考試作文[集錦14篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的考試作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
考試?這對于我們小學生來說是很平常的一件事情,但是三年級下學期的期末考試對我來說,是最不平常的一次考試!
那是二零零七年六月的某一個炎熱的上午,我和往常一樣來到了班上,但是,今天并不是像往常一樣上課,而是進行我在三年級的`最后一次考試——三年級下學期期末考試!當我走進考場——我們班的教室時,我便讓自己的頭腦冷靜下來,并不停地告誡自己:“考試時要認真地審題、答題,不要緊張,要鎮(zhèn)定!這些你一定要記住,萬逸之!”
待我進入考場后,便拿出了考試時必備的“武器”——鋼筆和修正貼后,便靜靜地坐在那里準備開始“戰(zhàn)斗”“叮鈴鈴玲——”隨著鈴聲的想起,“戰(zhàn)斗”打響了,于是,我拿起了鋼筆,開始逐個消滅卷子上的一道道難題……
時間悄悄地從我們身邊溜走了,“叮鈴鈴玲——”又是一陣悅耳的鈴聲響起,啊,考試結(jié)束了!我鄭重地把試卷交給了收試卷的老師,便走出了教室,進行下一項任務:耐心地等待成績被批改出來。
時間一天一天地過去了,八天后,我盼星星盼月亮,終于把成績盼來了:我是全年級第二名!我高興得一蹦三尺高!這個成績讓我不相信我是我自己!能考到第二名,是因為我努力了,可能,有一些人加倍努力了,也沒有獲得成功,不過,請別灰心,因為,灰心只會讓你繼續(xù)走在失敗之路上,所以,請記。菏儆谶^去,努力屬于現(xiàn)在,成功才屬于將來!!
雖然那場考試已經(jīng)過去兩年了,但是我還是記憶憂新!
考試作文 篇2
周五下午放學時,班主任說讓我們在星期六早上,讓我們看的“輕松考試快樂學”的講座。
第二天一個早上,我就打開電視觀看一個著名老師學習方法的講座,我特別喜歡這位老師講的怎樣靈活運用考試心理的技巧?里面講的考試中的應注意項目的`5和6個方面。讓我給你講講吧。
一、巧用推理
這位老師先給選擇方面的題做了,例如,在一個選擇題,有30道題會做的有26道,其中有17道是""9道是""那么選擇""的可能性比較大,所以填"",填空題等其余選擇類行的題都可以這樣做的。
二、巧做難題
這位老師講了考試的時候,先把會做的題做了,回頭在把不會的做了,實在不會做的多想想,像理科方面的,寫的時候,寫個正確公式也是可以得一點分的確,如果是文科的話,想一些與答案相近一些的方面,填上去也可能得一點分。
看完這位叔叔的《輕松開始快樂學》的講座,我受益匪淺,懂得啦在考試時的的幾個要點。
考試作文 篇3
考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的。每逢考試前夕,我總會睡不著,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。由于考試才能證實我的真實成績,才能證實我一個學期里用努力換來的勞動成果有多豐厚。
在四年級統(tǒng)考中,我取得了較好的成績,那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進考室鈴響了,同學們相繼走進考室。監(jiān)考老師也走進了教室。我仔細打量著這位老師。她不高不矮的`個子,苗條而勻稱的身材。一張布滿?磁c自信的臉上,鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著一絲親切的微笑,她很快就把卷子發(fā)到了同學門手上。開始答卷了,教室里靜偷偷的,只聞聲沙沙的寫字聲,同學們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來了,第四題可把我難住了。我反復看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手。怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點!冷靜點!我強迫自己鎮(zhèn)靜下來……對了,老師不是說過,碰到難理解的應用題,可以畫線段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫著。這寶貝真靈,線段圖一畫,困難終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑……
經(jīng)過那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時的努力學習,就一定能取得好成績。
考試作文 篇4
走出教室的門,在老師收完卷之后。
在老師收卷時,我感到:我考砸了。平時至少考95分以上的我不知為什么,最后一題居然沒做出來,當時的我懵住了。感到鼻子很酸,我想哭,可是,我沒有哭,因為我用我的堅強壓住了淚水。
再次走進教室,我看見冰冰的眼睛漸漸地泛紅,不一會兒,她的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一問,才知道,她也是最后一題沒有做完。所以,她哭了,哭地那么傷心;那么放松;那么豪放。
同時晉楠也哭了,同樣,也是最后一題沒做完,哭得是那么的痛快,把心中所有的不愉快全都哭了出去。
我也想哭,可是,我的`堅強心不容許我哭泣。而我呢?哭不出來,我是痛在心里眼淚往我心里流,所有的煩惱積壓在我的心里,可憐我那脆弱的心,要承受那么大的痛苦。
當珊麗問我冰冰為什么哭泣時,我如實回答了她,她說:“那也沒辦法啊,考都考過了嘛!”我聽了,覺得挺有道理的,考是考過了,但是如果每次考試都用這句話敷衍過去,那么這句話就會變成你考不好的理由。
看著益津考了100分之后,那笑容,好不高興,她雖然沒有我情感的細膩,卻喜行于色,根本不會有一丁點兒的傷感?偸菢酚^向上。我真羨慕,我不是羨慕她的成績,因為我知道有一天,我可以比她考得更好。而我是羨慕她的喜形于色的性格。唉......晚上我躺在床上冥想,誰一覺什么煩惱都會沒有的。說著,我進入了夢鄉(xiāng)......
考試作文 篇5
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,我在小學里已度過了七個學期。
隨著年級的增長,考試也變得越來越重要,因為考試和老師能否漲工資,能不能評上職稱有著重大關(guān)系。然而,這些負擔全部壓在了學生身上。越來越多的測試卷,能做上兩三個小時的作業(yè),老師沒完沒了的嘮叨,就連我最喜歡上的美術(shù)課也撤消了。真是讓人無法忍受。
一到考試,各年級,各班的人就像機器一樣,不分白晝地學習,一派要上戰(zhàn)場的樣子。當然,班與班的競爭不是最激烈的,最激烈的是班里人與人之間的競爭。昔日的好朋友與你反目成仇,你考好了也不為你高興,還背著你暗暗努力,下決心要把你“拉”下來。
最痛苦的是我們這些學習較好的同學。對別人說的是他(她)跟本沒復習,其實,復習起來最起勁。我們明爭暗斗,非要在學習上拼個你死我活,非要為爭第一第二費盡精力,弄個兩敗懼傷。
可是,這也是沒有辦法的'。在這個社會上,沒有高的文化知識,跟本沒有辦法生存下去。總之,勝者為王,敗者為寇。
考試表面上是檢驗我們一學期的學習結(jié)果,實際上,簡直就是給學生施加壓力,讓我們有更加沉重的負擔。
我雖然不懼怕考試,但考試給我們帶來的壓力卻讓我對考試有了厭惡感。
“考試”啊,想說LOVE你真不容易!
考試作文 篇6
絕大數(shù)小學生都怕考試。我們班同學也不例外一聽到‘考試’這兩個詞就下的魂飛魄散。一天下午,許多同學都來到學校,幾個‘消息靈通的情報人員’就向大家宣布;今天下午語文考試!頓時教室里炸開了鍋一樣,有的同學埋怨老師;‘老師可真煩!’有的同學驚叫到;‘糟了,怎麼辦我都沒有復習一個字,咋辦呢?’于是拿起書本,讀的要頭昏腦。但是,有的同學痛痛快快的玩著,有的`同學問他;你還有心思玩???我昨天晚上就復習完了!許多同學圍過來有什么秘訣嗎? 有,你想一個單元學完了不就快考試了嗎?
你這不是廢話嗎!同學們掃興而歸。
"丁零零"往日清脆的鈴聲此時帶著恐怖來了。不一會而老師拿著卷子來到了教室老事發(fā)下了卷子,同學們開始答題。氣氛緊張極了,空氣都被凝固了。
時間一分一秒的過去了,那帶著恐怖。威脅的氣味的鈴聲又來了,教室里熱鬧起來。同學們?nèi)宄扇旱目吭诹艘黄穑饘φ吲d高彩烈。答錯者后悔莫及,這就叫 ;‘幾家歡喜,幾家愁!’同學們像兔子們一樣沖出教師,不想沉靜在寫錯題的后悔中。
考試的‘天氣悶熱’,考試之時的‘風暴雨驟’,考試后的‘萬里晴空’。這就是同學們對考試的理解。
考試作文 篇7
考試是什么?許多人都說考得好是自己努力后的結(jié)果。我不敢說是全錯,是的,但是對莘莘學子來說,這句話更貼切:考試是當你萬分努力后,回頭一看,對于之前的努力,面對這努力后的成績,你不后悔,沒有半點覺得努力白費!
許多人都想考好,我不否認,我也是,可是,考試到底該放什么心態(tài)呢?我是這樣理解的,雖然說,我的理解不知是否貼切,我認為:上等及中上等的'童鞋們,可以抱著一種對于自己是一種挑。應為這樣的學生善戰(zhàn),愿意爭取,把它看作是一種挑戰(zhàn)來看,可以想象,如果成功了,便有一種成功感,特別舒服;而中等的童鞋們,千萬不要抱有與世無爭的心態(tài)去考,因為命運是給予會有努力的人的,坐著等不如就去行動,請在考試中記住,每場考試都會殺出個黑馬,而這個黑馬,便往往是中等的童鞋們,所以請這類童鞋請在考試中記住,自己是一匹黑馬,對試卷上的題目,不會恐懼,冷靜下來克服難題,便有收獲;當然,中下等及下等的童鞋們,千萬千萬不要灰心啊啊啊啊!可以去想想,如果哪怕有一丁點兒成績上升,父母與老師是否會以一種新的目光看你,覺得你并不是沒有前途嘛,也可以去想,成績上升后會有哪些物質(zhì)性獎勵。就到這兒了,祝廣大學子都能有個好成績,讓老師、父母、同學大吃一驚,發(fā)現(xiàn)你的改變!
考試作文 篇8
現(xiàn)在才發(fā)覺,自從高考后自己就沒停下過,好忙,忙得有點盲目。
現(xiàn)在總算有些時間來整理一下這一個多月來所有經(jīng)過了,想一下…
陸月
9號,高考第二天。自那高考以來就沉浸并悲傷之中,這天開始就出去玩,瘋玩,想讓這種瘋壓過一切悲傷,至少我是這想的。就這么瘋玩了五天,和高中最要好的朋友玩的,爬山、坐車、做飯…好多快樂的事,好多快樂的回憶。
14號,去贛州,找工作。在去時真感覺自己瘋了,離開大家獨自去一個陌生的城市,當時只有一種想法→找個陌生的.地方把一些不愉快的事忘卻,還肴就是→不敢面對現(xiàn)實。
15號,開始上班。不知道,就這樣迷迷糊糊就打工了,是打工。打工這些日子是忙碌的,盲目的,一天十一個小時,機械的工作,到結(jié)束也就得了一個經(jīng)歷,一點可憐的工資,還有就是認識了一些人。就這么簡單。
柒月
11號(上午),辭工,我不干了。辭工有好多原因…反正是辭了,回到了原點。
11號(下午),來到電腦學校,學電腦;貋砗缶椭苯訄罅嗣,上了課。依然和那幾個好朋友在一起,可我卻感覺已經(jīng)跟不上他們的節(jié)奏了,甚至有些回味剛結(jié)束的打工生活。
捌月
玖月
……
這些日子感覺節(jié)奏真的好快,感覺好“忙”目。以后還有好長的路,怎么走?自己走。
考試作文 篇9
面對考試,搖頭者有,嘆氣者多。一進考場,便會聽到聲聲嘆息。毫不夸張地說,考試是校園中最讓人頭疼的事情。
不過,我例外!
進入考場,手捧試卷,我總覺得,那一道道題目就像一位位的老朋友,面孔是那么的熟悉。我喜歡考場上那種安靜又帶點緊張的氛圍。
我喜歡答題時的那種激動!皳鋼洹钡男奶瑫r刻提醒我集中精力,即使在酷暑,也不會為汗水而揮袖;即使在冬日,也不會為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么寶貴。沒有這份投入時又怎能文思泉涌、下筆如神呢?我感謝考場上的鐘聲,這在平時總被我忽略的聲音,此時是多么可愛!它像一個個歡快的跳動的音符,奏著美妙的'樂章,幫助我們提醒那決定命運的時間!暗未鸬未稹,讓你體驗光陰似箭的滋味。
做完試卷后,回想一下,那的確是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的輕松。它讓我感覺到了秋天收獲后的愜意,使我一步步走向成熟。我喜歡注視交上試卷后,同學們?nèi)宄扇簩Υ鸢傅纳碛。瞧瞧他們,有笑容,有愁苦,有欣慰,有悔恨。可謂人生百態(tài),盡在考場之中。
我要說,有了考試,我的性情開始變得成熟;有了考試,我的生活抹上了新的色彩。
我感謝考試。
考試作文 篇10
“同學們,今天這次考試一定要好好考,考不好的給我站到操場上吹風去!睌(shù)學老師捧著數(shù)學試卷說。一些成績好的人歡呼:“哦耶,我肯定能考好的!”成績不好的人就在一旁垂頭喪氣的說:“怎么辦?又來考試,我死定了,準備去操場吹風吧!”數(shù)學老師又發(fā)話:“安靜!老師等一下還要去開會,由今天的班長管理秩序,不認真的人名字記下來給我!贝蠹翌D時鴉雀無聲。
悲劇又要開始了,今天我這個“有名無實”的班長肯定是沒用的。老師一走,我們班級就跟個菜市場一樣,吵個不停啊,我可得狠下心來了!鞍察o!誰在不安靜,我馬上扣你們大家的課堂紀律分,你們這周的'五星就甭想得了!迸c我搭檔的班長說。全場一片寂靜。
全班人不再講話,教室里靜的只能聽見筆尖觸動的聲音。此時,一向成績不好的王毅高聲呼喊:“我寫完啦,這回我很有信心哦,一定能及格!”坐在他前面的宋秋蘭不屑地說:“你哪回考試不是這樣說?哪回考試有及格?你就蒙吧你!”不料,這一句話,全班再次起哄,同桌對我說:“欣彤,你偷偷去叫老師來,這會兒他們不會發(fā)現(xiàn)的。”我點了點頭。跑到四樓去叫了老師來,老師一來,大家停止了說話聲,急忙寫試卷。數(shù)學老師說:“鬧什么鬧,這又不是趕集,這么不像話,班長管都沒用啊,除了兩個班長和沒吵的人以外,其他吵鬧的人十分鐘過后就得交試卷!”有些人著急地說:“怎么辦?怎么辦?死定了!”我和同桌捂著嘴偷笑。
這次的檢測考試,真是驚心動魄啊!
考試作文 篇11
星期四,是我難忘的一天,這天是我班的語文考試。我?guī)е判淖哌M考場。第一題是看拼音寫詞語,哈哈!我會做。止境、圖案。題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個難不倒我,我在心里默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍,并飛快地在空格處填寫著,堅固、美觀。
終于到了我來挑戰(zhàn)聰明星了,這次考的'是寫出三組帶有反義詞的成語。第一組是前面兩個字必須是反義詞要寫出三個,遠近聞名,還有呢?糟了,想不起來了,我拍著腦袋想了又想,還是想不起來,算了還是做另一組吧!不然時間來不及了。第二組考的是第二個字和最后一個字必須是反義詞,這個不難我剛看過一本成語故事,不是有舍近求遠、因小失大、聲東擊西這三個嗎?太好了,我把第二組完成了。
突然我想起第一組還有黑白相間和左右開弓,我高興極了,急忙把它們給寫上.第三組考的是第一個字和第三個字必須是反義詞,有什么呢?哦,有了!左鄰右舍。唉呀!這個“鄰”字該怎么寫呢?我抓了抓頭發(fā),皺著眉頭。哦,對了,“鄰”字應該是命令的“令”字,右邊再加個“阝”,哈哈!我終于寫出來了。還有呢?還有里應外合和前因后果。我飛快地在考卷上寫下一道道。這次考試我雖然得了107分,但是有幾個同學一直考得比我好,我跟他們比還差得很遠,不過我有信心超過他們。今后我一定要努力學習,把知識掌握得更全面,爭取下次考得更好。
考試作文 篇12
俗話說:考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的.命根。雖說我現(xiàn)在只上四年級,但大大小小的考試也經(jīng)歷過很多次。可以說身經(jīng)百戰(zhàn),每次都是凱旋而歸,因為咱學習好唄!但這次,哎,馬失前蹄呀!
在這次數(shù)學小考前,我復習了一遍課本,自我感覺良好,于是就不想再復習了,甚至看見課本都嫌煩。時間過去了幾天,有一天下午,老師說:“我們下節(jié)課要小考一下,請大家趁這節(jié)課抓緊復習復習!笨匆妱e的同學都在又讀又背,學得熱火朝天,我也拿出課本裝模作樣地讀起來,但我讀得并不認真,一目十行,像蜻蜓點水一樣,哈哈,厲害極了。 過了好幾天,我?guī)缀醵纪丝荚,那天下午,?shù)學老師拿著一摞卷子走進教室,雙眉緊皺,不高興地說:“這次考試很不理想,大家好好看看自己的分數(shù)吧!蔽以疽詾樽约嚎剂烁叻,可一看卷子,真叫人大吃一驚:什么?我才考了80分,這不可能!80分呀,這對我來說是前所未有的打擊,我可從未考過這么差!皢鑶琛碑敃r我就放聲大哭,惹得全班同學一陣嘲笑。
痛定思痛,抹干眼淚后,我認認真真地檢查試卷,發(fā)現(xiàn)許多錯題都是因為我的馬虎而造成的,真是大意失荊州啊!
“驕兵必敗”,現(xiàn)在我明白了這個道理。無論是大考還是小考,我們只有認真去對待,才能取得滿意的成績。
考試作文 篇13
生活中,人與人互相幫助是經(jīng)常的事,在學校里,就有許多同學很多很樂于助人我非常喜歡和這樣的`人交朋友,因為在我最困難的時候是他們給了我溫暖。
那是一次數(shù)學考試,卷子發(fā)下來后老師說要用黑筆答卷,我急忙在鉛筆盒里尋找黑筆,尅是我找了半天也沒有找到黑筆。天哪!我居然忘帶黑筆了!怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。沒黑筆怎么答卷子啊!我不甘心,于是我又把書包翻了個底朝天可還是沒找到。天啊,我怎么答卷子啊!
正在我焦急的時候,我突然聽到有個聲音在叫我:“康兆丞、康兆丞,你怎么了?”我一看原來是劉思雨。我著急地說:“我忘帶黑筆了,沒法答卷子!眲⑺加觑w快的拿了一只黑筆遞給我說:“好了,快寫吧!要不然你寫不完了。”我感激地說:“真是太謝謝你了!”說完我低下頭急忙答卷。
不一會我把卷子寫完了,交了卷。我把筆還給劉思雨說:“真是太謝謝你了,要不我就寫不了卷子!
愛并不是做什么驚天動地的大事,愛其實就在我們身邊的每一件不起眼的小事中,就是從這些小事才溫暖了我們的每一顆心。
考試作文 篇14
周四的下午,老師不緊不慢地對我們說:“今天,我們進行一次特殊的考試,看看誰是個知識淵博的.學生,你們有信心嗎?”老師說完,大家有些莫明其妙:什么是特殊的考試?內(nèi)容是什么,為什么是“特殊”的考試呢?我們帶著一連串的問題聽老師繼續(xù)往下講。老師又說:“答題要認真、細心,一定按要求做,時間不多,只有6分鐘!薄鞍,6分鐘,能做點什么呀,什么破考試,讓不讓人活了呀!”我心理暗想。
老師給我們看題,出現(xiàn)在我眼前的是一排排密密麻麻的小字,一看我就眼暈,可是又一看第一題,簡直是小菜一碟,還算給我點心里安慰。我就急急忙忙開始做了起來?墒,做到第三題時,我見老師笑了,老師的笑中蘊含著神秘,我模模糊糊得覺得有些不對,但又不知道是什么。哼,管它三七二十一呢,還是先答完題再說吧,不能再浪費時間了。
“時間到!”老師一聲令下,我只好交上卷子,回來后懊惱地繼續(xù)看題,看到第十題時,我大吃一驚:讀完以上各題,只選兩題做。!原來是這么回事,我終于明白老師那神秘和笑了。
這次特殊的考試,使我悟到了老師的那句話:讀題、讀題、再讀題!
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