有關(guān)考試的作文600字合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的考試的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的作文600字 篇1

　　跳繩考試

　　20xx年10月的艷陽(yáng)天，我校三年級(jí)舉行了跳繩的測(cè)試，我非常期待，這下就能檢驗(yàn)自己的跳繩水平啦！

　　那天，我?guī)е�繩子和全班同學(xué)一起去考場(chǎng)，老師一吹哨子，我們就飛快地跳起來(lái)。我輕巧地甩著繩子，同時(shí)喊著數(shù)字。過(guò)了15秒，我又熱又渴，特別想停下來(lái)，可是時(shí)間不多了，再不抓緊，要來(lái)不及啦。半分鐘后，我的汗“嘩嘩”地流下來(lái)，手臂酸得搖不動(dòng)繩，呼吸很急促，但我還是堅(jiān)持下來(lái)。因?yàn)槲倚闹兄挥幸粋�(gè)信念：考試成功。我瞟了一下手表，還剩十幾秒�！袄鬯牢伊耍�算了吧，就這樣，不跳了�！笨墒锹�(tīng)見(jiàn)旁邊同學(xué)在大喊：“戴語(yǔ)含，加油！”得到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我暗暗下決心，拼了！接著，不管手多酸，口多渴，汗流得很多。我加快速度拼到了最后�！坝酢�—”，哨聲響起，大家停止搖繩，氣喘吁吁，去給班主任報(bào)分?jǐn)?shù)�！按髡Z(yǔ)含，優(yōu)秀，182個(gè)�！蔽沂治枳愕�，興奮極了。

　　報(bào)完成績(jī)后，我累得話也說(shuō)不動(dòng)，仰面躺在地上。女同學(xué)們大喊：“不好了，戴語(yǔ)含暈倒了！”大家搶著來(lái)看我。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣：“我只是想休息一下，沒(méi)什么事情！”大家放下心夸我：“你真棒呀！”考試真累呀！我有點(diǎn)后悔了，為什么要練？只要發(fā)揮好就可以通討考試的。每天，我練得滿頭大汗，還被爸爸罵呢！早知遁就不練了！

　　回到冢后,我把自已的想法都告訴了爸爸。他說(shuō)：“你本來(lái)就笨手笨腳的，如果再不練，你能跳那么多嗎？考試能通過(guò)嗎？所有學(xué)習(xí)都是這個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈的`努力，才能取得理想的成績(jī)�！�

　　182個(gè)，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最好的一次，比語(yǔ)文數(shù)學(xué)考一百分還困難。因?yàn)槲倚�時(shí)候腿嚴(yán)重受過(guò)傷，恢復(fù)很慢，一年級(jí)時(shí)每分鐘只能跳20個(gè)。經(jīng)過(guò)爸媽的激勵(lì)，還有我刻苦的努力，跳到一分鐘58個(gè)，已進(jìn)步不少。這次考試前，不管雨多大，風(fēng)多冷，我堅(jiān)持在平臺(tái)上練習(xí)跳繩。“182個(gè)”，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)，比中了個(gè)大獎(jiǎng)還高興呢。

　　對(duì)！如果沒(méi)有我堅(jiān)持不懈的努力，就沒(méi)有今天的勝利。

考試的作文600字 篇2

　　不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能見(jiàn)絢麗無(wú)比的彩虹？不經(jīng)歷期未考試，怎能開(kāi)開(kāi)心心玩假期？回想本期期未考試，那可是回味無(wú)窮。這次期未考試，尤如一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，聽(tīng)，曲子那婉轉(zhuǎn)的旋律開(kāi)始輕輕蕩漾了……

　　一部曲：考試前

　　這次期未考試前，我心里暗暗較勁，一定要得班上的1st！因此，考試前天夜晚，我把家庭作業(yè)拋在一邊，一頭栽進(jìn)復(fù)習(xí)的茫茫在海之中。我不停地復(fù)習(xí)著，數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文單元的“日積月累”、英語(yǔ)單詞……，我都頭昏腦漲了，唉，只好去踢踢踺子，放松放松啦！

　　二部曲：考試中

　　緊張的期未考試時(shí)分到了，我外表似乎很平靜，不屑一顧，但是，我心里好像有一張小鼓，“咚咚……，咚咚咚……“地敲個(gè)不停。

　　語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我深深呼吸，再深呼吸，趕跑了緊張后，提起筆，答起題來(lái)。我還沒(méi)做多久就被一道題難住了。唉，真是倒霉，怎么剛開(kāi)始就遇到“攔路虎”了呢？我絞盡腦汁，想啊想啊，還是想不出來(lái)。算了，還是先去做別的題吧！

　　很快，我攻克了所有的難關(guān)，只剩下這題了，也就是剛才費(fèi)勁大腦都沒(méi)想出來(lái)的成語(yǔ)填空，在里面填十二生肖。其它的`我一一填上，就只剩下二道了，里面只能填狗和馬，到底怎么填？

　　時(shí)間快到了，我走投無(wú)路，就只好胡亂填了。（馬）急跳墻、人仰（狗）翻，只能這樣了，唉——

　　三部曲：考試后

　　考完語(yǔ)文后，我們大家湊到一塊，對(duì)起答案來(lái)。對(duì)完答案，可是幾家歡樂(lè)幾家愁。我就是“愁”的那一家。人仰（馬）翻，我寫(xiě)成人仰（狗）翻；狗急跳墻，我寫(xiě)成（馬）急跳墻。唉，一分就這樣白白丟掉了，慘��！

　　我想，假如改試卷的老師筆看到這會(huì)不會(huì)笑掉大牙？隨他（她）吧，少扣點(diǎn)兒分就OK了！

考試的作文600字 篇3

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，但我印象最深刻的是一次不同尋常的書(shū)法考級(jí)。

　　那是一個(gè)晴朗的星期六，我早早的來(lái)到了書(shū)法考級(jí)的考點(diǎn)，安靜的坐在教室，等待著考試的到來(lái)。

　　考試開(kāi)始了，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們用毛筆寫(xiě)字的聲音。我也不例外，在一筆一畫(huà)認(rèn)真地寫(xiě)著。突然有一個(gè)字我卻怎么也想不起來(lái)了，當(dāng)時(shí)我就懵了，腦子里一片空白。為了這次考級(jí)，考前我一直不斷的練習(xí)，就想著考個(gè)第一給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，可是現(xiàn)在我卻有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，這可怎么辦呀，我急得滿頭大汗。

　　就在我拿紙巾擦汗的`時(shí)候，手卻碰到了一樣?xùn)|西——書(shū)。我心中一喜，心虛回頭看了看老師，剛好老師沒(méi)有看向我，大好時(shí)機(jī)呀。于是我悄悄把書(shū)往外移了移，可我又猶豫了，腦中浮現(xiàn)老師說(shuō)過(guò)的話：抄襲是沒(méi)有道德的，就算你得了第一也沒(méi)有任何意義！想到這兒，我又停住了手，把書(shū)推了進(jìn)去。

　　看著考級(jí)紙，我的腦子仍是一片空白，只有“第一”的字眼有我眼前飄來(lái)飄去，經(jīng)不住誘惑，我再次將手伸向抽屜，拿住了書(shū)。正在這時(shí)，一位同學(xué)打了個(gè)噴嚏，把我驚醒。“我這是在做什么，丁子涵，難道你要做一個(gè)沒(méi)有道德的人嗎？”不，我不能這么做，果斷的松開(kāi)了拿住書(shū)的手。

　　我看了看手表，離交卷只剩下15分鐘了。我還有字沒(méi)寫(xiě)完了，沒(méi)辦法，只能跳過(guò)這個(gè)字往下寫(xiě)。還好后面的還算順利，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成余下的毛筆字。我看著那一個(gè)空空的格子無(wú)奈的嘆了口氣交卷離開(kāi)考場(chǎng)。

　　幾天之后成績(jī)出來(lái)了，我只得了第三名。但我并不后悔，因?yàn)殡m然考級(jí)考試只得到第三，但在誠(chéng)實(shí)品德這場(chǎng)比賽中我勇奪第一，我雖敗猶榮！

考試的作文600字 篇4

　　生活中有很多事都能讓我們得到啟示，如小草頑強(qiáng)生長(zhǎng)、蜜蜂勤勞采蜜、老師辛勤教育等。令我印象最深的，還是四年級(jí)時(shí)的一次英語(yǔ)測(cè)試。

　　英語(yǔ)課上，蔣老師正眉飛色舞地講著課，臨下課前，她對(duì)我們說(shuō)：“明天英語(yǔ)要小測(cè)驗(yàn)，課后請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)�！薄鞍�？”那些英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué)都叫苦不迭，而我和幾個(gè)英語(yǔ)成績(jī)非常好的同學(xué)都高興不已，英語(yǔ)考試不是手到擒來(lái)的事嘛。

　　回到家，我把書(shū)包往沙發(fā)一扔，以最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完，拿出電腦，看起了動(dòng)畫(huà)片，玩得不亦樂(lè)乎。晚上，媽媽回來(lái)了，我對(duì)她自信滿滿地說(shuō)：“明天英語(yǔ)測(cè)試，一百分穩(wěn)拿了。”媽媽以為我已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，就帶我到小區(qū)散步去了。

　　第二天的英語(yǔ)課，老師一把試卷發(fā)下來(lái)，我就“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這些題都是我做過(guò)的，題目還沒(méi)讀完，我就開(kāi)始答題，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。我開(kāi)始東張西望，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都還沒(méi)寫(xiě)完呢，我得意了起來(lái)，竟忘了檢查�！皬埈傇�，你做完了就交卷吧。”蔣老師溫和地說(shuō)道。于是，我在眾目睽睽之下，得意地昂著頭，交了試卷。沒(méi)過(guò)一會(huì)，蔣老師輕聲對(duì)我說(shuō)：“下課后去我辦公室一趟�！�

　　“叮鈴鈴”下課的'鈴聲響了，我來(lái)到了蔣老師辦公室，“老師，有什么事嗎？”蔣老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“看看你的試卷吧�！闭f(shuō)完，她把試卷遞給我。我一下子看到了鮮紅的分?jǐn)?shù)“90分”，“天吶！這是怎么回事？”蔣老師又嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么考不好嗎？因?yàn)槟銢](méi)有仔細(xì)讀題，更沒(méi)有認(rèn)真檢查，你太驕傲了�！甭�(tīng)了老師的話，我羞愧地低下了頭。

　　走出老師辦公室，我分析了這次考試失利的原因：我太驕傲了，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)試�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我不由想到了這句至理名言，吸取了這次教訓(xùn)，這句話也深深地記在了我的心里。

考試的作文600字 篇5

　　前幾天，我們進(jìn)行了緊張的期中考試，分?jǐn)?shù)結(jié)果出來(lái)了，考得不太理想。

　　11月4日上午前兩節(jié)課考試語(yǔ)文，伴著清脆的上課鈴聲，監(jiān)考老師神采奕奕地走進(jìn)了教室，我們吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲安靜下來(lái)。我心里緊張又激動(dòng)，像“十五個(gè)吊桶——七上八下”，心里“咚咚”直跳。老師把卷子一張一張發(fā)給了同學(xué)們，我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍后，這才松了一口氣，發(fā)現(xiàn)題并不難，都是學(xué)過(guò)的內(nèi)容。接著開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的write了。做完后又仔細(xì)的.檢查了幾遍，這時(shí)下課鈴聲響了，我興高采烈的交上了試卷下課出去玩了。接下來(lái)考試了數(shù)學(xué)，下午考試了英語(yǔ)，我做的都很認(rèn)真。

　　過(guò)了幾天考試卷子的分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了，語(yǔ)文94。5分，數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)97分。語(yǔ)文是錯(cuò)了一個(gè)多音字和作文扣了3分，數(shù)學(xué)是小看那道題了，唉！大意失荊州，括號(hào)里填錯(cuò)一個(gè)。英語(yǔ)是聽(tīng)力題和復(fù)數(shù)詞、單數(shù)詞選錯(cuò)了，真是不應(yīng)該啊！以后我在考試或平時(shí)的作業(yè)中，一定要認(rèn)認(rèn)真真把題讀上三遍后，徹底理解題意再下筆做。作文要寫(xiě)得句子優(yōu)美流暢，按照小城說(shuō)雨老師說(shuō)的方法：（一天最少讀20分鐘的好詞和精彩片段。）文章要寫(xiě)得長(zhǎng)一些，老師說(shuō)寫(xiě)得再好短了也是不行的。

　　我準(zhǔn)備以后要按下列幾項(xiàng)來(lái)要求自己：

　　1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，記住老師說(shuō)的每一句話。跟隨老師的思路來(lái)想，按照老師的話去做。

　　2、寫(xiě)下老師說(shuō)的重要點(diǎn)，做好課堂筆記。

　　3、養(yǎng)成作業(yè)前復(fù)習(xí)、作業(yè)后預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

　　4、老師留下的作業(yè)要認(rèn)真完成，作業(yè)做完以后要仔細(xì)檢查。

　　老師說(shuō)：“一次的考試并不代表以后的成績(jī)�！蔽乙院笠欢ㄒ�發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)爭(zhēng)取在期末考個(gè)好成績(jī)。

考試的作文600字 篇6

　　生活中做許多事都有好的方法，都有一把金鑰匙。學(xué)習(xí)也不例外，我也有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙。

　　英語(yǔ)，現(xiàn)在是我的強(qiáng)項(xiàng)，幾乎每次考試都能在90分以上，一般都是我第一，這件就是金鑰匙的共拉分這就是金鑰匙的功勞了，它帶我走進(jìn)了一個(gè)智慧的世界。

　　五年級(jí)下學(xué)期的第一次單元考試，我就沒(méi)上90分，這讓我十分頭疼。題目不難，我瀏覽了一遍試卷，想也沒(méi)想就開(kāi)始做了。我遇到不會(huì)的就連想也沒(méi)想就隨便寫(xiě)了一個(gè)答案，便去做其他題了，很快便把試卷寫(xiě)完了，離下課還有一段時(shí)間，按理說(shuō)，應(yīng)該要檢查的，但我太自信，認(rèn)為不會(huì)錯(cuò)，所以沒(méi)檢查。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，考得很不好，在分析考試原因時(shí)，我想到了這一點(diǎn)：這次沒(méi)考好是因?yàn)槲易鲱}太快，沒(méi)有檢查，下次一定注意1

　　到了第二次，我一點(diǎn)一點(diǎn)地審題，慢慢地寫(xiě)，但是還有好多我不會(huì)，我跳了過(guò)去，等到檢查時(shí)再寫(xiě)。由于我寫(xiě)得太慢了，要交卷時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完，，只好硬著頭皮交了上去。

　　可想而知，這次考得也不好。我又總結(jié)出了一個(gè)道理：會(huì)寫(xiě)的要很快地寫(xiě)完，不會(huì)寫(xiě)的，要把題目多讀幾遍，還要認(rèn)真檢查。

　　又一次考試，我運(yùn)用了上次的方法，檢查時(shí)間是有了，可是還有許多題目不會(huì)寫(xiě)。

　　有沒(méi)有考好，這是怎么回事呢？哦，是我平時(shí)沒(méi)有專心聽(tīng)講，沒(méi)有記筆記，做作業(yè)總是偷空減料。我一定要好好學(xué)了，因?yàn)橐呀?jīng)臨近期中考試了！

　　在這段時(shí)間里，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，有什么重要的東西就記下來(lái)，作業(yè)也認(rèn)真地做，不懂的`就問(wèn)老師。

　　在第四單元的考試中，我用了中速做題，咦？那道題不是作業(yè)中的原題嗎？這道占分很高的題的例子我記下來(lái)了，那道題老師上課講過(guò)。我輕松地完成了試卷，開(kāi)始認(rèn)真檢查，檢查到了好幾處錯(cuò)誤。

　　卷子發(fā)下來(lái)了，我終于上了90分，而且還是全班第一！

　　期中考試到了，我又中速做題，仔細(xì)回顧，認(rèn)真檢查，我的筆試拿到了全班第一的好成績(jī)！

　　我認(rèn)真總結(jié)，經(jīng)過(guò)了多次失敗。終于在茫茫大海中，找到了學(xué)習(xí)的金鑰匙。

考試的作文600字 篇7

　　在一個(gè)星期三的下午，老師讓同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上去上體活課。同學(xué)們一聲歡呼，一下子全跑了出去�？伤麄儾恢�道，會(huì)有一場(chǎng)考試在等著他們呢！短暫的游戲結(jié)束了，老師在同學(xué)們回來(lái)之前，在教室門前放了一些釘子和一把笤帚。不一會(huì)班長(zhǎng)和幾個(gè)班干部回來(lái)了，班長(zhǎng)見(jiàn)門口有東西便一腳把它們踢開(kāi)，回到座位上。老師皺了皺眉頭，又悄悄的把它們放回了門前。副班長(zhǎng)帶著一些同學(xué)一路小跑到了門口，見(jiàn)有一些釘子和一把笤帚，便小心翼翼的跳了過(guò)去，后面的同學(xué)也像副班長(zhǎng)一樣小心地跳了過(guò)去�！鞍�！”只見(jiàn)老師搖搖頭，嘆了一口氣。正當(dāng)老師要講事情的原委時(shí)，班級(jí)里的“調(diào)皮大王”李剛才氣喘吁吁的從外面跑了回來(lái)，后面還帶著幾個(gè)調(diào)皮蛋。李剛彎下腰把笤帚撿起來(lái)放回原處，又把釘子一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)，放在正用驚奇的眼神瞅著他的老師手里，回到了座位上。這時(shí)老師的臉由失望轉(zhuǎn)到了高興，眼睛里閃著異樣的光芒。老師站在講臺(tái)上，用既高興又嚴(yán)肅的語(yǔ)氣講了三位同學(xué)的表現(xiàn)，讓同學(xué)們來(lái)評(píng)評(píng)分。老師高聲說(shuō)：贊成班長(zhǎng)做法的請(qǐng)舉手。又是幾個(gè)班干部舉手并不屑的說(shuō)：誰(shuí)讓它擋道了。老師又說(shuō)：贊成副班長(zhǎng)做法的請(qǐng)舉手。人數(shù)又多了幾個(gè)，說(shuō)：老師教過(guò)要愛(ài)護(hù)公物。老師又說(shuō)：贊成李剛同學(xué)做法的請(qǐng)舉手。全班只有幾個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)舉手并低聲說(shuō)道：老師告訴過(guò)我們愛(ài)護(hù)公物，還叫我們撿到東西要交給老師。最后，老師十分嚴(yán)肅的`公布了這次考試的成績(jī)：班長(zhǎng)0分， 副班長(zhǎng)50分，李剛100分！ 老師的話音剛一落，教室里像開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們大聲的議論著。老師打斷同學(xué)們的議論，平靜的說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)，不僅僅要看成績(jī)是否優(yōu)秀，還要看是否有道德品質(zhì)修養(yǎng)。 我們還要學(xué)習(xí)做人，做一個(gè)具有優(yōu)秀道德品質(zhì)的人。李剛同學(xué)雖然學(xué)習(xí)差一點(diǎn)，但是他有良好的品質(zhì)。我們一定要向李剛同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物的人�！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡暋�

【考試的作文600字】相關(guān)文章：

考試600字作文-考試高中作文11-15

考試的作文12-23

《考試》的作文11-17

考試的作文06-09

以考試的作文12-01

考試的作文12-13

考試的作文06-12

考試-描寫(xiě)考試的作文550字09-11

考試啊考試作文200字09-08

考試不如不考試優(yōu)秀作文09-20