗還拼!

  終于,大展身手的時(shí)刻到了,考前十分鐘,同學(xué)們搓搓手.萬(wàn)事俱備,只差發(fā)試卷。

  鈴聲一響,考試開(kāi)始。同學(xué)們的額頭上,手上,甚至腳上,都滲出汗珠。鈴聲再一響,考試結(jié)束。卷子一收,大呼一口氣來(lái)。垂頭喪氣的,傲然挺胸的,臉色蒼白的……

  接著:

  “那個(gè)誰(shuí),選擇題第一道選啥?”

  ”不知道哎,好像選”A““

  "那那個(gè)誰(shuí),你呢?”

  ”好像是……“

  一片問(wèn)答案風(fēng)浪過(guò)去后,剩下的,就是迎接分?jǐn)?shù)了。

  幾天后……卷子們一個(gè)個(gè)找到主人,主人們有的欣喜若狂,有的唉聲嘆氣,還有想旁人借刀的,他們要干什么?不想也知道。雖然只是玩笑話,但他們的心肯定”死了".

  不管結(jié)果如何,那已經(jīng)是過(guò)去,現(xiàn)在還為時(shí)不晚,我們要的是將來(lái)的成績(jī)!考試只是考評(píng)我們現(xiàn)階段存在的問(wèn)題,它反映不出一個(gè)人的品德修養(yǎng)與素質(zhì)。所以,讓我們笑著一接他吧!

考試進(jìn)行曲作文7

  時(shí)間須臾飛過(guò)我這片善良的天空,她送給我的這句話,我是考慮了許久,真的是這樣。

  我始終以為善良只是自己向往的一種境界罷了,許多時(shí)間里,我都在想,如果這個(gè)世界真的是善良的,那為什么還有那么多的懼怕呢?或許這樣的想法太過(guò)與天真了,可事實(shí)也是被大多數(shù)人所知的,卻原來(lái)這個(gè)世界還是美麗的。

  其實(shí)仔細(xì)觀察這個(gè)社會(huì)確實(shí)是和平的,時(shí)而我們覺(jué)得我們所生存的環(huán)境是被十面埋伏,可現(xiàn)在覺(jué)得卻不以為然,自從那個(gè)女孩告訴過(guò)我后,我真的相信了這個(gè)世界是善良的。也許只是聽(tīng)了她甜甜的聲音而服從了,但我還是找出了可以相信的證據(jù);如果每天清晨你都去晨練,你可以發(fā)現(xiàn)有很多人群在一旁“唱著和平之曲”,無(wú)論是孩童的聲音,還是老人們的晚年趣味,那一種歡喜與慈祥會(huì)很溫暖你的心田;或者,在一次無(wú)意間的談話中你可以感覺(jué)到某人真的是很好,如果你能感受得到,那么你已經(jīng)相信了這個(gè)世界是善良的。

  我相信這個(gè)世界,我相信它是善良的;

  這個(gè)時(shí)候再想起那個(gè)女孩,我更加感嘆了,我卻覺(jué)得她像個(gè)天使,因?yàn)樗粌H僅可以讓我看到她的內(nèi)心深處,還讓我讀懂了屬于自己的那一份善良。

  我的想法只不過(guò)是讓人知道,我們生存的環(huán)境依然存在善良,那種力量可以打敗一切邪惡。

  所以說(shuō),請(qǐng)大家去發(fā)現(xiàn)善良哦!

考試進(jìn)行曲作文8

  有這樣一支歌曲,它時(shí)而讓人緊張無(wú)比,又時(shí)而讓人感到輕松愉快;有這樣一支歌曲,它時(shí)而有鉛筆在草稿紙上迅速演算的“刷刷”聲,又時(shí)而有冥思苦想后突然恍然大悟的“嘖嘖”聲;有這樣一支歌曲,它時(shí)而急促,時(shí)而舒緩,時(shí)而明快,時(shí)而沉重——這,是一支期中考試進(jìn)行曲。

  期中考試進(jìn)行曲·前奏

  ——這是一段緊張而急促的旋律

  調(diào)皮搗蛋的同學(xué)上課也聚精會(huì)神了;旗鼓相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)尋覓著一位位想要超越的勁敵;名列前茅的同學(xué)虎視眈眈地望著第一名的寶座。一張張模擬試卷如車輪戰(zhàn)一般向我們發(fā)起進(jìn)攻;一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)如潮水一般一科高過(guò)一科地向我們襲來(lái);期中考試倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天一天地減;我們的壓力和緊張的氣氛卻來(lái)愈來(lái)愈濃重。

  我思忖后寫(xiě)下了自己的目標(biāo):班級(jí)前2名,年級(jí)前10名。加快了復(fù)習(xí)的腳步與節(jié)奏,和僅有的復(fù)習(xí)時(shí)間賽跑,向著目標(biāo)作最后的沖刺。每每在點(diǎn)點(diǎn)燈光下,和月亮一起并肩戰(zhàn)斗,那種疲倦和乏累向我襲來(lái)時(shí),我甚至想過(guò)放棄,想停下來(lái)歇一會(huì)兒。但我心底便有一個(gè)聲音說(shuō):“你不能停下來(lái),停下來(lái)只會(huì)讓后面更多的人超越!”我就這樣一直努力著,奮斗著……

  在一段強(qiáng)有力的音階后,前奏被推向了尾聲,真正的比賽打響了!

  期中考試進(jìn)行曲·ing

  ——這是一段很靜、很輕的旋律

  我們一個(gè)班的學(xué)生被分到了不同的考場(chǎng),也是不同的戰(zhàn)場(chǎng),是考驗(yàn)真槍實(shí)刀的時(shí)候了。這升入初中的第一場(chǎng)學(xué)習(xí)大賽,每一位同學(xué)都想收獲一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。

  坐在考場(chǎng)里,同學(xué)們?nèi)匀粻?zhēng)分奪秒地記憶,背誦。

  第一場(chǎng)考試。

  剛發(fā)下試卷我的心還像揣了一只活蹦亂跳的兔子,“咚咚”地跳著。隨著筆尖在試卷上迅速地書(shū)寫(xiě);記憶的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)入座;背誦的一篇篇古文,一句句古詩(shī)十分流暢地寫(xiě)在試卷上;我漸漸變得平靜而放松,胸有成竹。就在我信心滿滿之時(shí),一道閱讀題如攔路虎一般出現(xiàn)在我眼前,幾經(jīng)思考仍然無(wú)從下筆。我看看周圍——有的同學(xué)依然是一臉輕松,奮筆疾書(shū);有的同學(xué)和我一樣眉頭緊鎖,苦思冥想。我在腦海中不斷捕捉著積累的答題經(jīng)驗(yàn);搜索著老師傳授的方法;我忽然微微一笑,腦海里擦出了一團(tuán)靈感的火花,寫(xiě)下了我滿意的答案。我認(rèn)認(rèn)真真,工工整整地寫(xiě)下了最后一個(gè)字,畫(huà)上了最后一個(gè)完美的句號(hào)。

  期中考試進(jìn)行曲·尾聲

  ——有人聽(tīng)出快樂(lè),有人聽(tīng)出憂傷

  7張?jiān)嚲砣及l(fā)下來(lái)了。

  同學(xué)們有的歡笑,有的懊惱;因嘗到了用汗水與努力澆灌的甜果而歡笑,因考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)成績(jī)較差而懊惱。我也超越了自己的目標(biāo),取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  這一支期中考試進(jìn)行曲,在“有付出終會(huì)有收獲,努力一定會(huì)得到回報(bào)。”的歌詞中漸漸結(jié)束了……

考試進(jìn)行曲作文9

  今天老師又宣布要考試了,我們班的《考試進(jìn)行曲》又要隆重登場(chǎng)了。

  第一曲――《大驚失色》。宣布考試后,同學(xué)們亂成一團(tuán),大驚失色,因?yàn)槠匠2辉趺绰?tīng)講,一到考試,就……恐怕都要哭了。真好比動(dòng)物冬眠,可還沒(méi)儲(chǔ)存糧食一樣。

  第三曲――《竊竊私語(yǔ)》。一旦考試時(shí)不會(huì)做題,嘿嘿!我們班的“長(zhǎng)舌婦”又出動(dòng)了“咦!第六大題第一小題怎么做?”“作文要怎么寫(xiě)?”“你說(shuō)給我嗎!”

  第四曲――《囫圇吞棗》。做完試卷,我們只能囫圇吞棗地看一遍,因?yàn)闀r(shí)間已不夠了,誰(shuí)讓自己平時(shí)不專心聽(tīng)講呢。

  第五曲――《解放》!岸_蔬!叮呤呤!”“下課了!解放了!‘新中國(guó)成立了!小日本打跑了!’”考試后,喜悅的心情除了我們誰(shuí)也體會(huì)不了。

  第六曲――《精神崩潰》《后悔莫及》。試卷發(fā)下來(lái)了,大紅叉叉正在向我們招手呢。同學(xué)們后悔莫及,“自己平時(shí)怎么不專心聽(tīng)講呢!”“!我又要被‘水漫金山寺!’”“哦!我還更慘呢!我要吃‘小細(xì)棍子炒臘肉!’”“你們這才是小菜一碟,我要面對(duì)‘男女混合雙打!’”“哦!你太慘了!我為你祈禱,希望你明天能‘凱旋歸來(lái)!’”教室里,充滿了唉聲嘆氣和小分貝的哭泣聲,還有考試得高分的在洋洋自得。

  我們班的《考試進(jìn)行曲》,是不是很豐富!很有趣呀!如果你練過(guò)“金鋼罩”就來(lái)“小試牛刀”吧!

考試進(jìn)行曲作文10

  今天,我迎來(lái)了期待已久的期末考試。想著自己苦苦學(xué)了一學(xué)期的成果就在于這張考卷,我的心情就無(wú)比激動(dòng)。清早,我信心滿滿的梳洗完畢,迫不及待的來(lái)到考場(chǎng)。第一場(chǎng)一定要打響!也不知道作文難不難……同學(xué)們議論紛紛。

  分發(fā)試卷,的廣播下來(lái)后,同學(xué)們都拿到了各自的卷子。第一場(chǎng)是語(yǔ)文一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,同學(xué)們有的一臉無(wú)助,有的早已做完了卷子,東張西望、或是檢查自己的考卷。我卻正在為一道歇后語(yǔ)的題絞盡腦汁:我想、我想。到底答案是什么啊、?

  終于,經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的奮斗,叮鈴鈴,的下考聲響了,同學(xué)們沖出教室……我的好朋友拉著我的手問(wèn)道;判斷題第三到你是對(duì)還是錯(cuò)?我回答道;錯(cuò)!她便想泄了氣的皮球一樣,仰天長(zhǎng)嘆。這時(shí),我的同學(xué)又不知道從哪里冒出來(lái),急急忙忙的問(wèn):你填空那道是什么。慨(dāng)我告訴她時(shí)水滸傳時(shí),他像彈簧一樣跳起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有什么大的失誤,就高興的在教室里跳來(lái)跳去……

  明天考試成績(jī)就出來(lái)了,真希望自己考個(gè)好成績(jī).

  在此祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步,考試滿分!

考試進(jìn)行曲作文11

  快要考試了!我要瘋了!因?yàn)槲沂裁匆矝](méi)學(xué)會(huì),就學(xué)會(huì)玩,什么也不會(huì)。我心想英語(yǔ)有沒(méi)有連詞成句?語(yǔ)文作文會(huì)不會(huì)寫(xiě)500字?數(shù)學(xué)有附加題嗎?我的心七上八下,這時(shí),媽媽叫我去復(fù)習(xí),沒(méi)辦法,我也只能把語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)都復(fù)習(xí)了一遍。

  第二天媽媽給我煮了七八個(gè)餛飩,我吃完了,穿上衣服準(zhǔn)備出發(fā),到了學(xué)校,我找到了考場(chǎng),再找到考號(hào)坐下來(lái)。

  首先考數(shù)學(xué),我先把卷子審了一遍,我就開(kāi)動(dòng)了筆,在解決問(wèn)題的最后一題,這道題我以前做過(guò),我看了一下,有三種解決方法,我把這三種解決方法都寫(xiě)好了,過(guò)了一個(gè)小時(shí),監(jiān)考老師把卷子收走了。

  下課了,我們班的張雪冉說(shuō)最后一道題是不是寫(xiě)了三種解決方法?我說(shuō)是的,那就是三種方法,她說(shuō)還好,我寫(xiě)了三種。我放心了,知道這道題肯定做對(duì)了。說(shuō)完我上了個(gè)廁所,回到教室,等待考下一門。

  然后考英語(yǔ),老師把錄音給我們放了一遍,然后開(kāi)始做題,說(shuō)實(shí)話都是選擇題,很簡(jiǎn)單。但一定要好好答題,卷子寫(xiě)完了,我用了四十分鐘才寫(xiě)完的。時(shí)間慢慢過(guò)去了,監(jiān)考老師把卷子又收走了。我感覺(jué)考得不錯(cuò)。

  最后考語(yǔ)文,我在寫(xiě)作文的時(shí)候,作文有點(diǎn)難,我想了半天,終于想出來(lái)了,當(dāng)我寫(xiě)得就剩下十個(gè)字,交卷時(shí)間也只剩最后兩分鐘了,我一口氣把十個(gè)字寫(xiě)完的時(shí)候,正好鈴聲響起,監(jiān)考老師開(kāi)始收卷。我松了一口氣。

  媽媽把我接回了家,考試終于結(jié)束了。我開(kāi)始等待成績(jī)。

考試進(jìn)行曲作文12

  馬上就要考試了,要不要來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),我們的考試的進(jìn)行曲。

  第一章:前奏。不知從哪里打聽(tīng)來(lái)的小道消息,下節(jié)課就要進(jìn)行語(yǔ)文考試了,這就如同突來(lái)的暴雨,一下子把我們淋成落湯雞。教室里不時(shí)發(fā)出緊張的“啊!““哇!“聲,要不就是復(fù)習(xí)的讀書(shū)聲與整理桌子準(zhǔn)備考試的呱啦聲。大家總感覺(jué)時(shí)聞不夠,都慌張極了,直到上課的鈴聲響起,才立刻安靜下來(lái)。

  第二章:中奏。老師拿著試卷走了進(jìn)來(lái),不,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一堆炸彈。老師一發(fā)試卷,同學(xué)們的心里就像十五個(gè)吊水桶-七上八下,然后就立刻進(jìn)行“拆除炸彈“階段了。我環(huán)視四周一看,有的埋頭苦干;有的咬著筆頭不停地晃來(lái)晃去,好像在思考;有的抬抬頭,不時(shí)地做些小小的作弊行為。大家恨不得自己的分?jǐn)?shù)是乘法,別人的分?jǐn)?shù)是減法。這時(shí),丁零零,下課了,做完的同學(xué)交上去了,沒(méi)做的同學(xué)在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間做,最后,老師拿著一疊試卷走出教室。

  第三章:尾聲。老師一走,同學(xué)們就個(gè)自開(kāi)始對(duì)答案,這道題怎么做?那道題是什么答案?這種聲音不停地從教室傳來(lái),對(duì)了同學(xué)們都?xì)g呼,錯(cuò)了,就好嘆一口氣。爭(zhēng)取下次努力了。但一些差生則不愿聽(tīng),聽(tīng)了正確答案就想哭,有什么辦法呢?

  這就是我們的考試進(jìn)行曲,你們喜歡嗎?

考試進(jìn)行曲作文13

  十一月九號(hào),是我們期中考試的“大愁日子”。家家的父母緊張兮兮的,同學(xué)們也在認(rèn)真的復(fù)習(xí)。“要是考砸了,我也死定了!蔽也唤@樣想。

  預(yù)備曲

  早上,我剛剛走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)著,讀著課文。都擺出了“一分鐘背完所有課文”的架勢(shì)。我一想,都這樣,我也不能落伍呀!于是,我也“埋頭苦讀”。這預(yù)備曲,譜的挺緊張的吧!

  考試進(jìn)行曲

  忐忑不安地走進(jìn)考場(chǎng),準(zhǔn)備“迎來(lái)”數(shù)學(xué)試卷。拿到卷子后,我?jiàn)^筆疾書(shū),恨不得有人告訴我這可惡的數(shù)學(xué)的答案。我抬頭看了看周圍,大家也都在安靜的寫(xiě)題:有的緊鎖眉頭,一看就知道他遇到了難題;有的點(diǎn)了幾下頭,臉上露出喜悅的神色,看來(lái)她解開(kāi)了一道難題;有的疾筆答題,是沒(méi)遇到難題,錯(cuò)了時(shí)就該埋怨現(xiàn)在為何不認(rèn)真點(diǎn)了……怎么樣,進(jìn)行曲,夠緊迫的吧!

  下課進(jìn)行曲

  “鈴鈴鈴……”伴著一段音樂(lè),我們“解放”了!我趕快“逃”出考場(chǎng),叫上好姐妹出去對(duì)題!芭袛嗟谝活}是對(duì)的吧?”“哎呀!第二道我錯(cuò)了”……輕松愉快的下課進(jìn)行曲歡快的播放著……

  結(jié)束曲

  在確定我們的智商不為零后,我們逃離了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”。回到教室,真熱鬧:男生們玩游戲,說(shuō)話,女生們也交流著,對(duì)著題,老師那兒還圍了一大群人……結(jié)束曲真熱鬧!

考試進(jìn)行曲作文14

  “快考試了!”老師在講臺(tái)上大聲說(shuō)著,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候心里立刻忐忑不安,是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)過(guò)我要是考在九十五以上就帶我去動(dòng)物園,要是我考不好還要被媽媽關(guān)在我們地下室的小黑屋里,開(kāi)學(xué)了還要被老師懲罰。

  到了考試的時(shí)候了,我一大早被爸爸叫起來(lái),吃上一片果醬面包去考試。

  開(kāi)考了,我們班主任——閆老師穿著高跟皮鞋噠噠噠地走進(jìn)我的考場(chǎng),拿出一個(gè)單子,開(kāi)始點(diǎn)名,點(diǎn)完名后便走了。

  監(jiān)考老師走進(jìn)教室,拿的一個(gè)紙袋里面都是卷子,老師從袋子里掏出數(shù)學(xué)卷子,一張一張發(fā)下來(lái),不一會(huì)兒我就做到了第四題的第七小題,突然難住了,我放下筆開(kāi)始思考,終于想出來(lái)了。

  下課了,老師把所有的卷子都收起來(lái)了。

  接下來(lái)開(kāi)始考英語(yǔ)了,老師發(fā)下卷子并讓我們填好班級(jí)、姓名、考號(hào)和學(xué)校。老師打開(kāi)電腦放上光盤(pán),開(kāi)始放錄音,英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟,我二十分鐘就做完了,過(guò)了一會(huì)時(shí)間到了,老師和以往一樣把卷子收起來(lái)。

  大約過(guò)了十來(lái)分鐘,開(kāi)始了語(yǔ)文考試,發(fā)下來(lái)后我開(kāi)始看題做題。

  所有的考試結(jié)束了,我心里忐忑不安真怕考不好!

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