有關(guān)游泳考試作文三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的游泳考試作文3篇，希望能夠幫助到大家。

游泳考試作文 篇1

　　今天是檢驗我學習了兩周游泳成果的時候。

　　在去游泳館的路上，我的心里就像揣了一只小兔子一樣撲通撲通的跳個不停。心里在想，要是我游不好咋辦啊。這時我腦子里浮現(xiàn)出一幅畫面。我在游的時候由于緊張游的很不好，惹的同學們哄堂大笑。

　　我心里還在想，要是我游著游著不會游了怎么辦呢。這時我的腦子里又出現(xiàn)一個畫面，在我游著游著的時候，游到了許多家長的面前。我想好好的表現(xiàn)一下，可是因為緊張反而不會游了。

　　我想著想著就來到了游泳館。我們在那里像平時一樣排好隊，一個一個的進入了游泳館。剛進去的時候，我的心里還是撲通撲通的跳個不停。轉(zhuǎn)眼就輪到我了�？墒钱斘蚁滤�的`時候，我的心里安靜了許多。這個泳池還是平時我們訓(xùn)練泳池，只是比平時多了些家長罷了。到了水里反而感覺水的浮力比平時大了許多。我按照平時練的輕松的向前游去，不一會就游到了對岸。通過了，我的心情一下輕松了許多。

　　通過這次考試讓我知道了一個道理，干什么事緊張是沒有用的，只要平時認真的對待就能把事情干好。

游泳考試作文 篇2

　　去年暑假，我參加了小區(qū)的游泳培訓(xùn)班。后來因為有事，我沒有參加游泳考試。前幾天，我問教練：“教練能不能讓我補考？”教練說：“沒問題，你來吧！不過考試不是比速度，是看距離�！�

　　今天早上，我和爸爸一起來到小區(qū)游泳池。太陽已經(jīng)照在游泳池上，水面上波光粼粼。有幾個同學已經(jīng)在游了，池邊還有家長在加油。爸爸手里拿著攝相機也準備給我拍錄像。這時又來了幾個同學，教練就叫我們幾個同學一起下水。教練一聲“開始”。我雙腳用力一蹬池壁游了出去。我用的是“兩次蹬腿，一次換氣”的.動作，控制著自己的節(jié)奏，這樣游起來更省力，不過還是把一起下水的同學遠遠地甩在后面。游了三百米。我發(fā)現(xiàn)前面有人在游，我用力劃水，加快速度追過去。終于，在快到終點時超過了那個同學。我也精疲力竭地停了下來。

　　教練微笑著把證書交給了我。我看見上面寫著：孫晨冉已連續(xù)游完四百米。爸爸也對我說：“真想不到你游了400米，我要把拍的錄像放在博客上。”我心里像吃了蜜，高興地對爸爸說：“我要馬上打電話告訴媽媽。”

游泳考試作文 篇3

　　炎炎夏日，蟬鳴陣陣，一切都顯得那么煩躁。最讓人心曠神怡的非屬游泳了。

　　陽光下，游泳池的水波光粼粼，無數(shù)的人們在水里盡情嬉戲，小一點的孩子則抱著游泳圈在水面上漂浮，他們地揮動雙臂，想改變方向，但一點兒也沒改變。大人們把水球傳來傳去，水球像小鳥一樣在水面上方飛來飛去。有時丟得太高，把它拍到了遮陽布上。

　　我學習游泳有一段時間了，教練今天讓我來考試。

　　十一點，我換好泳衣，現(xiàn)在教學區(qū)熱身。陳阿姨讓我們一起開始游”預(yù)……備，開始！“我把頭埋在水里，腳一蹬，滑行于水中，再浮出水面吸氣。緊張的我游得很慢，我剛想停下來看看他們游到哪里時，我突然意識到這可是在考試，算了，不停了，不然考試就不過關(guān)了。

　　游了一個來回后，我扶著鐵桿休息。自己急促的喘息聲不停地回蕩在耳旁。半小時過去了，陳阿姨才說：“請到成人池準備考試。”原本就緊張的.我，現(xiàn)在把緊張轉(zhuǎn)換成了害怕�？粗�腳不著池底的泳池，我雙腿顫抖，朝后退了一步，心砰砰砰地直跳，好像要跳出來似的。

　　看著比我大一點兒的學員們輕輕松松過關(guān)時，頓時，我倍增信心，心想：我也能行！輪到我了。我順著梯子游到了起點，感到在這兒游和在淺水區(qū)沒什么兩樣。我更加自信了！在教練的指導(dǎo)下，我摸著鐵桿，手臂筆直，雙腳抵著池壁�！邦A(yù)備，開始！”我猛然一蹬便潛入了水中。媽媽的吶喊聲讓我鼓起了勇氣，努力游。不好，前面有人！我繞過他并使勁游，怕蹬到他，不料這竟讓我成為了第一名！

　　當拿到畢業(yè)證書和獎勵票時，我欣慰的笑了!

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