【精品】考試的作文400字匯編七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的考試的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的作文400字 篇1

　　今天早上，我經(jīng)歷了一場(chǎng)從未經(jīng)歷過的考試。我拎著媽媽的小布包，帶著準(zhǔn)考證，來到我家門口的超博學(xué)校考試，可粗心的我卻遲到了一刻鐘。

　　這是一場(chǎng)奧數(shù)班的.選拔考試，媽媽說這次是讓我感受一下自己在同年級(jí)水平。

　　進(jìn)入了第十三教室，老師卻讓我把自己準(zhǔn)備好的草稿紙交給她，又重新給了我一張草稿紙，生怕我會(huì)作弊，很嚴(yán)格。

　　考試開始了，我一看題目，哇塞，竟然是三年級(jí)書本上學(xué)的內(nèi)容，都上四年級(jí)了，嘿嘿！我心里暗自得意。我剛寫了幾個(gè)字，老師就一把叫住我，讓我用圓珠筆寫。我從來也沒有用過圓珠筆考過數(shù)學(xué)，看來要求有點(diǎn)高。我取出黑色的圓珠筆等到思考好了，再寫，正面一帆風(fēng)順。

　　可是，到了反面，有一題竟然是三位數(shù)乘兩位數(shù)，我都沒學(xué)過，急得我抓耳撓腮。我沒學(xué)過，教室里的同學(xué)們也都沒學(xué)過。“沒學(xué)過就不寫吧！”老師說。其中還有一題，是要求驗(yàn)算的。計(jì)算豎式和驗(yàn)算豎式，我怎么算，答案總也不一致。怎么辦呢？后來經(jīng)過我的潛心一次次的“臨摹”，終于算對(duì)啦！

　　自我感覺還是考得蠻好的，希望結(jié)果會(huì)令我滿意。

考試的作文400字 篇2

　　星期四，是我難忘的一天，這天是我班的'語文考試，考試。

　　我?guī)е�信心走進(jìn)考場(chǎng)。第一題是看拼音寫詞語，哈哈！我會(huì)做。止境、圖案．．．．．．第二題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個(gè)難不倒我，我在心里默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍，并飛快地在空格處填寫著，堅(jiān)固、美觀．．．．．．終于到了我來挑戰(zhàn)聰明星了，這次考的是寫出三組帶有反義詞的成語。第一組是前面兩個(gè)字必須是反義詞要寫出三個(gè)，遠(yuǎn)近聞名，還有呢？糟了，想不起來了，我拍著腦袋想了又想，還是想不起來，算了還是做另一組吧！不然時(shí)間來不及了。第二組考的是第二個(gè)字和最后一個(gè)字必須是反義詞，這個(gè)不難我剛看過一本成語故事，不是有舍近求遠(yuǎn)、因小失大、聲東擊西這三個(gè)嗎？太好了，我把第二組完成了。突然我想起第一組還有黑白相間和左右開弓，我高興極了，急忙把它們給寫上．第三組考的是第一個(gè)字和第三個(gè)字必須是反義詞，有什么呢？哦，有了！左鄰右舍。唉呀！這個(gè)“鄰”字該怎么寫呢？我抓了抓頭發(fā)，皺著眉頭。哦，對(duì)了，“鄰”字應(yīng)該是命令的“令”字，右邊再加個(gè)“阝”，哈哈！我終于寫出來了。還有呢？還有里應(yīng)外合和前因后果。我飛快地在考卷上寫下一道道．．．．．

　　這次考試我雖然得了107分，但是有幾個(gè)同學(xué)一直考得比我好，我跟他們比還差得很遠(yuǎn)，不過我有信心超過他們。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，把知識(shí)掌握得更全面，爭(zhēng)取下次考得更好。

考試的作文400字 篇3

　　不知不覺中，一個(gè)學(xué)期過去了，期末考試即將來臨。有句話說得好——臨時(shí)抱佛腳，教師想到了很多復(fù)習(xí)方法。

　　瞧！

　　第一招：默。教師讓我們每個(gè)晚上供固兩課生字表的詞語，如果覺得自己復(fù)習(xí)還不如默一遍好，也可以默一遍。當(dāng)然，為了防止有些人不做這個(gè)作業(yè)，第二天教師都會(huì)默一遍抽查。我每回都全對(duì)，到現(xiàn)在都還沒錯(cuò)過呢！可是我也不是每次都復(fù)習(xí)。但對(duì)一些對(duì)生字生疏的同學(xué)，可奏效了！

　　第二招：做。教師買了許多測(cè)試卷讓我們做，今天一張，明天一張，后天一張……這可擊中了我的.弱點(diǎn)，我每天都得做到8—10點(diǎn)種才能做完，這免不了一頓臭罵。不過，我覺得期末忙一點(diǎn)是不可避免的，而且做試卷也是對(duì)自己的一種評(píng)估。

　　第三招：學(xué)。就是把整本語文書再簡(jiǎn)要的學(xué)習(xí)一遍。我們的學(xué)習(xí)速度很快，一節(jié)課就能學(xué)完一個(gè)單元。我也十分喜歡學(xué)，經(jīng)常搶著回答問題，因?yàn)檫@就像把搭好的窩再搭得結(jié)實(shí)點(diǎn)，知識(shí)就能更好地被掌握，對(duì)我們的復(fù)習(xí)有莫大的幫助。

　　別看這三招很普通，可十分實(shí)用，讓我們更有信心地去迎接期末考試。

考試的作文400字 篇4

　　前幾星期，我們迎來了這學(xué)期第一次英語考試。

　　做試卷上的聽力題時(shí)，我是從容不迫地做的，補(bǔ)充短文也一樣，（本來我是最怕做聽力題中的“補(bǔ)充短文”了。）那前面那些什么“選出聽到的單詞”啦，什么“聽問句，選答句”啦，那類基本題更是難不倒我了，對(duì)我來說簡(jiǎn)直是易如反掌。我悄悄看一下同桌，他的卷子上短文的空有十個(gè)，他只對(duì)了兩個(gè)！我猜他恨不得懇求我：“章侃，你的試卷借我抄抄嘛！”你知道這是在那類情況下嗎？錄音放一句，然后要停大概幾十秒的情況下！

　　不過，要想在考試上從容不迫，而且正確率提高也不是容易的事。聽力題之所以對(duì)我來說特別簡(jiǎn)單，是因?yàn)槲乙恢痹诰毬犃�，特別是暑假。在暑假里，我學(xué)會(huì)了拼單詞，這樣，我如果在做聽力時(shí)遇到新詞一般來說就不至于錯(cuò)，除非哪個(gè)單詞特別另類。但這還不夠，我還在預(yù)習(xí)四五年級(jí)的英語時(shí)，順便把四五年級(jí)的一些聽力也做了，其中有一本聽力書特別棒，它是《全新小學(xué)英語聽力》，雖然里面的題目算是很難了，但那本書的`前言里寫著做聽力的竅門，比如做短文填空可以記下關(guān)鍵字母，如果要填“bag”，就在填空處記下“b”。我連在汽車上的時(shí)間都逃不過：我會(huì)隨身帶個(gè)復(fù)讀機(jī)，然后再上車時(shí)開啟。

　　這件事給了我一個(gè)啟示：想要甜甜的果實(shí)必須好好地付出。而且必須堅(jiān)持不懈，如果中途放棄，那就是你已經(jīng)練得特別特別好了，短時(shí)間內(nèi)（差不多一兩個(gè)星期內(nèi)）你的勞動(dòng)成果也會(huì)跟你說拜拜。

考試的作文400字 篇5

　　有一次，我去白鹿外國(guó)語考試，那一場(chǎng)，是令我最難忘的。

　　我走進(jìn)考場(chǎng)，看見我的同學(xué)林希鑫己經(jīng)坐在里面，我連忙找了一個(gè)位置坐下，拿出我的筆，準(zhǔn)備迎接考試。

　　監(jiān)考老師先把數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，我迅速地寫起來。寫到第三面的時(shí)候，我碰到了一道難題，我絞盡腦汁地想，可是，還是不會(huì)做。于是，我便去求助林希鑫，我用手勢(shì)告訴他是哪道題目，他也用手勢(shì)回答了我，可是，他實(shí)在是太快了，我只看見了一個(gè)“7÷″其它的我都看不懂，我對(duì)他擺了一個(gè)無奈的手勢(shì)，還對(duì)他說：“我看不懂！”他沒有聽到聲音，只是看我的動(dòng)作和口型就知道了我看不懂。于是放慢了動(dòng)作，一步一步地告訴我�？上�我還是未看懂他飄逸的字。我深知，如果被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，可是會(huì)直接被取消考試資格的。但他絲毫沒有退縮，還在細(xì)心地，一步一步地告訴我，我為了節(jié)省時(shí)間，也把全部的.心思都集中到看林希鑫的手勢(shì)上。等他重復(fù)了第十次的時(shí)時(shí)候，我看懂了他的手勢(shì)。于是對(duì)他比劃一個(gè)0K，他便也開始埋頭苦干了。

　　這次考試我收獲了很多，原來，我身邊就有一個(gè)好朋友——林希鑫。我還知道以后考試不能讓別人告訴我答案，不然，可能會(huì)害了他。不知道就是不知道，要實(shí)事求實(shí)，不能讓別人告訴我答案，如果遇到難題，就只有一個(gè)辦法——努力學(xué)習(xí)！

考試的作文400字 篇6

　　令人期待又令人畏懼的期末考試就要來臨了。許多學(xué)生都在瘋狂地復(fù)習(xí)，希望考試時(shí)能考出好成績(jī)。眼看著考試日期一天天逼近，大部分同學(xué)都在聚精會(huì)神地上課，還在給自己添加負(fù)擔(dān)。

　　期末考試終于來臨了，進(jìn)入考場(chǎng)以后，能見的畫面是這樣的：一些考生嘴里念著阿彌陀佛，手在胸口前畫十字架，不知是請(qǐng)佛祖保佑還是請(qǐng)上帝幫忙。一些同學(xué)想“團(tuán)體協(xié)作，互相幫助，有難必救”，在搭通周圍考生的“天地線”。還有一些考生風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣部買巧克力，可能是看了書上說的考試前吃巧克力能保證考試不慌張。

　　不一會(huì)兒，監(jiān)考老師來了。嘈雜的考室頓時(shí)安靜下來。一杯茶的時(shí)間，響徹校園的開卷鈴音準(zhǔn)時(shí)響起，卷子被發(fā)了下來。我拿出鋼筆，看了看試卷上的'題目，又抬頭看了看其他考生，只見他們?cè)缫寻衙�字、考�?hào)、班級(jí)等資料填好了，還在試卷上刷刷地做起題來。我也不甘示弱，迅速地填起考號(hào)來。時(shí)間如流水般嘩嘩流去，一忽會(huì)兒一——二年級(jí)就考完了。三——六年級(jí)還差二十分鐘。

　　此時(shí)，我的試卷上還有作文沒寫。我的頭腦離一片混亂，沒有找到思路。一會(huì)兒，我清醒了一些，便理了理思路，找到了正確的起點(diǎn)，把剛才理好的思路充分發(fā)揮了出來，并用上的好詞佳句，一篇作文便大功告成了。

　　“叮鈴鈴~”收卷鈴響了，我交上了試卷。

考試的作文400字 篇7

　　緊張期中考試終于結(jié)束了，但期中考試后的心情只有我自己理解。

　　剛發(fā)下期中考卷，心情來找我玩兒了，它先讓緊張來陪我。發(fā)數(shù)學(xué)卷時(shí)，我緊張得閉上了眼睛，過了一會(huì)兒，我猛地睜開眼，當(dāng)我看到考分時(shí)，緊張?jiān)缫雅艿脽o影無蹤，驚喜來了，卷子上老師用紅筆大大地寫著“100”，我不由地喚來沾沾自喜。就這樣，這節(jié)課就等于磨時(shí)間，我在等待下節(jié)課的英語試卷。

　　終于挨到了第二節(jié)課，Miss郭走進(jìn)了教室，我看見她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張，你什么時(shí)候不來，偏要這時(shí)來?“李文軒，94！鄧淇淇……”哎呀，怎么還不到我呀?著急，著急，越著急越不到我，那叫一個(gè)心急如焚呀！終于，“衡陳子藝，94！”唉，失落像蟲子一樣爬進(jìn)了我的`心里，我哭喪著臉領(lǐng)了卷子，然后坐在座位上發(fā)呆。畢竟是心里有事，老師講的課我一句也沒聽進(jìn)去。

　　挨到中午飯了，同學(xué)們紛紛詢問對(duì)方的成績(jī)，我當(dāng)然也不例外。只是在別人問我英語成績(jī)時(shí)，我沉默了，在李文軒的一再追問下，我才心不甘情不愿地說了出來。“我和你一樣！”李文軒用安慰的口氣說。她的話讓我重新振作起來，我想：灰心也沒用，繼續(xù)努力，下次再接再厲。

　　期中考試后的心情真是復(fù)雜多變，但是不管心情怎么樣，好好學(xué)習(xí)是最重要的。

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