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精選期中考試初中作文集合8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的期中考試初中作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
期中考試初中作文 篇1
和你,是縱橫棋盤前相逢的知己;是黑白棋子前對立的兩極,但這由棋逢對手締結(jié)的友誼卻早已躍出方寸地盤。
最早遇見你,也不過便是一場尋常的比賽。一個女孩子,溫和的笑容,細(xì)細(xì)的眉目,棋子扣落時卻是直扼要塞,氣勢如芒。因年紀(jì)相仿又志趣相投,很自然的便成了朋友。
因是棋友,總是必須站在對手的立場。每每外出比賽,我總在私下偷偷地祈禱不要遇見你,對手榜一張貼便急急地奔去搜尋你我的`名字,見到挨得近了心口都要跳幾下。然而因?qū)嵙ο喈?dāng),我們終究坐在了這“疆場”兩邊。
賽前我緊張得不能自已,定定地坐在那里不安地搓著手。你卻突然轉(zhuǎn)頭說:“嘿!這盤我會特別努力!”,我慌張地抬起頭,你展于我一個燦爛的笑顏:“所以你放輕松點啊,又不是沒下過!蔽毅躲兜乜粗,心跳得更厲害了,但冰涼的手腳卻濕暖過來,“恩,不會手下留情!”,我感到心中暗潮涌動。
端坐到了棋盤前,立馬便心無雜念了,只是緊緊盯著布局,大腦如在高速公路上一般飛速運轉(zhuǎn)。你依舊是沉靜如水的樣子,時間流過,可微聞到彼此的呼吸聲。
“一目半勝”,裁判話音落下,你的細(xì)眉又揚起來了。我抬起頭,心中卻突然輕松,覺得酣暢無比:“又是我輸了。”你遲疑地抬起手拍了拍我的肩,我卻轉(zhuǎn)身給了你一個大大的擁抱,對著你驚訝的眼,我笑得特別開心:“回去苦練一年,明年再見分曉,哈哈!”,你也旋即舒心地笑了。原來,兩個人并肩作戰(zhàn),可以走得更遠(yuǎn)……
我和你,是棋會友。在棋盤上締結(jié)的友誼,可以像“天元”一樣熠熠生輝。
期中考試初中作文 篇2
“考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根!边@句話一點兒也不假。每年的考試,自然也少不了期中這位“大牌明星”。雖然同學(xué)們想千方百計地躲開它,但是“躲得過初一,躲不過十五!笔堑,期中考試有如約而至了。還有十幾天就是期中考試了。盡管這十幾天說長不長,說短也不短,但大家依然是渾渾噩噩地度過。似乎硬是要等到只有幾天時,大家才會開始奮筆疾書,轉(zhuǎn)動發(fā)條,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。想來,也有道理,這可是自古以來的規(guī)律呀!
所以,各科的`考試都迎面而來。唉,進(jìn)攻的“僵尸”還真不少喲!
都說漂亮的字是文科的撈分寶。而我呢!別說是加分了,可能還要減分呢。趁現(xiàn)在好好練字,爭取加上分?jǐn)?shù)。
好了不多說了。我現(xiàn)在要去為即將到來的期中考試作準(zhǔn)備了。
期中考試初中作文 篇3
很快,四年級上學(xué)期結(jié)束了,我們也迎 來了期中考試 , 最近我天天都在認(rèn)真復(fù)習(xí),希望考一個好成績!
在星期四的早上,我們先考了英語,我發(fā)現(xiàn)里面有一些單詞 沒有學(xué)過,這下我可犯了難,心里想:這可怎么辦呀,這可是期中考試呀,唉!這下又考不好了 。我真是后悔為什么不多學(xué)一些單詞呢?
接下來是語文期中考試,拿到卷子,發(fā)現(xiàn)試卷很簡單,便快速的寫了起來,一直寫到作文,發(fā)現(xiàn)作文題目有2個, 一是:讀完《戰(zhàn)勝命運的'孩子》,你也許由此想到了在你身邊的人或事。請將你感觸最深的寫下來。二是:秋日里,你或注視隨風(fēng)的落葉、觀賞滿山的紅葉、或欣賞滿園的菊花……請將你覺得最美的一處景物寫下來。
星期五早上,我便知道了期中考試成績,英語94分,語文92.5。我對這兩門功課比較滿意。接下來只能靠數(shù)學(xué)了!
這就是我的期中考試!
期中考試初中作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們迎來了期中考試,考試前,我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。考試雖然過去了,但是也不能放松。就像媽媽說的,學(xué)習(xí)就像行車,而每一次考試就像到了加油站。要認(rèn)真檢查自己的車輛,做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣,才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過檢修,我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方,否則它將影響到今后的正常行駛。
一是基礎(chǔ)知識不太牢固。語文有生字,數(shù)學(xué)有概念,英語有單詞等基礎(chǔ)知識。俗語說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!;A(chǔ)知識就像是涓涓河流,就像是高樓大廈的地基,是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學(xué)牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字,到現(xiàn)在也不知道寫的對還是錯,總是稀里糊涂,應(yīng)付了事。老師給我打錯了,改一遍,又忘了?偸沁@樣,寫了忘,忘了寫,天長日久,什么時候才會呀?數(shù)學(xué)概念、英語單詞像這樣的`情況比比皆是。今后,不能再稀里糊涂了,對待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致。
二是數(shù)學(xué)開拓思維地題目不愿思考。以前,我們地卷子上總有一些拓展思維地思考題,讓我們開拓思路,舉一反三。而我總是怕麻煩,不想動腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板地答案就OK了。媽媽說:人地大腦就像一部機(jī)器,越運轉(zhuǎn)越靈活?墒俏揖褪峭祽,遇到難題,囫圇吞棗,不求甚解,只怕我地大腦要慢慢地生銹了。今后,我要勤于思考,善于思考,使我地大腦越來越靈活。
三是讀書不善于思考,作文質(zhì)量不高。我非常喜歡看課外書,但是總是看個熱鬧,從不認(rèn)真思考,沒有真正吸收其中地營養(yǎng),沒有理解其中地含義、道理。因為讀書沒有用心,所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”, 總是用一些華麗地語言來堆砌文章,老是寫不出自己地真情實感。好地文章既使語言樸實,只要感情真摯,同樣能感染人,影響人。我地作文語言流暢,條理清晰,如果能融入自己地真實情感,體現(xiàn)自己地思想,媽媽說我地作文就能上一個大臺階。
最后,我還有一個粗心的毛病。這個“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我丟了不少分,挨了不少的打。可是我不明白,它怎么這么頑強(qiáng),趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了,只要細(xì)心,這個無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽說,細(xì)心還在于平時生活中就要有條理,不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢,我要成為“智多星”。我一定從點滴小事中養(yǎng)成細(xì)心、細(xì)致的好習(xí)慣。
再過兩個月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個“加油站”,要努力學(xué)習(xí),爭取取得滿意的成績。
同學(xué)們,讓我們共同努力吧,到時再一起分享成功的喜悅!
期中考試初中作文 篇5
在我成長的道路上,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打————很多次考試,這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵,讓我進(jìn)步,讓我感動,這些都是父母那真誠的愛。
剛剛結(jié)束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福!為了迎接這次其中考試我做了充分的而準(zhǔn)備,雖然做了充分的而準(zhǔn)備,但是我就是不認(rèn)真復(fù)習(xí),為了讓我考得好爸爸費了好大的勁兒才把我拉回來學(xué)習(xí),跟我一起復(fù)習(xí),連1+1都不會放過,我跟爸爸說:“1+1也太簡單了,你怎么還讓我復(fù)習(xí)?”我想爸爸一定會生氣,但他沒有生氣卻說:“如果我不領(lǐng)你復(fù)習(xí),你一定會看成1x1的那不就錯了!卑职终f:”快點復(fù)習(xí)吧,時間一份一秒的`過去,如果你現(xiàn)在不復(fù)習(xí),明天你就考試了,你想復(fù)習(xí)都復(fù)習(xí)不了了。”我聽了爸爸的話以后,抓緊復(fù)習(xí),這就是愛的語言,后來我考得非常順利開心。我語文考了100分,數(shù)學(xué)考了99。5分,我認(rèn)為考得不錯,爸爸說:”你不要驕傲應(yīng)該再創(chuàng)輝煌, “爸爸的話讓我感到了溫暖,這次考試給了我愛的溫馨,它讓我懂得了一個道理:世上無難事,只怕有心人。
我想:父親的愛到底是什么?父親的愛,像雨中的傘,傘下是我淋不濕的臉,父親的愛,像風(fēng)箏的線,天涯海角依然縈繞我心間;父親的愛像一首童年的歌謠,在記憶中永遠(yuǎn)不會老。
期中考試初中作文 篇6
明天就要考試了,同學(xué)們都趕回家,認(rèn)真地復(fù)習(xí),都想要考出一個好成績。
星期五,就是我們其中考試的日子。我們在座位上緊張地等待著考試卷發(fā)下來。終于兩張考卷都發(fā)了下來,我急忙把基礎(chǔ)知識的卷子翻了過來,閱讀題是“我的老爸”,作文呢?我的眼球在卷里飛快地尋找,嘿,找到了,題目是我的爸爸或媽媽。面對這毫無準(zhǔn)備的作文,我還是想歡呼一聲,媽媽爸爸每一次對我的關(guān)愛,每一次對我的教誨都浮現(xiàn)在我的腦海里面,讓考高分的信念也增加了一分;叵胫且粋個形容關(guān)愛的句子,我開始動筆了。
我順利地寫完了所有基礎(chǔ)知識,寫到了關(guān)于爸爸媽媽的作文題。我寫著作文,思路涌現(xiàn)在腦海里,一個個好詞好句向著作文紙上奔去,思如泉涌,我終于寫完了這“簡單”的.作文。
答完題,我仔細(xì)地檢查著,不像某些人,寫完了題就只顧著玩了。呀,我漏了一道題,我趕緊把它填了上去。
叮鈴鈴鈴,悅耳的下課鈴打響了,交上卷子,心中的大石頭終于落地了,我才長舒一口氣。
冬天,冬爺爺讓大地睡眠,還給他鋪上了一層厚厚的“白色大被子”,太陽公公好像受到了大地的感染似的,早上也遲遲不起床,冬爺爺哈哈他的子孫雪娃娃凍住整個世界,讓世界睡眠。樹葉已經(jīng)受不了困意,慢慢閉上了眼睛,在空中飄啊飄,跳完它在世界上的最后一支舞蹈,慢慢地落在地上,被蓋上被子。小花聽?wèi)T了別人夸它的美麗,經(jīng)受不了雪娃娃的侮辱,慢慢地低下了頭,垂了下去;活潑的小草也試圖掙脫出這一層厚厚的“白被子”,可它發(fā)現(xiàn)了,每當(dāng)它掙脫了第一層時,第二層大棉被就會撲天蓋地地落下來,它也只好彎下了腰;柳樹姐姐美麗的頭發(fā)被雪娃娃奪走,它傷心地哭啊哭,可也無濟(jì)于事,只能任由淘氣雪娃娃擺布。
應(yīng)在這時,我發(fā)現(xiàn)了一朵正在迎著風(fēng)雪長大的梅花,它用堅強(qiáng)的光彩點綴生命,它喚醒了大地,它在迎著風(fēng)雪生長,它用生命綻放了這鮮艷的花朵,它用生命喚醒了沉眠著的植物,它用生命挽救了全部植物,它是在植物中最堅強(qiáng)的一位偉人。
就在這時,我又發(fā)現(xiàn),世界上第一朵迎春花開了,代表——春天來了。
期中考試初中作文 篇7
隨著時間的飛快流逝,期中考試將悄然而至,大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備,只欠東風(fēng)呢?
古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我建議大家不妨從以下幾個方面積極準(zhǔn)備在思想上認(rèn)真對待期中考試。因為期中考試是你們學(xué)習(xí)過程的一個組成部分,其目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,在下一階段有針對性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力完善自己的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步在心理上要合理定位。期中考試來臨,許多同學(xué)想到的第一個字就是“怕”,怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被老師批評被父母責(zé)備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學(xué)來說,你應(yīng)該相信自己的實力,要樹立能考好的信心;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué),也應(yīng)該相信自己努力了,就有理由考出理想的成績。
希望大家能夠以平常心態(tài)來看待考試,克服考前過分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對考試,同往常一樣心靜,在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平孔子說:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),因此,在考前每個人都要在任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時間,對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行認(rèn)真梳理,建立系統(tǒng)的'知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),將知識融會貫通,特別是平時易做錯的題目,一定要讓它再一次在你的腦海里“放放電影”,爭取做到熟能生巧養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉,只有講究應(yīng)試技巧,注重考試策略,才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對待考試,認(rèn)真分析試題,不可大意,仔細(xì)推敲,先易后難。希望大家一定要銘記:遇到容易的題千萬不可忘乎所以,一定要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題切莫驚慌,我難人難,不可畏懼,認(rèn)真思考,化難為易。力求做到合理分配時間,基礎(chǔ)題爭取不失分,勇敢挑戰(zhàn)難題,并注意保持卷面整潔美觀期中考試也是對同學(xué)們誠實守信品格的一次考驗。做人是學(xué)習(xí)之根本,而誠信則是做人之根本,擁有誠信的人才會擁有一切!作弊是自欺欺人的做法,絕對不能彌補他學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會讓他失去誠實的寶貴品質(zhì)。在這次考試中,大家要自尊自愛,自覺遵守考場紀(jì)律,共同營造良好的考風(fēng),使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)同學(xué)們,在考試中可能不是每個人都能成為優(yōu)勝者,但俗話說的好:“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!
愿同學(xué)們克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,努力拼搏,用期中考試的成績來驗證自己的學(xué)習(xí)能力.最后,預(yù)祝同學(xué)們在考試中發(fā)揮出自已最好的水平。
期中考試初中作文 篇8
今天學(xué)校舉行了期中考試,讓我這這顆一直游晃的心,感覺絲絲不安?傮w狀況不容樂觀,我有一種被孩子們欺騙的感覺。細(xì)究其原因有以下幾點:
存在的最嚴(yán)重問題就是書寫潦草,讓改卷者難以辨認(rèn)?梢哉f五六年級不是我從頭開始帶的,又基于這兩個年級成績較弱,我以前的側(cè)重點放在了提高成績而忽視了他們的書寫,以至于現(xiàn)在因為書寫而 影響成績。
其次一部分學(xué)生對單詞的掌握還是不夠準(zhǔn)確?梢哉f很多單詞都寫錯了。影響了做題質(zhì)量。
還有就是六年級作文重視不夠。學(xué)生的作文對老師有太大的依賴。
五年級句子書寫不規(guī)范。這與我四年級沒強(qiáng)調(diào)好有直接關(guān)系。我有著不可推卸的`責(zé)任。
對于三年級期望稍高,沒有對那學(xué)困生進(jìn)行加強(qiáng)指導(dǎo)。
以上是我從這次之中考試中發(fā)現(xiàn)的問題。我也將盡自己的最大努力來逐一解決這些問題! 更希望大家多給提提建議,好好解決這些問題。
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