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【必備】考試的作文600字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的考試的作文600字9篇，歡迎大家分享。
考試的作文600字 篇1
馬上就要期中考試了，我不禁想起了以前的考試結(jié)果......
當試卷發(fā)下來的那一瞬間，我屏住了呼吸。面前的兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我魂飛魄散。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不優(yōu)秀只差那短短的一步之遙了。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食惡果。哎——早知今日，何必當初呢？古人云：“風蕭蕭兮易水寒�！保ㄟx自《易水歌》）令我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的'我也如今考到這樣不好的成績。
說到原因嘛，是多方面的。這種種的壞習慣也是釀成失敗的主要材料。我這次的成績真是應了這句話“能爬多高，就能跌多深�！蔽宜闶求w會到了這種失敗的滋味。
勝敗乃兵家常事，哪有每次都贏得。人生中，哪有每次都成功，那就不正常了。（因為人沒有十全十美的嘛）從失敗中，讓你知道你哪里有不足之處，而下次盡量做好，盡量就是了�；蛟S下次就會取得優(yōu)異的成績。因為，沒有最好，只有更好。世界中，強中自有強中手，就像古人說的這句話一樣“山外有山，人外有人�！�
我想在每個重要考試結(jié)束后，同學們都會放松一段時間，對學習上的東西不再那么緊迫，當然這也是我的體驗。每次考完試我都聽我的妹妹抱怨說：“為什么時間那么緊�。俊钡侨绻覀儚钠谥锌荚嚱Y(jié)束后并沒有放松自己，反而還繼續(xù)努力學習的話。那么我想時間就沒有那么緊了，因為這在以后的學習中已經(jīng)分擔了一部分了。
一次失敗算不了什么，失敗或許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究會成為歷史。
我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐盛的果實！
努力吧！我們剩下的時間不多了。
考試的作文600字 篇2
今天的心情不錯，學生的考試成績出來了，總體很好，考試后的反思。記得開學接班的時候，三個班是全年級的5、6、7名，那個時候真的是很頭疼，三個班中最好的成績與年級中的最高分相差11分之多。面對學生這樣的成績，心里既擔心又著急，上課看看學生的學習勁頭，心里涼涼的，開學的那段時間，每天上課都要鼓勵學生認真聽課，慢慢的學生有了一點起色，但學生不能堅持，時好時壞。兩個月的時間過去了，看看學生的成績，相比之下好了很多，反超了最高分，這是在生日之際學生送給我的最好的生日禮物了。
雖然成績不錯，但學生的卷面上也反映出了不少的問題�？纯催@份試卷，題很簡單，而且是日常教學中經(jīng)常舉的實例，甚至有的是講過的原題，但也有很多學生一個字都不寫，這充分反映了學生的學習態(tài)度和上課的聽課效率，看著卷子上講了兩遍的實驗探究題學生空著不填，心里有種說不出的滋味，是學生的問題還是老師的問題，我們在授課的過程中有沒有真正關(guān)注到每一位學生？我們的課堂學生還有沒有興趣？這是我們不得不深思的問題。
我們現(xiàn)在實行“學案導學”，但學生卻沒有真正投入到這樣的學習方式中來，學案仿佛是學生的負擔，他們不會用學案，第一天的預習任務完不成，第二天上課的時候就拉了一節(jié)，留時間讓學生預習，一節(jié)課的.內(nèi)容至少要兩節(jié)課；另外，小組合作給我的感覺也是一種形式，學生不習慣傾聽別人說話，別人說的時候自己卻在看下一題，目的是早點知道答案得分，這就違背了小組合作的目的，這都是我們在現(xiàn)在的教學中急需解決的問題。出去看了人家的學案導學課堂，真的是比較適合我們學生的一種課堂模式，這樣的課堂學生多少能有一些收獲，而傳統(tǒng)的老師講學生聽，可能學生一節(jié)課什么也學不會。
考試的作文600字 篇3
星期五，我們六年級舉行了單元三的考試，但是這次老師們必須做流水作業(yè)。許多人說這是件大事(包括我)。這不僅僅是單元測試嗎？為什么要這么正式？上課鈴一響，教室里就有沙沙的寫作聲。每個人都拿起紙，匆匆忙忙地寫了起來。有些寫得很快，有些寫得很慢，還有一些想得很仔細...簡而言之，每個人都認真地回答了這篇論文。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)雖然這篇論文中的問題很少，但是如果你不仔細閱讀每一個問題，最終的結(jié)果會被扣分。在課堂閱讀中，最后一個問題應該在課文中畫一個句子。但是很多人沒有看到它，這一分鐘，但是它不見了。我寫作文的時候，只扣了一分，但已經(jīng)規(guī)定題目應該是“愛”。然而，我沒有讀好，最后扣了兩分。
這篇論文不僅測試了我們仔細閱讀的習慣，也測試了我們的'閱讀能力。這一次我們課外閱讀的話題，文字順序是亂七八糟的，我差點暈過去，而且文件有時會被軟件啟動和刪除，我看是頭暈腦暈的。第二個問題是排序問題。我讀了幾遍課文，總覺得有問題，但我看不見。我又看了一遍，終于發(fā)現(xiàn)了問題。我有兩個錯誤的序列號。
當我做選擇題時，我讀了幾遍，認為這是一個非常簡單的問題，但是我錯了。我選擇的句子有一個錯誤。當我檢查時，我發(fā)現(xiàn)“珍貴”這個詞使用不當。我仔細閱讀了其他句子，發(fā)現(xiàn)只有“C”選項中使用的單詞才是合適的。我很快改變了原來的選擇。
這次考試，我明白為什么我們應該如此重視它，因為學校應該檢查我們六年級能力的各個方面，不僅讓我們了解自己的能力，也讓我知道考試的重要性和老師們的辛勤努力。
考試的作文600字 篇4
哎，我對考試有越來越多的不滿，特別是上了初中后，我覺得考試簡直就是在禁錮學生的思維，因為我們現(xiàn)在的考試就是在背書。只要你把書上的東西記住了，那么你的成績就一定會很好。我不明白為什么中國的教育方式這么落后，人家美國、英國等科技、經(jīng)濟都發(fā)展得很好，就是因為他們回用新教育方法為自己國家培養(yǎng)人才，他們不拘泥于以前舊的.教育方法，他們勇于創(chuàng)新，他們敢于改革，中國，呵呵，我只能對它說一聲――我為你感到悲哀！
對于中國考試
中國考試我也不是完全不贊成，只是我覺得是否應該把重點放在動手能力和實踐能力上。請你們想一想，外國的基礎沒有我們中國好，但是為什么外國出的人才比我們中國多，優(yōu)秀呢？原因就是外國更注重于從小抓孩子的社交能力，動手能力，在成績、考試方面，他們不會那么注重；而我們中國就恰恰相反，不但不注重社交與動手能力，反而非�？粗幸粋�學生的成績。
在中國家長眼里，學習成績好的學生，就是好孩子，將來一定成大器；學習成績不好的學生，就是壞學生。這種思想導致了很多學生出現(xiàn)自己簽考試卷子的字，逃學等多種為不上學而出現(xiàn)的行為。
現(xiàn)在，很多家長都有這種思想。我覺得在這種家庭下成長的孩子，將來也成不了什么大器，要不就是一個對社會毫無用處的書呆子！
希望
希望中國的教育方法能夠創(chuàng)新，改革，因為只有這樣，中國的人才才會越來越多，中國日后的花朵才會有更多的創(chuàng)新精神。
后記
我覺得中國不需要”世界筆試第一”這個不光榮的“榮譽”！
考試的作文600字 篇5
“同學們，再過兩個星期就要期中考試了。大家都要努力，不要像上學期那樣一敗涂地了，我們班是尖子班，竟然輸給普通班……”聽完老班的長篇大論，有些昏昏欲睡，但還是因耳朵鋪捉了一點有用的信息而稍有了些精神。
“什么，期中考試！”L驚呼�？纯粗車耐瑢W，烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰，似乎能老班燒死；烏龜則低下了腦袋，數(shù)著能休息的日子還有幾天；麥子則慌了手腳，隨便抓了本生物書進入廢寢忘食狀態(tài)……“老班，可不可以在中考前給我們一節(jié)微機課�！盠眨著那雙水汪汪的大眼進行懇求。
想也知道，向來吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時期讓我們逍遙的。堅定的搖搖頭，老班收拾好講臺，快步走出教室。“鈴……鈴……！”下課聲準時響了起來。教室里像炸開了鍋，驚呼聲，抱怨聲，祈禱聲，不絕于耳。還未反應過來，生物彪已走了進來�！巴瑢W們，今天講呼吸道的構(gòu)成，打開書第43頁。”騷動仍在繼續(xù)。
“后天下午第三節(jié)考第二單元，回家好好復習！”在老班扔完導彈后，連生物彪那個不愿批改試卷的懶人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心，還不知能否找得到。
看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動，不由得為她悲哀，一把年紀的人還要陪我們這些半大小子折騰。地理帥哥剛把地圖拿進教室，便開始了男聲獨唱，劃重點，講錯題7，發(fā)復習資料，忙的3不亦樂乎�？匆娬Z文老太我就犯暈，滿黑板白乎乎的.漢字，怎么像表情符號。正當我在為不二出神時，老太的魔音再次灌入耳來“起來，說說這篇課文的寫作特點�！�
“恩，這篇課文的寫作特點是…是……”“鈴……鈴……”下課了�！白掳�，下節(jié)課再繼續(xù)回答吧”今天是老太最仁慈的一天！
考試的作文600字 篇6
天空，不知怎么的就哭喪起臉來，落下了悲傷的淚水。
看這一團糟的考試分數(shù)，想著自己在考試前的大言不慚，感覺天，塌了。
這么多年的咬文嚼字，這么多年的拼搏努力，竟然都在這場噩夢，成了死灰。淚水在眼中徘徊，后悔自己考試前的驕傲與大意，對不起那么多支持我的同學、朋友和老師。
終究不想劃過臉頰的.淚水，最終還是不住地流下。無助的感覺，像個惡魔一樣纏繞著我的全身，令我無法呼吸�！疤焖恕焖�！”已經(jīng)被悲傷折磨夠了的我，已經(jīng)說不出其他的話了，雙手緊抓著快要爆炸的頭，現(xiàn)在的我，已經(jīng)和考試前判若兩人了，像一只被牢籠套住的鷹——完全被現(xiàn)實，被失敗打倒了。
我無奈坐在家里，哪里也不想去，即使出去了，又有何臉面去面對那么多的人呢？他們又會怎樣看我呢？“不——這一切不是真的！”可看著真實的錄取通知，我沒有勇氣去這么想，只希望這是一場夢，一場不真實的噩夢……
雨，不知什么時候就停了，淋濕的外套散發(fā)著一股淡淡的潮氣。淚水打濕了的枕頭，被狠狠地丟開。冷靜下來，仔細想想，這次考試，其實是自己的問題。試前，別人都在刻苦復習，而自己卻一副悠哉之意。到考試那天還和父母吵架。雖然這次考試的時候其實很多題目都能夠得心應手，但因為確實被從未實聞的大場面嚇地有些力不從心，連握筆都有些手軟，所以失敗其實也是無枉的。這次的失敗，是一次巨大的打擊，也是一個不可忘卻的教訓，這將時刻告誡我：“驕兵必敗，在考場上，人人都要從零開始�！�
沉思之余，忽然一陣涼風吹入，這是風雨對我的問候禮吧！天早已經(jīng)黑了，但萬家燈火卻比白晝更加明亮。不久，新的一天又會到來，那就讓我把這塊失敗的絆腳石作為成功的奠基石吧！過去的痛苦，我不再想去擁抱，只希望去迎接更好的明天。
考試的作文600字 篇7
生活中做許多事都有好的方法，都有一把金鑰匙。學習也不例外，我也有一把學習的金鑰匙。
英語，現(xiàn)在是我的強項，幾乎每次考試都能在90分以上，一般都是我第一，這件就是金鑰匙的共拉分這就是金鑰匙的功勞了，它帶我走進了一個智慧的世界。
五年級下學期的第一次單元考試，我就沒上90分，這讓我十分頭疼。題目不難，我瀏覽了一遍試卷，想也沒想就開始做了。我遇到不會的就連想也沒想就隨便寫了一個答案，便去做其他題了，很快便把試卷寫完了，離下課還有一段時間，按理說，應該要檢查的'，但我太自信，認為不會錯，所以沒檢查。
試卷發(fā)下來了，考得很不好，在分析考試原因時，我想到了這一點：這次沒考好是因為我做題太快，沒有檢查，下次一定注意1
到了第二次，我一點一點地審題，慢慢地寫，但是還有好多我不會，我跳了過去，等到檢查時再寫。由于我寫得太慢了，要交卷時還沒寫完，，只好硬著頭皮交了上去。
可想而知，這次考得也不好。我又總結(jié)出了一個道理：會寫的要很快地寫完，不會寫的，要把題目多讀幾遍，還要認真檢查。
又一次考試，我運用了上次的方法，檢查時間是有了，可是還有許多題目不會寫。
有沒有考好，這是怎么回事呢？哦，是我平時沒有專心聽講，沒有記筆記，做作業(yè)總是偷空減料。我一定要好好學了，因為已經(jīng)臨近期中考試了！
在這段時間里，我上課認真聽講，積極發(fā)言，有什么重要的東西就記下來，作業(yè)也認真地做，不懂的就問老師。
在第四單元的考試中，我用了中速做題，咦？那道題不是作業(yè)中的原題嗎？這道占分很高的題的例子我記下來了，那道題老師上課講過。我輕松地完成了試卷，開始認真檢查，檢查到了好幾處錯誤。
卷子發(fā)下來了，我終于上了90分，而且還是全班第一！
期中考試到了，我又中速做題，仔細回顧，認真檢查，我的筆試拿到了全班第一的好成績！
我認真總結(jié)，經(jīng)過了多次失敗。終于在茫茫大海中，找到了學習的金鑰匙。
考試的作文600字 篇8
今天是開學的第十周了�；匚哆@近70天的學習生活，我深深地覺得在學習上收獲豐厚的知識，在生活上也收獲了不少快樂的記憶。
星期六是個好日子，這一天可以不用早起，不用上課，可以睡懶覺，真爽啊!可是老爸是個很嚴厲的人，特別是對我的作息時間，在學習上更是嚴格，八點老爸準時叫我起床吃早飯，然后寫作業(yè)，這也是我的習慣了。寫完作業(yè)老爸帶我去花園路歷城大潤發(fā)，這就是我喜歡老爸的原因，老爸不是很古板的人，在學習上不要求我死記硬背，他的觀點是在玩的過程中也要學習，學習的`時候必須好好學。在大潤發(fā)我發(fā)現(xiàn)一個新鮮的東西，往常我們到大潤發(fā)看到隨處丟棄的購物小車，現(xiàn)在很規(guī)整的在一個角上，心想現(xiàn)在的人素質(zhì)真高了，老爸在一邊說，你過去推一輛試試，我很好奇，推就推，不就是小推車嗎?我心里想著就走到購物車的旁邊，我像往常一樣，抓住把手往后一拉，購物車像是粘在一起似的，拉不開，怎么回事?我回頭看看老爸，老爸說：“好好看看，怎么回事，自己能解決嗎?”我回過頭來仔細查看了購物車上的使用說明，原來上面安裝了一個投幣機器，使用購物小車必須投幣一元，使用后放回購物車的原來位置，一元硬幣就會自動退出來，這個東西真好!我感嘆著告訴老爸，是啊，這個發(fā)明挺好的，就是為了規(guī)范購物車的使用，不能隨便丟棄，把購物車規(guī)整的放在一起，既方便了使用者又減少了工作人員收集到處都有的小車，減少了他們的勞動，老爸說
在生活中處處有學習的地方，今天看到這個發(fā)明我很震驚，在以后的學習生活中我會好好學習，發(fā)明一些人們更實用的東西。
六年級：xx
考試的作文600字 篇9
前幾天，我們進行了緊張的期中考試，分數(shù)結(jié)果出來了，考得不太理想。
11月4日上午前兩節(jié)課考試語文，伴著清脆的上課鈴聲，監(jiān)考老師神采奕奕地走進了教室，我們吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲安靜下來。我心里緊張又激動，像“十五個吊桶——七上八下”，心里“咚咚”直跳。老師把卷子一張一張發(fā)給了同學們，我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍后，這才松了一口氣，發(fā)現(xiàn)題并不難，都是學過的內(nèi)容。接著開始認認真真的`write了。做完后又仔細的檢查了幾遍，這時下課鈴聲響了，我興高采烈的交上了試卷下課出去玩了。接下來考試了數(shù)學，下午考試了英語，我做的都很認真。
過了幾天考試卷子的分數(shù)終于出來了，語文94。5分，數(shù)學99分，英語97分。語文是錯了一個多音字和作文扣了3分，數(shù)學是小看那道題了，唉！大意失荊州，括號里填錯一個。英語是聽力題和復數(shù)詞、單數(shù)詞選錯了，真是不應該��！以后我在考試或平時的作業(yè)中，一定要認認真真把題讀上三遍后，徹底理解題意再下筆做。作文要寫得句子優(yōu)美流暢，按照小城說雨老師說的方法：（一天最少讀20分鐘的好詞和精彩片段。）文章要寫得長一些，老師說寫得再好短了也是不行的。
我準備以后要按下列幾項來要求自己：
1、上課認真聽講，記住老師說的每一句話。跟隨老師的思路來想，按照老師的話去做。
2、寫下老師說的重要點，做好課堂筆記。
3、養(yǎng)成作業(yè)前復習、作業(yè)后預習的好習慣。
4、老師留下的作業(yè)要認真完成，作業(yè)做完以后要仔細檢查。
老師說：“一次的考試并不代表以后的成績�！蔽乙院笠欢ㄒl(fā)奮努力的學習，吸取教訓爭取在期末考個好成績。
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