【實用】《考試》作文500字四篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的《考試》作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《考試》作文500字 篇1

　　今天，期末考試的第二仗打響了——音樂！

　　音樂，對我而言，陌生又熟悉，害怕又喜愛。因為我愛音樂：rap、古風、流行、甚至DJ電音也會哼幾首，閑的沒事就唱幾首。但我也討厭它，我認為音樂書上的曲樂太過于保守，不符合時代的進步，曲調(diào)也比較低沉，不容易產(chǎn)生共鳴。

　　考試時，我和張澈還有其他八個人分到了男生最后一組�？吹角懊鎯山M唱的都還可以，心里就有了一些負擔，嗓子也開始疼了，連平日普通調(diào)的歌曲也唱不上去了。

　　但我又轉(zhuǎn)念一想：平日里我唱起來很輕松，為什么現(xiàn)在緊張了？只要能把心里這一關(guān)克服了，人再多也不怕！

　　過了兩首歌的時間，我們就該上臺了，我和張澈互相看了看，笑了笑，彼此心中都有了底氣。

　　我們選了《少年中國說》這首歌，它的節(jié)拍比較好把握，歌詞也非常簡單。

　　這次音樂考試過程中，我發(fā)揮出了十二分的努力。在副歌的時候，感覺我自己異常突出。雖然中間臺下有人在起哄、小聲議論，但我并沒有理會他們，并沒有被他們所干擾，而是把他們的笑聲作為我進步的動力！因為，如果有人笑話你，一定是你的有些地方做的不夠好，所以我們要更加努力，向完美靠近！

　　公布分數(shù)時，我們這組的平均成績位列全班第一，我和張澈等人獲得了19。5分的好成績，位列全班并列第一！

　　音樂考試，讓我知道了自己的進步方向與不足，我要多加練習，再創(chuàng)佳績！

《考試》作文500字 篇2

　　無論是在天真幼稚的童年，還是在高興的少年時期，都有許許多多使我現(xiàn)在都無法難忘的事情。其中，最深刻的還是四年級的那次期末考試。

　　記得那一天，已是最后一考了，那可是我最喜歡的數(shù)學。雖然，喜歡歸喜歡，但難免總有一絲的緊張。當老師拿著一疊雪白的試卷大步踏進教室的時候，我感覺到緊張的氣氛充滿整個教室�？荚囬_始了，連一根釘子掉在地上的聲音都能清晰聽見，課堂里除了同學們答卷的“刷刷”筆聲，就聽不見其他聲響了。此時的我，也在審慎而緊張地審題，認真仔細地答卷，努力把一個個難題順利地攻克。時間在一分一秒地過去，大約三十分鐘，我已完成所有題目，離收卷還差一個小時。我不敢閑坐著，總是擔心一會兒記錯數(shù)，擔心一會兒又列錯式，擔心一會兒書寫不清晰……唉!

　　我就這樣反反復復檢查了許多遍，每檢查出一道錯題，心里總是埋怨：我怎么這么粗心，要是交了上去，那后果可真是不堪設(shè)想呀!

　　終于到收卷的神圣時刻了，試卷被老師一張張地收了上去，我心頭大石才安然放下。接著，我又跟同學們討論答案，如果覺得自己錯了，就恍然大悟;如果覺得自己對了，就情不自禁。過了兩三天后，試卷發(fā)下來了，我屏住呼吸顫抖地翻開試卷，只見那用紅筆大大寫著——100!

　　哇塞，我的心比吃了蜂蜜還要甜，當時的我差一點沒把地球給震扁了呢!

　　這就是我最緊張的一次考試，這就是我最快樂的時刻，這就是我最難忘的一件事。

《考試》作文500字 篇3

　　青春是人生當中最富有的歲月，也是人生奮斗的開始。是人生最有動力的時候。

　　升入初中的那段時間，我才觸摸到了青春的模樣，知道了什么是奮斗的青春。而這一切，都源于我的同桌，一個平凡但卻又不平凡的男生。

　　剛?cè)氤踔�，還不懂得怎樣去面對一個不熟悉的群體，不懂得怎樣在不熟悉的群體里學習。但在一次偶然的`巧合中，我成了他同桌，他教我知道了怎樣正確對待中學生活。

　　我跟他同桌只有兩個月。但他卻在僅僅兩個月的時間里，用行動告訴了我怎樣去學習：他對待每一道數(shù)學題都很認真。就在前天中午的最后一節(jié)數(shù)學課，老師給我們發(fā)了一張卷子，而當他在做最后一道數(shù)學題時，手托著頭，眉頭緊鎖，把那張驗草紙都用了大半張，只剩下那些星星點點的白色，在陽光的下，是那么刺眼。

　　而在他做完時，他的眉頭漸漸松開，嘴角微微上揚，好像是被關(guān)押了幾年的囚犯熬到解禁，如釋負重的樣子，就差沒叫出聲來了。

　　還有一次，一直拿年級第一的他排到了年級第三名。但他卻并沒有放在心上，而是把卷子上的錯題一一給解決了，并做了卷面，仍然努力學習。最終，不出我料，月考時他又考到了年級第一。

　　他是一個平凡的孩子，但他卻有著不平凡的學習。我從他的身上看到了青春奮斗的學習，他也了我怎樣去努力，怎樣去學習，怎樣去度過人生的無悔青春。

《考試》作文500字 篇4

　　“鈴——鈴”上課了，語文老師捧著一疊厚厚的試卷走進教室，對我們發(fā)動了“突然襲擊”。怎么辦？怎么辦？我的心就像“十五個吊桶打水——七上八下”的，非常緊張。我還沒做好復習的準備呢，這次能不能考個好成績，拿全班第一名呢？我還沒來得及放松自己，一張潔白的試卷已經(jīng)放在我的桌子上。我連忙拿起這張試卷，把題目從頭到尾粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)試題還好對付。哎，別自己嚇唬自己，抓緊做題吧！于是我稍微松了一口氣，開始答題。還挺順利的，好多題目我都有把握，就剩最后一道題了�！俺烧Z接龍”，我看了一下，暗自高興，心想：沒問題，這是我最拿手的。“大同小異”，我迅速接了一個“異口同聲”，“聲、聲”開頭的有什么成語？我一下子被卡住了。這可怎么辦？時間在一分一秒地流逝，我急得像熱鍋里的螞蟻。不要急，要冷靜，我強迫自己靜下心來，認真思考。我心里一喜，可以“聲東擊西”嗎？我還在猶豫，下課鈴響了，我只好眼睜睜地看著試卷被老師收走了，多可惜呀！

　　這場考試多緊張呀！沒準備的仗不好打。假如準備充分，開始考試時不緊張，不浪費時間，我就一定能把試卷做完。吃一塹，長一智，我將汲取教訓，平時把基礎(chǔ)打扎實，考試時就不會緊張，爭取取得優(yōu)異的成績。

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