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在中期考試的時(shí)候作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的在中期考試的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在中期考試的時(shí)候作文 1
這次中期測試，是學(xué)校出題來考我們。我是五年級的學(xué)生，不怕這次考試才怪！可是這有什么辦法呢？我只好等老師發(fā)卷了。
卷子一發(fā)下來，我幌了一眼，就看到了幾個(gè)我不會(huì)做的題，于是我就邊做邊思考那幾個(gè)我不會(huì)做的題�？墒堑任野炎魑膶懲炅硕紱]把那幾個(gè)題做出來。我趕忙把我不會(huì)做的題算了一下分，我大吃一驚，這6個(gè)題竟有11.5分，這不要我的命嗎？這時(shí)，我便想轉(zhuǎn)過身去抄白醇丹的卷子，可是她小氣得要命，不僅不給我抄，還威脅我說：“如果你再不轉(zhuǎn)過去，我就給杜老師告。”我什么人都不怕，就怕杜老師，我見了杜老師就像老鼠見了貓。我只好轉(zhuǎn)過身，我表面上在聽白醇丹的話，把身子轉(zhuǎn)了過去，可心里卻在說：“白醇丹，你等著，下課你死定了！”
看來抄白醇丹的卷子沒戲了。我便打起了抄何勁鋒卷子的主意。我剛一轉(zhuǎn)過身，何勁鋒就給我使了一個(gè)眼色，表示杜老師在看我，結(jié)果我一轉(zhuǎn)身，杜老師果然在看我，杜老師那眼神使我想起他平時(shí)常教導(dǎo)我們的話：“同學(xué)們，誠實(shí)無價(jià)�？荚嚥荒艹瓌e人的答案，那跟偷別人東西沒什么兩樣！”我看懂了杜老師的.眼神，便埋下頭想那幾個(gè)我不會(huì)做的題。我想了半節(jié)課，終于把那幾個(gè)題做出來了。
在中期考試的時(shí)候大概是我太緊張了，明明會(huì)做的題都想不出來，下次考試我一定不能緊張。哦！也不能抄別人的答案，要時(shí)刻記住杜老師的話：“誠實(shí)無價(jià)”指導(dǎo)教師：杜聰
在中期考試的時(shí)候作文 2
星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來。做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的.。我暗暗地想：你以為你成績有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問的那道題，然后又當(dāng)作沒有聽到一樣，繼續(xù)答卷紙。過了10分鐘后，那人又來問我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對他說：“不知道！”不一會(huì)兒，監(jiān)考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷�！蓖瑢W(xué)們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來。
哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了！
在中期考試的時(shí)候作文 3
上周中期考試過后，正好是“五一”假期，媽媽帶我去旅游，讓我放松一下身心。但是我的心里還是忐忑不安，不知這次考的怎么樣呢？
在去旅游的.路上，我想起了在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我有多么認(rèn)真、仔細(xì)閱題，每一題我都一 一驗(yàn)算，寫完后又重新驗(yàn)算。
在吃飯的時(shí)候，我想起了考英語的時(shí)候，我有多么努力一遍遍審題，每個(gè)單詞、句型都反復(fù)在心中默讀好幾遍，反復(fù)確認(rèn)，生怕沒有理解題意或因?yàn)槲业鸟R虎而答錯(cuò)。
在去看風(fēng)景的時(shí)候，我想起了考語文，我有多么認(rèn)真思考，又有多么害怕。
這次考試結(jié)束后的旅游讓我害怕到懷疑人生就要結(jié)束。從此我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，不畏考試，將來能考上清華大學(xué)，還要去日本留學(xué)。
在中期考試的時(shí)候作文 4
時(shí)間的車輪滾滾而去，歲月的痕跡留下了許多難忘的瞬間。那一天是星期五，我們中期考試。
“終于寫完作文了！”我放松地長吁一口氣。但一想起我還有五道題不會(huì)做又著急起來了，經(jīng)過我努力回想，又做了三道題，還剩最后一道題實(shí)在想不起來了。
突然，廣播響起:“離考試還有二十分鐘！”頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停地拍著我的腦袋，實(shí)在沒有辦法，我只得向同桌投去求救的目光，可是沒想到同桌也不會(huì)這道題，上面也是空著的，這簡直是火上澆油，雪上加霜啊！當(dāng)時(shí)我真的有種痛不欲生的感覺。實(shí)在沒辦法，我只好向前面的同學(xué)問起了這道題，雖然我知道這樣做是不對的，但是為了爸媽要求的90分，我不得不這樣。她雖然會(huì)做，但是她作文還沒有寫完，她叫我等一會(huì)兒，這時(shí)，廣播又響起來了:“離考試結(jié)束還有10分鐘！”
就在這時(shí)，窗外下起了雨，“嘩啦啦”的直響著，好像在為考試結(jié)束倒計(jì)時(shí)。終于，她寫完作文了，“救”了我，把紙條傳給我的瞬間，老師突然喊到:“那個(gè)同學(xué)，我看你好多次了！”我嚇得心怦怦直跳，結(jié)果是我后面的一個(gè)女同學(xué)在抄自己以前的.作文，“��！”我虛驚一場，如魚得水地接過了紙條，寫下了答案�！翱荚嚱Y(jié)束！”廣播幾乎同時(shí)說到。
回想起這件事，我的心還會(huì)發(fā)抖，我知道這樣是不對的，但為了那要命的分?jǐn)?shù)，我……
在中期考試的時(shí)候作文 5
和你，是縱橫棋盤前相逢的知己;是黑白棋子前對立的兩極，但這由棋逢對手締結(jié)的友誼卻早已躍出方寸地盤。
最早遇見你，也不過便是一場尋常的比賽。一個(gè)女孩子，溫和的笑容，細(xì)細(xì)的眉目，棋子扣落時(shí)卻是直扼要塞，氣勢如芒。因年紀(jì)相仿又志趣相投，很自然的便成了朋友。
因是棋友，總是必須站在對手的立場。每每外出比賽，我總在私下偷偷地祈禱不要遇見你，對手榜一張貼便急急地奔去搜尋你我的名字，見到挨得近了心口都要跳幾下。然而因?qū)嵙ο喈?dāng)，我們終究坐在了這“疆場”兩邊。
賽前我緊張得不能自已，定定地坐在那里不安地搓著手。你卻突然轉(zhuǎn)頭說：“嘿!這盤我會(huì)特別努力!”，我慌張地抬起頭，你展于我一個(gè)燦爛的笑顏：“所以你放輕松點(diǎn)啊，又不是沒下過�！蔽毅躲兜乜粗�，心跳得更厲害了，但冰涼的`手腳卻濕暖過來，“恩，不會(huì)手下留情!”，我感到心中暗潮涌動(dòng)。
端坐到了棋盤前，立馬便心無雜念了，只是緊緊盯著布局，大腦如在高速公路上一般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。你依舊是沉靜如水的樣子，時(shí)間流過，可微聞到彼此的呼吸聲。
“一目半勝”，裁判話音落下，你的細(xì)眉又揚(yáng)起來了。我抬起頭，心中卻突然輕松，覺得酣暢無比：“又是我輸了�！蹦氵t疑地抬起手拍了拍我的肩，我卻轉(zhuǎn)身給了你一個(gè)大大的擁抱，對著你驚訝的眼，我笑得特別開心：“回去苦練一年，明年再見分曉，哈哈!”，你也旋即舒心地笑了。原來，兩個(gè)人并肩作戰(zhàn)，可以走得更遠(yuǎn)……
我和你，是棋會(huì)友。在棋盤上締結(jié)的友誼，可以像“天元”一樣熠熠生輝。
在中期考試的時(shí)候作文 6
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蔽矣X得這句話說得恰到好處。這不，“中期時(shí)節(jié)”又來臨了，老師們正為這個(gè)盛大的節(jié)日忙得熱火朝天呢！
“叮鈴鈴，”上課鈴響了，我們的心中像揣了個(gè)小兔子，等待老師把她的法寶之一——中期考試試卷分法下來，我們一個(gè)個(gè)拿起筆沉著應(yīng)戰(zhàn)，一道道簡單題被我們迎刃而解，現(xiàn)在只剩下不好對付的難題，老師的法寶還真是不簡單，我們緊縮眉頭，苦思冥想，快到下課時(shí)，有的.想出來了，在法寶上刷、刷、刷地飛筆激書；有的正在草稿紙上不停演算；還有的絞盡腦汁都沒有想出來�！岸ｂ忊彙毕抡n了大家都不情愿的交了卷。老師收齊卷后，拿出一支血淋淋的紅筆，批改了起來。而我們，則等著下一場考試……
終于，中期考試結(jié)束了，剩下的就是沉默的等待了。我們很希望老師慢一點(diǎn)批改完試卷，可總是事與愿違，兩節(jié)課的功夫，老師就批改完了我們的試卷，我們坐在教室里，等待著自己的分?jǐn)?shù)。
上課了，岳老師抱著一堆厚厚的卷子走過來，把卷子狠狠的一摔，再冷冷地丟出一句話：“發(fā)下去！”同學(xué)們望著老師的舉動(dòng)，驚呆了，知道了自己考得很差。過了好久，有幾個(gè)同學(xué)才反應(yīng)過來，把卷子發(fā)了下去。當(dāng)我的卷子發(fā)下來時(shí)，我立即拿起卷子看了看，一個(gè)95＋15高傲的立在卷子的頂端，再仔細(xì)看，呀！我平時(shí)最拿手的縮句竟扣了6分，真可惜呀!接著，岳老師發(fā)話了：“瞧瞧!瞧瞧!!你們考了多少分��？你們這點(diǎn)兒分能榜上有名嗎？能……”岳老師說了一大串話，真夠PF呀！
這難熬的一天終于過了一大半了，受盡了老師的批評后，只剩下老媽的批評了。我心里想：老媽肯要大開說界，把我罵個(gè)狗血淋頭，讓她的唾沫“洪水泛濫”。我一路猜測著，回到了家。只聞老媽一聲語：“中期多少分？”我斷斷續(xù)續(xù)的說：“呃……語文……95＋15，數(shù)學(xué)，呃……啊九……十……三。”果然不出我所料，老媽大怒：“怎么只考這么點(diǎn)兒分？又粗心是不是？……”老媽說了一大斷，可真嚇人。
這討厭的中期考試，害得我們這些莘莘學(xué)子好苦！
在中期考試的時(shí)候作文 7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了期中考試，考試前，我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)�？荚囯m然過去了，但是也不能放松。就像媽媽說的，學(xué)習(xí)就像行車，而每一次考試就像到了加油站。要認(rèn)真檢查自己的車輛，做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣，才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過檢修，我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛。
一是基礎(chǔ)知識(shí)不太牢固。語文有生字，數(shù)學(xué)有概念，英語有單詞等基礎(chǔ)知識(shí)。俗語說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！薄；A(chǔ)知識(shí)就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基，是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學(xué)牢固，比如“波濤滾滾”的“滾”字，到現(xiàn)在也不知道寫的對還是錯(cuò)，總是稀里糊涂，應(yīng)付了事。老師給我打錯(cuò)了，改一遍，又忘了�？偸沁@樣，寫了忘，忘了寫，天長日久，什么時(shí)候才會(huì)呀？數(shù)學(xué)概念、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，對待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致。
二是數(shù)學(xué)開拓思維地題目不愿思考。以前，我們地卷子上總有一些拓展思維地思考題，讓我們開拓思路，舉一反三。而我總是怕麻煩，不想動(dòng)腦子，等著第二天老師講了我一抄黑板地答案就OK了。媽媽說：人地大腦就像一部機(jī)器，越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活�？墒俏揖褪峭祽校龅诫y題，囫圇吞棗，不求甚解，只怕我地大腦要慢慢地生銹了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我地大腦越來越靈活。
三是讀書不善于思考，作文質(zhì)量不高。我非常喜歡看課外書，但是總是看個(gè)熱鬧，從不認(rèn)真思考，沒有真正吸收其中地營養(yǎng)，沒有理解其中地含義、道理。因?yàn)樽x書沒有用心，所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”， 總是用一些華麗地語言來堆砌文章，老是寫不出自己地真情實(shí)感。好地文章既使語言樸實(shí)，只要感情真摯，同樣能感染人，影響人。我地作文語言流暢，條理清晰，如果能融入自己地真實(shí)情感，體現(xiàn)自己地思想，媽媽說我地作文就能上一個(gè)大臺(tái)階。
最后，我還有一個(gè)粗心的毛病。這個(gè)“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了，害的`我丟了不少分，挨了不少的打�？墒俏也幻靼祝趺催@么頑強(qiáng)，趕也趕不走呢？現(xiàn)在我知道了，只要細(xì)心，這個(gè)無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽說，細(xì)心還在于平時(shí)生活中就要有條理，不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢，我要成為“智多星”。我一定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心、細(xì)致的好習(xí)慣。
再過兩個(gè)月就要期末考試了，我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)“加油站”，要努力學(xué)習(xí)，爭取取得滿意的成績。
同學(xué)們，讓我們共同努力吧，到時(shí)再一起分享成功的喜悅!
在中期考試的時(shí)候作文 8
中期考試之后，我的心情一直很不穩(wěn)定。
在回家的路上，我的`心像一只小兔子，我越緊張，那只小兔子跳得越快。我回憶了一下試卷，數(shù)學(xué)應(yīng)該還行，因?yàn)闆]有陌生或者很難的題目。語文也好，英語很簡單，綜合卻有一點(diǎn)難，我的心情總是忐忑不安。
回到家，媽媽問我：兒子，題難不難？一般媽媽對我微笑了一下，就去做飯了。爸爸又走過來說：兒子，今天爸爸帶你出去玩。我雖然很高興，但是心里光想著考試的事情，所以一點(diǎn)兒興趣也沒有。
第二天中午，我又想起中期考試的事情，就一點(diǎn)也不想玩了。
下午，媽媽給我做了最喜歡吃的糖醋魚。我吃的正香，媽媽看了一下手機(jī)，說：成績出來了。我頓時(shí)臉色蒼白，雙腿顫抖。好在語文還行，數(shù)學(xué)卻有點(diǎn)不理想，英語和綜合與我預(yù)想的一樣。忽然媽媽發(fā)火了：你數(shù)學(xué)怎么才考這么點(diǎn)我張嘴半天，我啞然無言，因?yàn)槲乙膊恢腊 ?/p>
該死的考試啊。沒辦法，從今以后，我只能好好學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。
在中期考試的時(shí)候作文 9
自從進(jìn)入中學(xué)，考試變成了常事：周清、月考、期中考試……各種考試前仆后繼，一個(gè)緊接一個(gè)，壓得我們喘不過氣來。這不，前不久剛進(jìn)行完月考，期中考試就從體育考試?yán)_了序幕。
記得剛月考完不久，李老師便對我們說：期中考試即將到來，時(shí)間緊迫，同學(xué)們每天要邊學(xué)習(xí)新課邊復(fù)習(xí)，更要利用好課余時(shí)間。于是，這段時(shí)間以來，悅耳的下課鈴聲響了，但同學(xué)們依然端坐在座位上，捧著課本碎碎念地背著、記著。教室外面不免顯得冷清，教室內(nèi)朗朗的讀書聲也使得氣氛更加緊張。
老師們的舉動(dòng)也使我們感到緊張：各科老師在課堂上要求非常嚴(yán)格，使得我們不敢松懈片刻。課后的作業(yè)也比往常多了幾倍，除了每天講解的知識(shí)外，每天每科都有復(fù)習(xí)任務(wù)。我每晚的休息時(shí)間也從以往的九點(diǎn)逐漸推遲到九點(diǎn)半、十點(diǎn)，后來甚至接近十一點(diǎn)。我感覺每天都是又困又累，真是太難啦。
終于，期中考試的哨聲正式吹響。周一，我們就進(jìn)入了緊張嚴(yán)肅的考試。一門接著一門考試，我的心中反而輕松了不少。首先，考試使我心中原有的`壓力得到了減輕；另外，我真切地感受到老師平時(shí)嚴(yán)格要求的重要性——只有平時(shí)努力了，考試時(shí)才能輕松面對。
備戰(zhàn)期中考試是個(gè)累并快樂著的過程，這就是我們學(xué)生生活的常態(tài)。
在中期考試的時(shí)候作文 10
每個(gè)人都有失敗和挫折，我也不例外。雖然有不幸，但幸運(yùn)的是，我周圍有一群人關(guān)心我，得到別人的照顧和安慰，就像寒冷冬天的一縷陽光。
記得前段時(shí)間數(shù)學(xué)考試，考試前一天晚上在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，媽媽給我做了數(shù)學(xué)卷。姜老師拿著試卷進(jìn)教室時(shí)，心想：“嘿嘿~這場準(zhǔn)備戰(zhàn)不應(yīng)該太糟糕�！钡钱�(dāng)卷子發(fā)到手里時(shí)，我看到大地76分鐘的鮮紅色。我呆了，媽媽！回家就要挨打了。想到這一點(diǎn)，我的眼淚就像斷了線的珍珠，突然奪眶而出。后來在幾個(gè)好同學(xué)的反復(fù)安慰下。我的眼淚慢慢收回。
回家后，我主動(dòng)告訴媽媽數(shù)學(xué)成績。我以為我媽媽會(huì)的“火山爆發(fā)”，但是媽媽沒有打我。嘆了口氣，坐在我身邊幫我分析試卷，解釋錯(cuò)題。母親用生活中的例子來解釋組合和排列的.差異。其實(shí)我媽之前也跟我說過，怪我沒用心聽和記。還有幾個(gè)簡單的計(jì)算問題，要么粗心大意，要么拆分結(jié)合錯(cuò)誤。想想我應(yīng)該玩，總是記性不長。媽媽總是說我是“大頭蝦”。幸運(yùn)的是，我媽媽這次沒有幫助我，而是鼓勵(lì)我，讓我小心，小心不會(huì)錯(cuò)。這次考不好，還有下一次。失敗是成功之母。但要意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。聽了媽媽的話，心里更愧疚了。
每一次失敗都是一個(gè)教訓(xùn)。每一個(gè)教訓(xùn)都是鼓勵(lì)。我在這一次又一次的教訓(xùn)和鼓勵(lì)中成長。
在中期考試的時(shí)候作文 11
再過一個(gè)月就是期中考試了，月考時(shí)我的成績還算差不多，對我來說還蠻好的，不過對于其他人與我的家人并不是將想。重要的是有進(jìn)步就好了。
在周末的時(shí)候，我會(huì)和一班朋友相約在一個(gè)比較安靜和適合閱讀的地方溫習(xí)功課。當(dāng)我們聚在一起前，我們各自都會(huì)準(zhǔn)備考試必讀的資料，以免浪費(fèi)一起考論要必讀的資料時(shí)間。接著，我們會(huì)同一時(shí)間溫習(xí)同一個(gè)科目，讓大家都能補(bǔ)充自己沒有而別人有的知識(shí)。
時(shí)間一眨眼就過了一個(gè)月了，期中考試也隨著到來。我把所有會(huì)出現(xiàn)或沒出現(xiàn)在考試紙上的資料已經(jīng)溫習(xí)完畢了，也做了許多的練習(xí)題，我有十足把握的信心，這次的期中考試能獲得理想的成績。
考試開始了，拿到考試紙后便細(xì)心的閱讀和思考紙上的問答題�；卮鹜旰笪疫�必須檢查回自己的答案，看是否答得正確與再次確認(rèn)清楚答案，以免流失了重要的分?jǐn)?shù)。一日復(fù)一日，其中考試終于考完了，過后我便帶著興奮中帶點(diǎn)期待的心情等著我的理想分?jǐn)?shù)。
老師把考試紙一份又一份的給到我手上，當(dāng)我看到我的理想分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我的`心跳當(dāng)時(shí)增大了三倍，興奮得我當(dāng)場叫喊呢!當(dāng)所有考試成績已經(jīng)知道后，我將這次與上次的成績做比較，的確進(jìn)步了!雖然不是很高分，不過這樣理想的分?jǐn)?shù)我已經(jīng)很滿足了，也沒白費(fèi)我那段日子所溫習(xí)的時(shí)間與精力。
世上有許多東西你不能做，但書你不能不讀。付出過才會(huì)有成果，這次的成果我極度滿意。
在中期考試的時(shí)候作文 12
星期四和星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了全體學(xué)生的期中考試。考試時(shí)最緊張的的一次要數(shù)科學(xué)考試了。
科學(xué)考試剛剛考，我就覺得這張?jiān)嚲肀绕綍r(shí)文老師給我們做的試卷不一樣。我覺得這張?jiān)嚲淼碾y度是一般試卷的好幾倍呢！
我花了整整半小時(shí)的時(shí)間才做好整張?jiān)嚲淼娜种�。�?dāng)監(jiān)考老師說在過十分鐘就要交卷了。一聽這話，我萬分焦急，飛快地做試卷來。也許是因?yàn)榻辜钡木壒拾�，我平時(shí)很快就能做好的題目，我也要想上半天才想出來。就到最后五分鐘的時(shí)候，我還有最后一到簡答題不會(huì)做。急得我像熱鍋上的螞蟻在燒熱的`鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這要緊時(shí)刻，我突然想起了以前文老師對我們說的話，文老師說我們在考試時(shí)要好好思考，遇到難的題目要冷靜下來好好思考，那不論什么題目都能解決。于是我就冷靜下來，開始好好思考起來。終于，我解決了試卷上最后的一道難題。因?yàn)橐酝目荚�，我都沒有出現(xiàn)過像此次這樣悲傷的心情。
這次期中考試，雖然成績還沒有出來，但是我很擔(dān)心、很害怕，我擔(dān)心我會(huì)落后、我害怕我會(huì)因?yàn)槌煽兊穆浜蠖艞壛四情T課的學(xué)習(xí)�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。再加上前段時(shí)間，我沒有好好利用時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是把大量的時(shí)間都花在語文默寫這方面。所以，從現(xiàn)在起，我一定要好好地利用剩下的那段時(shí)間，來進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理的學(xué)習(xí)，把我的理科給提上來，與語文共同進(jìn)退、共同進(jìn)步，絕不讓理科再拖我后腿。
在中期考試的時(shí)候作文 13
時(shí)間過得好快，一眨眼就迎來初一的期中考試。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)考場。
第一場考語文，我的座位在第一排。看著監(jiān)考老師嚴(yán)肅的臉，我不由得緊張起來，我的心開始咚咚咚地跳起來，我不停地告訴自己：馬梁，不要緊張！先做自己會(huì)寫的題。
考場上真安靜，只聽見同學(xué)們寫字的“沙沙”聲。我也趕緊寫起來。考試題可真多呀！是小學(xué)考試題的二倍！我最害怕寫作文了，這份卷子的小作文有好幾個(gè)！我感覺自己就像走進(jìn)了沼澤地，干著急走不出來……時(shí)間過的`好快呀！很快就到了交卷的時(shí)候了，我還有作文沒有寫。這可糟了！這次語文肯定不及格，我怎么面對我的老師呢？我的心里很沉重……
兩天的考試很快過去了，考得最滿意的是英語，其它的幾科幾乎都沒寫完，我寫字太慢了！我知道自己考得很糟糕，不敢告訴媽媽。成績下來以后，果然，我是全班倒數(shù)第一名，看著那一個(gè)個(gè)讓我傷心的分?jǐn)?shù)，我恨不得鉆進(jìn)地縫里去！耳邊傳來幾位同學(xué)的嘲笑聲，我的腦子亂糟糟的，后面的課也聽不進(jìn)去了……好不容易熬到放學(xué)，我邁著沉重的腳步走出學(xué)校的大門。
站在門口，我抬頭看見，天灰蒙蒙的，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，好多樹葉落下來，我感覺自己的心也落到了地上，唉，我怎么才能變成一個(gè)好學(xué)生呢？
在中期考試的時(shí)候作文 14
考試，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多次。兩個(gè)月前的期中考試，至今還讓我記憶猶新，它使我品嘗到了成功的喜悅�！岸×懔��！瘪R上就要公布考試成績了。我的心頓時(shí)像揣了只小兔子一樣，砰砰亂跳，手心也直冒汗。再看看其他同學(xué)，也是正襟危坐，雙手合十祈禱著什么，大概是想自己的成績好一點(diǎn)。雖然我心中沒底，但我考試前已經(jīng)做好了充分的.準(zhǔn)備，成績想必不會(huì)太差。
試卷發(fā)下來了！我懸著的心終于落了地，要不是在上課，我早就跳起來和別人擊掌慶祝了，因?yàn)槲宜拈T科目都在95分以上，更讓人可喜的是語文、數(shù)學(xué)、英語都考了全班第一！此時(shí)，我雙手緊握著試卷，感覺它熱烘烘的。半個(gè)月前，我每天都在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)，遇到難題，總也想不出來，急得都出了汗。這試卷上的溫度，是不是我復(fù)習(xí)時(shí)流下的汗的余溫呢？或者是做題時(shí)，心跳加速產(chǎn)生的熱量呢？
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)小草都抬起了頭，隨著微風(fēng)擺動(dòng)著身子，好像在慶祝我期中考試取得優(yōu)異成績：“小趙，恭喜你呀，期中考試得了三個(gè)第一名！”而且，早上還是烏云密布的天氣，到了下午就晴空萬里，艷陽高照。媽媽也表揚(yáng)了我：“小趙，正是由于你之前的認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以才考取了好成績，你的付出得到了回報(bào)。不過，你也不能驕傲，爭取下次更上一層樓。”“嗯！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次考試后，我明白了很多：只要認(rèn)真復(fù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、考試仔細(xì)檢查，最終都能取得好成績！
在中期考試的時(shí)候作文 15
今天是期中考試，壓力依舊很大，這壓力壓得我們喘不過來氣來，今天先考的是語文，語文的題目不難，但是最后的名著閱讀越不那么簡單，毛澤東的精神什么的都簡單，但是中間有一個(gè)啟發(fā)毛澤東的三本書，這可難倒了我們——老師從來沒有強(qiáng)調(diào)過，就連知識(shí)點(diǎn)都沒有，有些同學(xué)直接寫上了歷史上李大釗的三篇有名文章《我的馬克思主義觀》、《庶民的勝利》、《布爾圣維克的勝利》。但答案是《階級斗爭》、《社會(huì)主義史》、《共產(chǎn)黨宣言》，這一題就能讓我們丟掉好幾分。
生物沒什么難點(diǎn)，很快就過去了，好似沒有存在過似的。但真正的難點(diǎn)在道法上，道法看起來不難，就是一堆文字，但是，很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這并沒有想象中的簡單，一堆的文字想要強(qiáng)行塞進(jìn)腦袋里，這可真的很難，本來就塞得滿滿的`，還要再塞進(jìn)去一堆可能考不到的文字，想想都遙不可及，感覺我們就像C盤快滿的電腦，但是還是有一堆數(shù)據(jù)要塞進(jìn)C盤，說不定什么時(shí)候就卡頓了。
等到考試開始的時(shí)候，大家戀戀不舍地將道法講義送回了書包中，等到坐回到位子上時(shí)，剛剛覺得滿滿的大腦，似乎一下子空了下了，心一下子懸了起來，拿到試卷，第一件事就是把剛剛?cè)M(jìn)去的知識(shí)點(diǎn)立刻傾瀉在答題紙上，執(zhí)筆許久，發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)們好似躲了起來，腦中一片空白，寫完選擇題，再來看看，知識(shí)點(diǎn)們好似又鉆了出來，活躍的很，我馬上把他們寫在了答題紙上，看著滿是字跡的答題紙，一種自豪感油然而生。
剩下的兩門考試一點(diǎn)也不難，都是半小時(shí)就完成了，寫完了最后一科——物理，感覺如同考完了期末考試，一下子從考試的陰影中走了出來。
考試的一天過得很快，今天考完了所有科目，我們暫時(shí)卸下了枷鎖，但很快，我們會(huì)再次踏上征途。
最后一的一節(jié)生物課，老師沒有上，班主任給我們看了《我是演說家》的視頻。
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