精選小學(xué)期中考試作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)期中考試作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)期中考試作文 篇1
星期四,我們進(jìn)行了期中考試。我認(rèn)真地做并細(xì)心地檢查了。我胸有成竹地認(rèn)為我能考100分,所以我就特別盼望老師早點(diǎn)發(fā)卷子。我眼前仿佛出現(xiàn)了我手里正拿著100分的卷子,媽媽正表?yè)P(yáng)我呢!
今天終于發(fā)卷子了,我又緊張又激動(dòng),像揣了一只兔子似的,心怦怦跳個(gè)不停。當(dāng)老師說(shuō):“100分的只有一個(gè),就是李一丹。”我很失望心想完了完了。老師又說(shuō):“99.5的有兩個(gè)!蔽业男木o張得快要提到嗓子眼了,緊張極了。老師又繼續(xù)說(shuō):“一個(gè)是朱鑫瑤,一個(gè)是王子一。”我松了一口氣,心一下子平靜了下來(lái)。
卷子發(fā)下來(lái),我就趕緊看是哪兒失了0.5分。咳,原來(lái)是“好學(xué)習(xí)”的“好”的讀音錯(cuò)了,失了0.5分。
看來(lái),我以后讀課外書時(shí),還要多積累課外的語(yǔ)文知識(shí),爭(zhēng)取下次考滿分。
母子共評(píng)同探討互總結(jié):
這是上星期五發(fā)完期中卷子后,李老師布置的一項(xiàng)周末作業(yè):按照日記格式寫一篇日記(期中考試前 考試中 交卷后或發(fā)卷時(shí)的心情和想法)?赡苁呛⒆佑H身經(jīng)歷的,印象較深。星期六上午,我們剛吃完早飯,我和他爸正忙著張羅包餃子,兒子就跑過(guò)來(lái)說(shuō)他要寫日記了,這日記好寫,還說(shuō)自己早就構(gòu)思好了。我順口就問(wèn)了一句你準(zhǔn)備寫什么呢?他從考試前的怎樣復(fù)習(xí)、考試時(shí)的認(rèn)真寫、考試后的盼望發(fā)卷子等。我一聽倒是緊扣了老師的要求,但轉(zhuǎn)念一想這樣讓他去寫,他肯定就會(huì)像記流水賬一樣平鋪直敘地寫下來(lái),而且特別是內(nèi)容多時(shí),他的細(xì)節(jié)描寫、心理描寫都會(huì)省略,于是我就說(shuō):“不用寫那么多,你們李老師說(shuō)啦,寫時(shí)抓住一個(gè)方面寫詳細(xì)就行了。你剛才說(shuō)的寫其中一方面,加上些想象呀,或是心理活動(dòng)呀就行了!焙⒆右宦犎齻(gè)方面只讓他寫一方面可樂(lè)壞了,自己趕緊趴在那兒寫出了上面的文章。看起來(lái)以后的寫作要寫出細(xì)節(jié),文章定題要小呀!
寫完后,拿來(lái)讓我讀呢,我這次是用采訪的形式讓他自己談寫作的過(guò)程:
1、我眼前仿佛出現(xiàn)了我手里正拿著100分的卷子,媽媽正表?yè)P(yáng)我呢!——這是以前讀課外書時(shí),人家作者總能根據(jù)現(xiàn)在現(xiàn)象,作出合理的想象!缎∝i智斗大大灰狼》里小豬笑瞇瞇地在地里種玉米呢,它的眼前仿佛出現(xiàn)了秋天到了,自己的.地里長(zhǎng)滿了黃澄澄的玉米,它高興地正收玉米呢!磥(lái)是課外閱讀起作用了。
2、我又緊張又激動(dòng),像揣了一只兔子似的,心怦怦跳個(gè)不停!@是學(xué)習(xí)課本《難忘的一天》里,作者快見到鄧爺爺時(shí)的心情句子“我又緊張又激動(dòng),心怦怦跳個(gè)不停。”又加了一句“像揣了一只兔子似的。”這句話也是在讀課外書時(shí)人家作者心情緊張就說(shuō)揣了一只兔子!磥(lái)語(yǔ)文課本的學(xué)習(xí)也很重要喲!
3、看來(lái),我以后讀課外書時(shí),還要多積累課外的語(yǔ)文知識(shí),爭(zhēng)取下次考滿分!匠Wx課外書時(shí),總是更多的關(guān)注內(nèi)容好詞好句,字詞卻注意的不夠!@次的失分給平時(shí)的課外閱讀的弱項(xiàng),又敲了一個(gè)警鐘。
小學(xué)期中考試作文 篇2
今天早上數(shù)學(xué)期中考試?荚嚨臅r(shí)候我一點(diǎn)也不緊張,而且還做得非常仔細(xì),容易錯(cuò)的口算題,我還在草稿紙上列式計(jì)算檢查?纪暌院,我想這次題目這么簡(jiǎn)單,我又做得這么仔細(xì),應(yīng)該都對(duì)了吧。
下午莊老師來(lái)發(fā)試卷,我看到了試卷上的一百加星,我是多么的.開心!
晚上,爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我,叫我以后要更加努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)期中考試作文 篇3
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,終于到了期中考試。
為了這次的考試,我在家里可化了不少工夫呢!我知道英語(yǔ)單詞我老是記不住,于是我每天早晨六點(diǎn)起床,先讀半小時(shí)書再去上學(xué);我知道我很粗心,數(shù)學(xué)計(jì)算老是算錯(cuò),于是我每天放學(xué)回家后除了寫完老師布置的作業(yè),還寫媽媽布置的作業(yè),并花五分鐘做計(jì)算題;我知道我作文不好,于是我臨睡覺(jué)前,都要看一篇?jiǎng)e人寫的`好作文。
這幾天,我在家里花費(fèi)了不少心血,在期中考試之前,我不禁慌張起來(lái),心想:萬(wàn)一我數(shù)學(xué)考不好,那可怎么辦?我還是數(shù)學(xué)課代表呢,如果我考不好,同學(xué)們會(huì)嘲笑我的,萬(wàn)一我英語(yǔ)考不好,那李老師會(huì)不會(huì)不喜歡我呢? 到了考試這一天,我就像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),拿到試卷,我不管三七二十一,拿起來(lái)就寫,一筆一劃,認(rèn)認(rèn)真真。過(guò)了一小時(shí),鈴聲響了“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我已經(jīng)檢查一遍又一遍了,我長(zhǎng)嘆一口氣,終于考完了。過(guò)了十分鐘,又要考英語(yǔ),我神經(jīng)緊繃,咬著牙齒做試卷,先是聽力,我認(rèn)真地聽著,她發(fā)音的每個(gè)部分,我都豎起耳朵。吃過(guò)午飯,到了下午,又來(lái)一場(chǎng)考試,經(jīng)過(guò)七十分鐘,我全身無(wú)力,往桌上一趴,總算考結(jié)束了。
那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我考的不好,大家都說(shuō)我是笨蛋,起床后,發(fā)現(xiàn)后背上一身冷汗。今天就要報(bào)成績(jī)了,我懷著不安的心情傾聽著我的成績(jī),成績(jī)終于出來(lái)了,又是開心又是遺憾,開心的是三門功課都考的不錯(cuò),遺憾的是有的題目明明可以做對(duì)的,卻因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)而扣了分。
這次考試讓我知道:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!
小學(xué)期中考試作文 篇4
期中考試過(guò)后,我知到成績(jī)以后,語(yǔ)文考了87、數(shù)學(xué)87,英語(yǔ)68。5我分析了一下,語(yǔ)文考了87分,沒(méi)考好的原因是考試讀題不認(rèn)真,審錯(cuò)了題意,作文內(nèi)容不豐富,字?jǐn)?shù)太少,平時(shí)閱讀不夠,積累的好詞好句太少,以后我要在學(xué)習(xí)語(yǔ)文方面做到:多閱讀,積累好詞好句做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)字詞,平時(shí)做作業(yè)要認(rèn)真審題讀懂題意在做題。
數(shù)學(xué)考了87分,主要是沒(méi)認(rèn)真思考,認(rèn)真分析題意,,應(yīng)用題沒(méi)認(rèn)真讀題只做了一步,以后我要在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面做到細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,認(rèn)真分析,畫圖計(jì)算,認(rèn)真讀題審題,多做練習(xí)題。把錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上。
英語(yǔ)68。5分,因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)堅(jiān)持聽磁帶,對(duì)單詞和句子沒(méi)背熟,以后我要在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面做到堅(jiān)持聽磁帶把單詞、句子背熟。
小學(xué)期中考試作文 篇5
天哪,要期中考試了! 我的心提到了嗓子眼兒,老師要發(fā)卷子了。監(jiān)考老師為了讓我們不緊張,對(duì)我們說(shuō): 只要你們好好做卷子,我給你們講一個(gè)笑話,好不好? 好! 我們大叫到。由于我們都很想聽笑話,所以我們開始安安靜靜地做卷子了。
我看了一眼卷子,哇,好多字呀!開始我做的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)有難題,做到閱讀短文了。我先讀了3遍短文,我就開始做卷子了。做了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)了一道自己不會(huì)的題目,這時(shí)我想起了之前語(yǔ)文老師說(shuō)的話,閱讀短文的'題目里基本上答案就在短文中。我又仔細(xì)讀了2遍短文,我可算把答案從文中找了出來(lái)。
老師講了幾道題后,我發(fā)現(xiàn)和自己的答案一樣,心里的石頭才落了地,想:我這次讀了這么多次短文,沒(méi)有白費(fèi)。我真的好希望自己可以考一個(gè)好成績(jī)。但是又不知道到底考了多少分,你會(huì)祝福我嗎?
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