一次緊張的考試作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的一次緊張的考試作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我非常清楚的記得，我們小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考是在金礪小學(xué)進(jìn)行的。那天，我早早地起了床，吃過奶奶做的早餐，在爸媽爺爺奶奶的千叮嚀萬囑咐下背著書包，一蹦一跳地出了家門，上學(xué)了。
我一走進(jìn)校門，校園里的氣氛顯然有些不同，監(jiān)考老師的胸前戴著工作證來來往往，學(xué)校的墻壁上貼滿了大大小小的標(biāo)語，我繼續(xù)往前走，只見一群群同學(xué)圍成一堆好像在看什么，我也擠了進(jìn)去一看，原來是大家都在找自己的座位，看著那一排排有上千人的座位表：xx學(xué)校xx班級(jí)xx號(hào)等，看得我眼花繚亂，過了好久，我才找到自己的座位。
我坐在自己的座位上靜靜地休息，老師昨天放學(xué)說的那番話不時(shí)又在我耳邊響起：“同學(xué)們，明天是你們?cè)诮鸬Z實(shí)驗(yàn)小學(xué)最后一次考試，這次考試的成績(jī)對(duì)你們來說，是非常重要的，它既能反映出你在小學(xué)六年學(xué)習(xí)中是否認(rèn)真了，還能反映出你將要用什么樣的態(tài)度，什么樣的成績(jī)來回報(bào)老師和父母六年來對(duì)你付出的心血，更重要的是，它將決定你選擇一所什么樣的學(xué)校，什么樣的班級(jí)！”想到這里，我渾身不由得增添了幾分寒意。
考試鈴響了，監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，我們屏住呼吸，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，我還沒來得及看老師的面孔，語文試卷已經(jīng)傳遞到我的手中，我匆匆接過試卷看了一番，內(nèi)容足足有六面之多，有很多題目我平時(shí)見也沒見過，這可怎么辦呢？我一下子驚呆了，回過頭來向四周掃視了一遍，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)像苦瓜一樣愁眉苦臉的�！昂⒆�，題目越難，就越要有信心，你一定能行，老爸相信你！”爸爸的話又回響在我的耳邊。于是，我拿起了早已準(zhǔn)備好的`筆，飛快地做起來：從前到后，從易到難，追著每個(gè)問題仔細(xì)推敲，重重關(guān)卡被我闖過�；A(chǔ)題做完了，接著迎來了一個(gè)新的關(guān)卡——閱讀題。我認(rèn)真地咀嚼著每一句話、每一個(gè)字，來來回回地尋找著我要解答的問題。我越是著急，就越是找不著答案，頭腦中一片空白。我閉目靜思，努力讓自己平靜下來，此時(shí)我想起了上一次在家里做閱讀題，那次不是也有這樣的情景嗎？總找不到答案，媽媽說，閱讀題中的好多答案都藏在中心詞里。我還不如照著媽媽所說的那樣去試一試看。還真是不試不知道，一試嚇一跳，我竟然兩三下就把答案從文中找出來了。這個(gè)時(shí)候，我的心里別提有多高興了，要是在家里，我一定會(huì)大叫起來的，但今天不行，我只能強(qiáng)壓心中的興奮，把答案寫上，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，正準(zhǔn)備闖下一關(guān)，可這時(shí)，“叮鈴鈴”預(yù)備鈴聲響了，廣播里傳來了往日老師那熟悉的聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)注意還有最后五分鐘！”天啦，平時(shí)不是提前一十五分鐘響鈴嗎？今天怎么只有五分鐘了呢？這不是老天有意在捉弄我嗎？沒辦法，只好硬拼了，我顧不上休息，把手甩了兩下，便飛快地寫起作文來，最后，老師說：“時(shí)間到，下課了！”我只得馬馬虎虎地結(jié)了尾。
這次考試，是那么的緊張，我又是那么的后悔，可是世界上沒有后悔藥可吃，我從中汲取了教訓(xùn)，以后要多讀多寫多記，更要提高速度，真是“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難”��！
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