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實(shí)用的臨近考試作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的臨近考試作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
臨近考試作文 篇1
期末臨近，各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時(shí)沒(méi)好好學(xué)的學(xué)生開(kāi)始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開(kāi)始努力磨槍，學(xué)的很好的就輕松了，只用將平時(shí)所學(xué)的東西再翻出來(lái)?yè)v鼓搗鼓。
可是每個(gè)科的復(fù)習(xí)的方式就不同了，一個(gè)比一個(gè)不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來(lái)倒去就2本書(shū)——《新校園》和《同步訓(xùn)練》，再加上老師不知從哪弄來(lái)的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績(jī)，考滿分只可以傷自尊�。�。歷史也還行，每天只用背背課本，復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的復(fù)習(xí)就牛了，考試前兩星期學(xué)完，然后就沒(méi)課了，最后一節(jié)好像是自習(xí)課（就是沒(méi)事翻翻書(shū)，發(fā)發(fā)呆）。語(yǔ)文的.復(fù)習(xí)就是以講題為主（好多題沒(méi)做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷，不僅得做還得背。英語(yǔ)就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對(duì)答案和講題。
復(fù)習(xí)完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們?nèi)タ肌０�，考的再好又有什么用，又不是最后的成�?jī)。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時(shí)可以考出這么好的成績(jī)嗎？老師故意讓我們?cè)诳荚嚽鞍芽紶�的運(yùn)氣消耗掉，可是我卻把考好的成績(jī)消耗掉了。
學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)，那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)考試，考試的目的就是應(yīng)對(duì)父母和老師的對(duì)我們的期望，然后父母就可以給我們適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)就是人民幣，所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不可以在考試這環(huán)節(jié)上失誤，失誤看就意味著年終獎(jiǎng)金有所降低，由此來(lái)看，學(xué)習(xí)真的很重要，這意味著我們的“錢途”。
總而言之，言而總之，說(shuō)了這么多，考的好才有用。所有祝大家可以考個(gè)可以讓自己獲得更多獎(jiǎng)金的成績(jī)。
臨近考試作文 篇2
期末考試不足二周，7月10日11日就要考試了，在考前，一定還有人不知道如何去復(fù)習(xí)，這里，有兩種方法供參考。
第一，樊登老師，人人皆知，十分的厲害，而他為什么那么厲害呢？他說(shuō)過(guò)，他父親讓他在考試之前，將每一門科目的所有內(nèi)容和要點(diǎn)全部寫(xiě)在紙上，會(huì)寫(xiě)的寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)的就使勁兒想。在這使勁想的過(guò)程中，這個(gè)你不會(huì)或不牢固的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)記得很牢。這一個(gè)方法，我曾經(jīng)無(wú)意之間試過(guò)，當(dāng)你某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或道題使勁也寫(xiě)不出來(lái)，在你認(rèn)真又研究之后，往往考場(chǎng)上這便是你記得最牢的一題，并且，正確率也不低！這個(gè)方法：將每一門的知識(shí)點(diǎn)和要點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，想的過(guò)程便是再記憶，這個(gè)方法非常推薦！
再說(shuō)，謝老師的兒子，非常優(yōu)秀，今年高考。一次考了年級(jí)的'204名，如果發(fā)生在我們的身上，我們都會(huì)非常的氣餒！但是，謝老師兒子的做法卻是：分析好卷子上的每一道題，在第2次考試時(shí)，考到了年級(jí)第11名！從中，我的感觸有兩點(diǎn)：1。分析好每一張?jiān)嚲恚苤匾�，因�(yàn)樗梢员┞冻瞿愕穆c(diǎn)，疑惑點(diǎn)和盲點(diǎn)。如果僅僅只是做了而不改，那你做這張卷子的意義在哪里呢？沒(méi)有用！所以，以后要好好去分析你錯(cuò)在了哪里。2。同樣也告訴了我，一次前進(jìn)200名，是可以實(shí)現(xiàn)的�。ㄒ膊坏貌徽f(shuō)，太優(yōu)秀了�。�
相信這兩點(diǎn)，或多或少會(huì)有一點(diǎn)作用的，現(xiàn)在，讓我們?yōu)榱似谀┛级鴽_刺吧！
臨近考試作文 篇3
期末考試即將到來(lái)，這不僅是一場(chǎng)重要的大型考試，更是對(duì)我們初一這一學(xué)年的一次檢測(cè)，檢測(cè)我們的各門科的學(xué)習(xí)情況，檢測(cè)平時(shí)學(xué)習(xí)的扎實(shí)和期末復(fù)習(xí)的靜心，檢測(cè)我們考試時(shí)的態(tài)度。
期末臨近，各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時(shí)沒(méi)好好學(xué)的學(xué)生開(kāi)始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開(kāi)始努力磨槍，學(xué)的.很好的就輕松了，只用將平時(shí)所學(xué)的東西再翻出來(lái)?yè)v鼓搗鼓。
可是每個(gè)科的復(fù)習(xí)的方式就不同了，一個(gè)比一個(gè)不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來(lái)倒去就2本書(shū)——《新校園》和《同步訓(xùn)練》，再加上老師不知從哪弄來(lái)的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績(jī)，考滿分只能傷自尊啊）。歷史也還行，每天只用背背課本，復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的復(fù)習(xí)就牛了，考試前兩星期學(xué)完，然后就沒(méi)課了，最后一節(jié)好像是自習(xí)課（就是沒(méi)事翻翻書(shū)，發(fā)發(fā)呆）。語(yǔ)文的復(fù)習(xí)就是以講題為主（好多題沒(méi)做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷，不僅得做還得背。英語(yǔ)就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對(duì)答案和講題。
復(fù)習(xí)完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們?nèi)タ�。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成�?jī)。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時(shí)能考出這么好的成績(jī)嗎？老師故意讓我們?cè)诳荚嚽鞍芽紶�的運(yùn)氣消耗掉，可是我卻把考好的成績(jī)消耗掉了。
學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)，那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)考試，考試的目的就是應(yīng)對(duì)父母和老師的對(duì)我們的期望，然后父母就可以給我們適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)就是人民幣，所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環(huán)節(jié)上失誤，失誤看就意味著年終獎(jiǎng)金有所降低，由此來(lái)看，學(xué)習(xí)真的很重要，這意味著我們的“錢途”。
總而言之，言而總之，說(shuō)了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個(gè)能讓自己獲得更多獎(jiǎng)金的成績(jī)。
臨近考試作文 篇4
臨近期末，各種測(cè)試接踵而至，搞的人家一個(gè)頭兩個(gè)大，簡(jiǎn)直就是累死人不償命嘛，比如說(shuō)今天，一場(chǎng)口算，一場(chǎng)英語(yǔ)，一場(chǎng)語(yǔ)文，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型期末測(cè)試！
語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)知道了，還不錯(cuò)，95，該錯(cuò)的沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的全都是不該錯(cuò)的，陰溝里又翻了一次船，555555%>_<%
另外，小梳子要贈(zèng)給各位不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)人士一首詩(shī)，也是根據(jù)《彩云追月》的調(diào)改編的一首歌——《作業(yè)追人》：
坐在教室里，
一樣的課文，
一樣的'默寫(xiě)，
一樣的作業(yè)滿天飛；
一樣的作文，
一樣的考試，
一樣的作業(yè)做死人。
老師呀老師，
我盼望，
沒(méi)作業(yè)的明天。
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