實用的考試的作文400字錦集七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的考試的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的作文400字 篇1

　　輕松悅耳的上課鈴聲響起來，同學(xué)們都以最快地速度在自己的座位上準(zhǔn)備妥當(dāng)，不多會曹老師大踏步地走到教室門口，只見他手里拿著一疊試卷，我的心“咯噔”一下：糟了！糟了！老師也不通知一下，害我昨天晚上沒復(fù)習(xí)。我腦門上直冒冷汗。

　　眼見著試卷從前面的`同學(xué)的手中一個個地往下傳，我的心跳也一下下增加了速度。萬般無奈地拿到試卷后，又手忙腳亂地開始寫姓名學(xué)號。糟糕，不知是不是太緊張的緣故，第一題我就想不起來了�？搭}型應(yīng)該是很好做的，可腦子里就是一片空白，什么都想不起來，我的臉也憋得越來越紅，豆大的汗珠開始從額頭上流下來，“怎么辦？怎么辦！”我心里焦急地念叨著，“一定要把第一題做出來，不然下面的題目可怎么辦啊，深呼吸，深呼吸……”

　　經(jīng)過了漫長的難熬的“讀題做題”過程，終于進(jìn)入檢查階段，拿起試卷，我長長地舒了口氣。可還沒檢查到一半，語文老師又跑進(jìn)來說：“數(shù)學(xué)考好了考語文！”�。∥覄偡畔碌男挠痔崃似饋�。哦！不！語文我也沒復(fù)習(xí)！難道語文老師和數(shù)學(xué)老師早就約好的嗎？

　　很快地，數(shù)學(xué)試卷傳上去了，同時那語文試卷又傳了下來，“真是一波未平，一波又起”，真是頭痛，恨不得把這試卷扔了。

　　今天本以為會是一個好日子，可剛好相反，老天爺，你幫幫我吧！

考試的作文400字 篇2

　　她，長著一副乖巧的模樣，有一頭短短的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，紅彤彤的臉蛋，小小的耳朵，可愛的鼻子，靈巧的'嘴巴，不胖不瘦的身體，長長的手臂，瘦長的腿。她是誰？是一個即將升到小學(xué)三年級的小女孩，就是我——李詒思！嘻嘻！

　　我小時候特別聰明。奶奶問我一加九等于幾？我說一加九等于十。

　　我小時候特別愛尿床。有一次，我剛睡覺，我就撒了一潑尿。我說：“發(fā)洪水了！快救我！”奶奶說，再不要尿床了，可我還是天天尿床。

　　我喜歡啃肉骨頭。有一次我準(zhǔn)備吃飯，媽媽端來一盆冬瓜湯，我迫不及待地把手伸進(jìn)盆里，又“飛”般地把手縮回去，“好燙”我大喊。媽媽說我是個小饞貓，我哈哈大笑。

　　我還會搭積木。我剛“搭”好一座九層樓的房子，我的腳不小心碰到了積木房子，積木倒了，我只好重新搭一個。

　　我還會模仿狗叫。我一會兒模仿老狗叫，一會兒模仿小狗叫，一會兒模仿母狗叫，一會兒模仿公狗叫。

　　我好玩嗎？你喜歡我嗎？你也和我一樣嗎？

　　我的愿望是：下學(xué)期要好好學(xué)習(xí)，長大以后上名牌大學(xué)，當(dāng)博士，為祖國爭光。

考試的作文400字 篇3

　　今天早晨，我剛剛來到學(xué)校，英語老師就走進(jìn)教室對我們說：“同學(xué)們，今天第一節(jié)課考試，請大家準(zhǔn)備一下�！崩蠋熣f完便走了。我心里嘀咕著，真倒霉，又要考試。

　　上課了，我一絲不茍的做著試卷，旁邊有聲音傳過來：“馬恬恬，這個題怎么做��？”這是同位的聲音。我回敬了一句：“不知道！”“你告訴我吧，求求你了！”他哀求著。終于做完了，可中午放學(xué)的時候，老師把我攔下，問道：“馬恬恬，這題是你自己做的嗎？是不是抄襲了別人的呀？”我理直氣壯的說：“老師，這話是誰告訴您的?”老師說：“是你的同位親口告訴我的`，這還有錯嗎？”“什么？是他？”我反問道。老師說：“怎么你不信，我把他叫來當(dāng)面對質(zhì)。”王老師叫來了同位，對他說：“你看見馬恬恬抄襲別人的試題了嗎？”同位吞吞吐吐的說：“是……是��！”我對老師說出了真相。我說：“在考試時，他問我題，我沒有告訴他，他這是有意報復(fù)我！”老師說：“不用著急，咱們現(xiàn)場考察一下就知道了�！崩蠋煶隽藥椎李}，我做對了六道，而同位僅做對了兩道。�。〗K于真相大白于天下了。我長舒了一口氣，總算是還我清白了！

　　我高興的回到了家中，媽媽對我說：“老師來電話了，下午你的同位給你道歉�。∥蚁嘈盼业呐畠航^對不會是抄襲別人的作業(yè)的！”

　　考試的風(fēng)波雖然過去了，但是同位的做法卻引起了同學(xué)們紛紛的議論……

考試的作文400字 篇4

　　細(xì)細(xì)品嘗，這種愛的感覺，很美，很甜……

　　初中了，學(xué)校離家遠(yuǎn)。我就辦理了住校。

　　天，由澄凈的藍(lán)變得黑暗，像一床厚厚的棉被低低地壓在這個小小城的上空。

　　下了自習(xí)，匆匆跑回宿舍。打開柜子，驀然間發(fā)現(xiàn)里面多了一個茶葉盒，一旁，有幾件疊得平平整整的干凈衣服。我一看便知，媽媽來過了。掀開蓋子，里面塞著一團(tuán)用紙包著的東西，我越發(fā)的好奇了。慢慢揭開這層“面紗”，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟全是一瓣一瓣完整而飽滿的核桃仁。

　　慢慢傾下盒子，核桃仁順著坡度滾在我的手心里。我看到的每一顆都是那么圓潤，顏色是淺淺的棕，看上去那么誘人。一小堆淺棕色的核桃山，在日光燈下似乎閃著柔柔的光。都是媽媽一下一下地用夾子夾出來的嗎?其實我早知道問題的答案，可仍然一遍遍地問自己。我望著這一顆顆用愛凝成的果實，想吃，卻實在不舍將它吞下，猶豫再三，最終還是拿起一顆放進(jìn)嘴里。那味道清甜，似一股蜂蜜奶茶從舌尖一直流到心底，心中溫暖之意悸動開來。一向怕黑的我，在這個本來黑暗甚至讓我恐懼的夜晚，卻從一盒核桃仁中品到了香濃的愛。

　　細(xì)膩、溫暖、親切、深沉的'母愛呵，如水、如風(fēng)、如蓮、如夢，潤澤我的心田;伴著我輕輕漫步。

　　于是在以后的日子里，我便慢慢愛上這種感覺，并且與她交換著那種無以言表的感覺。

　　細(xì)細(xì)品嘗，這種愛的感覺，很美，很甜……

考試的作文400字 篇5

　　看到好朋友公然作弊，要不要向老師講呢?要不要?天使和魔鬼在我心中拉鋸，這場天人交戰(zhàn)的抉擇就此展開。

　　那天，小學(xué)六年級的我在考社會，無意間，我忽隱忽現(xiàn)的看見我的好朋友居然以迅雷不及掩耳的速度，從鉛筆盒和中拿出了一張小抄，我不相信平常古道熱腸的她，居然會做出這種見不得人的事，還虧她是老師的小幫手呢！

　　當(dāng)我看著她，她似乎也發(fā)現(xiàn)我在看她，她用兇狠的眼神警告我最好不要告訴老師，讓我不禁打了個冷顫，到底要不要？天使和惡魔在我心中拉鋸，到底要不要？

　　正義的天使：“快點向老師報告，要不然她下一次被老師抓到怎們辦？到時候認(rèn)錯也為時已晚�！毙皭旱膼耗Зs“不要和老師講，要不然她會不和你玩，甚至絕交喔！”到底要不要？這是一個很難抉擇的難題，困惑了我好些天，終究我還是選擇了天使。

　　我鼓著勇氣走到老師旁邊，卻不知道要如何和老師說，在老師的鼓勵和催促下，我一五一十的和老師說我所看見的，說完我因為害怕而流下了眼淚。

　　“愛她，就不要害她！”沒想到，在老師的`掌握之中，我和她的友情不但沒有受到傷害，還更上一層樓了，所以我選擇正義天使的忠告，最后我的抉擇是正確的。

考試的作文400字 篇6

　　前幾天，韓老師對我們說：“下周二，我們舉行勞動課特殊考試。”我一聽到“考試”二字，立刻變得愁眉不展，同學(xué)們也變得垂頭喪氣：“哎，又考試！煩死了！”“我要是考不好怎么辦呀？”這時韓老師看著我們笑了笑，說：“這次期未考試比較特殊，是以品嘗會的形式進(jìn)行的，同學(xué)們回家自己做一道菜，周二帶來同學(xué)們互相品嘗�！薄鞍�？”我們同學(xué)都發(fā)出了不相信的感嘆，而其它幾位貪吃的同學(xué)已經(jīng)流出口水。

　　時間飛逝，很快就到周二了，我做的菜是糖拌西紅柿，這可不是普通的糖拌西紅柿，我把它做成了小金魚的形狀。首先我把胡蘿卜切成片做成魚鰭，尾巴和頭部。然后挑選一個紅紅的大西紅柿，把它橫著切開，用圓圓的一半做金魚的大肚子，我又拿來一大片生菜葉鋪在它下面，用幾根香菜做水草，這樣，一只活靈活現(xiàn)的小金魚就做成了。最后灑上一層白糖，就OK了。

　　其它同學(xué)做的菜也都很新穎，給我印象最深的'是高得利的菜，他為我們帶來了精心準(zhǔn)備的俄羅斯美食——沙拉。吃了大家都贊不絕口，我的菜也被周圍的人吃得一片狼籍，但我十分高興，因為我的勞動果實受到了大家的歡迎。

　　這個中午，我們說說笑笑，歡樂無比，既增加了同學(xué)的之間的友誼，又嘗到了自己勞動的果實，真是一次特殊的考試呀！

考試的作文400字 篇7

　　第一步，先把GMAT作文第一段的廢話敲好，此時基本無需動腦，但一定要手快，意在搶時間、湊字?jǐn)?shù)。

　　第二步，略動腦筋，根據(jù)七宗罪，寫好三段論的總起句。注意：此時不要展開，只寫總起句即可!這樣可以確保每小段論點明確，且全篇文章論據(jù)完整，結(jié)構(gòu)思路清晰。

　　第三步，把GMAT寫作中間段落的總起句復(fù)述一遍，完成最后一段的廢話。此時一篇完整的文章已經(jīng)基本成型，時間應(yīng)當(dāng)還剩余18-20分鐘。

　　第四步，看看剩余的GMAT考試時間，可以深吸一口氣，告訴自己慢慢來。把中間三段逐一展開，把魔版里面的話套進(jìn)去，有時間就多寫，沒時間就少寫，拼拼湊湊，順利的話，用上十五分鐘就可以敲滿一整屏了。

　　第五步，GMAT考試要學(xué)會檢查。

　　上述五步雖然看似簡單，真正要達(dá)到這個層次卻不是一件容易的'事�？忌�在GMAT寫作的練習(xí)階段就要有意識地分配寫作時間，按GMAT考試規(guī)定時間去完成GMAT作文，不要拖拖拉拉，若復(fù)習(xí)的時候不注意這些問題，等到了真正要考試的時候就已經(jīng)晚了。

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