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最好的作品中考滿分作文

時(shí)間:2023-04-30 05:13:31 考試作文 我要投稿
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最好的作品中考滿分作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的最好的作品中考滿分作文,希望對(duì)大家有所幫助。

最好的作品中考滿分作文

最好的作品中考滿分作文1

  這是最后一次落座于902班的教室,我們班級(jí)寂靜無聲,大家都緊張地等待著班主任上來宣讀成績——這將是這兩年來最后的一份作品,我們都希望它是最好的。

  等待之余,眼睛的余光向右望去,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這數(shù)個(gè)遒勁的字落于《會(huì)考梅花圖》之上,盤虬的枝干上點(diǎn)綴著25朵紅梅,紅得奪目,美得耀眼,好一副“任風(fēng)雨來,我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)骨!參與會(huì)考的53名同學(xué)名字羅列其上,那幾個(gè)月晚自習(xí)的奮斗努力和漫天飛舞的試題,數(shù)月積累的努力,只為換取今日怒放!

  再向后看去,是用11張相片拼接成一個(gè)大的“2”字,仔細(xì)端詳,每一張相片保存下的都是不同的回憶:研學(xué)活動(dòng)中,我們勇于克服對(duì)高空的恐懼,一步一步走向更高的終點(diǎn);省級(jí)公開課上,我們面對(duì)著許多陌生老師的面孔,精彩絕倫的一句句發(fā)言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著我們克服艱難險(xiǎn)阻的過程,都記錄著我們?cè)谄渲械腵收獲和成長。不由得一股自豪而又復(fù)雜的情感油然而生,彼情彼景歷歷在目,記憶猶新。

  與同學(xué)們共度的往事樁樁件件涌上心頭,令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒。也不知老師是何時(shí)邁入班級(jí),老師的話語也漸漸被往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然淹沒,分辨得不大清晰了。

  恍恍惚惚間,我已隨大流出教室。最后一次回望班級(jí)門上的牌匾,“鳶飛戾天,志在長空”的格言,讓我本來紛飛的思緒隨著鴻鵠飛向九萬里的高空,隨著六月的最后一陣大風(fēng)離開,我如夢初醒:

  這次的成績終不是最后的作品,也并非是最好的作品。我們還有很長的路要走,學(xué)會(huì)共同克服困難,獲得成長才是我們這兩年最好的作品。

  真正的鳶飛戾天者,不會(huì)因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱巴逑⑿摹,放棄自己?jiān)守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣,攜手共度的每一個(gè)困難。恩師和父母的殷殷厚望,同窗和朋友的加油鼓勵(lì)是我們進(jìn)取的動(dòng)力,它引導(dǎo)我們搏擊長空,再創(chuàng)佳作!

最好的作品中考滿分作文2

  每每看到樓下這輛平平無奇的自行車,我總會(huì)感覺到自己充滿了向前的力量。

  從小愛看電視的我,在一次偶然的機(jī)會(huì)里,瞧見了以第三視角拍攝的騎車運(yùn)動(dòng)。當(dāng)下我便迫不及待地纏著爺爺教我騎自行車。

  我們?cè)诠珗@的空地上練習(xí)。我從小是被爺爺慣大的。上了自行車,爺爺不是在后面小心翼翼地推,就是在車把這邊扶著,他不敢放手,累得他滿頭大汗。而我一上自行車就哆嗦,見爺爺氣喘吁吁的樣子,心里就更慌了,就怕爺爺松手,連腳踏板都不敢踩,生怕摔個(gè)鼻青臉腫。爺爺終于累壞了,他擺擺手:“你這人是學(xué)不會(huì)的`。膽子這么小,跟你說的方法又不聽,唉,你就騎騎有護(hù)輪的自行車算了。”說罷便走向樹蔭,躺在了長椅上。

  我當(dāng)時(shí)猶豫起來,要不就騎有護(hù)輪的算了,可是又想體驗(yàn)電視里騎手說的風(fēng)馳電掣是啥感覺。我還是決定再試試。抓起自行車開始自己研究起來,先看看車把,再摸摸剎車,心里默念了幾遍爺爺教的方法:眼睛要看前面,雙手搭在剎車上,雙腳要連續(xù)踩踏板。我心里一陣擔(dān)憂:會(huì)不會(huì)摔倒?會(huì)不會(huì)骨折?不管了,上了再說!我上了車可萬萬沒想到,剛踩了兩圈,就一個(gè)八字舞:轟——的一聲連人帶車摔在地上。我的膝蓋破了一塊,有點(diǎn)小血絲。爺爺還在呼呼大睡,毫不在意我的情況。我堅(jiān)強(qiáng)地扶著自行車站了起來,拍拍身上的衣服,一咬牙再次上了車,吸取了上次的教訓(xùn):一定要向前看,不要看踏板。我一次次地上車,一次次地下車,一次次地調(diào)整平衡,這次居然腳踩了一圈又一圈。我居然成功了,騎著車,迎著春風(fēng),那風(fēng)輕柔地?fù)崦业膫,似乎不疼了。爺爺不知什么時(shí)候醒了,對(duì)我豎起了大拇指。

  這便是我7歲春天的那個(gè)下午,那個(gè)下午我做了出了7歲最好的作品——學(xué)會(huì)了騎自行車。每每看到這輛平平無奇的自行車,我總是忍不住期待我未來的作品。

最好的作品中考滿分作文3

  握著胡柄的手滲出細(xì)細(xì)冷汗,望著臺(tái)上接近尾聲的演奏,眼中閃過忐忑和無助,那一刻,面色蒼白如紙,宛如大病初愈的患者,隨時(shí)會(huì)倒下。

  不用擔(dān)心,放松心情,給自己的畢業(yè)一個(gè)最好的作品。一陣清風(fēng)拂過,撫平了波瀾起伏的心情。轉(zhuǎn)頭,是老師寬慰的目光,笑臉瑩瑩,貫穿了我的整個(gè)音樂之路。

  恍惚間,又回到了那個(gè)秋天,微涼的初秋,天空像是被暴風(fēng)洗滌了一遍又一遍,沒有一絲云朵,像是潑上了藍(lán)墨水,純粹而張狂。

  依舊是那張明媚的笑臉,似乎生活的繁忙,子女和學(xué)生的調(diào)皮不能改變她的樂觀。當(dāng)看到這抹笑意,看到這柄古樸的二胡,我便知道我與二胡二字有了不解之緣。

  狹小的房間,一臺(tái)時(shí)好時(shí)壞的早該淘汰的空調(diào),曾經(jīng)是一間廢棄的'素描寫生室被拿來當(dāng)作了音樂室。她極愛這片小天地,將它打掃得一塵不染,買來各種各樣的飾品裝飾,春意盎然,恬淡舒適。

  還記得老師第一次問我們:為什么要來學(xué)二胡?我張著缺了牙漏風(fēng)的嘴大聲宣布:因?yàn)槲蚁矚g二胡。因?yàn)槲蚁胗幸惶煺驹谖枧_(tái)上,所有的燈對(duì)著我,所有的目光停在我身上,我演奏著二胡!這一席話,我至今還記得,還記得,她贊賞地笑瞇瞇地看著我,輕輕地,卻清晰地說:好。

  這是約定。

  聚光燈暗下來了,臺(tái)上的人匆匆撤去,我知道,我要上臺(tái)了。黑暗中看不見老師的神情,但仍能看到她依舊笑著,眼中有秋水。

  那就讓自己演奏出最好的作品,當(dāng)作離別前最好的安慰吧。

  提著胡柄,向舞臺(tái)中央走去,鎮(zhèn)靜而決然。我沒有回頭,但能感受到她的目光支持著我。

  霎時(shí),燈光亮起,一席白衣,我坐在舞臺(tái)中央。音樂響起,是熟悉得可以哼出的旋律。胡聲伴著激昂的伴奏,愈演愈烈,動(dòng)作愈拉愈狂。此時(shí),我便是草原上牧馬的青年,我便是舞臺(tái)上最亮麗的風(fēng)景。我把這六年來的所有情感,傾瀉在這一曲中。

  曲終了

  臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲,熱淚盈眶,我沒有辜負(fù)當(dāng)初的諾言。老師,我把這最好的作品獻(xiàn)給你!

最好的作品中考滿分作文4

  我最好的作品就是我的生活!}記

  兒時(shí),我喜歡觀天外云卷云舒,看庭前花開花落。那時(shí)的我,心境澄澈,只覺生活愜意美好?墒前遵x過隙,星霜交替,我來到了學(xué)校,在這個(gè)小天地里,我慢慢變了……

  我開始拼命做老師眼中的好學(xué)生,家長心里的乖乖女。我仿佛在沿著無數(shù)人走過的路匍匐前進(jìn),浮世塵囂淹沒了我的內(nèi)心。我開始擁有一種好學(xué)生的優(yōu)越感。老師的器重讓我興奮,同學(xué)的贊美讓我傲然。我已不再用真情實(shí)感寫作文,只是用背來的好詞好句來仿寫套用,直到那一次作文比賽……

  依稀記得,題目是:《我身邊的小美好》。我像往常一樣想著之前背的作文素材,手中的筆不曾停下,短時(shí)間內(nèi),刷刷完成了我的作品——一個(gè)我自以為很是不錯(cuò)的作品?墒俏也]有獲獎(jiǎng)。因?yàn)檫@文章里的感情虛偽做作,而這些事例無一不是許多人用過的。我開始反省自己是不是太浮躁了?再轉(zhuǎn)念想想,我已經(jīng)多久沒有坐下來,靜靜地欣賞窗外的美景了。

  老師讓我去辦公室,對(duì)我說了一句我終身難忘的.話:“你最好的作品永遠(yuǎn)是你的生活,用心去感受,生活才會(huì)思如泉涌,才會(huì)寫出好的作品!蹦且豢涛腋锌f千,作文可不就是寫出我的所思所感嗎,如果一味追求華麗的辭藻,那作文就會(huì)失去它原本的味道。

  我開始感受生活,好像又回到了小時(shí)候,我能體會(huì)到父母的溫暖,能體會(huì)到萬千美景的震撼,能體會(huì)到詩詞的豪放與婉約。這一切都是那么美好,我的作文也不再無話可寫。我記下生活中感動(dòng)著我的人和事,創(chuàng)作了很多好作品。木落石瘦處,方為人生之真義。

  寫我所感,抒我所思,我最好的作品就是我的生活。

最好的作品中考滿分作文5

  人生中的作品,猶如天上的星星,有的閃閃發(fā)光,有的黯然無色,有的躲進(jìn)了云里,我愿意拿出最亮的,最耀眼的`星星展示給你們看。

  看著這本書已變得破碎,頁面已發(fā)黃的讀書筆記,我不由得地走進(jìn)了你記憶里的深處……

  我?guī)е簧碇蓺馓と脒@未知的校園,寫著方塊大塊的我依然我行我素。記得第一次寫讀書筆記時(shí),我把漢字寫得出奇的大因此被同學(xué)們嘲笑。從那時(shí)過后,我也有心把自己寫小,卻依然改變不了?珊髞砦疫是一直被嘲笑,雖然一次次都有進(jìn)步。但從事開始就漸漸改變了。

  一放學(xué),我便對(duì)這周圍的世界充滿了失望,路上的鳥叫聲,仿佛在嘲笑我;路上行人的對(duì)話仿佛批評(píng)我……我把手中的讀書筆記擰成一團(tuán),又舒展開了來,想撕卻又下不去手。

  一陣風(fēng)吹來,地上的枯枝敗葉也也向前方依依不舍地飄去,樹上的葉子,也經(jīng)不起它的襲擊,像飄飄起舞的蝴蝶往下滑。

  回到家后,我將自己反鎖在房間里,將桌子上的東西是四處亂扔。而且自己的怒吼,為什么。我不剛說的。坐在窗邊,看著外面黑幕,隨手拿起一本書。不知過去了多久,直到太陽重新從東方升起,天際還放著一抹兒魚肚白時(shí),我才終于看完。它讓我明白了:上天不會(huì)辜負(fù)你的努力。從那以后,我開始漸漸改掉寫大板磚的習(xí)慣。

  周末受同學(xué)之約外出游玩,回到家好,我才發(fā)現(xiàn)我的讀書筆記沒寫。在父母睡覺時(shí),拿出手電筒開始提筆狂書。在第二天收拾時(shí),一整天無事。直到第三天,老師發(fā)筆記時(shí)說:“對(duì)于這次周記,我只是想批評(píng)一個(gè)人,就是X!蔽业哪樍⒖虩似饋,將頭深深埋在課桌內(nèi),那一個(gè)女中音再次響起。一個(gè)人的眼界應(yīng)該放遠(yuǎn)一點(diǎn)。我不知道他后面說了什么,只知道他的批評(píng)如暴風(fēng)驟雨似的讓我無法招架。

  現(xiàn)在想來,老師那時(shí)的批評(píng)是在關(guān)心我。這本讀書筆記雖然早已發(fā)爛,但它不僅是凝聚我所有努力的象征,也是老師對(duì)我濃濃的事情,是對(duì)我的關(guān)心,它就是我最好的作品。

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