【熱門】考試的作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的考試的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
這次的期中考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外知識(shí)失分不少，閱讀能力仍有待提高。在數(shù)學(xué)上主要是沒有很好的理解定義和公式，往往把定義和公式記反了，所以造成考試時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的現(xiàn)象。最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過了對(duì)本次期中考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！ 今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說過：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的。”可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的'語文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
考試后反思 時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。
1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2.平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。
考試的作文 篇2
在我的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了大大大小小許多考試。其中一次考試深深地印在我的腦海里，那次考試讓我體會(huì)到了“驕兵必?cái) 钡目酀?/p>
在五年級(jí)剛開學(xué)的`那段時(shí)間，我學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，英語聽寫每次都是100分，總是得到老師表揚(yáng)。我開始驕傲起來，覺得英語太簡(jiǎn)單了，不就是背背單詞嘛？就是上課前十幾分鐘突擊一下，我就能搞定了，真想不通那些怕聽寫、每次聽寫都是低分的同學(xué)是怎么學(xué)的。像我，可以一邊玩著一邊就把英語給學(xué)了。我簡(jiǎn)直就像腳下像踩了一片云，飄飄然。
第二個(gè)星期，老師打了個(gè)突擊，沒通知就給大家報(bào)聽寫。雖然最近沒寫，但前幾周我反復(fù)寫過，大致印象還是有的。老師報(bào)一個(gè)，我隨手寫一個(gè)，得心應(yīng)手。每寫好一個(gè)，我就扭頭環(huán)視，看別人絞盡腦汁冥思苦想，或是咬著筆桿子凝神，不由吃吃的笑。太簡(jiǎn)單了，我寫好之后，根本不需要檢查，在小本子上畫起了畫子來。
第二天，學(xué)習(xí)委員發(fā)聽寫本了。我坐在座位上，面帶微笑等著看好成績(jī)。本子發(fā)下來了，我打開一看，頓時(shí)滿臉黑線，20個(gè)單詞居然錯(cuò)了12個(gè)！我的微笑慢慢消退了，變成了震驚和羞愧，心里像打翻了五味瓶，有種說不出的滋味。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走回了家�？匆妺寢�，我滿臉通紅，很不情愿地把本子交給媽媽。媽媽看了，立刻嚴(yán)肅起來，說：“這下你應(yīng)該明白了，學(xué)習(xí)要不斷地日積月累，平時(shí)勤練聽、說、讀、寫，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)能學(xué)好！”聽了這番話，我羞愧地低下了頭。
這件事讓我明白了，要想成為真正的勝利者，就需要有“勝不驕敗不餒”的心態(tài)，更需要日積月累的毅力。
考試的作文 篇3
馬上要期中考試了，數(shù)學(xué)老師給我們出試題、印卷子，我們忙得不亦樂乎。上次因?yàn)榇中拇笠猓铱荚囀Ю�，�?shù)學(xué)只得了89分，而且丟掉的那11分都是從計(jì)算題中扣去的。這不，下午又要考試，我暗下決心，這次一定要取得好成績(jī)。
考試卷子發(fā)下來了，我一看，呀！卷子滿分是110分，每一道題都很難，具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性，尤其是最后一道附加題，似乎是難上加難。先不想它，快做別的'題吧！我從第一題認(rèn)真地開做。寫了一會(huì)兒，我抬頭環(huán)顧四周，呀！同學(xué)們都在專心致志地答卷，不過我發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)而抓抓頭，時(shí)而撓撓腮；有的左顧右盼，像遇到不會(huì)的題，想投機(jī)取巧，看看別人的試卷吧！而我卻一路過關(guān)斬將，終于寫到了附加題。經(jīng)過一番精密的思考和仔細(xì)的驗(yàn)算，我求出了結(jié)果，我那興奮勁就甭提了。正想把卷子放到一邊時(shí)，突然我想起上次考試的教訓(xùn)，又把卷子翻過來，仔仔細(xì)細(xì)從第一題檢查到最后一題。��！不檢查不知道，一檢查嚇一跳，竟然有這么多的錯(cuò)題�。靠�！這不把減號(hào)看成了除號(hào)，這又把“7/17”看成了“7/11”。下課的鈴聲響后，我才交上卷子，但是心里一直是有些忐忑不安。
當(dāng)天最后的一節(jié)課，老師拿著考卷走了進(jìn)來，突然叫到我，說：“倪顯帥，你過來，看看你的卷�！崩蠋煹脑捯徽f完，我的心里就害怕起來，是不是又考砸了？我走上前去，一看，呀，110分！老師對(duì)我說：“倪顯帥，這次取得了好成績(jī)，你高興嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“真高興！”老師問：“那上次你怎么考了那么點(diǎn)分呀？你就是太馬虎了，如果認(rèn)真起來，一定能取得好成績(jī)的�！蔽矣质箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后每次考試，我都仔細(xì)檢查，不再馬虎。
考試的作文 篇4
動(dòng)物園電視臺(tái)要招聘一名英語主持人，主持“尊老愛幼、樂于助人我能行”節(jié)目。動(dòng)物園的小動(dòng)物們都摩拳擦掌，想要展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。
你看，小刺猬帶著五彩繽紛的.手套來了。小松鼠穿著漂亮的棉襖來了。小狗穿著綠色的褲子來了。小貓穿著剛買的運(yùn)動(dòng)鞋來了。都希望自己光鮮亮麗，能被選為電視臺(tái)主持人。
小刺猬正走著走著，看到了一個(gè)要過斑馬線的老奶奶，本想著要扶老奶奶過馬路，但是轉(zhuǎn)念一想，算了，別弄臟了我心愛的手套。就繞開老奶奶走了。
小松鼠也遇見了這位老奶奶，它一看表，呀，都幾點(diǎn)了，不敢遲到了，趕緊去招聘吧！于是也繞開老奶奶走了。
小狗來了，它看見老奶奶，心想，招聘要緊，再不快，就選不上我了。于是就一蹦一跳，甩甩尾巴，走了。
只有小貓看見了老奶奶，扶著她從斑馬線上慢慢走了過去。過了馬路的老奶奶連聲道謝，小花貓不好意思的說，這是我應(yīng)該做的。
小刺猬、小松鼠、小狗和小貓?jiān)陔娨暸_(tái)大廳里走來走去，等著臺(tái)長(zhǎng)來面試。它們邊走邊聊，大家都說誰最有可能被錄取。
這時(shí)，臺(tái)長(zhǎng)來了，它大聲的宣布，小貓被錄取了。大家都問為什么，臺(tái)長(zhǎng)說，那個(gè)老奶奶就是考題，小刺猬、小松鼠和小狗都低下了頭，它們很后悔剛才沒有扶老奶奶過馬路。從這件事上它們都懂得了一個(gè)道理，遇到別人需要幫助的時(shí)候，不能不管，要幫助那些有困難的人。
考試的作文 篇5
時(shí)間過得真快呀！下一周又要期末考試了初中一年級(jí)也即將過去了。
由于這個(gè)周六是端午節(jié)，所以這個(gè)周只上4天。周四放學(xué)以后，在校門口逗留了一會(huì)兒。
{也不能說是一會(huì)兒，大概30分鐘}路上出了一點(diǎn)小意外，�；氐郊液螅蚁瓤戳艘粫�(huì)兒《水滸傳》就去寫作業(yè)了，由于今天有點(diǎn)累，所以很早就去睡了。
周五早上，拿出了那大張小張的報(bào)紙和試卷{都是英語和數(shù)學(xué)的}我先做的數(shù)學(xué)，先做了幾張數(shù)學(xué)的'，不太想做了，便去尋找記作業(yè)的本子，可是，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們拿回來，這下不太好。之所以我會(huì)記著英語和數(shù)學(xué)的作業(yè)，是應(yīng)為那是教師一邊說我們已編輯，所以才記著個(gè)大概，可是，語文作業(yè)我只是粗略的讀了一遍，只記者一個(gè)每日簡(jiǎn)評(píng)，沒辦法，只能先寫作業(yè)了。
雖然我沒有記語文作業(yè)，但是，在群里，每周多會(huì)發(fā)周末作業(yè)，我就沒太放在心上，反正他們發(fā)，又沒什么關(guān)系。
下午，還是那些試卷和報(bào)紙，不過下午寫道4點(diǎn)半才寫完{其實(shí)中午睡了一覺，2點(diǎn)半才起床，所以才寫到4點(diǎn)半}然后又復(fù)習(xí)了一會(huì)。吃晚飯，便又去復(fù)習(xí)了一會(huì)生物，到了九點(diǎn)15，我邊看看《水滸傳》可是。媽媽看見了以后，竟然怒說了我一頓，我便去睡覺了。
周六早上，因?yàn)榻裉焓嵌宋绻?jié)，媽媽一大早就去買東西了，也沒人叫我，所以起得晚了一點(diǎn)，起床后，我吃完早飯，我便去復(fù)習(xí)了一會(huì)歷史，復(fù)習(xí)了大約一個(gè)小時(shí)，復(fù)習(xí)完了。便又開始復(fù)習(xí)地里了。
今天下午是一個(gè)人在家復(fù)習(xí)，因?yàn)榻裉煜挛鐙寢屛妩c(diǎn)半才回的家，我先是休息了一會(huì)，便又去復(fù)習(xí)了。
時(shí)光過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間又到了期末考試的時(shí)候了，讓我們加吧力，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)吧！
考試的作文 篇6
光陰似水，日月如梭。眨眼間，這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了一半了。隨之而來的，當(dāng)然就是一次重大的考試——期中考試。上了初中，不僅考試的科目增多，而且體育也開始考試了。這對(duì)于我這個(gè)體重已經(jīng)開始“飆”升的人來說，真的不好，大大的不好。
果然，沒過幾天，我們體育真的就要期中考試了。這一次，我們考的是排球和跑四百米賽跑。排球墊30個(gè)滿分，四百米賽跑1分25秒滿分。
在這個(gè)星期的周二，我們首先考試的是排球。當(dāng)時(shí)是第二節(jié)下課后，我們剛剛喝完學(xué)生奶，準(zhǔn)備在自己的座位上休息一下。但是在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任李老師突然推開門進(jìn)來，對(duì)我們說：“抓緊上一下廁所，體育馬上要考排球了。”
幾乎是在李老師剛剛說完的那一剎那，全班同學(xué)都從椅子上一躍而起，直奔廁所，有的干脆直接到樓下站隊(duì)。我的心里充滿了緊張，等到我再有知覺的時(shí)候，我們已經(jīng)站在了操場(chǎng)上。我們一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)，兩個(gè)人一組，就開始?jí)|排球了。一個(gè)人在旁邊數(shù)著，一個(gè)人墊著。我當(dāng)時(shí)緊張的腿都軟了，不想跑到比較遠(yuǎn)的地方去和其他人合組，我也來了一個(gè)“就近原則”，直接與站在我前面的武耀文一個(gè)組。我先開始?jí)|球。我把排球向空中一扔，雙手閃電般的伸直到最大限度，只等排球落下……
“九十、九十一、九十二、九十三…九十七！哇，你墊了九十七個(gè)，真厲害！”武耀文向我祝賀道。我簡(jiǎn)直比在大熱天吃了一個(gè)涼涼的西瓜還要高興！沒想到，這一次我超常發(fā)揮，竟然墊了九十七個(gè)！我在也不用擔(dān)心我的體育了！
第二天，我們緊接著考試四百米賽跑。還是老時(shí)間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又齊刷刷地站在了教學(xué)樓的底下，向操場(chǎng)走去。我們大家摩拳擦掌、躍躍欲試，都想在這次考試中跑出一個(gè)好成績(jī)。
我們走到了操場(chǎng)，沒過一會(huì)，監(jiān)考老師就讓我們做準(zhǔn)備。然后，我們都各自擺好了最適合跑步的姿勢(shì)。我的`耳朵幾乎豎了起來，生怕起跑跑晚了。這時(shí)，只聽見“噓！”的一聲，我們就開始賽跑了。幸好監(jiān)考老師的哨聲比較響，我的時(shí)機(jī)把握得恰到好處。
在剛開始，我還算是比較領(lǐng)先的幾個(gè)。隨著地點(diǎn)的變化，在后半圈中，我漸漸變得氣力不支。但是，我并不氣餒，我要把最終的力氣用在沖刺的時(shí)候。但是天不如我愿，我發(fā)現(xiàn)我越來越?jīng)]有使出最后的力氣的能力了。這是我經(jīng)常犯的一個(gè)毛病。每次跑完以后，別人都趴在地上起不來了，我卻還是站著。沒有辦法，我只能現(xiàn)在就開始加速了。加速時(shí)，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，眼冒金星，一種壓抑、喘不過氣來的感覺。我很想趴下去好好休息一會(huì)，但現(xiàn)在是考試，是決定命運(yùn)的考試，是差一秒就要扣一分的體育四百米賽跑的考試。我現(xiàn)在能做的只能是加快雙臂和雙腿的擺動(dòng)。
隨著我“砰”的一聲趴在地上的聲音，我跑完了。雖然不知道我的成績(jī)?nèi)绾�，我是我終究跑完了。
我有一種新生的感覺。
考試的作文 篇7
上個(gè)星期，老公很奇怪的問我：“晴晴怎么寫作業(yè)寫到這么晚？”“快期未考試了�！编蓿±瞎腥淮笪�。
這個(gè)星期，作業(yè)更多，家長(zhǎng)們都打印了近30頁的復(fù)習(xí)資料。
晴晴放學(xué)回家，總要吃些水果，吃水果的時(shí)候，我給她讀校迅通的博客，這也許是她今天最輕松快樂的時(shí)光。讀了兩篇博客，就讓她趕快寫作業(yè)。
開始寫打印的語文資料，四個(gè)單元的看拼音寫詞語有四張。晴晴平時(shí)掌握的還算可以，寫的還比較順暢�？炱唿c(diǎn)了，吃晚飯，這星期老公出差，家里安安靜靜的，以前這時(shí)侯我總是給晴晴讀點(diǎn)英語故事，明天要英語考試了，按理我應(yīng)該給她讀讀英語課本再?gòu)?fù)習(xí)一下，算了吧讓孩子的.腦子歇歇吧。吃完晚飯，我們到樓頂上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，透透氣，還沒一會(huì)兒呢我就說：““快回去寫作業(yè)吧，還有不少呢！”催著晴晴下樓，現(xiàn)在想想真像犯人去放風(fēng)一樣，甚至比他們的時(shí)間還短，呵呵。
繼續(xù)寫，語文、數(shù)學(xué)，寫作業(yè)的時(shí)候我給晴晴打好洗腳水泡腳，這樣省時(shí)又解乏。周三寫到9：30，周四寫到8：50�！斑@兩天在學(xué)校也寫的超多，作業(yè)也布置的這么多�！鼻缜玎洁熘��！耙簿瓦@幾天了，堅(jiān)持吧，大家都這樣，其實(shí)老師是最辛苦的。”
我翻著晴晴在學(xué)校寫的作業(yè)本，摩拳擦掌的拳，鋼筋鐵骨的筋，是聽寫時(shí)寫錯(cuò)的字，老師改出來，又讓重寫了幾遍�！安贿^這幾天我確實(shí)也有收獲，有好幾個(gè)不會(huì)的字聽寫時(shí)都知道了，不過可不是一類字啊！”這幾天老師可能在大量的聽寫，讓孩子們查疑補(bǔ)漏。這兩天我陪著孩子寫作業(yè)都有點(diǎn)頭暈，老師每天要面對(duì)50多個(gè)孩子，作業(yè)一個(gè)一個(gè)的改，總想讓孩子多進(jìn)步一些，還要面對(duì)臨近期未的一堆鎖事，所以小學(xué)老師是最辛苦的，這時(shí)又收到老師發(fā)的的短信，除了布置的作業(yè)還讓孩子多注意休息，無語........
周三聽說有一個(gè)同學(xué)寫到十一點(diǎn)作業(yè)還沒寫完，功夫在平時(shí),這時(shí)候臨陣磨槍,效果會(huì)......
昨天我給晴晴讀了校迅通的一篇博客<<帝王蛾>>" 帝王蛾幼蟲的兩翼生長(zhǎng)的更健壯。穿越的時(shí)候,通過用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去;惟有兩翼充血,帝蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅受不到擠壓，就失去充血的機(jī)會(huì),生出來的蛾子就永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔。"道理都是一樣的,人也要經(jīng)受一定的壓力和磨煉才能成長(zhǎng),我給晴晴鼓勁。
以前在校迅通上看到一些六年級(jí)的孩子和家長(zhǎng)面對(duì)小升初的壓力、焦慮還有辛苦，真是感到心酸。晴晴馬上就要上三年級(jí)了，求學(xué)之路才剛開始，大家都在摸索、探討，真是不易。老師、家長(zhǎng)、孩子多一份溝通、理解和信任，也許會(huì)感到多一些溫暖、支持和力量。
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