【必備】考試的作文匯編八篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文8篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
今天，我們期中考試。本來應該是周二考試的，后來又改到了今天。
我們先考的數學。感覺數學考得有點不好。接下來，我們考的是語文，我相信語文一定是能考好的。因為我做完了題，又認真的檢查了一遍，我看的時候還不錯。我很高興。
中午媽媽接我回家的時候，媽媽問我考得好不好，我說，不錯！
下午考的是英語，考的時候不是賀老師給我們監(jiān)考的`，而是楊老師。你們知道我考得好還是不好呢？就看星期五的成績吧！
考試的作文 篇2
“考試，考試，整天就是考試！”我的喜怒哀樂都“應用”在了考試上！
考試前的喜
昨天，老師說：“同學們，明天我們來考第二單元的卷子，請你們晚上做好復習！”我聽后，心里想：下午回去，一定要好好復習，考一個好成績出來！加油！晚上，我把燈打開，坐在書桌上，拿起語文書在大聲讀起來：“搭石，作者”媽媽看見我在復習，就沒有打擾我。晚上我復習了很久，第二天早晨，
我信心滿滿地來到了學校，心里想：今天，一定能拿一個好成績！”
考試中的怒
考試進行時，我從喜漸漸地轉為怒，題目一道比一道難，我緊皺眉頭，頭腦一片空白，時間一點點流逝，我焦急地苦思冥想，就是想不出來昨天晚上在媽媽面前背得滾瓜爛熟的古詩為什么今天一首都想不起來了！我的同桌看見我連古詩都沒寫出來，就用諷刺的語氣小聲嘲笑我說：“呦！連這種最最簡單的題都做不出來，真是笨！”我聽后更加生氣了。忽然，“叮叮�！扁徛曧懥�，我只好心有不甘地把試卷交了上去。交試卷的那一刻，我對自己的記性生氣極了，對自己的智力憤怒極了！
考試后的哀
考試結束后，我垂頭喪氣地坐在座位上，一動也不想動，仿佛變成了一個木頭人，我的兩個好朋友跑到我跟前，安慰對我說：“走，出去玩。”她們一邊說，一邊拉著我就走，我沒有辦法只好去了，在他們的鼓勵下，我心里的'心情從哀轉為樂，和他們歡快的玩去了。
拿卷后的樂
我從老師辦公室里小心翼翼地拿走了我的試卷，生怕看見我的分數，我回到教室，膽戰(zhàn)心驚地把我的試卷打開，哇！93.5，我驚喜極了，沒有我想象中的那么差，回家不用被罵了。
這次，雖然我考試的成績還可以，但我仍要加油！爭取成績穩(wěn)定，考試再也不慌！
考試的作文 篇3
造物者造就了許許多多的動植物~賦予了他們生命力~賦予了世界生機~
大千世界＇無奇不有 ＇世界萬物個有特色＇萬物皆有美＇是不需要用蒼白的文字來依依作詮釋~從而達到一種自我的抽象美~真正的美是真實的而又實在的~是不需要用語言來描繪的~世界萬物各有所屬~各有所用~噫!各有所愛也~
有的人喜歡觀賞日出日落~感受到了太陽與地平線所造就出來的美~美的豁然~美的欣然~
有的人喜歡鑒賞潮漲潮落~感覺到了海水與地勢間所隱藏的美~美的高昂~美的大方~
有的人喜歡欣賞花開花落~感悟到了花瓣與花頭之間連綿不舍的美~美的凄涼~美的轟動~
而我偏偏著迷于繁星中的一顆............
帶著我年輕的氣息~與信仰的執(zhí)著~向往著月亮------我的女神~很早很早以前~民間有了嫦娥奔月的故事~不知又經過了多少時間傳到了我的耳中~更印入了我的心里~月亮上住著嫦娥還有一只可愛的小兔子~人們叫它玉兔~月亮上還有一棵很大很大的樹~人們叫它銀樹~或者是叫它樹精之類的 ~由于時間太久遠~所以我也不知道那是什么名字了只是月亮在我的腦海里以定行~晚上夢一樣的起來~呆呆的盯著那個最大最亮的東西發(fā)呆...那是什么？那是月亮.....月亮....月亮...哦~那是月亮~真美啊~是圓圓的~似乎上面還艨上了一層薄紗一樣另人著迷~待到子夜時~夜空的星星多的想數都數不完，而那月亮卻是唯一一顆最大的而且還那么明亮~但它也有陰缺的時候像極了人笑時的眼睛~是由于它離我們近~所以才顯得這樣大嗎？
星星眨呀眨的像是在同你說話一樣~而月亮卻一動不動的掛在那里~靜靜的聽者你說話~它像女神一樣~潔凈明澈~無論置身多么黑暗的'夜空~它都能給大地一絲光亮~即使烏黑烏黑的云遮擋了它的整張臉~它仍會執(zhí)著努力的照亮黑夜~企圖用盡自己全身的力氣~讓光明穿越過這厚而污的云朵~哪怕只有細而窄的光線射入大地它也容易滿足~它不會抱怨~它仍會繼續(xù)的工作著~待到太陽漸漸升起時~它才緩緩的墜入地平線的另一面~當太陽的光芒照滿了整片大地時~它卻在地球的另一面~使用自己全身的力氣去盡力照亮孤寂的黑夜~只是不知道在地球的那一面~有沒有另一個女孩傻傻的觀察著月亮呢？然后滿腦子都是月；亮里的那顆樹到底是樹精還是什么銀樹呢~
考試的作文 篇4
快要期中考試了。我們班每個人都訂下了自己的目標、我也來說一說我的期中目標吧——
首先。不說超過別人。先要超過自己。我要超過自己上次的分數。[具體到底多少分記不清了。]反正呢、名詞一定要比上次期末考試考前。要是能比上學期期中考試名詞考前的話。我非得美死呢——加油!然后呢、分著每一科來說一說。
語文：語文講起來讓我很頭疼。我的目標是：75分以上![你可能會說、才75分。但是我要告訴你：初中語文那個糾結呀……80以上的，你就算是神仙了。上85的很少。
數學：咱三角形學的.不好。加上三角形又那么重要……哎……80分是我的目標。
英語：咱數學語文不行。咱英語行呀!想當年要不是英語考了超高的分數。我怎么能進入班級前十呢?所以我的目標是、95分以上!并且班級第一。朝著年級英語狀元的方向努力!
地理、生物：及格就好吧……因為我實在是聽不懂老師講的……
相信我吧!朝著自己目標努力!
考試的作文 篇5
考試，人的一生都會經歷大大小小的考試，相信大家都不陌生吧？可就是那一次考試，讓我得到了一個很大的啟發(fā)。
那是四年級一次考試。上課鈴聲響了，當我們等待著老師進來上課時，老師卻抱著很多試卷進來了，和我一樣有“試卷恐懼癥”的同學，頓時被嚇了一跳。
老師說：“為了統(tǒng)一年級進度只好先進行單元考試，沒辦法，你們隨機應變吧。”我皺了皺眉頭，心想：“完了，完了，完了！這個單元因為幾個調皮的同學在課堂上搗亂，還沒上完課呢！哎呀，詞語還沒有聽寫！哎呦，課文還沒有復習！”連學霸也“啊”了一聲。就這樣慌慌張張地，開始考試了。
開始答題還算順利。但到了第三頁時，我心不禁慌了起來：“完蛋啦！我不會背默‘日積月累’！”教室一點聲音都沒有，安靜地可怕。
我聽著自己急促的心跳：“撲通，撲通，撲通！”不行，再想出來就沒時間了。這時我的心頭劃過了不安分地一念：看看其他同學怎么寫的。就看一眼，不會被發(fā)現的。于是，我等到老師遠去了，心驚膽戰(zhàn)地看了一眼同桌的'試卷。
我的視力比較好，一望就看到了�？衫蠋熛癖澈笊弦查L了眼睛一樣發(fā)現了我。我的心里的石頭好像重重地砸了下來，感到胸口很悶。后來，我理所當然地受到了一場教育，還被罰抄了本學期最長的一篇課文《小英雄雨來》。
我在這次考試中得到了一個啟示：抄襲別人的知識，永遠不是自己的，一定要自己努力學來的知識才是自己的。
我一定要好好學習得到更多知識，再也不會做這種事情。
考試的作文 篇6
在河南省鄧州市一初中，你會看到一群學生正在埋頭苦讀，旁若無人地背誦。這時你無論用什么方法都阻止不了他們背書的熱情。因為在一個小時之后，他們就會走向考場，參加一場考試。
不一會兒，考試開始，學生們就開始答題了。讓我來帶你看看另一種場面吧。有兩位學生雖相隔一個走道，但眼神卻交匯在一起，眉目傳情�！叭f事俱備，只欠東風”，只要機會一到，他們就會有所行動。可是，正當一位同學要扔出一道完美的弧線時，他發(fā)現老師正在注視著他。沒辦法，只好半途而廢了。
另一人趁老師不注意，在草稿紙上飛快地寫了起來，然后舉手說：“報告老師，我要上廁所�！边呎f邊抓起那張草稿紙�！吧蠋趺茨苡貌莞寮埬兀课医枘泓c兒手紙�！�
我看著這一場場作弊與反作弊的過招，不禁笑了起來�！翱荚嚩伎旖Y束了，還這么努力。”等等，考試快結束了。我望了望自己的試卷，積累與運用還有少許殘兵，古詩文的殘兵已經與大軍的士兵匯合了，而我只剩下一根0。5mm的簽字筆和一根2b鉛筆。我急忙拿起筆狂寫起來，我要用自己的行動，證明什么叫做中國力量，什么叫做中國速度，什么叫做中國效率。終于在鈴聲響起的那一刻，我做完了！
沒過幾天，考試成績出來了，我們也有好戲看了。物理老師事先有言，這次物理考試沒及格的同學要寫一份“演講稿”，當眾“演講”。
有位同學覺得很丟人，在我們的慫恿下，他決定寫一篇文言文版的：“丟人也要丟出水平�！币韵戮褪撬摹把葜v稿”。
“余從師月余，大考。師視其果，大怒，斥余：“此題之易如戲小兒，爾等竟如此，實是愚笨。歸家自省也，明日誦讀堂上。”
余雖不才，而師之命，不敢不從。甚是苦惱，迫不得已乃賦文一篇，求師見諒。
吾分甚低，實有辱師門，細察蓋有如下之因。
上課之時，不聽師言，不遵師命。兢業(yè)不若他人也，此乃分低之因一。
平日作業(yè)，不思即筆，見苦思之題，輒畏難放棄，不肯深鉆細研，觀他人之作，借己為用。此乃分低之因二。
總之，分低之主因，在于不尊師言，懶惰散漫，用心不專。今后吾定當洗心革面，痛改前非。凡吾師之言，必從之。天寒、地凍、題難，不為不做之因。此后吾必奮發(fā)求學，學之細，鉆之深，得師之誨，傳師之道。此乃余之誠心懺悔，望吾師給弟子改過之機，以觀后效�！�
他念完后，同學們不管是聽懂的'還是沒聽懂的，都熱烈鼓掌。那位同學，揮了揮手，笑著說：“謝謝大家的掌聲，我會繼續(xù)努力的！”仿佛這不是一份檢討書，而是一份演講稿。
考試之事甚多，但九年級時間寶貴，我得抓緊時間學習，就不再多說這讓人又喜又憂的考試了。
考試的作文 篇7
考試，想來對每個人都非常熟悉吧！它是每個人成長必不可少的東西，作為一個小學生，每次考試都至關重要，所以每當考試來臨，我們都異常忙碌和艱辛，也從中感受到了“苦、辣、酸、甜”，簡單像經歷了一場“戰(zhàn)爭”！
苦
每當考試降臨，同學們各個“倒”成一片，每個人都在爭著最后的每分每秒，埋頭苦干，把沒復習的抓緊復習，復習過的再鞏固一遍。同學們把所有精力放在了考試上，都希望自己能超常發(fā)揮，老師也是這樣的，這不班主任又搬來一堆復習卷……怎一個“苦”字能表達的呢！
辣
開始考試了，同學都非常緊張，個個面色疑惑，若有心事的樣子。這不老師昨天才講過的題目今天就忘了，而考卷又剛好有這題，搞得我火燒眉毛，急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉，心里像著了火，任我絞盡腦汁都想不出來，心里火辣辣的。
酸
“叮零零”，結束考試了，同學們紛紛圍在一起激烈地討論著答案，聽著聽著，我發(fā)現自己有一題錯了。而之前又那么努力復習，父母又花那么多錢送我讀書，一時間感到對不起他們，心里像吃了檸檬，又苦澀又酸。
甜
一周之后，成績出來了，聽著領導在紅旗下念獲獎名單時，大聲地念到我的名字時，我感覺到付出的所有都是值的的。當我走上升旗臺，領到那鑲了金邊的獎狀時，我如同喝了一杯蜂蜜似的，心里甜絲絲的，別提有多高興呢！
這就是我考試的“苦、辣、酸、甜”，雖然有些滋味不好受，但是也讓我的學習生涯豐富多彩了起來！
考試的作文 篇8
“叮鈴鈴”隨著一聲鈴響，我們開始期中考試，激動人心的時刻到了。
監(jiān)考老師抱著卷子，疾步走向講臺，喊了一聲：“別吵了！”瞬時教師里鴉雀無聲，想必，同學門跟我一樣，激動的要命，我的心“怦——怦——”跳的更快了，時不時的想到：“提難了不會做怎么辦？鋼筆沒墨了又怎么辦？”反正我是能想到的全想到了，情緒還是穩(wěn)定不下來。
考試中，最得意的還是我，因為這些題我都復習過�？荚嚂r間還不到一半我就答完了，也沒有好好檢查，就去干別的事。
“叮鈴鈴”收卷了，我把卷子第一個交給老師，滿以為自己可以考個一百分，誰知，聽了別人的`答案，使我怔住了，因為我寫錯了，當時，我的心“咯噔”一下子，很后悔，自己沒有好好檢查，可是現在又有什么辦法呢？
我很難過，一句話也不想說，有許許多多的同學來安慰我，可還是無法彌補我心中的創(chuàng)傷，牛文婷的一番話開導了我，她說：“你這次沒考好，不代表下次考不好啊，假如你每次都抱著現在這樣的心態(tài)來考試，那你就永遠也考不好。聽了這句話，我就暗下決心，一定把語文、英語考好。一天過去了，考試也考完了，我是又高興又難過，不過心里還是激動的很，為什么哪？考試成績還沒出來那！
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