【實(shí)用】考試作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的考試作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文 篇1
此次的期中考試，是值得我認(rèn)真反思、吸取教訓(xùn)的一次考試，它對(duì)我來說是有失又有得。
原本成績(jī)一向優(yōu)秀的數(shù)學(xué)，在兩次的考試中，分別取得92分、96分，雖有進(jìn)步，但都沒有取得滿分。但令我意想不到的不是這個(gè)，而是我的語文竟然考了優(yōu)＋，以97分名列榜首。我既激動(dòng)又興奮。這份滿意的成績(jī)，離不開竇老師對(duì)我一直的幫助，離不開父母對(duì)我不停的督促，當(dāng)然也離不開同學(xué)之間那份默默的鼓勵(lì)。英語考試基本正常，98分，這個(gè)成績(jī)，我還能夠比較平靜的`接受。
數(shù)學(xué)成績(jī)總是不滿意，但媽媽卻沒有責(zé)怪我，而是一如既往地鼓勵(lì)我。在媽媽的引導(dǎo)下，我終于明白自己應(yīng)該學(xué)會(huì)從考試成績(jī)中發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在的問題�！翱荚嚦煽�(jī)其實(shí)并不是最重要的，出現(xiàn)問題和失誤也并不見得是壞事。你看，以前考滿分的時(shí)候，你會(huì)很高興，認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了所學(xué)的知識(shí)，可能反而掩蓋了一些問題。現(xiàn)在，當(dāng)你成績(jī)不理想時(shí)，正好可以發(fā)現(xiàn)一些自己學(xué)習(xí)上的不足，認(rèn)真分析、及時(shí)彌補(bǔ)就是了。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這不是更好嗎？”
這和藹的語氣，這意味深長(zhǎng)的話語，使我懂得了媽媽的良苦用心。媽媽在她的博文中還說，她要做的工作只是在我的成長(zhǎng)過程中，跟在我的身后，小心地把我一路撒落的珠子一顆一顆細(xì)心拾起，爾后，再一一串起……母愛，就是這樣偉大而又無私，這樣溫暖而又催人奮進(jìn)。媽媽，如果我乘著一架帆船，在大海中乘風(fēng)破浪，勇敢地向前沖，那您便是那風(fēng)，推動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我，直到我長(zhǎng)大成人……
考試作文 篇2
同學(xué)們：
成績(jī)就一定是學(xué)生的命根嗎？
試問，你會(huì)為一個(gè)成績(jī)而飯吃不下去嗎？
答案大部分都是否定的，可是在現(xiàn)在的學(xué)生中，肯定的人也不會(huì)少。
如果一個(gè)人問為什么大家非要在成績(jī)上來選擇朋友，每個(gè)人的心里答案都會(huì)很相似。為什么長(zhǎng)大后倒反而沒有當(dāng)時(shí)什么話都說的友誼了？我想，唯一的答案就是競(jìng)爭(zhēng)。在成績(jī)最好的班里，人人都想和成績(jī)好的交朋友，盡管很多人都不想承認(rèn)自己是這樣來選擇諍友的，可是誰不有點(diǎn)呢？
為什么現(xiàn)在的孩子都這么愛競(jìng)爭(zhēng)？一切都源于中國(guó)的教育方式。網(wǎng)上查成績(jī)，老師報(bào)分?jǐn)?shù)。就好似教育學(xué)生成績(jī)不好的大家都別像他一樣，成績(jī)好的同學(xué)大家都要學(xué)習(xí)他。然后孩子們競(jìng)爭(zhēng)啊，爭(zhēng)取取得老師的好感。造成了什么呢？童趣沒有了，只剩下淡淡的憂傷。
誰沒有個(gè)成績(jī)差的時(shí)候呢，累死累活地爭(zhēng)取名次，爬呀爬的，都想把別人踩在腳下。干嗎呢，學(xué)習(xí)就是要快樂的，為何非要搞什么名次來提醒同學(xué)們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？要學(xué)習(xí)，重要的在大學(xué)和高中，那時(shí)侯的知識(shí)還可能工作上用的到，初中和小學(xué)就花那么大精力，值得嗎？個(gè)人認(rèn)為小學(xué)和初中只要在長(zhǎng)大時(shí)候，3年打下基礎(chǔ)就好了，那么用功都浪費(fèi)了童年的好時(shí)光，你說，這樣的人生，就算是將來有欲望再找好生活，我看也沒心情了。
真的嘆息現(xiàn)在的一些成績(jī)很好的孩子，一個(gè)個(gè)都戴上了難看的眼鏡，就為了尋求好的成績(jī)來證實(shí)自己的實(shí)力，一上去就不想下來，認(rèn)真極了地學(xué)習(xí)。其實(shí)也沒什么好處，以后真的能在工作上有能力的也不多。大家可以看到，許多初中成績(jī)好的同學(xué)，到高中便不一定就好了。尤其一些女生，為了讓父母知道生女孩子有用，就玩命地學(xué)習(xí)，搞得身體不好，體育都不合格，與好的大學(xué)擦肩而過。惋惜，惋惜，可有什么用呢？自己的'童年無法享受，人生還有意義嗎？
在這些對(duì)將來不起很大作用的知識(shí)上花大精力來深入，有意義嗎？我可不想戴眼鏡，也不想失去自己的美好時(shí)光！那么用功都浪費(fèi)了童年的好時(shí)光，你說，就算是將來有欲望再尋找那份錯(cuò)過的快樂時(shí)光，我看也沒心情了。(請(qǐng)?jiān)徫椰F(xiàn)在的沖動(dòng)及話語的魯莽)
也許我這個(gè)年齡的孩子，現(xiàn)在說這些還太幼稚，可是我完全感覺到了問題的嚴(yán)重，中國(guó)式教育的某些地方需要改良，還孩子一個(gè)美好的童年！
考試作文 篇3
今天風(fēng)和日麗的，讓整個(gè)人感到十分愜意。難道是因?yàn)榻裉焓强荚嚨淖詈笠惶靻�？有著千言萬語，但都要從早自習(xí)說起。
因?yàn)榻裉炜荚�，所以今天的值日班長(zhǎng)——郝湜凡便讓我們自由復(fù)習(xí)了起來。只感覺復(fù)習(xí)了一小會(huì)，哨聲便響了起來。我們19考場(chǎng)的只好戀戀不舍的離開，離開還未復(fù)習(xí)完的書本和親切的教室。
今天會(huì)考到數(shù)學(xué)，生物，歷史。和往常的考試一樣，每場(chǎng)結(jié)束后，總有那么一群人在圍著討論他們的答案。我也同樣的很擔(dān)心，由于時(shí)間不夠，數(shù)學(xué)的.最后一道大題沒有答上，那可是11分的題啊，所以我感覺我的數(shù)學(xué)成績(jī)就要“涼涼”了。對(duì)歷史也不怎么有信心，因?yàn)闅v史是最后考的一個(gè)科目，所以我“身在曹營(yíng)心在漢”雖然在考場(chǎng)上端端正正的坐著，可心已經(jīng)“忽悠忽悠”的飛到別處去了。考完試后我們都松了一口氣，檢驗(yàn)我們這一個(gè)月以來努力的結(jié)果，將會(huì)在這考試卷上展現(xiàn)給我們，來提醒我們：這一個(gè)月你努力了沒有。
下午第一節(jié)課便是生物課，生物老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)班來，面帶微笑，看起來滿面春光心情甚好。老師讓課代表將卷子發(fā)了下來，并說道：“趁今天早上剛考完還沒忘，趕緊來講講�！鄙锞淼膬�(nèi)容并不是很多不一會(huì)便講完了，可時(shí)間才過一半。
接著生物老師宣布了一項(xiàng)“制度”，老師笑盈盈地說：“這次考試，咱們生物地理有一科考了80分以上的同學(xué)就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物。那當(dāng)然，80分以下的你就給考的好的同學(xué)捐一個(gè)小禮物也不用太貴，0。5元到一元就好�！边@時(shí)，張瀚業(yè)開口說道：“老師，這太便宜了，5元起步價(jià)�！崩蠋熣f：“那你來準(zhǔn)備一個(gè)5元的行不�！薄敖o買個(gè)書包�！睆堝珮I(yè)接著打趣到。大家仿佛都趁著剛考完試心情大好，便你一言我一語的討論，課堂氣氛一下子活躍了起來�！澳憧纯�，咱們同學(xué)要是都考好了，那我不是賠了，你們賺了嗎�！鄙锢蠋熜Φ�，接著又補(bǔ)充：“還有2班3班那，說不定勻勻我就不用掏錢了�！贝蠹叶夹α�，笑的很開心�？捎淇斓臅r(shí)間總是過的很快？不一會(huì)就下課了
其實(shí)老師并沒有義務(wù)為我們買禮物，他們是想激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。2班3班的同學(xué)們也不一定比我們考的少，差別在于你認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力了沒有。沒有一個(gè)人生下來就注定很笨，只要你肯努力，你也可以很優(yōu)秀。也許你在認(rèn)為我們做的很好，但事實(shí)上我們可以更好，所以讓我們一起努力，讓我們的飛翼班更加美好吧！
考試作文 篇4
我完了，媽媽肯定會(huì)暴跳如雷的。
第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，我像往常一樣來到教室把數(shù)學(xué)書和鉛筆盒放在那嫩綠的桌上，教室里竊竊私語，都在討論著一件重要的事兒，不一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師大步流星的走進(jìn)教室，教室里瞬間鴉雀無聲，因?yàn)槔蠋熌弥蛱靹倓倻y(cè)試完的卷子，這時(shí)候老師說：“好了，現(xiàn)在我們開始發(fā)卷子。”
我開始祈禱：“一定不要太差�！崩蠋熕坪蹩闯隽宋业男乃颊f：“祈禱有用的話，還要來上什么學(xué)？加油吧！”我打開試卷一看，“�。坎�80分！”我捂著嘴不禁說了出來，看著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白，其他同學(xué)的聲音變得模糊，我的視線也變得模糊，唯獨(dú)不變的是那鮮紅的分?jǐn)?shù)，它像是燒紅的烙鐵烙在了我的腦海里。這下我完了，怎么辦？我該怎么辦？誰能幫幫我？從來沒有考過這么低啊，媽媽一定會(huì)打死我的……
我不信，我不相信我能考這么低，我懷著僥幸的心理檢查了一下，都是馬虎造成的，老師沒有判錯(cuò)，最后的希望也破滅了。這時(shí)抬頭看了看黑板，老師寫了“頭條新聞”，就是讓家長(zhǎng)簽字。這次真的是躲不過去了。哎，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。
放學(xué)后，我像霜打的茄子一樣，拖著沉重的步伐回到家，膽戰(zhàn)心驚的開開門，希望媽媽不在家，走到廚房，媽媽正在做飯，完了，真的躲不過去了，硬著頭皮說：“媽媽，我回來了，老師讓家長(zhǎng)簽字。您別看了，我都改完了，直接簽字吧，簽完趕緊做飯，都餓了�！眿寢屨f：“讓我看看，考了多少。”頓時(shí)很安靜，安靜的.可怕，我心里已經(jīng)做好了被媽媽痛罵的準(zhǔn)備，媽媽放下卷子，看了看低著頭不敢看她的我，簽上了字，說：“沒關(guān)系，一次沒考好并不能代表什么，希望你總結(jié)教訓(xùn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤，以后繼續(xù)努力就好。”遞給我卷子，然后拍拍我的頭又說：“洗洗手，去吃飯吧。”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我低沉的說了句“好�！�
從那次之后，我在也沒有因?yàn)轳R虎考低分讓自己和媽媽難受。
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