一次不尋常的考試作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的一次不尋常的考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次不尋常的考試作文1
又是一個秋天，風(fēng)箏的線斷了，機會走了，有一絲留戀，但，最終還是走了......
帶著放長假的一絲喜悅，我走在熙熙攘攘的人群中，望著過路的形形色色的人，莫名的恐慌一閃而過，好想在考試，也許著就是預(yù)兆。
街上忽然擁擠起來，路燈也接二連三的發(fā)出白光，———現(xiàn)在該是下班的時候吧!人們更加形色匆匆。
走在我前面的是一個先女孩，牽著媽媽的手，走路時兩只小辮子一翹一翹的，煞是可愛。我的腳步快了些，爸媽還等著我吃飯呢�？僧�(dāng)我與這對母女并排走是，又不知不覺地放慢了腳步，偷頭地觀察這對母女，女兒白白的小手捧著牛奶，津津有味地吮吸著媽媽看著女兒，滿目慈愛，微笑著。
母女不緊不慢地走著，我也不緊不慢地走著.......
“媽媽......”小女孩搖著媽媽的手，甜甜的叫著�！岸�!”媽媽同樣溫柔地答應(yīng)�！澳莾河袀�上好佳的袋字扔在地上�！迸畠禾煺娴拇笱劬ν鴭寢�，那眼睛如一潭清泉，不摻半點雜質(zhì)。我對小女孩的做發(fā)有寫不屑一顧，心里嘀咕：“一個空包裝袋值得這么大驚小怪嗎?”而媽媽卻輕輕地蹲了下來，對女兒說：“那你該怎么辦呢?”女兒眨了眨她烏溜溜的眼睛，說：“那，我去把它撿起來�！眿寢屝α�，笑得那么溫柔，令我不禁佇足下來。
女兒很快跑了過去，伸出一只白白的小手，撿起那只被無數(shù)次踐踏過的包裝袋，那么堅決，那么義無返顧。一會兒，她又“咚咚咚”地跑回來，扔在前面的垃圾箱里，才像完成了大任務(wù)一樣回來。媽媽拿出紙巾，擦了擦女兒黑乎乎的小手，說：“真乖，走，咱們回家去!”
我目送她們，心想：“可真是對奇怪的母女�！钡S即一陣恐慌閃過，實在不知為什么，只好也默默地走了。
心里背誦著剛剛學(xué)過的詩“不以善小而不為，不以惡小而為之”。突然止住了腳步，有一個聲音在說：“你是個失敗者!”
不錯，我失敗了，在人生路上的第一次考試中我失敗了，我敗給了一個小女孩，一個比我小得多的女孩，因為我沒有做那件“微不足道”的事。
人生的考試如同斷了線的風(fēng)箏，一但失敗便永遠飛走了，而我，已與它失之交臂了。
唉，難忘這次不尋常的考試......
一次不尋常的考試作文2
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她教學(xué)認真負責(zé)，是一個好老師。但讓她煩惱的是，一到考試，學(xué)生的作弊現(xiàn)象是家常便飯，這樣下去，成績怎么能提高呢?
于是，王老師決定舉行一次不尋常的數(shù)學(xué)考試。
在一個星期二的第四節(jié)課，王老師拿著一疊考卷走進教室，對我們說：“今天測驗數(shù)學(xué)第一至第四單元，請同學(xué)們認真做，不要作弊。這次測驗，是想了解一下你們究竟學(xué)到了多少，所以不計入成績冊。如果還有不懂的地方，閱完試卷下來就給你們講。”
開始，我們都做得很認真;由于這一次考題比較難，大家做了幾道題就做不下去了，有的東張西望，有的嘴里咬著筆桿子，過了半節(jié)課，很多同學(xué)都還是沒有進展。
這時，王老師說：“同學(xué)們自己做自己的，不要看別人的、抄別人的。我有事要去一下，請你們在這里好好做�！�
王老師一走出教室，教室里頓時亂成了一團。大家忙著抄班上尖子生的考卷答案，搞得尖子生周圍人山人海、熱鬧異常。
有個同學(xué)，看看挨不到邊，竟跑出教室到別的班借考卷答案來抄。誰都知道：同年級所有試卷，都是由學(xué)校統(tǒng)一買來的;但各班進度大同小異，先后一兩節(jié)課是常有的事。
大家忙著抄，三下五去二，馬到成功。
到了快要下課的時候，王老師走進教室來了，見我們做好了應(yīng)做的事情，教室里很安靜，滿臉笑容，似乎很高興。
下課鈴響了，試卷刷地一下全部交齊。原來大家半天不肯交考卷的現(xiàn)象，這次完全杜絕了。
王老師不動聲色，很快閱完考卷，發(fā)給了大家，大家都考得很好，老師顯得很滿意，因而只找出幾道題來講。這幾道題，是沒有作弊的李義做錯的。聽講評時，李義聽得最認真。
到了期中考試，考試內(nèi)容和上次考試內(nèi)容題型差不多�？墒强枷聛�，除了李義和幾個尖子生考到90分以上外，班上大多數(shù)同學(xué)沒考好，只有幾名同學(xué)考上60分，大家后悔己來不及了：為什么一直以來都不好好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?到頭來吃苦的還是自己。
到了這時候，王老師才告訴我們：“我見你們不愛學(xué)數(shù)學(xué)，所以就搞了一次不尋常的考試�，F(xiàn)在大家后悔了，也就是認識上進步了。希望大家要吸取教訓(xùn)。我們做任何一件事情，都應(yīng)該實事求是，不要自欺欺人�！�
這次不尋常的考試，給了我們很多的啟示。
一次不尋常的考試作文3
冬日傍晚五六點鐘，太陽已經(jīng)落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著清晰的'腳步聲，語文老師走進了教室。
“今天的晚自習(xí)，我們考試�！�
話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的趙飛說道：“昨天考，今天考，明天還要考。然則何時而樂耶？起筆曰：‘考試中自得其樂矣。’”語音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑。
語文老師并沒有發(fā)火，只是微微一笑，然后說：“趙飛，你的發(fā)言不錯嘛！沒有白學(xué)古文。我剛才沒解釋清楚，我們今天的考試不記錄成績，隨意發(fā)揮就可以�，F(xiàn)在回答我：看著窗外的夕陽，你們會想到什么？”
“想到老人�！卑⒚肥紫然卮�。
“想到深沉，默默無聞，像在思索�！�
“還有別的嗎？”老師問。
“想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。”趙飛不假思索地說。
“非常好！”語文老師贊揚道。同學(xué)們對趙飛的精彩回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結(jié)束，老師又提出了第二個問題：“朝陽應(yīng)該是什么樣的？”
“有朝氣，朝氣蓬勃�！�
“充滿自信，有旺盛的生命力。”
這一回，大家一個個站起來就說，氣氛馬上熱烈起來。接踵而來的便是第三道問題：
“你們愿做什么樣的朝陽，怎么樣才能讓你們的青春像朝陽一般？”
“我希望做一個永遠充滿朝氣的朝陽，可是……我總?cè)狈σ懔Α！瘪R遙遙很無奈地揮了揮手。
“我希望做一個‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩，‘好孩子’也許離我太遠了�！壁w飛的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話，高興地說：“其實你們都是朝陽。只要別太死讀書，給自己留些發(fā)揮的時間和空間，那么你們的創(chuàng)造不會只是夢。你們想想你們今天說過的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯嘛……”
這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望今后所有的考試，和我們這次考試一樣快樂。
一次不尋常的考試作文4
讀了8年書，經(jīng)歷了很多考試，但大多是面對考卷，用筆在上面答，所以對與此不同形式的考試，印象就會特別深刻。爸爸是個銷售員，常年在各地奔走，在家時間極少。上個學(xué)期將要開學(xué)時，回家剛滿兩個星期的爸爸打點著行裝又要出發(fā)了。那天晚上，他對我們說：“我后天又要出差了，明天大家都休息，我建議明天全家去江心，豐富一下我們的家庭生活�！薄拔屹澇伞！薄拔遗e雙手贊成�！蔽液徒憬愣己苜澇蛇@個建議。三年沒來江心了，變化真大。出于對烈士的崇敬，我們第一個計劃是參觀革命烈士紀(jì)念館。這時爸爸對我說：“我很少關(guān)心你學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我想對此了解一下，我們邊游玩邊考你幾個問題，怎么樣？”
“不好。你不是說出來豐富家庭生活嗎？為什么還讓我答題？”我氣憤地說�！昂⒆�，爸只是想了解一下，答不出來沒關(guān)系�！辫b于爸爸非常認真，我盡管不愿意也只好應(yīng)了下來�！澳阒肋@是第幾軍紀(jì)念館？”“當(dāng)然是第24軍p}i我順利地通過了第一關(guān)。我家不個都是游泳好手，來到湖邊，當(dāng)然不會錯過蕩舟湖面的機會。在船上，爸爸因地制宜，放了第二炮：“你知道為什么木頭能浮在水面，而鐵不能？”“當(dāng)然是因為木頭密度大于水，而鐵密度小于水。”“那為什么上了我們4個人，增了那么多重力，而船還能浮在水面？”“因為船體積大，排開水多，所以受到浮力的增加大于重力的增加�！盉仔如果人跳進水里，假設(shè)會沉入水底，那人和船受到總浮力會改變嗎？”
“當(dāng)然會變啦。在船上，人受到的浮力等于重力，而人跳入水中且下沉，那浮力就小于重力了。所以，應(yīng)該說在這種情況下，人和船受到水的總浮力會減少�！鳖}目雖不深，但這種考的方法引起了我的興趣，由此我想：如果學(xué)校也能采取這種方法，那么大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性就會提高，學(xué)習(xí)也必認真，廁學(xué)習(xí)成績也該會得到相應(yīng)的提高。學(xué)習(xí)成績提高，是老師們的希望，也是我們同學(xué)的希望。如果學(xué)校能采取這種考法兒，不是能達到兩全其美嗎？目前，這希望是不能實現(xiàn)的。但是，我希望學(xué)校能早日采取這種考試方法，得到兩全其美的效果。
一次不尋常的考試作文5
從小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了無數(shù)次考試，對我來說，考試早就習(xí)以為常了，但有一次考試卻令我十分難忘，因為它是一次不同尋常的考試。
記得那是一次英語考試，試前老師千叮嚀萬囑咐，叫我們認真審題，不要著急做答，并且回家后一定要細致地復(fù)習(xí)。但我并沒把這些話放在心上，而是覺得這次考試對于學(xué)過兩年英語的我來說應(yīng)該是輕而易舉的，腦海中早就浮現(xiàn)出考滿分之后，爸爸、媽媽高興的表情和一桌豐盛的飯菜。
過了幾天考試來臨了，我“大搖大擺”地走進教室，拿出漫畫書津津有味地看了起來，而其它的同學(xué)都在臨渴掘井。“你不復(fù)習(xí)嗎?馬上考試了。”坐在我旁邊的同學(xué)一臉疑惑地對我說。但我并沒有聽進去，因為我對這次考試已不屑一顧，考試開始了，監(jiān)考老師剛剛發(fā)下試卷，我便不假思索地寫著，一邊寫一邊心想：這題也不簡單了，真沒勁。十五分鐘不到，我就答完了試卷，接著便開始摸摸這兒，動動那兒，恨不得馬上沖到操場上玩兒，這時，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了我這個“不安定因素”，走過來問我：“寫完了?”“嗯�！崩蠋熆戳丝次业脑嚲斫又f：“再檢查一遍!”于是我便無奈地拿起卷子，快速地掃了兩眼。仍然覺得自己的答題是無懈可擊的。
于是我便又開始東張西望，胡思亂想起來。過了一會兒，鈴聲終于響了，我騰地一下站起來，胸有成竹在把試卷交給了老師。在兩天后的一節(jié)英語課上，老師把試卷發(fā)了下來。我還沒看卷子，就已經(jīng)沾沾沾自喜起來，心想：還用看嗎?肯定是滿分。但當(dāng)我打開試卷看到分數(shù)時，實在出乎意料，用紅油筆寫出的“95”對我無疑是當(dāng)頭棒喝，我居然把“buy”寫成了“by”，把“coat ”寫成了“cat”，我真后悔啊，事后老師批評了我，家長教育了我，同學(xué)鼓舞了我，從那以后無論做任何事，我都一絲不茍。
這次考試對于我來說，具有不同尋常的意義，這就是我越來越深刻地感到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的真正含義。
一次不尋常的考試作文6
考試，在普遍人的眼里，都是枯燥的、乏味的，令人厭煩的，但我卻有幸參加了一次不尋常的考試，它讓我既感慨又慚愧。
周一的班會，劉老師抱著一摞試卷走進班里�？粗切┰嚲�，班上的同學(xué)們不約而同的發(fā)出一陣陣嘆息。劉老師對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來進行一場考試…”未等劉老師說完，一同學(xué)聚插嘴道﹕“老師，這次考試是關(guān)于什么的？”老師笑了，眨眨眼睛說︰“同學(xué)們，我們這次既不是語文測試，也不是數(shù)學(xué)測試，而是一次‘親情測試’。”“親情測試？從來沒聽說過”“莫不成是要考家人對你作文愛的指數(shù)？”老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的談?wù)撈饋砹恕?/p>
卷子發(fā)下來了，只是這一次考場里沒有了往日沙沙的答卷聲，因為這張卷子上寫的題目讓很多人都無從下手∶
1.父母的生日
2.母親喜歡的飯菜
3.爸爸下班的時間…
我看著卷子上的一道道考題，第一次感受到了考試時的迷茫。這些題目是那么難答，卻又那么簡單。“同學(xué)們，這次的考試沒有滿分，也沒有及格分。這次的考試，不是想要為難你們，只是想測測你們對家人的愛到底有多少，如果把這些問題拋給你們的家人，他們一定會不假思索的回答出來吧…”此時，班里響起了低低的抽泣聲，一些女生們都紅了眼眶，甚至哭出聲來，而平日里調(diào)皮搗蛋的男生們也都沉默不語，班里異常的安靜。直到下課，同學(xué)們也都久久沒有離去…
在愛的天平上，家人對你的愛永遠都是最厚重的，而你是不是總在那一頭高高翹起呢？這次不尋常的考試，讓我明白了∶對家人的愛永遠沒有滿分，只有你不斷的去努力，才能讓這個‘成績’越來越好，而你和家人之間的愛也越來越深。
一次不尋常的考試作文7
冬天的五六點鐘，太陽已經(jīng)快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著遠處傳來的清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。
“今天晚自習(xí)，我們進行考試�！�
話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的F君說道：“昨天考，今天考，明天還要考，然則何時而樂邪?其必曰：‘考試中自得其樂矣。’”話音剛落，教室里便響起了一陣哄堂大笑。
語文老師并沒有發(fā)火，只是微微一笑，然后說：“F君，你的發(fā)言不錯嘛!沒有白學(xué)古文。我剛才沒有解釋清楚，我們今天的考試不記成績，只是盡量發(fā)揮出你們潛在的能力�，F(xiàn)在回答我，看著窗外的夕陽，你們會想到什么。”
“想到老人�！盇君首先回答。
“想到深沉，默默無聞，像在思索�！�
“還有嗎?有別的嗎?”老師重復(fù)著。
“想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。”F君不假思索地說。
“非常好!”同學(xué)們和語文教師都對F君的精彩回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結(jié)束，第二個問題又來了：“朝陽應(yīng)該是什么樣的?”
“有朝氣，很蓬勃。”
“充滿自信，有旺盛的生命力�！�
這一回，大家一個個都站起來就說，氣氛馬上被調(diào)動起來。接踵而來的便是第三個問題：
“你們愿做什么樣的朝陽，怎么樣才能讓你們的青春像朝陽一般?”
“我希望做一個有朝氣的朝陽，最好可以任意發(fā)揮想象，還可以創(chuàng)造，可是……我沒有時間�！盬君顯得很無奈地揮了揮手。
“我希望做一個‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩，‘好孩子’也許離我太遠了�！盕君的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話，高興地說：“其實你們都是朝陽。只要別太死讀書，給自己留些發(fā)揮的時間和空間，那么你的創(chuàng)造不會只是夢。想想你們今天說過的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯嘛!……”
這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們“減負”后的考試，和我們這次考試一樣快樂。 收起
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