【精選】考試后作文三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的考試后作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后作文 篇1

　　期中試卷發(fā)下來了，我高興地對媽媽說：數(shù)學(xué)考了100分，語文考了95。5分。‘’媽媽語重心長地說：籽粒飽滿的稻穗總是低垂的，你要好好總結(jié)成績，要有新打算、新提高。

　　我認(rèn)真地小結(jié)了上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，有以下收獲：

　　1、老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都很重要，要認(rèn)真完成。尤其做好預(yù)習(xí)作業(yè)，昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天就會有更多的.收獲。

　　2、上課的時候注意力要集中，思路跟著老師走，解決預(yù)習(xí)時不懂的問題。

　　3、學(xué)習(xí)的時候要多思考，弄懂書上的每一道題。

　　4、多讀書、讀好書，知識才會增加。在上半學(xué)期，我讀完了張?zhí)煲頎敔數(shù)摹洞罅趾托×帧�、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》等童話，還有弗蘭克·鮑姆的小說《綠野仙蹤》。

　　5、寫得多，練得多，筆下才能生花。認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文。仔細(xì)分析課本里的范文，學(xué)習(xí)他們按照時間順序、由表及里，有條理的寫法；學(xué)習(xí)他們帶著感情把事情寫詳細(xì)、寫具體、寫生動的寫法。

　　成績只能說明過去，不能代表未來。下半學(xué)期的打算：

　　1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著我一起預(yù)習(xí)，分析課文。下半學(xué)期，我要試著自己分析課文，講給媽媽聽，讓媽媽給我補(bǔ)充。

　　2、寫作業(yè)時把字寫得快些。這樣考試的時候才能留出檢查的時間，不像這次語文考試，剛答完題就下課了。

　　3、溫故而知新，要多回頭鞏固學(xué)過的知識。

　　4、多讀書。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的小說《今天我是升旗手》，看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書。

　　5、勤思考。在做數(shù)學(xué)題時，認(rèn)真讀題，讀懂題意，多動腦，多動手，多問幾個為什么，認(rèn)真細(xì)心做題。

　　我想通過我的努力，我的付出，一定會有沉甸甸的收獲。

考試后作文 篇2

　　動物訴苦錄

　　牛：（悲哀地）人們總是一邊贊美我們十分勤勞，一邊閃著貪婪的目光再我們面前磨刀霍霍``````

　　貂：（感慨地）昨天有一人對著我們大談保護(hù)，不久又忍不住夸耀一番他那件價格不菲的貂皮大衣``````

　　狼：（憤憤地）我們捕捉動物是為了生存，因此背上了‘殘忍’的黑鍋。而人們捕殺動物只是為了一飽口福，卻無人譴責(zé)。沒見他們樣樣通吃嗎？

　　蛇：（謙虛地）人們長說我們的嘴可以吞下埃及的金字塔，但是比起人們見錢就吞的大嘴，我也是望塵莫及��！

　　狐：（鄙視地）別把狡猾的人比做狐貍，但我們很少欺負(fù)我們的同伴。

　　兔：（不滿地）人們常說我們?nèi)跣�無能，遇到危險只會逃，可危險的時候，人的逃跑速度竟能打破兔運(yùn)會的速跑記錄！

　　馬：（失望地）千里馬還需伯樂識，可問題在于，那發(fā)現(xiàn)我的'伯樂在何方？

　　狗：（委屈地）人心叵測，我算是體會到了。前幾天有一個又憨又土的鄉(xiāng)下人走進(jìn)院子，我沒理睬，之后，讓主人數(shù)落一番。下回我沖哪個西裝革履的人大吼特吼，竟遭到主人的一頓猛K。唉，我到底那里做錯了呢？

　　不知各位聽了有何感想？

考試后作文 篇3

　　考試，在眾多學(xué)生眼里就像是走鬼門關(guān)。平時努力的，一般就能順利通過，而不太用功的，像我，就很容易被迎頭的小鬼抓進(jìn)去。當(dāng)然，還會有各種特例，總之，考試也是需要天時地利人和的。

　　你們是否總能看見從第一、第二考場出來的尖子生，拿著筆盒垂頭喪氣？他們在喃喃自語：“糟了，沒考好，完了！”接下來，開始沉思回憶痛苦抓狂。每每見到這種情況，我肯定要在一邊暗暗竊喜：“你也有今天！”可是呢？結(jié)果總是與“美好愿望”天差地別，學(xué)霸級的同學(xué)考“砸”了，還是個個能上90分，而學(xué)渣們，有個及格便歡天喜地。

　　你們又是否喜歡考完試后快速跑回教室，抄起好同學(xué)的草稿對答案？沒錯，我也喜歡。這次數(shù)學(xué)考試后，我以百米沖刺的速度跑回教室，拿起班長的草稿，這答案對得我心如鹿撞，不對，應(yīng)該是心如死灰。不用說，又沒考好。

　　什么“名次對我來說并不重要”？這樣的話都是騙人的，安慰自己的。在這個爭權(quán)奪利的世界，又有幾人能做到淡泊名次呢？

　　“生命重要，成績重要，若為了快樂，兩者皆可拋”。這是我班班長考試前夕的“豪言壯語”�！昂靡粋�淡泊名利的美男子！”我立刻給他深深地點(diǎn)了個贊。

　　然后，考試成績公布的'那天，放學(xué)后，我打掃衛(wèi)生，正好看到那自謂“快樂至上”的班長，正用他那小巧的字體在桌角計算著班里幾位好學(xué)生的分?jǐn)?shù)。眉頭深鎖，長吁短嘆�？磥恚瑦郾戎�心人皆有之，成績，就是我們學(xué)生的命根子。

　　這就是考試之后發(fā)生的事。

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