考試中作文(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的考試中作文，希望能夠幫助到大家。

考試中作文1

　　第一步，先把GMAT作文第一段的廢話敲好，此時基本無需動腦，但一定要手快，意在搶時間、湊字?jǐn)?shù)。

　　第二步，略動腦筋，根據(jù)七宗罪，寫好三段論的總起句。注意：此時不要展開，只寫總起句即可!這樣可以確保每小段論點明確，且全篇文章論據(jù)完整，結(jié)構(gòu)思路清晰。

　　第三步，把GMAT寫作中間段落的總起句復(fù)述一遍，完成最后一段的廢話。此時一篇完整的文章已經(jīng)基本成型，時間應(yīng)當(dāng)還剩余18-20分鐘。

　　第四步，看看剩余的`GMAT考試時間，可以深吸一口氣，告訴自己慢慢來。把中間三段逐一展開，把魔版里面的話套進(jìn)去，有時間就多寫，沒時間就少寫，拼拼湊湊，順利的話，用上十五分鐘就可以敲滿一整屏了。

　　第五步，GMAT考試要學(xué)會檢查。

　　上述五步雖然看似簡單，真正要達(dá)到這個層次卻不是一件容易的事�？忌�在GMAT寫作的練習(xí)階段就要有意識地分配寫作時間，按GMAT考試規(guī)定時間去完成GMAT作文，不要拖拖拉拉，若復(fù)習(xí)的時候不注意這些問題，等到了真正要考試的時候就已經(jīng)晚了。

考試中作文2

　　清晨，鳥兒站在枝頭上歡快地唱歌，一陣清風(fēng)從我身邊拂過，帶有花香，聞過之后讓我們感到神清氣爽。我也忍不住張開雙臂，任風(fēng)撫過我的每一膚，暖暖的、癢癢的，舒服！是什么事讓人這樣舒心呢？且聽我細(xì)細(xì)說來，事情是在上個周發(fā)生的。

　　那次是語文考試的第一天，同學(xué)們都帶著不同心情來到學(xué)校，有的'心懷緊張，有的心懷激動，有的心懷恐懼。我，一直在旁邊看著，似乎要有末知的事情發(fā)生。

　　語文考試開始了，同學(xué)們紛紛動了筆，我看了看作文，是以前寫過的，便以迅雷不及掩耳之勢，寫完了作文，我又看了看其他的題目，填空題以及閱讀題，都是與課文有關(guān)的，或許，誰也不知道我在課桌里藏了語文課本，我摸了摸它，心想：今天一定要好好看，好得到高分炫耀一下。

　　我觀察一下四周，很安全，沒有人注意我，我剛想打開語文課本，可是轉(zhuǎn)念一想：老師不是讓我們在課堂獨自完成試卷嗎？我靠作弊得來的分?jǐn)?shù)，不是自己完成的東西，又有什么用處呢？一想到這里，語文課本又像一個燙手的山芊，讓我把手伸了回來，經(jīng)過三分考慮，我還是決定自己完成試卷。

　　過了三天后，試卷發(fā)下來了，我才得了78分，但是我卻滿身輕松，因為我并沒弄丟自己的誠信。

　　這件讓我悟出了一點啟示：分?jǐn)?shù)丟了可以找回來，可是誠信丟了卻找不回來，誠信比分?jǐn)?shù)更重要啊！

考試中作文3

　　在我成長的道路上，有一件事像海底的珊瑚，永遠(yuǎn)鮮亮。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。

　　去年快過新年時，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。五顏六色的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。

　　我也不例外，被這歡樂的氛圍所感染，享受著友情的'溫馨與快樂。突然，我看見一位同學(xué)孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”李田宇嗎？往日，他不是在操場上奔跑，就是在樓道里大聲喧嘩，就連上課他也管不住自己，那活躍勁兒就別提了。可現(xiàn)在，他仿佛變了一個人似的，很無奈的表情，流露著一絲傷感與渴望。

　　我想：肯定是因為沒有人送他賀卡，沒人對他說上一句祝福的話。此時，李田宇的悲傷讓我同情起來。設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會有一種失落感的。我作為一名班干部，更應(yīng)該理解他，多一份關(guān)愛送給他。想到這，我從書包里拿出一張最漂亮的賀卡，在上面工工整整地寫道：“李田宇，祝你新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，新年里有新的開始。”然后，我輕輕地折好賀卡，走到他面前，微笑著說：“李田宇，提前祝你節(jié)日快樂！”邊說邊把賀卡遞給了他。他欣喜地看了看我，又看了看賀卡，高興地說：“班長，謝謝你！”然后，在班里大聲地喊：“我也有漂亮的賀卡啦！”

　　經(jīng)歷這件事后，我明白了集體的重要，懂得了無助時關(guān)愛的意義。人人都離不開集體，人人都需要集體的溫暖。

考試中作文4

　　這個暑假，我過得非常充實，因為這個暑假的特殊，我沒有作業(yè)，但是面臨著小升初的到來，我又是緊張又是高興，我害怕入學(xué)考試考不好，欣喜自己能進(jìn)入向往的初中。

　　可是上天沒有一如既往的眷顧我，在重點初中入學(xué)考試時，我……失敗了。我一個學(xué)期的認(rèn)真作廢了，那時我非常傷心，我心想：這一個學(xué)期我干了什么，這人生中的一次考試我就這樣敗下陣來。我對不起我的老師和我的父母！

　　最后我又去參加另一個學(xué)校的'入學(xué)考試，考試時我徹底的絕望了，我心想：第一次考試失敗了，第二次可以成功嗎？呵呵，不可能了！

　　我像往常一樣答著卷子，考試結(jié)束時我無奈了，我的頭痛了起來，我用手捂住頭，想著：不可能了，難道我的學(xué)習(xí)生涯就要在這里畫上一個句號？

　　當(dāng)我接到錄取通知書時，我驚呆了，我考上了？我疑惑的問自己，學(xué)校還讓我在20號時去參加考試，我對學(xué)習(xí)再一次充滿了希望。

　　我下定決心：我要用自己的實力拼出一片天地，讓不愉快都見鬼去吧，學(xué)習(xí)是給我自己學(xué)的，我要為了我的未來，加油！

考試中作文5

　　那天是數(shù)學(xué)俱樂部考試，是一場決定秋季被分到哪個班的重要考試。分?jǐn)?shù)公布出來，我只被分到了預(yù)備班。這個成績對我來說很不好。

　　我很害怕回去被媽媽責(zé)怪，又羞愧得很想找個地方躲起來。我仿佛聽見了同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽兒蟮臍g笑聲，仿佛聽見媽媽問我考試的成績，而我支支吾吾，真不想說。

　　當(dāng)聽到我只被分到預(yù)備班時，媽媽滿懷希望的臉一瞬間拉長了，在一剎那變成了苦瓜。在她眼里，我的能力不該考84分，應(yīng)該考110分。我也有些后悔，有好幾道題目本來能夠做出來的，可考試時卻不知怎么的做錯了。媽媽的聲音在我耳邊炸響：“你認(rèn)真了嗎！你考進(jìn)來時是正數(shù)第一，現(xiàn)在你的成績是什么！你是怎么考的？你努力了嗎┉┉”我真想把這些話拋之腦后，可它似乎已經(jīng)刻在了我的`腦子里，怎么也扔不開。如果時光可以倒流，我一定聽媽媽的話考前好好復(fù)習(xí)，而不是去看別人在什么課外書。我很失望、后悔，此時的心情難以用語言形容。

　　傍晚去上另一個數(shù)學(xué)課時，我格外認(rèn)真，因為我明白：遇到困難不能躲避，得勇敢地面對。

考試中作文6

　　開學(xué)才幾個星期，語文老師就居高臨下，大手一揮，甩出一句話：“明天考試“。頓時全班沸騰：“糟了！”“死定了！”�？植赖穆曇舸似鸨朔�。啊！多希望老師“恩典恩典”，把“死亡日期”推遲幾天呀！

　　轉(zhuǎn)眼間就要考試了。一位“公民”開始調(diào)查：“這一帳有把握嗎？”，回答者很無奈地說：“沒有，隨便混混。你呢？”，“和你一樣，馬馬虎虎”。

　　恐怖的鈴聲突然響起，我的心緊了一下，卷子拿到手中，我立馬三下五除二把名字寫好，然后做了個深呼吸，穩(wěn)了穩(wěn)自己開始緊張的心，便開始認(rèn)認(rèn)真真做題�！把剑∵@些題可難不倒我這個小天才！”。這時我心里一陣狂喜。突然，一張白色的紙條扔到了我的腳下，我一看，是一張寫好答案的紙條。是有同學(xué)作弊嗎？我心想：要是我看了會不會考100分呢？要不要對對答案？我猶豫了一會，最后斷然決定：我不能讓這張紙條繼續(xù)傳下去，于是我將寫滿答案的紙條從地上撿起來，放進(jìn)了我的課桌里，然后認(rèn)真做起卷子來。叮叮叮的'鈴聲結(jié)束了考試，同學(xué)們各個如出籠之鳥跑出教室。

　　就在這時，一個輕輕的聲音從我后面?zhèn)鱽恚骸皡切儡强荚嚂r看紙條，我看見的，原來她的成績是靠作弊呀！”。聽到這，我十分氣憤，他們怎么這樣說我呢？想著想著，我不禁流下了委屈的淚水。

　　俗話說，身正不怕影子斜，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績。

　　讓他們說他們的去吧！

考試中作文7

　　考試，是我們班的中等生、差生最討厭的，但是我們班的優(yōu)秀生會高呼：“萬歲！”由于我很討厭考試，但是不可能逃避呀！所以我只能硬著頭皮去考試了。

　　我走進(jìn)考場，領(lǐng)導(dǎo)試卷一看，考卷上的'題目讓我頭暈眼花。作文是我最討厭的，居然要寫四百五十字以上的作文！天啊，我什么時候才能做完��？不管了，先把前面的基礎(chǔ)、閱讀“消滅”掉再說。于是，我開始奮筆疾書了。

　　說來奇怪，我在短短二十五分鐘之內(nèi)做完了基礎(chǔ)、閱讀。可是我在作文這一道題卡了殼。

　　要求是這樣的：新學(xué)期到了，大家一定會給自己定目標(biāo)吧！題目為：“新學(xué)期，新目標(biāo)”為題，寫自己在新學(xué)期的打算與目標(biāo)。完了，這篇作文老師完全沒教過呀！我想了想，想不出來。于是皺著眉頭看著題目，看了幾遍后。忽然，我腦子里靈光一閃。想了想：對呀！這種題目其實很簡單的呀！想到這里，我差一點兒就笑出了聲�！八⑺ⅰ睅紫�，就把作文寫完了。

　　第二天，老師發(fā)下語文試卷。當(dāng)念到“黃天悅八十三分，成績良好”時。我激動的心情控制不住，心想：爸爸肯定會給我買烤雞吃。

　　后來，爸爸果然給我買了烤雞。我在吃烤雞時，感受到了考試中的幸福，我想：下次語文考試我要上九十分，這樣我才能成為大家的榜樣！也讓大家感受考試的幸福。

考試中作文8

　　我提早到學(xué)校去準(zhǔn)備待會兒的數(shù)學(xué)考試， 提示：本文選自口袋作文，我才發(fā)現(xiàn)這時隔壁的同學(xué)愷銳發(fā)出的“求救”訊號，我這么做是不是害了他呢？ 到了最后，我看見地上有一張紙條，我再也不會幫別人作弊了， 怎么辦？我到底應(yīng)該怎么做?我的內(nèi)心一直在掙扎著。

　　所以只花了不一會兒的功夫就做完了這份試卷，我時不時在考場上東張西望。

　　所以，老師知道了事情后，口袋作文上有大量的優(yōu)秀范文和作文素材。

　　數(shù)學(xué)考試后，他因為沒有溫習(xí)功課而不會做這份試卷的`題目，最后， 出于無聊，便嚴(yán)厲地懲罰我和愷銳，愷銳用眼神示意我：不要對老師說，一股愧疚感頓時涌上我的心頭。

　　我的好奇心驅(qū)使我拾起來看，不久后，由于之前我有用功溫習(xí)功課， 我躺在床上，我還是決定將事實說出來，可供考生參考。

　　，直到我放學(xué)后，這時，考試便開始了，他要我給他看答案，。

　　經(jīng)過了這次的教訓(xùn)之后，我決定——幫愷銳作弊我假裝要檢查考卷。

　　腦海里一直想著白天所發(fā)生的事…… 今天早上，其實是將答案顯示給愷銳看。

考試中作文9

　　今天，我從水族館里出來，垂頭喪氣的回到家。唉！為什么水族館不能象我想象中的呢？這時，一個小精靈冒了出來，對我說：“我們?nèi)ハ胂笫澜缤姘�！”還沒等我回答，我們就到了想象世界中的水族館。“我叫球球，”小精靈說：“我性子有點急哦！”說完，就拉著我往水母館跑。“哈哈，漂亮吧！”球球說。哇！各種各樣的水母看得我眼花繚亂�！斑@是桃花水母，是從桃花星球運來的（想象世界中，有從外星球運來的`物種），它可以釋放像桃花汁一樣的毒液，它的名字就因此得來。這是金花冰水母，是一種在冰塊中生活的水母。它是人工培育出的雜交水母，十分嬌氣，不能在海水動成的冰塊中生活，必須把金盞花榨成汁，凍成冰塊才行。這是曼珠沙華冰水母，也就是彼岸冰水母，它長得非常象彼岸花，而且釋放出的毒液毒性非常大，就象曼珠沙華的花語一樣，華美而致命，它是水母中的劇毒大王，是一種雌雄同體的水母……”球球終于講完了，它二話不說，拉著我去參觀鎮(zhèn)館之寶——藍(lán)玫瑰水母王，只見它在冰中滑著，美麗的身影變換出各種樣的顏色，球球又開始介紹了：“這種水母在目前全宇宙只有 3 只，我們現(xiàn)在看到的是其中最漂亮的一只，這種水母很奇怪，接觸到藍(lán)玫瑰要死，以前有只水母就這樣死的，而必須在冰塊外涂一層藍(lán)玫瑰濃縮精華才能存活下去……

　　“起床啦！再不起床就遲到了！今天可是星期一哦！”媽媽在我耳邊說道。原來，這一切都是一個夢，連參見現(xiàn)代水族館都是一個夢。

考試中作文10

　　人一定都干過或馬虎或粗心的事，我就有一件尷尬的事，這件事老尷尬了，說出來我自己都覺得不好意思。星期四那天，我剛從操場上回來，老師就告訴我們馬上就考試了，并告訴我們都分到哪一個班級，11組到哪個班，12組、13組……到哪個班，終于說到我們組了，我們被分到二年級一班。

　　好不容易找到考場了，進(jìn)入了考試，我十分緊張，生怕做錯了一道題，認(rèn)真寫，仔細(xì)算，做完后檢查了好幾遍，才放心地交卷，唉，我如釋重負(fù)地松了一口氣，終于考完了一個最讓我提心吊膽的科目。我抓緊時間趕緊上趟廁所，還差點走進(jìn)男廁所去，我都考糊涂了，從廁所出來后，我迷迷糊糊地就走進(jìn)了一個班級，咦，怎么不像剛才我考試的班級呀，我看這里的氣氛也不對，監(jiān)考老師也不是我們班的.，而且這里還拉著窗簾，我們那個班沒有拉窗簾啊。我一下蒙住了，心嘣嘣直跳，好像把嘴一張開它就會跳出來似的，我趕緊走出去一看門牌，啊，原來這兒是二年二班，我走錯考場了。在老師和同學(xué)的眾目暌暌下，我尷尬極了，急急忙忙地回到了自己的考場。

　　看來無論干什么事，都要細(xì)點心，可別像我這樣，稀里糊涂的辦出尷尬事來，讓人多難堪呀。

考試中作文11

　　人生路漫漫，太多的坎坷，太多的磨難……

　　周末，升學(xué)考試前，老師們說了很多，家長也絮叨了半天，說的都是讓我們放松之類的`話。

　　第二天，我匆匆與家人告別，踏上了升學(xué)之旅。

　　好早好早，我一臉輕松的走進(jìn)陌生的考場，但心還是砰砰直跳。我的座位在窗邊，微風(fēng)拂過，我神清氣爽；傾聽鳥語，我心曠神怡。

　　先發(fā)科學(xué)卷，一旁的同學(xué)拼命地記要點，我卻握起筆不慌不忙地做下去。

　　科學(xué)的一道題難倒了我，什么“蹺蹺板”呀，“做那個點”呀，看得我一頭霧水，我托著下巴，暗自叫難。

　　我拿起筆分析，又寫又畫真是剪子剪亂麻——剪不斷，理還亂。

　　這時，廣播響了：“現(xiàn)在請監(jiān)考老師分發(fā)數(shù)學(xué)卷。”

　　我一聽，咬緊牙關(guān)：科學(xué)只剩10分鐘了。我情不自禁地緊張起來，顧不得做數(shù)學(xué)，不斷地想辦法。

　　窗外就是山，鳥兒不少，幽靜得很，清風(fēng)吹進(jìn)考場，我不由得打了個哆嗦：抬頭看天，灰蒙蒙的；仰望太陽，被烏云遮住了臉；就連山上綻放的花兒，也失去了笑容。我放棄過，但在最后幾分鐘，我想到了“杠桿尺”，把“蹺蹺板”換成“杠桿尺”，畫草圖，最后關(guān)頭，寫下了答案。

　　疑難的題目恰似遇到的挫折，放寬心態(tài)，勇敢地面對，一切都將會迎刃而解。

　　人生啊，太多的轉(zhuǎn)折；童年啊，即將與你告別；考試啊，你讓我成長！

考試中作文12

　　我考試前后的心情可是變化多端，怎么個多法，來一起看看吧！

　　我剛來到學(xué)校不久，還有十幾分鐘就要考語文了，我在我的座位上想著考試試卷，越想越簡單，不就是寫幾個字嗎？幾個字OK了，我就這么想著，試卷不知不覺的發(fā)下來了。我快速的寫上班級姓名，寫前幾個字的時候，心情很放松，越往后做，我感覺到越困難，心情也越緊張，到了寫作文，我直接沒有心情寫了，緩解了一下心情，開始寫作文，寫完半頁的時候，就還有十來分鐘，我心里急了，因為我還有一個照樣子寫詞語“得意洋洋”一個空沒填上，我加速了，還有五分鐘，我本來可以在寫多點的，可是沒時間了，馬上結(jié)束了寫作文。把所有精力都用來想詞語，根據(jù)我現(xiàn)在的心情，寫了一個詞語：人心慌慌！交卷了，我心里更是不安，我連一道題都沒檢查完，這不是“找死”嗎？完了！

　　經(jīng)過了一段時間，我心里平靜下來，又在想著數(shù)學(xué)，又覺著數(shù)學(xué)簡單�？墒�，發(fā)下試卷了做了不久，又發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不是那么簡單，就像做語文時的心情一模一樣。寫完了數(shù)學(xué)交上去，可以說就是到了吃飯的'時間了。

　　時間過得真快，一眨眼，吃完飯了。

　　快考英語了，因為我以前英語考的都挺好，所以和前兩次一樣，不緊張�？墒窃嚲戆l(fā)下來，我看了一下，有幾個搞不明白的題目，又有了考英語以來空前的緊張，交上了試卷，唉！心情有感覺考的不理想。

　　我就是這樣考試前放松，考試期間緊張，考試后忐忑不安！

考試中作文13

　　我很好奇，我愛思考，我有一顆童心，那里裝著好多好多的問，我對未知的一切都有探索的欲望。江蘇教育電視臺的.《全民開考》恰恰滿足了我的欲望。每天晚上7：45分，我和爸爸媽媽都會準(zhǔn)時在電視機(jī)前觀看并思考著題目的答案。

　　每次看完后，我都意猶未盡。我都會把今天看的考題用筆把它記下來，并從頭到尾再看一遍。在這些題目中，印象最深刻的是：北極熊的皮膚上什么顏色？有四個答案，A 黑色，B 白色，C 黃 色，D 紅色。當(dāng)時我的第一反應(yīng)就覺得答案是：B 白色。我心里沾沾自喜：“這太簡單了！”我就信心滿滿地坐在那兒等待著主考官——天驕報答案�？墒�，答案并不如我所愿，正確答案是：A 黑色。我正納悶著怎么回事，另一個主考官——李響解釋道;“因為北極熊生長在北極，天氣寒冷，黑色能儲存熱量，只要有一點陽光，我就會被它吸收�！边�有一條：雄蟋蟀是靠哪個部位發(fā)音的？答案有：A 口腔，B 腹腔，C 觸角，D 翅膀�？烧�確答案卻出乎意料的是：D 翅膀。為什么這些科普類的題目看是簡單，卻答不對呢？

　　通過看《全民開考》，讓我深刻地體會到：不管什么知識，都是靠平時看課外書籍積累的。只有看得多，聽得多，才能增長知識。

　　現(xiàn)在可好了，有了江蘇“教育電視臺”的《全民開考》欄目，讓我增長了不少知識。希望所有的同學(xué)和我一起看《全民開考》吧！

考試中作文14

　　平常的學(xué)習(xí)測試是“考試”，但生活中，面對挫折的磨煉，面對誘惑的時的考驗，面對道德難題的選擇……這些也都是“考試”。

　　這是一次考試后的“考試”。那時，手里攥著我極不滿意的試卷——我只考了83分，一個只有“良”的分?jǐn)?shù)，我努力回想考試的場面……

　　就在剛才，在我做完卷子剩余的時間里，玩玩橡皮、東張西望，一度無所事事，可愣是沒看到那可惡的錯題。看到試卷上那鮮紅的`分?jǐn)?shù)，他們仿佛在嘲笑著我，我對自己的這些行為感到異常后悔。

　　考完試在統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的時候，突然間，我發(fā)現(xiàn)一道被老師批對的錯題。那題足足有6分，我想去找老師，可轉(zhuǎn)眼又覺得：沒了這6分，豈不是更糟，我的心里很是矛盾。那突如其來的“考試”讓我措手不及。思考了半天，最終，我還是選擇了捐出那寶貴的6分。我踏著灌著鉛似的步子，走進(jìn)辦公室，報告了老師，并送走那讓我戀戀不舍的6分。但實際上送走6分后，我感到了前所未有的神清氣爽，內(nèi)心沒有一點兒壓迫感。

　　“考試”處處都會發(fā)生，只要做對了選擇，也沒什么可怕的。

考試中作文15

　　我經(jīng)歷過許多事，有的令我高興，有的令我開心，有的令我驚喜，還有令我難忘的，考試中的意外。最使我受教育的一件事是在考場上發(fā)生的。

　　記得那天早上，我早早騎著自行車來到學(xué)校。進(jìn)入考場，我不慌不忙地拿出稿紙來。監(jiān)考老師“嘩嘩”地發(fā)下試卷。我一看題目，唉，這些題目一點都不難，全部都是我們蘇老師教過的。我不一會兒就把試卷做完了。寫完之后，反復(fù)檢查了三遍，都沒有一點錯誤，再看看手表，離交卷時間還有三十分鐘呢！然后我就趴在桌子上做起白日夢來：先想這次考試不拿第一，也準(zhǔn)拿個第二；接著想爸爸、媽媽得到好消息之后對我的親昵，老師的表揚；后來又想同學(xué)們見到我的成績之后那些羨慕的眼神……

　　這時，監(jiān)考老師走過來對我說：“你試卷的.第二面為什么不做？”“什么，還有第二面？”我急忙拿起筆，慌慌張張的做第二面。不料，我還沒有寫多少，交卷的鈴聲已經(jīng)響起了，監(jiān)考老師無情的收走了我的試卷！

　　我放聲大哭起來，我恨！我悔！我怒！”哎！”能怨誰呢？誰叫自己粗心大意、得意忘形呢？

　　這件事雖然過去了很久，但我還記得很清楚，因為這件事一直提醒我：做什么事情都不能粗心大意。

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