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關(guān)于考試的感悟作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的關(guān)于考試的感悟作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于考試的感悟作文1
窗外,小雨在悠閑地飄著,教室里付老師在認認真真地給我們上英語課,臨下課時,付老師告訴大家:“今天下午要進行英語單元測試”。頓時班上響起一陣嘆息聲,每個人都忐忑不安!拔夷芏伎己脝?考不好怎么辦?爸爸媽媽會不會又給我談心?老師是不是會對我很失望……”雖然我的英語平時成績不錯,但我還是有些擔心,害怕自己考得不理想。今天老爸老媽還臭罵了我一頓,說我的學習態(tài)度不端正,還說我是一個辛辛苦苦大笨蛋,天天學習也沒有進步。想到這兒我更加擔心了,此刻多想把課本再看一遍,把內(nèi)容都裝進腦袋里。
已經(jīng)是中午了,離考試只有30幾分鐘了,我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。付老師見我很急躁,便安慰我,說:“翟繼湲,你是個好學生,不用這么擔心,‘精誠所至,金石為開’! 有付出就有回報,我相信你一定會考好的!”聽了這番話,我的心似乎平靜了許多。我想:“上帝是公平的,我平時都很努力,知識掌握的很牢,不會考砸的,一定要以平靜的心態(tài)來考試!我現(xiàn)在是一個六年級的學生,學習負擔本來就很重,考試也很頻繁,如果我這么畏懼考試的話,考試時就會發(fā)揮不好。俗話說得好:‘信心是成功的一半。’所以我一定要樹立起強大的自信心,冷靜對待每一次考試!毕氲竭@兒,我開心地笑了,“哈哈!哈哈!”銀鈴般的笑聲溢滿了整個教室,因為我不再害怕考試了!
下午,我以平靜的心態(tài)考完了英語,輕松地交了試卷。第二天,英語成績出來了,結(jié)果果然不出我所料:76分,是我們班的第二名。當好友呂希雅來問我怎么才能取得好的.成績時,我淡然地微微一笑作為回答,因為我知道“一份耕耘一份收獲,只要有付出就有回報!
雖然,這件事看似很簡單,但我做了很大的心理斗爭。經(jīng)過了這件事,我從一個畏懼考試的小女孩,成長成了一個樂觀面對考試的一個少年。
關(guān)于考試的感悟作文2
期中考試圓滿結(jié)束了,我周圍發(fā)生了很大的變化。不信?那你就看看吧!
一、換了個班
別太驚訝,在我們學校,初一的期中考是很重要。因為這關(guān)系到選拔少科班的事。我不幸被選上了,但名次很不理想,才77名。我從初一(3)班轉(zhuǎn)到了初一(12)班。還真有些不適應(yīng)。我想,過幾個月應(yīng)該就會和同學們熟起來吧!
二、周圍都是陌生的面孔。
換了個班,同學都不熟悉,好在還有20個人認識。(12)班真是高手如云呀!不是英語可以和外教conversetion(交談)就是數(shù)學使人望而止步,作文超好的也有的.是。真有點自卑的感覺,自己好象是一無所長,特擔心考試,如果考倒數(shù)第一,面子就得丟光拉!好害怕!老師也變了,男老師好多。最讓我不能忍受的是原來(3)班同學的話。女生還好,就是一些男生,見我就說“叛徒”之類的話。我到(3)班串門,他們就喊:“你是誰呀?我不認識你。哦,對了,你是(12)班的吧,這是(3)班,不是(3)班的不能進去!睕]辦法,我只好逃了。以前是(3)班班長的錢錦說她再也不下去了。我有同感呀!
三、課程變了。
其實也沒變多少。就是外教課多了一節(jié)。更加不幸的是:星期三和星期五第八節(jié)課要跑1600米,暈呀!誰不知道六年級我跑步是全班倒數(shù)第一,現(xiàn)在要跑1600米,這不是要我的命嘛!嗚!腿現(xiàn)在還痛著呢!
看起來上少科班沒好處,還是兩年制的。不過,想想也是有好處的,同學優(yōu)秀一點,也可以激發(fā)我的競爭意識嘛!哈哈!對了,老媽終于同意我定20xx年的雜志拉!不也是因為這個嗎?
“我說你到底下不下來呀?”嗚!老媽又來催了。這也是一個壞處,我的上網(wǎng)時間又減少了!可憐那!
關(guān)于考試的感悟作文3
對考試,很多同學都不能輕松對待,一想到父母深深地期待,考試時緊張地頭都大了,這樣怎么可能發(fā)揮到最好呢?我是這樣看的:平時我們當然要上課認真聽講,下課認真完成作業(yè),功底扎實了,考試時也就有底氣了;還有就是心態(tài)了,我們必須從思想上正確對待考試這件事,讓自己放輕松一點兒,我們平時已經(jīng)努力了,考試就是檢驗我們學習成果的一種手段而已,發(fā)現(xiàn)自己的不足從而從這方面再努力,我們已經(jīng)盡力了,即使考不好我們又有什么理由責怪自己呢!所以放輕松點兒,這很重要哦!
記得一年級的第一次考試,因為是第一次,所以緊張極了,生怕考不好讓媽媽失望。第一場考的是語文,當卷子發(fā)到手里時,我迅速瀏覽了一下題,哇,也不是很難啊,緊張地都要吊到嗓子眼兒的'心馬上下去了半截兒,我提醒自己:沒有什么可怕的,認真答題就好了,不要有負擔!這樣一打氣,還吊著的心就完全放下了,我沉沉穩(wěn)穩(wěn)的做起卷子來,一路過關(guān)斬將,很快就該寫作文了,我又開始給自己打氣:就象平時的作文課一樣嘛,這樣一想,作文也一氣呵成了… …
下一場的數(shù)學又開考了,我完全沒有緊張感了,窗外的清風透過紗窗吻過我的額頭,我還聽到樹葉被風吹出了動聽的音樂… …輪到最后的難題沖刺了,真的是很難哦,我都快絞盡腦汁了,還是沒有思路,我想起了老師的話:理解不了時就反復(fù)地念題、審題、別忘了畫圖!我眼前豁然一亮,怎么把畫圖都給忘了!找到了這扇窗,這道難題也被我攻克了,我甚至還有時間把卷子又仔細檢查了一下呢。
當公布成績時,我激動的都快跳起來了,我第一次的考試竟然拿了雙100!
通過這次考試,我悟到了很多:要想考試不緊張不慌張,平時的努力是最最首要的條件哦!然后必須有個好心態(tài),無須為一次的考好考壞而或喜或悲,輕松面對,考試就再也無所畏懼了!
關(guān)于考試的感悟作文4
現(xiàn)在每一個月,我們都有一場打字的考試。不分輸入法類型,只要你的打字速度能達到50個每分鐘就算達標。
起初,我因為有好一陣子沒有使用鍵盤,只能每分鐘打出三四十個字,后來電腦用得經(jīng)常了也就都能達標。如果考試時碰到常打的字,那有時還能有小突破,打出個七十幾的速度。然而,絕大部分時間,我的速度只能在五六十左右徘徊。
雖然說,已經(jīng)是達標的數(shù)據(jù),可是從打字的過程中,我也看出了自己的缺點。打字考試的標準不只是速度,還有準備率,聽他們說也不一定要百分百,只要出錯率不是太高,主要是看速度。
我對這個表示不認同,如果不準確,打出一堆錯別字來,那要求速度干嘛?所以,我每一回都要求自己在準確率百分百的前提上,打字速度達標。而就在這樣的要求中,我明顯地發(fā)現(xiàn)了自己的打字速度無法提升的原因。
追求準確率,追求速率,我的打字速度無疑是快的,可就是一次次的快,讓我容易打出錯誤字,就是那一次次的`刪錯,重打,浪費了我的一大部分的時間,可這個也就是拖累我速度的一大因素。
我想起了以前教我們電腦的一位老師,那時,他用拼音竟是可以打出一分鐘兩百多字的速度,一時被我們崇拜不已。我忘了當時他的準確率是多少,可我知道那個速度在我的印象中極為深刻。還有一個就是卡字,有時打字時會碰到一個生僻字,就因為那一個字有時要琢磨好一些時間,由此也就拖累了整體的速率,每一回都告訴自己要記住這個字根,可過了,又忘了。
應(yīng)該要做一個生僻字表格吧,還有一個就是寧可慢,也要準確率,在準確的情況下,再去提升。原來,所有的事情都是有訣竅的,有心,才能辦好!
關(guān)于考試的感悟作文5
“啊,完了,馬上就要考試了,怎么辦考不好就完了!”同桌謝子丹慘叫道,我故裝鎮(zhèn)定淡淡的對他說:“誰讓你平時不好好學,倒霉!”話雖如此,我的心里卻像打翻了的五味瓶,不知如何是好。一般考試我根本就不復(fù)習,以自己的正常發(fā)揮來對待,可今天就不同了,整個六年級兩百多名同學一起考呀!萬一考不好,哎,倒霉!
時間如潮水一般一晃而過。隨著老師的腳步聲,世界出奇的寂靜,以致我都能聽到自己的心跳聲。是那么急促,害怕,恐懼。老師清了清嗓子說道:“希望同學們能考個好成績,讓我們班奪個年級第一!”說完便把那一張張白花花的試卷發(fā)給了我們。
深深吸了一口氣,開始審題,做題。此時的班級聽不到一丁點聲音,只有那刷刷的`筆聲是不是回蕩在我的耳畔。慢慢的心靜了下來,做題的思路逐漸清晰,沒有緊張,沒有害怕,嘴角依舊是淡淡的微笑。不足一節(jié)課便寫完了。
我一邊哼著小曲一邊檢查,不知何時老師已呆在我身旁。我屏住呼吸,只見老師拿起我的試卷大概翻閱了一遍,問道:“有沒有把握?”我想了想有些遲疑地說:“應(yīng)該有吧!卑,說到底我還是沒把握呀!
隨著下課聲的響起,我的心再次狂跳不已,慢吞吞地把試卷交給了老師,等待著成績的到來。
正巧要幫語文老師批作業(yè),我無可奈何的進了辦公室,剛把作業(yè)交給老師就匆匆走了出去,可半路殺出個程咬金,我還是被數(shù)學老師給打劫著看自己試卷。媽呀,面批呀,連想都不敢想。!
我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師手中的試卷,心中不斷祈禱:一定要考一百,一定要考一百?缮咸旆且易鲗Γ是在計算題扣了一分。緊咬嘴唇一忍再忍,眼淚還是不爭氣的流了下來……
回到教室,我不由陷入了沉思:明明如此簡單的一張試卷,卻僅僅考了九十九分,可見認真仔細是多么重要,一旦有一丁點馬虎,成功便會離你遠去。朋友們,請記。簾o論何時,無論何地,我們都要以認真為標志,只有那樣,才能到達勝利的彼岸,帶上勝利的光環(huán)!
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