有關(guān)考試失利作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的考試失利作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試失利作文 篇1

　　考試失利，非腦不聰，知不明，弊在自律不足。自律不足而輕視，失利之道也。或曰：科科失利，率自律不足耶？曰：自律足者以自律不足者喪。蓋成習(xí)慣，不能突改，故曰：弊在自律不足也。

　　昔吾以自律取其外，小則保持，大則前進(jìn)。較吾之所得與考試中所得者，其實(shí)百倍；今吾之所亡與考試中所亡者，其實(shí)亦百倍。則昔吾之所大欲，今吾之所大患，故不在考試矣。思昔日，頭懸梁，錐刺股，以有較高成績(jī)。今吾視之不甚惜，輕視之，如草芥，今日玩五分，明日玩十分，然后得一時(shí)暢快。眨眼一月，而考試又至矣。然則生命之時(shí)有限，貪玩之欲無(wú)厭，玩之彌繁，退之愈急。故不考而強(qiáng)弱勝負(fù)已知矣。

　　至于失利，理固宜然。古人云：“不飽食以終日，不棄功于寸陰。”此言得之。

　　生物未嘗自律不足，終繼五科遷滅，何哉？成習(xí)慣矣。五科既失利，生物亦不免矣。化學(xué)之課，始有遠(yuǎn)略，能守自律，義不貪玩。是故化學(xué)雖難而后失利，斯自律之效也。至課以貪玩為樂(lè)，始速失利。數(shù)嘗多考于場(chǎng)，少敗而多勝。后玩于數(shù)者再，自律連卻之。洎耐心耗盡，數(shù)學(xué)失利，惜其有耐心而不終也。且數(shù)，化處耐心革滅殆盡之際，可謂煩躁不已，貪玩而失利，誠(chéng)不得已。

　　向使各科各終其力，生物勿附于昔吾，習(xí)慣不行，耐心猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與吾昔相較，或未易量。

　　嗚呼！以貪玩之時(shí)學(xué)各科之知識(shí)，以貪玩之心視各科之重要，并力前行，則吾恐自律不足無(wú)從下手也。悲夫！有如此之勢(shì)，而為自律不足積威之所劫，日削月割，以成習(xí)慣。為學(xué)者無(wú)使為積威之所劫哉！

　　夫各科皆重要，其分?jǐn)?shù)較低，而猶有可以以自律而提高其分。茍以時(shí)間之長(zhǎng)，下而從六科失利之故事，是又在六科下矣。

考試失利作文 篇2

　　今天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，85分！看著那扎眼分?jǐn)?shù)，我心一下子跌入了谷底——我不敢相信這是真！

　　晚上回家后，我慢慢挪到媽媽面前，低聲說(shuō)：“媽媽，這次我語(yǔ)文只考了85分。”話剛說(shuō)完，我胃里就冒酸水，似乎要從眼角溢出來(lái)！我努力壓著那不聽話酸水，低著頭等待著雨點(diǎn)般責(zé)罵。可是過(guò)了一會(huì)兒，媽媽輕輕拉過(guò)我手，溫柔地說(shuō)：“下次努力吧！我相信這一次你一定夠難過(guò)了！媽媽相信你下次一定會(huì)考得令自己滿意！”我抬起頭，剛對(duì)上媽媽眼神，又立刻慌張地躲開。媽媽摟過(guò)我，邊撫摸著邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽沒(méi)有失望，一次失利不用自責(zé)，只要能找到失利原因，下次注意就行了。好了，你也別難過(guò)了。與其在這兒為既成事實(shí)無(wú)法改變現(xiàn)狀傷心，不如快去認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，為下次翻身做好準(zhǔn)備！”

　　我長(zhǎng)舒一口氣，走進(jìn)房間，放下書包，平靜了一下自己心情。我回頭看了看墻上全家福，對(duì)著微笑父母說(shuō)：爸爸，媽媽，你們女兒不會(huì)因?yàn)檫@一次失利而一蹶不振。我一定會(huì)從現(xiàn)在起認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，讓自己驕傲地站在你們面前。讓你們?yōu)槲易院溃?/p>

　　我將媽媽說(shuō)“與其在這兒為既成事實(shí)無(wú)法改變現(xiàn)狀傷心，不如快去認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，為下次翻身做好準(zhǔn)備！”工整地寫在書簽上貼在桌角。它將時(shí)刻提醒著，勉勵(lì)著我前行！

考試失利作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼之間，寒假已過(guò)去五天，在這五天里，我時(shí)刻而為自己考試成績(jī)而擔(dān)心受怕。考好了，新年將是一個(gè)愉快日子；考得不好，就可想而知了。在這五天里，我沒(méi)有放假愉悅之情，沒(méi)有一點(diǎn)如釋重負(fù)解脫之情，當(dāng)然就沒(méi)有好好玩過(guò)，反而來(lái)是一種壓力，使人狂躁不安。

　　��！是該問(wèn)成績(jī)了。媽媽拿起電話，我更是坐立不安，大氣都不敢喘。接著電話里傳來(lái)了全班十四名聲音，我僥幸考好心理徹底崩潰了，氣氛突然變得緊張了，我反而得到了一種解脫，但是我又陷入另一種壓力之中�？荚囀Ю�，原因很多，但其主要原因在于自身，是該好好反省了。

　　媽媽每次回來(lái)，都會(huì)說(shuō)看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又考了第幾，伴隨著一聲聲數(shù)落聲而開始學(xué)習(xí)。與我想象差不多，隨后而來(lái)是補(bǔ)習(xí)和預(yù)習(xí)，借來(lái)下冊(cè)書，預(yù)習(xí)新內(nèi)容；拿出上冊(cè)課本，復(fù)習(xí)上學(xué)期課程，又開始了學(xué)習(xí)生活。不過(guò)，這要比上學(xué)時(shí)輕松多。

　　我并沒(méi)有多大委屈，考不好，補(bǔ)習(xí)、預(yù)習(xí)是應(yīng)該，況且又是誰(shuí)不是在預(yù)習(xí)新內(nèi)容呢？為了取得好成績(jī)，只能這樣。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)是艱苦，好成績(jī)是來(lái)之不易。

　　為下次考試而備戰(zhàn)。

考試失利作文 篇4

　　一天，我來(lái)到學(xué)校，老師正在發(fā)卷子。我坐在座位上，看到卷子上兩個(gè)鮮紅的數(shù)字—65分！我驚呆了。我想：這是我的卷子嗎？怎么就考了這點(diǎn)分！

　　放學(xué)了，我緊緊的拿著卷子，臉上火辣辣的，心頭好像有千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)。小鳥的歌聲也不再動(dòng)聽了，好像在嘲笑我：“你呀，原來(lái)考的很好的`，現(xiàn)在是怎么回事��？”我聽了，加快了回家的腳步。

　　回到家，爸爸笑容滿面的問(wèn)：“寶貝兒，考的好不好呀？”我支支吾吾的說(shuō)：“考考得不好。”爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，一把抓過(guò)去我的卷子，看了之后火冒三丈的說(shuō)：“我把你養(yǎng)大，你就給我考這么點(diǎn)分！今天不許吃飯！”說(shuō)完，把我關(guān)在了門外。我想了想讓爸爸生氣的自己，臉上多了幾顆淚珠。

　　我以后一定好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸生氣。

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