關(guān)于緊張的考試作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的緊張的考試作文3篇，歡迎大家分享。

緊張的考試作文 篇1

　　“丁零零”一聲沉重的聲音傳來：“四年級考試時間只有10分鐘了，請監(jiān)考老師準(zhǔn)備收卷。”“怎么辦呀，我還有兩道應(yīng)用題和一道附加題沒做，怎么辦，那可是20分呀，我可不能丟，要是錯了，我就完了�！蔽易匝宰哉Z說著，急的直跺腳。

　　我再看看身邊的其他同學(xué)，他們一個個面帶微笑，沉著冷靜的`寫著，想必是能考高分了吧！再看看我，我還有那么多題目沒做�！巴瑢W(xué)們，請抓緊寫好，考試時間只有幾分鐘了�！北O(jiān)考老師的話從我耳邊傳來，我就連忙把我腦袋里想的寫了下來，然后就交了卷。

　　交完卷之后，我的心里還是不踏實(shí)，心里總想著那兩個題目會錯的一塌糊涂。

　　然后我就和身邊的同學(xué)對了對答案，發(fā)現(xiàn)我的答案是對的，我心里終于松了口氣，一蹦三尺多高，終于把那20分挽救回來了�？墒俏疫�是不開心，我怎么能這么晚才寫完試卷呢，虧數(shù)學(xué)老師在課堂上還多次表揚(yáng)了我，我卻這樣，太不應(yīng)該了。

　　這真是次緊張的數(shù)學(xué)考試啊，要不是我的努力，這20分可就挽救不回來了。所以我以后考試一定要更加準(zhǔn)備充分，更加細(xì)心。

緊張的考試作文 篇2

　　考試是對學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，但每次結(jié)束，也總是有人歡喜有人憂，但過程，卻是一項(xiàng)必不可少的經(jīng)歷，那次緊張的考試，也讓我難以忘懷。

　　記得那是一次期末模擬考，試卷有點(diǎn)兒難，我就像一名戰(zhàn)士沖破重重題海，一路“艱苦奮戰(zhàn)”，終于來到了最后的“堡壘”——挑戰(zhàn)題那兒�？墒�，這次的挑戰(zhàn)題并不像以往那樣容易，它是一種我從來沒有見過的類型，這可怎么辦呢？我打算抬頭休息一下，不經(jīng)意的瞟了一眼鐘表。��！已經(jīng)過了75分鐘了！快要來不及了我有些手腳無措，愣了幾秒后，我這才反應(yīng)過來：我得抓緊時間！我認(rèn)真地，一遍又一遍的讀著題目，希望能從中找到一些有用的線索。時間一分一秒的過去，15分鐘……13分鐘……10分鐘……我越來越緊張，手心里都滲出了汗珠。我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，好好想題。忽然，仿佛有一道光芒從我腦海中閃過，我有辦法了！這時，我一直緊繃住的嘴角也漸漸上揚(yáng)，劃過一道優(yōu)美的.弧線�！爸皇Ｏ挛宸昼娏耍�還沒做完的同學(xué)要抓緊。”當(dāng)老師說出這句話時，我也做完了這道挑戰(zhàn)題，再用幾分鐘把應(yīng)用題都驗(yàn)算了一遍，確認(rèn)無誤后，我這才舒了一口氣。

　　這次緊張的考試讓我明白了許多，比如：靜下心來，仔細(xì)思考，就沒有什么做不到的。它們激勵著我堅(jiān)持和努力，帶我走向成功！

緊張的考試作文 篇3

　　今天，我在英語培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)歷了一次緊張的考試。

　　馬上就要考試了，我在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，這時我發(fā)現(xiàn)有一個單詞不會背。我想：還有時間，來得及！于是趕緊去背，功夫不負(fù)有心人，最后我終于背過了。

　　開始考試了，老師給我發(fā)了一張?jiān)嚲�。我先將試卷整體瀏覽了一遍，嗯，都會做，心里暗自竊喜。可剛做第一題時，就發(fā)現(xiàn)有一個單詞不會，我說：“糟了！”老師看見了，說：“Alice!說什么呢？”這時，我還以為老師說另一個人呢，便沒有理會。只聽老師又說：“張飛雪，說什么呢？”我大吃一驚，說：“沒……沒什么……”我眼珠子一轉(zhuǎn)，想：媽媽說過，考試時不會做的先空著，先去做其它的。我小聲念叨：“不管三七二十一了，先把其它會的寫完再說�！蔽掖蠊P一揮，一眨眼，就寫完了。我想：這回可以好好想剛才沒做出來的題了�！艾F(xiàn)在收卷！”老師這一聲令下可讓我大驚失色，唉！晚了一步！就在那一瞬間，我忽然想起來答案了，便趕快寫上，心里的大石頭總算是落地了，終于可以安安心心地交卷了。

　　這是我經(jīng)歷過的`最緊張的一次考試。

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