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【必備】考試作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的考試作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文600字 篇1
考試前 今天早上，語(yǔ)文老師居高臨下，大手一揮，甩出一句“下午考第三單元”。便拿著書(shū)本走了。頓時(shí)，全體同學(xué)一齊驚異地張大嘴做“○”形，一部分同學(xué)微閉雙眼，癱在桌子上做昏迷狀；一部分同學(xué)嚷道：“糟了！” “完了！” “死定了！” “又考試了，阿有搞錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)！”這聲音呈此起彼伏狀；一部分同學(xué)揉著眼睛，半信半疑地向別人打探，“真的？假的？” “是否聽(tīng)錯(cuò)了”……然后目光直視那個(gè)人，極希望從中吐出一個(gè)如人意的詞，然而，讓他們大失所望，的確要考試；一部分同學(xué)乖乖地拿出書(shū)本，以平生最快的速度翻開(kāi)，快速地瀏覽著……
考試時(shí) 試卷一張張發(fā)了下來(lái)，我一拿到就動(dòng)起筆來(lái)，寫(xiě)著，寫(xiě)著，我碰到了一道難題，是要寫(xiě)出三個(gè)三國(guó)演義里的成語(yǔ)。雖然談不上書(shū)到用時(shí)方恨少，但是，以前讀到的“桃園三結(jié)義”啊等成語(yǔ)全長(zhǎng)著翅膀飛了，腦袋里一片空白，后來(lái)使勁的想：《草船借箭》出自《三國(guó)演義》，課文里的成語(yǔ)應(yīng)該算吧！于是便把：
神機(jī)妙算、自嘆不如、大霧漫天這幾個(gè)湊合著寫(xiě)了上去，也不知道對(duì)不對(duì)，反正心里沒(méi)有底，但又僥幸著……再偷偷地觀察別的同學(xué)，也彼此彼此啦！有的抓耳撓腮；有的雙手托著下巴正冥思苦想；有的'咬著筆，好像筆會(huì)給他靈感似的……鈴聲響了，卷子被老師收走了，我的心劇烈地跳動(dòng)著，就差從喉嚨里跳出來(lái)了。
考試后 “天靈靈，地靈靈，保佑我作文扣1分！前面少扣分！”這是什么聲音，原來(lái)是我，唐青和陸凱正在乞求老天保佑呢！同學(xué)們有三五成群的圍在一起，“這道題是這樣做的吧？”……對(duì)完答案，有人喊：“完了，徹底完了！”另一人更大聲：“我比你更慘！”還有些同學(xué)，快速地翻書(shū)，搜尋著……這里……那里……
考試作文600字 篇2
課堂里，同學(xué)們都嘰嘰喳喳地談?wù)撝@次考試能考多少分，大多同學(xué)都十分緊張，唯獨(dú)只有倆個(gè)人不著急。
其中一個(gè)與幾個(gè)人談笑著，不緊不慢地?fù)u著手中的羽毛扇信心滿滿，他就是——諸葛亮。張飛對(duì)諸葛亮說(shuō)：“亮仔，你咋學(xué)的就那么好，我都快急死了，聽(tīng)說(shuō)我這次考的特別爛，你每次都是100分，這次也一定是�！眲潼c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“就是就是，不過(guò)就是不知道曹操考的怎樣，看他笑個(gè)不停，估計(jì)分也不怎么低�！标P(guān)羽拍了拍劉備說(shuō)：“你怎么能這樣，咋們都應(yīng)向著諸葛亮，你怎么胳膊肘往外拐�！薄皼](méi)有沒(méi)有，我只是看看大局�！�
那邊，孫悟空正和他的老朋友說(shuō)：“我這次一定考的不好，俺老孫可不是學(xué)習(xí)的料，如果試卷一發(fā)下來(lái)我就把分?jǐn)?shù)一變，只要老師不發(fā)現(xiàn)就好�！碧粕�(tīng)見(jiàn)了念道：“阿彌陀佛，這是不道德的行為，不應(yīng)這樣�！�
老師進(jìn)來(lái)了，用嚴(yán)厲的聲音說(shuō)：“考試成績(jī)出來(lái)了，請(qǐng)同學(xué)們靜一靜�！痹瓉�(lái)老師是王熙鳳。
老師念道：“諸葛亮100分，同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)；賈寶玉97分，賈寶玉不錯(cuò)呀繼續(xù)努力；唐僧95分，唐僧加油呀！……曹操你怎么考的才74分真該‘去死了’。”張飛咯咯咯的'笑個(gè)不停。老師生氣地拍了拍桌子：“你以為你考了多少分，你也不怎么的——48分‘死吧’�！卑嗬锿瑢W(xué)笑個(gè)不停，肚子都笑疼了�！巴瑢W(xué)們停停�！崩蠋焽�(yán)厲的說(shuō)：“劉備80分，關(guān)羽59分，魯智深44分……”此時(shí)，臺(tái)下臺(tái)下一片叫喊聲，賈寶玉洋洋得意，他從來(lái)還沒(méi)考過(guò)這么多的分，平常就是90來(lái)分。有人感嘆：林黛玉在考試前的幾天對(duì)賈寶玉說(shuō)過(guò)加油，愛(ài)情的力量真是無(wú)窮吶！關(guān)羽大叫：“為什么不多考一分，就差一分我就及格了！”曹操拍拍腦門：“真是粗心，以后可不能再驕傲了，諸葛亮又比我高，給予自己自信心，相信有一天打敗他�！蓖蝗霍斨巧畲蠛耙宦暎骸把�！又砸了。”
考試成績(jī)出來(lái)前焦急等待，個(gè)個(gè)興奮；考試成績(jī)出來(lái)后有人喜，有人悲�？荚嚦煽�(jī)——學(xué)生們的命根。
考試作文600字 篇3
在我們的生活中，考試無(wú)處不在。面對(duì)一張張?jiān)嚲�，有的人愁眉苦臉，有的人興高采烈，有的人無(wú)所畏懼……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，考試是一種挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，是一種享受的過(guò)程。
進(jìn)入考場(chǎng)，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總會(huì)情不自禁地興奮起來(lái)。試卷里的題目就像敵國(guó)的一座座城池，而我就是帶領(lǐng)百萬(wàn)雄師擊打敵國(guó)的將軍。面對(duì)重重困難，我會(huì)毫不退縮，英勇奮戰(zhàn)。我非常享受這種攻破困難的成就感。
我就喜歡考場(chǎng)上那種安靜卻又帶點(diǎn)詭秘的氛圍。班里一改往常吵吵鬧鬧的氣氛，安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，連班上最調(diào)皮的同學(xué)也收回平時(shí)嬉鬧的神情。同學(xué)們有的埋頭苦干、奮筆疾書(shū)；有的抓耳撓腮、冥思苦想；有的'搖頭晃腦、坐著發(fā)呆……教室里彌漫著一股濃濃的硝煙味。有的同學(xué)頭上流下了豆大的汗珠。老師正用她那雷達(dá)搬的眼睛掃視全班同學(xué)，像哨兵一樣觀察著我們的一舉一動(dòng)，仿佛什么舉動(dòng)都逃不過(guò)她的法眼。
我喜歡傾聽(tīng)考場(chǎng)上的鐘聲，它就像清晨穿梭在樹(shù)林里歡快流淌的林間小溪發(fā)出那悅耳的流水聲，就像百靈鳥(niǎo)的歌聲一般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，就像風(fēng)鈴發(fā)出的“叮咚”聲一般甜美空靈，就像笛鳴聲一般清脆悠揚(yáng)。
我喜歡在考完試后，看著窗外蔥蔥郁郁的參天大樹(shù)，讓我的眼睛得到充足的休息，讓我的心靈感受大自然的安寧與美好；我還喜歡看著空中千姿百態(tài)的白云，它們的形狀有花朵形的，有糖果形的……
在我們的生活中，考試無(wú)處不在，考試讓我們的生活更加充實(shí)；考試讓我挑戰(zhàn)自我；考試讓我享受到攻破難題后的成就感；考試讓我們意識(shí)到自己的不足，從而讓我們改正錯(cuò)誤，成就更完美更優(yōu)秀的自己。
考試作文600字 篇4
一眨眼，期中已到，我們都不敢松懈，都想考出好成績(jī)。以前我們每天快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)，又高高興興地回家，哪像現(xiàn)在，整天書(shū)就成了我們的糧食、甜點(diǎn)。語(yǔ)文考試到了，監(jiān)考老師在考試之前“吧嘰吧嘰”說(shuō)了一大串“考試要領(lǐng)”，什么要把字寫(xiě)好啊，作文不能少于500字呀!聽(tīng)得我們頭暈?zāi)X脹，哪還有心情去考試？!
轉(zhuǎn)眼打鈴了，試卷被老師收上去了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，臉上表情嚴(yán)肅，說(shuō)：“今天中午，我會(huì)改出語(yǔ)文試卷�！蔽业腵心里像有一個(gè)鼓手，不停地敲打著鼓，手里也多了一把汗。
接下來(lái)是數(shù)學(xué)考試，我的心一下子敞開(kāi)了許多，數(shù)學(xué)，那怕什么!我不看試卷就可以做出來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)，我看了看試卷，小菜一碟!我火速答完了試卷，充分相信自己能考100分。把試卷一交，安祥地坐在座位上，心里不由地思量著語(yǔ)文的成績(jī)。我估計(jì)這回一定考不好，心里又多出了一只驚慌的小白兔，在一蹦一跳。記得以前，單元測(cè)驗(yàn)時(shí)還可以把語(yǔ)文書(shū)放在抽屜里，趁老師不注意偷偷地看上一兩眼，這回可不一樣，有監(jiān)考老師在，我們就是秋后的蚱蜢——蹦噠不了。正午，老師讓我們休息。所有的同學(xué)都合上了眼，而我，睜著大眼睛，怎么也睡不著。下午語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，我只有80分!哦!太糟糕了，真是曹操敗走華容道——不出所料啊!
我像從天堂掉進(jìn)了地獄。微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉刷刷地?fù)u頭晃腦，好像是在譏笑我：“你真笨，怎么就只考80分，別人考了100分呢�！蔽业难蹨I順著臉頰流下來(lái)，風(fēng)像刀一樣劃過(guò)我的臉，我拖著沉重的雙腳，慢慢地向家走去……
考試作文600字 篇5
第一次語(yǔ)文單元測(cè)試已經(jīng)結(jié)束，我期待已久的考試成績(jī)一個(gè)接一個(gè)地到來(lái)。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是81分。我認(rèn)為:中文是我的強(qiáng)項(xiàng)。我覺(jué)得試卷不是很難，而且分?jǐn)?shù)也不算太差。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，試卷發(fā)了出來(lái)。當(dāng)我看著它時(shí)，我突然傻了眼，得了90分？不，我揉了揉眼睛，仔細(xì)看了看。是的，是90分。這真的超出了我的預(yù)料。當(dāng)我想到母親失望的眼神，同學(xué)們質(zhì)疑的目光，以及晚上可能出現(xiàn)的女單、男單或混雙時(shí)，我的眼里充滿了淚水。
為什么我期末考試考得這么差？我分析過(guò)了�？偣灿兴狞c(diǎn):1。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，我的大部分分?jǐn)?shù)都被扣掉了；2.我總是忍不住檢查這個(gè)話題的粗心習(xí)慣。我總是粗略地看一下題目或張文來(lái)開(kāi)始這個(gè)題目，這將導(dǎo)致由于對(duì)題目的`粗心檢查而導(dǎo)致的錯(cuò)誤理解。3.這是我沖動(dòng)的情緒。我總是想快點(diǎn)做。當(dāng)我做得好的時(shí)候，我可以玩橡皮和移動(dòng)鉛筆�？雌饋�(lái)我可以輕松贏得100分。然而，我忽略了檢查這個(gè)重要的環(huán)節(jié)。因此，我的基礎(chǔ)部分被扣了幾分。其中，部分是因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字而被扣分的。4.這是自滿。我覺(jué)得我能在這次考試中取得好成績(jī)。正是這種不屑一顧的態(tài)度讓我感到自豪，并且總是期待著馬上完成考試，這樣我就可以出去玩了。
雖然我這次考試成績(jī)不太好，但我相信一次考試的結(jié)果并不是所有考試的結(jié)果。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)警鐘，我已經(jīng)提前做好了準(zhǔn)備。俗話說(shuō)，“吃一個(gè)墊子，獲得智慧�！睂�(lái)，我會(huì)改掉我的壞習(xí)慣，為下一次單元測(cè)試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
請(qǐng)為我加油！
考試作文600字 篇6
“唉！這考卷怎么這么難吶！”“只用兩分鐘，時(shí)間哪里夠嘛！”同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。這到底是為什么呢？還不是因?yàn)槟菑埶^高難度的考卷。上課了，老師神秘兮兮地從包里掏出一沓考卷，滿臉“狡猾”?/今天我們要進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，時(shí)間為兩分鐘“同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，只有幾個(gè)”樂(lè)天派“還茌喋喋不休：”試卷一定很容易，噔嘻！“我也是沾沾自喜：”考卷一定很容易，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易如反掌“滿臉”笑意“的老師見(jiàn)我們這副模樣，發(fā)下了考卷。我瞧見(jiàn)考卷上密密麻麻的題目，腦子里一片空白。
試題難，難于上青天。我尷M起來(lái)，望著考卷上的一道道高難度的題目，我近乎退卻，剛才胸有成竹的模樣早就沒(méi)了。只見(jiàn)一旁的同學(xué)們都拿起筆來(lái)刷刷地寫(xiě)，我不禁有點(diǎn)心虛，提起筆來(lái)奮筆疾書(shū)。眼看就要做完了，我不經(jīng)意地瞥了一眼最后一題。天哪！上面明明白白地寫(xiě)著：讀完以上各題，請(qǐng)只做第二三兩題。怪不得老師剛才滿臉笑意，原來(lái)這就是個(gè)中玄機(jī)。我不禁吸了一口冷氣�？墒乾F(xiàn)在后悔也沒(méi)用了，不過(guò)看到一旁還在滿頭大汗地奮筆疾書(shū)的`同學(xué)，我不禁偷笑：嘻嘻，你們就接著做吧！兩分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)”仰天長(zhǎng)嘆唉1時(shí)間這么短，怎么做呀！“老師的臉上又滑過(guò)一絲不易察覺(jué)的笑。
老師滿臉微笑：”停筆了，大家請(qǐng)看第十二題“順著考卷往下看，第十二題的每個(gè)字都赫然在@,同學(xué)們大跌眼鏡，一個(gè)個(gè)怨老師出題太刁。可老師卻仍是滿臉的笑：”你們?yōu)槭裁床徽艺易约旱脑�？你們平時(shí)做事不認(rèn)真，考慮不周全，不然今天的考試怎么會(huì)敗下陣來(lái)呢？“老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我們受益匪淺，要是我們平時(shí)都這么粗心，那么以后該怎么辦呢？
考試作文600字 篇7
今天的心情不錯(cuò)，學(xué)生的考試成績(jī)出來(lái)了，總體很好，考試后的反思。記得開(kāi)學(xué)接班的時(shí)候，三個(gè)班是全年級(jí)的5、6、7名，那個(gè)時(shí)候真的是很頭疼，三個(gè)班中最好的成績(jī)與年級(jí)中的最高分相差11分之多。面對(duì)學(xué)生這樣的成績(jī)，心里既擔(dān)心又著急，上課看看學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，心里涼涼的，開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，每天上課都要鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，慢慢的學(xué)生有了一點(diǎn)起色，但學(xué)生不能堅(jiān)持，時(shí)好時(shí)壞。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，看看學(xué)生的成績(jī)，相比之下好了很多，反超了最高分，這是在生日之際學(xué)生送給我的最好的生日禮物了。
雖然成績(jī)不錯(cuò)，但學(xué)生的'卷面上也反映出了不少的問(wèn)題�？纯催@份試卷，題很簡(jiǎn)單，而且是日常教學(xué)中經(jīng)常舉的實(shí)例，甚至有的是講過(guò)的原題，但也有很多學(xué)生一個(gè)字都不寫(xiě)，這充分反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和上課的聽(tīng)課效率，看著卷子上講了兩遍的實(shí)驗(yàn)探究題學(xué)生空著不填，心里有種說(shuō)不出的滋味，是學(xué)生的問(wèn)題還是老師的問(wèn)題，我們?cè)谑谡n的過(guò)程中有沒(méi)有真正關(guān)注到每一位學(xué)生？我們的課堂學(xué)生還有沒(méi)有興趣？這是我們不得不深思的問(wèn)題。
我們現(xiàn)在實(shí)行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，但學(xué)生卻沒(méi)有真正投入到這樣的學(xué)習(xí)方式中來(lái)，學(xué)案仿佛是學(xué)生的負(fù)擔(dān)，他們不會(huì)用學(xué)案，第一天的預(yù)習(xí)任務(wù)完不成，第二天上課的時(shí)候就拉了一節(jié)，留時(shí)間讓學(xué)生預(yù)習(xí)，一節(jié)課的內(nèi)容至少要兩節(jié)課；另外，小組合作給我的感覺(jué)也是一種形式，學(xué)生不習(xí)慣傾聽(tīng)別人說(shuō)話，別人說(shuō)的時(shí)候自己卻在看下一題，目的是早點(diǎn)知道答案得分，這就違背了小組合作的目的，這都是我們?cè)诂F(xiàn)在的教學(xué)中急需解決的問(wèn)題。出去看了人家的學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂，真的是比較適合我們學(xué)生的一種課堂模式，這樣的課堂學(xué)生多少能有一些收獲，而傳統(tǒng)的老師講學(xué)生聽(tīng)，可能學(xué)生一節(jié)課什么也學(xué)不會(huì)。
考試作文600字 篇8
考試，我們所有學(xué)生都必經(jīng)的一種經(jīng)歷，也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種測(cè)試。
曾在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)過(guò)這樣一句話：考考考，老師的法寶：分分分，學(xué)生的命根。這句話我覺(jué)得挺貼切的。在許多老師和父母的眼中，覺(jué)得成績(jī)比什么都重要，成績(jī)好了，無(wú)數(shù)的夸獎(jiǎng)與羨慕會(huì)降臨在你的'身邊，考得差了，便是鋪天蓋地的批評(píng)，加一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。這是緊張的由來(lái)。在很多學(xué)生心里，都會(huì)害怕考試考砸，害怕被同學(xué)輕視，被老師責(zé)備，被家長(zhǎng)用失望的眼神看著……這些都是考試的負(fù)面影響。在考前我們總會(huì)擔(dān)心沒(méi)有復(fù)習(xí)好，擔(dān)心考試時(shí)會(huì)發(fā)揮不好。在考試時(shí)，我們會(huì)由于各種壓力而感到緊張，甚至影響發(fā)揮等等。
當(dāng)然，考試也并非只有壞的一面，它也是有兩面性的�？荚嚨臉�(lè)趣不多，卻還是有的，當(dāng)我考試得到了好成績(jī)之后心情便是“水漲船高”一般直升，常樂(lè)的合不攏嘴。高興自己的付出得到了收獲，高興于老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的夸贊，父母的充滿喜悅的眼神……當(dāng)我自信的向父母報(bào)出分?jǐn)?shù)的那一刻，是最高興的時(shí)候，不用遮掩，還有“票子”可拿，那時(shí)的我心中的快樂(lè)肯定是無(wú)與倫比的。當(dāng)然，也不止這點(diǎn)讓我樂(lè)，更讓我高興的是看著卷子上那些紅色的大勾，心情倍兒棒，有一種難以說(shuō)出的感覺(jué)——因?yàn)槲野堰@些內(nèi)容學(xué)扎實(shí)了，而且沒(méi)有因粗心大意而考砸。
考試這個(gè)兩面性的，總讓我心緊張擔(dān)憂，后高興（也有繼續(xù)但有的時(shí)候），這，讓我很緊張于考試，擔(dān)心考不好，尤其是發(fā)成績(jī)前，那簡(jiǎn)直是煎熬�。】荚�，讓我緊張讓我有��！我想，與我“志同道合”的肯定不少。
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