數(shù)學(xué)考試作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的數(shù)學(xué)考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)考試作文1
星期四，第四單元數(shù)學(xué)考試終于來(lái)了，我激動(dòng)極了。
開(kāi)始開(kāi)始考試了，一拿到試卷，看了看，覺(jué)得很有把握，就迫不及待的做了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我把試卷做好了。仔細(xì)的檢查每一道題目，感覺(jué)挺好的。下課的時(shí)候，我把試卷傳了上去。心里想：這次我一定能考95分以上，連博士題也難不倒我。
到了下午第二節(jié)課，數(shù)學(xué)試卷發(fā)回來(lái)了。當(dāng)老師叫到我的.名字，一聽(tīng)，才90分。心里想：會(huì)不會(huì)是趙老師搞錯(cuò)了呢？我抱著懷疑的心情接過(guò)試卷，回到座位上，看了看錯(cuò)了的題目，臉一下子紅了起來(lái)。我不再感到驚呀了，又想：媽媽知道了會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？
放學(xué)了，我把試卷折起來(lái)，放進(jìn)書包。回到媽媽辦公室，輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“早上考的數(shù)學(xué)試卷發(fā)回來(lái)了�！眿寢寙�(wèn)：“考得怎么樣？”我低下頭，心里像十五個(gè)水桶七上八下的在打水似的。不好意思的說(shuō)：“我只考了90分�！眿寢尳舆^(guò)試卷，仔細(xì)的看了每一道題目。我站在媽媽面前，目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽的眼睛。過(guò)了很久，媽媽拉住我的手，對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么嗎？”我慚愧地低下了頭，真誠(chéng)的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我知道錯(cuò)了，我應(yīng)該記住您的話，仔細(xì)理解每一道題目，認(rèn)真完成。檢查的時(shí)候不能騎馬觀花似的，什么收獲也沒(méi)有。今后我一不定會(huì)改正缺點(diǎn)，不再做馬虎小姐了�！眿寢屄�(tīng)了，感覺(jué)我一下子長(zhǎng)大了，臉上露出了笑容。
同學(xué)們，你們可不能學(xué)我哦！
數(shù)學(xué)考試作文2
今天中午，天氣顯得特別的悶熱。我剛來(lái)到學(xué)校，門還沒(méi)進(jìn)去，金燦從教室里出來(lái)，對(duì)我說(shuō)早上的數(shù)學(xué)我只考了88分。我不以為然，以為這是金燦在嚇唬我，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)考這么差過(guò)呀！我走到座位上沒(méi)過(guò)多久，前排的陳一儀又跟我說(shuō)早上的數(shù)學(xué)我只考了88分，這才覺(jué)得事情有些不妙�？蛇�覺(jué)得那是不可能，因?yàn)榭荚嚨念}目很簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就做完了，還檢查了了兩遍呢！
我懷著忐忑不安的心情拿到了試卷，簡(jiǎn)直不敢相信眼前真的`是讓我無(wú)法相信的“88”分。當(dāng)時(shí)，我的心好像刀割一樣難受，懊悔的淚水很快從眼眶里涌溢出來(lái)，要知道這是我讀書以來(lái)最糟糕的一次考試成績(jī)�。�
我默默地把試卷上的錯(cuò)題重新認(rèn)真地訂正了一遍，再拿給老師改，以為老師一定會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到老師卻對(duì)我說(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，只要你努力學(xué)習(xí)，相信你下次會(huì)取得好成績(jī)的。”聽(tīng)著老師的話，我的淚水又止不住流下來(lái)了。
上課鈴響了，我回到自己的座位上，想：對(duì)，我不能被失敗打垮，一定要重新振作起來(lái)。我調(diào)整一下自己的心情，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地上課了。
數(shù)學(xué)考試作文3
上個(gè)星期，數(shù)學(xué)老師給我們做了一次第一單元的測(cè)驗(yàn)，拿到試卷后，同學(xué)們都迫不及待地埋下頭去，接著到處想起了“沙沙沙”的筆尖劃紙聲，。最后三分鐘，有的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，如釋重負(fù);有的眉毛緊皺，顯得焦急厭煩又無(wú)可奈何;有的連忙拿起試卷，開(kāi)始進(jìn)行檢查核對(duì)�！皶r(shí)間到了。收卷!”老師宣布說(shuō)，考場(chǎng)上立刻想起各種聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況，有的瀟灑地走出去顯得胸有成竹，有的慢慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷。
第二天，老師生氣地說(shuō)：“這次大家的成績(jī)很不好，特別是四，五，六，七題錯(cuò)得最多。”我接到試卷一看，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，77分!我仔細(xì)的看了一下卷子，填空題的第二小題萬(wàn)級(jí)包括什么?應(yīng)該是萬(wàn)位，十萬(wàn)位，百萬(wàn)位，千萬(wàn)位，我忘記寫位字了。還有第4、5、7、題，4題是沒(méi)寫=號(hào)如：240000米=24萬(wàn)米。5題是沒(méi)寫單位如：43200000人=4320萬(wàn)人，就是這個(gè)人字沒(méi)寫。第8題是要把四個(gè)數(shù)按從大到小的.順序排列起來(lái)，我把它寫成了從小到大的順序了。
老師很不高興，罰我們把數(shù)學(xué)書上劃記的題目抄一遍。我想我今后做事要仔細(xì)，而且要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，爭(zhēng)取下次考好。
數(shù)學(xué)考試作文4
有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了83分。當(dāng)老師報(bào)出分?jǐn)?shù)后，我思緒萬(wàn)千。
星期五坐校車時(shí)，車窗外的桂花仿佛也沒(méi)之前那么香了，小鳥也一只只飛走了，回家的好心情也一點(diǎn)點(diǎn)消失了。我該怎么辦呢？要不把試卷分?jǐn)?shù)擋著再給媽媽簽字？不行的，媽媽肯定會(huì)往上看的，到底我該怎么辦呢？我的心情差到了極點(diǎn)。這時(shí)，仿佛老天爺也可憐我，下起了雨，沒(méi)有辦法，只能加快速度往家里跑�？斓郊议T口了，我的雙腿就像灌滿了鉛一樣，怎么也抬不動(dòng)。終于到了，看到我們家的指紋鎖，心想：媽媽會(huì)說(shuō)什么呢？為什么我考得這么差？
忽然，門咔嚓一響，我心里七上八下。媽媽看到我卻高興地喊道：“就知道是你回來(lái)啦！快告訴媽媽，這周學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事啊？有沒(méi)有和別的`同學(xué)打架？這周考試考得怎么樣��？”沒(méi)有辦法，我只有把試卷給了她。只見(jiàn)媽媽的眉頭皺了起來(lái)，從媽媽的眼睛里，我看到了怒火，她的手緊緊抓住了試卷……讓我沒(méi)想到的是，媽媽緩緩地坐在了沙發(fā)上，眼睛看向了遠(yuǎn)方，我仿佛看到了媽媽的怒火慢慢地消失了。媽媽說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，我不能再一味批評(píng)你了，過(guò)來(lái)，我們來(lái)一起分析錯(cuò)題……”媽媽竟然沒(méi)有批評(píng)我！我心中的一塊大石頭終于落地了。
數(shù)學(xué)考試作文5
由于這次復(fù)學(xué)數(shù)學(xué)考試，給了我沉重的打擊，但是，值得慶幸的是我在這一次查漏補(bǔ)缺的考試中真正意識(shí)了自己的不足。
一、知識(shí)點(diǎn)掌握不牢。在這次測(cè)試中，其中有幾道選擇題、填空題都是由于知識(shí)點(diǎn)的記憶有關(guān)，如選擇第二題，問(wèn)下列哪個(gè)不是內(nèi)錯(cuò)角，這一道考的'是內(nèi)錯(cuò)角的概念，我卻偏偏選了一個(gè)與知識(shí)點(diǎn)相符的選項(xiàng)，錯(cuò)的選項(xiàng)完全沒(méi)有看出來(lái)。直到現(xiàn)在我才理解它錯(cuò)的原因，所以，我要加強(qiáng)鞏固概念。
二、不會(huì)合理分配時(shí)間。在前面的一些題中我花費(fèi)的時(shí)間太多了，導(dǎo)致最后幾道題沒(méi)有寫完，我應(yīng)該在前面做題的時(shí)候加快速度。說(shuō)到速度，若想讓卷子做的又快又對(duì)，唯一的方法就是多做題，使一看到題知道出卷人要考什么，并把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，若實(shí)在想不起來(lái)，就先擱這不管，做完后再來(lái)看這道題。
三、遇事需要沉著冷靜。其實(shí)，我在前面的大題上有遇到一些不懂的題，那時(shí)，我就十分慌張，手心里頓時(shí)有了許多汗珠，那時(shí)的我應(yīng)該拿草稿紙把數(shù)量關(guān)系再畫一遍。這樣不僅節(jié)省了時(shí)間，還使這道題的正確率更高�；氐郊液�，再次把試卷上的題從頭到尾又做了一遍，我發(fā)現(xiàn)那時(shí)我不會(huì)的題，現(xiàn)在都已經(jīng)輕松掌握，并一次性寫對(duì)了。這說(shuō)明了我當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)上沒(méi)有認(rèn)真、仔細(xì)的想題，從而沒(méi)有做對(duì)。
這次的數(shù)學(xué)考試為我敲響了警鐘，希望在下一次的考試中取得很大的進(jìn)步。
數(shù)學(xué)考試作文6
經(jīng)過(guò)三天的努力思考和努力學(xué)習(xí)，我們初中的第一次大考終于結(jié)束了。在這七門課程中，我認(rèn)為最令人印象深刻的是數(shù)學(xué)，因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)數(shù)學(xué)，但我的數(shù)學(xué)成績(jī)只有71分。為什么？這不是我童年的問(wèn)題粗心大意的邪惡。
最令人遺憾的是，計(jì)算和簡(jiǎn)化問(wèn)題都做了，當(dāng)它們被糾正時(shí)，它們都被改變了。然而，由于麻煩和缺乏考試，從這兩個(gè)問(wèn)題中扣除了10分。還有申請(qǐng)問(wèn)題的符號(hào)填充問(wèn)題。這樣做的時(shí)候，我應(yīng)該把它全部列出來(lái)，然后做一個(gè)比較，以確保6分。然而，我認(rèn)為沒(méi)有必要一一列舉。我只是隨便寫了3個(gè)答案，取決于條件和符號(hào)的`含義。我沒(méi)想到會(huì)被徹底消滅�，F(xiàn)在想起來(lái)，我真的很后悔。
試卷中還有一些你不能做的事情，比如找到陰影部分的區(qū)域，用n寫代數(shù)表達(dá)式，這些都是模糊的概念。還有最后一個(gè)話題，就是理解錯(cuò)誤。對(duì)于這些，我只能說(shuō)要好好復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。
我對(duì)這次數(shù)學(xué)考試不滿意。我離85分的目標(biāo)還差14分。然而，世界上沒(méi)有后悔藥。我只能小心翼翼地為下一次大考試做準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué)考試作文7
那是一次數(shù)學(xué)考試。剛響過(guò)兩次上課鈴，錢老師拿著一大疊試卷走進(jìn)教室。她看了看大家，然后清了清嗓子，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們一定要認(rèn)真考。注意答卷時(shí)一定要細(xì)心、認(rèn)真、仔細(xì)的答卷，才能考高分。”老師把卷子發(fā)了下去，等同學(xué)們都拿到試卷了，只聽(tīng)一聲“好，考試開(kāi)始！”同學(xué)們拿起筆，開(kāi)始答卷。教室里特別安靜，只有筆發(fā)出的“沙沙”聲大家都埋頭苦干著；有的眉頭緊鎖，用手撐著下巴冥思苦想，一會(huì)兒又飛快地直起身子來(lái)······考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，這句話一點(diǎn)兒也不假。你看，同學(xué)，們不就在緊張的戰(zhàn)斗嗎？
時(shí)間過(guò)得真快，下課鈴響了。錢老師叫大家交卷。安靜的教室在這一剎那沸騰了起來(lái)，同學(xué)們姿態(tài)各異：有的瀟灑地走上講臺(tái)交卷；有的慢吞吞地站起來(lái)，眼睛盯著試卷不放；還有的.同學(xué)慌了神，抓緊時(shí)間在添上幾筆······交了卷的同學(xué)們有的一屁股坐在座位上，捧著課本前前后后地翻著；有的同學(xué)圍在一起，七嘴八舌地對(duì)著答案。寫錯(cuò)的人使勁地跺著腳；答對(duì)的人不由得眉開(kāi)眼笑······
考試結(jié)束了，不過(guò)接下來(lái)大大小小的考試正迎面撞過(guò)來(lái)。同學(xué)們都做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，再來(lái)一次考試，誰(shuí)怕？
數(shù)學(xué)考試作文8
周五進(jìn)行的數(shù)學(xué)周清測(cè)試足以讓我深刻反思，因?yàn)闈M分120分（不算附加題）的卷子，我卻只考了93分。
我覺(jué)得導(dǎo)致這個(gè)慘痛的結(jié)果發(fā)生的根本原因不是分值太大，更不是因?yàn)轭}有難度，其主要原因還是自身的態(tài)度不端正和答題沒(méi)有耐心。
做前面的填空題時(shí)，態(tài)度還比較端正，我是自我感覺(jué)良好，但還是出現(xiàn)了錯(cuò)題，原因是由于當(dāng)時(shí)我心急，把一道題中的“倒數(shù)”二字看漏掉了，失掉了本不該失掉的三分。
還有一道關(guān)于圓柱的題，我沒(méi)有記住做這道題的格式與要求，還是按照了小學(xué)的方法來(lái)做，這道題后面沒(méi)有要求寫“π取3。14”，所以應(yīng)該只用“π”計(jì)算，但是我卻又自作主張，直接把準(zhǔn)確數(shù)寫上了，我又失掉了三分。
到了后面的計(jì)算題，我是徹底耐不住性子了，導(dǎo)致了我四道計(jì)算錯(cuò)了兩道，整整被扣了20分呀！
第一道題是真的有些冤，因?yàn)槲以趯懲旰�，為了保證正確率，又驗(yàn)算了一遍，發(fā)現(xiàn)結(jié)果不一樣，便將原來(lái)的答案改成了驗(yàn)算的答案，但誰(shuí)知我驗(yàn)算中的一步出了問(wèn)題，而我卻渾然不知，將錯(cuò)誤的`答案抄了上去，原本正確的答案就這樣被改掉了。其實(shí)，我要是愿意花上一兩分鐘再驗(yàn)算一遍，或許我的那10分就不會(huì)白白失掉了。
第二道計(jì)算題沒(méi)什么可說(shuō)的，竟是單純的計(jì)算錯(cuò)誤！看來(lái)，以后得正視這個(gè)問(wèn)題了。
這次考試出現(xiàn)了重大失誤，痛定思痛，與其惋惜昨天，不如珍惜今天，去期待更美好的明天。我會(huì)改正的，加油！
數(shù)學(xué)考試作文9
上一周進(jìn)行了數(shù)學(xué)單元測(cè)試，今天老師要公布成績(jī)了，我非常緊張。
張老師穩(wěn)步走進(jìn)教室，用他嚴(yán)厲的目光掃視全體同學(xué)后說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)宣布這次數(shù)學(xué)考試90分以上的同學(xué)：鄭惠99，楊石睿98……。”老師已經(jīng)報(bào)了十幾個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)了，卻一直沒(méi)有報(bào)到我。我的手捏成拳狀，捂著嘴，心跳加速，眼睛緊緊的.盯著老師的嘴巴，耳朵豎得高高的，心想：難道又考砸了嗎？這時(shí)老師說(shuō)道：“曾雅言91。”我對(duì)自己的成績(jī)無(wú)言以對(duì)了，我怎么才只比上次多兩分呢？我該怎么樣跟媽媽解釋呢？
放學(xué)了，我要見(jiàn)到媽媽了，我的心里忐忑不安，腿像灌滿鉛一樣走走停停，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)走到了校門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽站在人群中沖著我微笑。我緩緩地走向媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，我只考了91分�！睕](méi)想到媽媽說(shuō)：“還不錯(cuò)，你進(jìn)步了兩分呢，但是我覺(jué)得你應(yīng)該考到95分以上才對(duì)呀�！蔽宜闪艘豢跉�，媽媽并沒(méi)有怪我。但我還是看得出媽媽有一點(diǎn)失望，于是我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次考試沒(méi)考好，期中考試我一定會(huì)加油！”
晚上，媽媽給我上了一節(jié)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生哲理課。這些事我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，我從中收獲了很多道理：好好學(xué)習(xí)，是為了讓我考上好大學(xué)，選擇自己喜歡的生活，讓以后的自己更開(kāi)心，更幸福，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。聽(tīng)了媽媽的話，我默默地下定決心，為了美好的未來(lái)，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)！
數(shù)學(xué)考試作文10
周三我們考了一場(chǎng)考試，一起筆就順手的寫了起來(lái)。
前面的題寫的都還不錯(cuò)，一直到第四題難題來(lái)了。第四題是一個(gè)圓柱與圓椎換算的一道題目。開(kāi)始看這道題的時(shí)候數(shù)據(jù)都比較簡(jiǎn)單，看起來(lái)不算很難，可是一算起來(lái)真正的難題來(lái)了。圓柱與圓椎的高是10，半徑是4，不過(guò)其中有一個(gè)是圓椎所以要乘1/3，第一部我是按圓椎的計(jì)算公式算。лR的平方算出來(lái)是50.24，算到這看來(lái)接下來(lái)的不會(huì)很難，然后我按圓柱的.公式лR的平方乘1/3我先算了它的底面積乘高，糟糕，這可怎么辦，偏偏就是一個(gè)1/3竟然除不盡，那我該怎么辦，是約等到于還是寫分?jǐn)?shù)，我被沖昏了頭，我想算了，寫分?jǐn)?shù)吧。我寫了一個(gè)216/3再一除正好72，我想這下有救星了。接著我把圓柱減圓椎的體積算了下來(lái)，就認(rèn)為算完了。接著做下一題了。交卷時(shí)，同學(xué)們都在議論那一題，我懷著忐忑不安的心交卷了。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，申老師正好講那一題。
申老師說(shuō)：“在這一道題，要靈活運(yùn)用лR的平方。在這一道題3.14不要死的把它計(jì)算出來(lái)，可以把它留在那。最后計(jì)算的的時(shí)后把它約掉，經(jīng)申老師這麼一算，果然容易多了。通過(guò)這一題我明白了，要?jiǎng)幽X運(yùn)用數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)考試作文11
這次數(shù)學(xué)考真是讓人欲哭無(wú)淚��！
這次數(shù)學(xué)試卷前面還好不算太難，可后面就讓我想哭了，特別是最后三道題。先說(shuō)第7題，讀了一遍題目，我覺(jué)得好像做過(guò)，可是至于怎么做不大記得了，我十分著急，我煩了：“算了，瞎蒙一個(gè)吧，說(shuō)不定可以蒙對(duì)。”我就隨便猜了一個(gè)算式寫上去。第8題我是倒過(guò)來(lái)倒過(guò)去，終于弄明白了，做了上去。最讓人頭疼的題，便是第9題了，我怎么解都解不出，雖然我列了幾個(gè)算式，但是算出來(lái)都不是整數(shù)，我還想再換個(gè)方式繼續(xù)想，可時(shí)間不等人，我在快交卷前兩秒匆匆寫了個(gè)答案上去，希望瞎貓能碰上死耗子。不過(guò)終于是考完了，想：“考完啦，心總算落下了，王老師批卷應(yīng)該沒(méi)那么快！”
到了中午，我的到了一個(gè)讓我更加欲哭無(wú)淚的消息：王老師把試卷批好了！我拿了個(gè)說(shuō)好不好說(shuō)壞不壞的`分?jǐn)?shù)“90”！我趕忙看了一眼試卷，又發(fā)現(xiàn)我的老朋友“粗心”又出來(lái)“溜達(dá)”，最后的三道題，我總算是對(duì)了兩道，但是我前面錯(cuò)了很多啊！
這次考試真是欲哭無(wú)淚，我討厭“粗心”這個(gè)朋友，我要和它“絕交”！
數(shù)學(xué)考試作文12
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，上課鈴響了，我們的數(shù)學(xué)老師抱著一沓厚厚的試卷進(jìn)了教室。同學(xué)們也一溜煙跑回了教室。
當(dāng)我回到教室，看見(jiàn)老師拿了一沓試卷的時(shí)候，我驚呆了，一直在想：怎么辦？怎么辦？怎么辦？我昨天沒(méi)復(fù)習(xí)好，而今天卻要考試了。到底怎么辦啊？就在我反省的這段時(shí)間里，老師已經(jīng)走到了我們組的跟前，開(kāi)始下發(fā)試卷了！“嘩，嘩，嘩”的聲音讓我情不自禁地咽了咽口水�？季眈R上發(fā)到了我的手里。“開(kāi)始答題”老師用洪亮的.聲音開(kāi)始了這一次考試。過(guò)了不久，老師又用洪亮的聲音結(jié)束了這一次考試�？季黹_(kāi)始“嘩，嘩，嘩”地往上收。這時(shí)，下課鈴也響了。第二天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我又看見(jiàn)我們的數(shù)學(xué)老師抱著一沓厚厚的試卷進(jìn)了教室。我看見(jiàn)這個(gè)景象，第一反應(yīng)就是：老師來(lái)發(fā)試卷啦！好像情景重現(xiàn)一樣，考卷“嘩，嘩，嘩”地往下發(fā)。當(dāng)老師發(fā)到我們這組時(shí)，我心里有一個(gè)巨大的石頭，懸了起來(lái)。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，我心里的石頭仿佛懸的更高了。當(dāng)我看見(jiàn)我的成績(jī)以后，我心里那個(gè)巨大的石頭落了地。我考了優(yōu)！我同時(shí)也百思不解：我明明沒(méi)復(fù)習(xí)好，為什么卻得了優(yōu)呢？我決定回家問(wèn)媽媽：“為什么昨天我明明沒(méi)有復(fù)習(xí)好，今天下發(fā)成績(jī)了，我卻得了優(yōu)？”“可能你以前聽(tīng)課認(rèn)真，之前就復(fù)習(xí)得很好，才會(huì)取得這樣的成績(jī)吧！”媽媽告訴我。
這次考試可讓我明白了一個(gè)道理��！你們明白了嗎？
數(shù)學(xué)考試作文13
“——”隨著上課的鈴聲，我們陸續(xù)地進(jìn)入了教室，我的心跳加快了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷走入教室。
我的心“撲通，撲通”地跳著，像有一只小袋鼠在蹦來(lái)蹦去，我緊張急了，頭上不斷的冒出汗來(lái)，還不斷的胡思亂想：“我該怎么辦，來(lái)不及做試卷怎么辦？不，不可能！要是我考得不好怎么辦，要是有一題不會(huì)做怎么辦……”
試卷發(fā)了下來(lái)，我看了一眼說(shuō)難也不難，但說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，我努力的讓自己平靜下來(lái)，我深呼吸了幾下，我拿起了筆，開(kāi)始做起來(lái)，還時(shí)不時(shí)的列列算式，一口氣做了好幾題，當(dāng)我做到選擇題時(shí)，居然有一題忘記怎么做了，我列了好久，也沒(méi)列出來(lái)，但為了顧及另外題的感受，我得加緊做另外的題目，很快后面的題目我做完了，我把另外題目檢查了兩遍，又回到了選擇題上，我拼命地算著，一刻不停，我看了看手表，“天哪！上帝怎么只有五分鐘了”，我心想，我使勁的寫著，筆在我的`手中瘋狂地抖動(dòng)著�！鞍パ�，該死，怎么這時(shí)候開(kāi)始肚子痛起來(lái)，忍住，”我緊皺著眉頭，還有一分鐘，我努力地回想著老師怎樣講這道題目的，“啊！我想起來(lái)了”我高興地想，我把正確的答案填了上去。
“——”下課了，肚子像跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，現(xiàn)在居然不痛了，考試就這樣結(jié)束了。
數(shù)學(xué)考試作文14
“丁零零”一聲沉重的聲音傳來(lái)：“四年級(jí)考試時(shí)間只有10分鐘了，請(qǐng)監(jiān)考老師準(zhǔn)備收卷。”“怎么辦呀，我還有兩道應(yīng)用題和一道附加題沒(méi)做，怎么辦，那可是20分呀，我可不能丟，要是錯(cuò)了，我就完了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)著，急的直跺腳。
我再看看身邊的其他同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)面帶微笑，沉著冷靜的寫著，想必是能考高分了吧！再看看我，我還有那么多題目沒(méi)做�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)抓緊寫好，考試時(shí)間只有幾分鐘了。”監(jiān)考老師的話從我耳邊傳來(lái)，我就連忙把我腦袋里想的寫了下來(lái)，然后就交了卷。
交完卷之后，我的心里還是不踏實(shí)，心里總想著那兩個(gè)題目會(huì)錯(cuò)的一塌糊涂。
然后我就和身邊的'同學(xué)對(duì)了對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)我的答案是對(duì)的，我心里終于松了口氣，一蹦三尺多高，終于把那20分挽救回來(lái)了�？墒俏疫�是不開(kāi)心，我怎么能這么晚才寫完試卷呢，虧數(shù)學(xué)老師在課堂上還多次表?yè)P(yáng)了我，我卻這樣，太不應(yīng)該了。
這真是次緊張的數(shù)學(xué)考試啊，要不是我的努力，這20分可就挽救不回來(lái)了。所以我以后考試一定要更加準(zhǔn)備充分，更加細(xì)心。
數(shù)學(xué)考試作文15
今天上午第三節(jié)課，我們考了數(shù)學(xué)的第一、二單元月考卷。
車?yán)蠋熣f(shuō)了要求之后，便開(kāi)考了。
我先做正面。我做題的速度非�？臁Ｎ姨ь^看了一下四周，所有同學(xué)都在認(rèn)真做題，于是，我也開(kāi)始做題。我仔細(xì)地做著題，突然，我被一道題找規(guī)律填數(shù)的'題卡住了，第一道是6。25、2。5、1、（ ）、（ ）、0。064，我在這里停下了，我怎么做都錯(cuò)，于是我就先做后面的題。
后面的題也很難，不過(guò)在我眼中，只不過(guò)是一半的難度，我就不管三七二十一地寫上了。誰(shuí)知半路“殺出個(gè)程咬金”，搞得我立即思路中斷。于是，我就仔細(xì)思考，終于做出來(lái)了。
做完后，我又看了一下那道沒(méi)做上的題，我的腦子里立刻閃出一個(gè)想法：用第一個(gè)數(shù)除以第二個(gè)數(shù)，再用第二個(gè)數(shù)除以第三個(gè)數(shù)，看看商是否一樣，如果一樣，就用第三個(gè)數(shù)除以這個(gè)商。
我先用6。25除以2。5，等于2。5；我又用2。5除以1，等于2。5；再用1除以2。5，等于0。4，那么第一個(gè)空就填上了，是0。4；再用0。4除以2。5，等于0。16，那么第二個(gè)空也填上了，是0。16；最后驗(yàn)證一下，用0。16除以0。064，等于2。5，這道題就完成了。
通過(guò)這次考試，我明白了：做題不要馬馬虎虎，要仔細(xì)，才能做對(duì)題，做好題，這樣才能取得好成績(jī)。
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