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難忘的考試作文

時間:2023-07-15 12:42:03 考試作文 我要投稿

有關難忘的考試作文匯總10篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的難忘的考試作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關難忘的考試作文匯總10篇

難忘的考試作文 篇1

  在二年級上學期期末考試中,我取得了雙百的好成績。我心中充滿了歡喜。我想:我要是回了家,整個家不就充滿歡樂了嗎?再說,媽媽還說過,只要有一次考試考好了,就會大大獎賞我!那么我的書房不就堆滿好吃的食品了!果然不出我所料,書房里果然堆滿了食品!

  為什么媽媽這么早就知道我的`分數(shù)了?原來,老師在發(fā)卷紙之前就用校訊通把所有人的分數(shù)發(fā)給了學生家長。媽媽早就預料到我能考好,早早地給我買了食品,并偷偷地把食品藏在了一個角落里。這次我果然考好了,媽媽這才把十幾天前藏起來的“驚喜”搬了出來!我什么也不顧了,撒腿跑到“大山”(當然指好吃的食品)那里,張開大嘴,一口氣把一盒薯條全都干了進去,“嘻嘻,真好吃!”我高興的說。

  這次考試對我來說非常難忘,等我長大當爸爸了,我一定要把這件事講給我的孩子!

難忘的考試作文 篇2

  在我們的學習過程中考試失利,總是少不了的,每每回憶起,我的腦海,就會浮現(xiàn)出三年級的那次英語考試。

  前一天晚上,經(jīng)過媽媽的耐心輔導,我感覺自己對明天的考試信心滿滿,勢在必得,于是就放心地去睡了。到了第二天便早早的去了學校迎接考試,我懷著激動的心情坐在考場上,看著這自以為很簡單的試卷,我只用了一半的時間就做完了。

  我開始做起了白日夢:“哈哈,終于要發(fā)英語卷子了,老師拿起手中的卷子開始念到,###50分,###43分,###96分,###97分,王藝朵100分,等到放學我拿著手中的勝利之果找媽媽要禮物”“媽媽,我考了100分,是全班第一名,我想買一大盒巧克力作為獎勵!”“好,一會兒寫完作業(yè)就買!”媽媽愉快的答應了,可總是事與愿違。

  晚上回到家里,還要家長簽字,我懷著不安的心情,從書包里顫顫抖抖地拿出那張要命的英語試卷,小心的放在了媽媽面前已經(jīng)做好了挨罵的心理準備。“王藝朵,這是你應該錯的'題嗎?昨天晚上我們不是復習的好好的嗎?來來來,你看看這一題,我不是給你聽寫過嗎?你還錯,你還錯!蹦咐匣⒑鸬溃拔摇薄拔沂裁次夷闶遣皇窍胱屛野丫碜咏o你撕了?”說完“啪!”的一聲,媽媽就到我的背上打了一巴掌。

  好多題都是因為粗心,沒有讀仔細題才錯的,以后再也不能犯這樣的錯誤了!“失之毫厘,差之千里”,這是一次難忘的考試,“失敗是成功之母”,我一定會記住這個教訓!

難忘的考試作文 篇3

  星期五,我回家的時候,媽媽就給我說:“你的`數(shù)學考試是第一名!蔽覇枊寢屇俏沂菐追,媽媽說:“是99分!蔽衣犃颂貏e高興,我會到家里我就給爸爸說:“我的數(shù)學是第一名。”爸爸說:“那第一名就當做100分吧,我就給你買兩個禮物!眿寢屢o我買個禮物。我就像小蘋果里面的今天是個偉大的日子。

  媽媽給我的朋友都打過電話了,人家都說:“真厲害呀!”

難忘的考試作文 篇4

  六年級上學期,有一天的下課,老師要我代表學校去參加比賽,我聽到的時候,我的心情是又興奮又緊張,因為這是第一次代表學校參加比賽。

  回到家,我跟爸爸和媽媽講,爸爸和媽媽的心情就像中大獎一樣開心,于是他們每天都幫我復習和預習數(shù)學。到了考試前一個月,我一直睡不著,我擔心如果考不好會丟臉,因為我代表的是學校而不是個人。我跑到樓下問媽媽該怎么辦?媽媽要我保持平常心,才不會因為太過于緊張而亂了手腳。媽媽簡短的幾句話,讓我像吃了定心丸,我就安安穩(wěn)穩(wěn)的到樓上睡覺了。

  就這樣經(jīng)過了一個月,出發(fā)前我整理好心情、收拾好文具用品,像出去郊游似的出發(fā)了。

  到了考場我坐了下來,等待考試的到來。時間到了,我就走上樓梯找到教室坐在位子上后,拿出筆寫考卷,一切是那么的理所當然。一個半小時后,我寫完了考卷,剩下半小時我一而再、再而三的檢查。到了十二點考完試了,監(jiān)考人員一一的收考卷,我收完卷后就離開考場回家了。

  一個星期之后,媽媽幫我上網(wǎng)查分數(shù),那時候我心驚膽跳的,沒想到入選了,而且還是優(yōu)勝,剎那間我的心情歡欣欲躍。三天后,我到臺上領獎時,我的內(nèi)心有一種說不出的'感動,我很感謝我的爸爸和媽媽還有老師,以及所有幫助過我的人。

  這一刻,我差一點流出淚水,因為我的付出終于得到了回報,但也我了解了我還有不足的地方,我會繼續(xù)努力成為一個更有用的人。

難忘的考試作文 篇5

  想起這次數(shù)學考試,我的心就怦怦直跳。

  上午我們數(shù)學老師說要進行一次數(shù)學考試,我心想:還沒來得及復習呢,就要考試呀,我還有好多題不會呢,這可怎么辦呀?希望考試的題我都會做吧,千萬別考砸啦。 試卷發(fā)下來了,我大概看了一下卷子,不算太難,我寫上姓名和班級開始做題了,做到選擇題時突然卡住了,是選A呢?B呢?還是C呢?我抱著腦袋左思右想,好像是A?不對,好像是B,也好像是C,到底是那個呢?可把我難為壞了。我看了一下,下面還有很多題,我只好隨便選了一個答案,繼續(xù)做下面的試題了。直到交卷時,有兩個題我也拿不定答案,同樣蒙了一個答案。沒時間了,我匆匆地把卷子交了上去。

  下午,心跳的`時間到了,我看見老師抱著卷子走進了教室。我心想:我會不會考砸了,我有幾道題都是蒙的呀。老師開始發(fā)卷子了,我很緊張,想快點發(fā)到我的,也想別發(fā)到我的,如果我考砸啦,爸爸媽媽一定會很失望的。我越想越緊張,手心直冒冷汗,正在這時,老師念到我的名字,我上去接過試卷,95分!也不是那么糟糕呀,但也沒有竊喜,畢竟這并不是我的實力,這次蒙對了,不見得下次還能蒙的對,何況老實說,考試并不是看分數(shù)的,知識掌握了才是要點。

  拿著試卷,我告訴自己,下次一定要認真學習,把知識掌握了,考試時就不用擔心害怕了。這種擔驚的心跳可要不得!

難忘的考試作文 篇6

  在我們的生活中,有許多意料之外的事情,有的給我?guī)眢@喜,有的'給我?guī)硗纯,其中一件事讓我至今難忘。

  “上課,同學們,這節(jié)課我們考一張卷。”“!”聽到老師的話后,同學們都很驚訝叫起來。試卷發(fā)下來了,我瞄了一下題,好簡單!我想都沒想,也不管那三七二十一,拿起筆就寫上了。做完之后,我連檢查都沒檢查,就和后座的同學小聲地聊著!岸b忊彙蔽移诖丫玫南抡n鈴聲終于響起。

  下課后,我和同學們對答案,但我的答案與他們的截然不同,可我認為他們一定是錯的,自己是對的。

  第二天,老師抱著一沓沓厚厚的試卷,神情嚴肅地走進教室!巴瑢W們,100分的只有一個人。”一人,啊,怎么會呢?難道就我一個人100分嗎?我在那兒幻想著考滿分后同學們會怎樣投來羨慕的目光,一定是用那種發(fā)燙的眼神看著我,那我該怎樣去面對他們呢……想著想著,口水便流了出來。“梁鑫悅,92分!卑!怎么會呢?老師眼睛花了,我驚醒了過來,聽見這分數(shù)驚訝得嘴張大了老半天!皠⒂铌,100分,大家用熱烈的掌聲來祝賀她!迸叮也皇100分,上帝啊,你為什么會這樣懲罰我呀?之前還是充滿自信的我,現(xiàn)在成了嗚嗚大哭的娃娃。

  從此,我得到了一個教訓,凡事都不能驕傲自滿,一定要認真仔細,才能受到好的結(jié)果。

難忘的考試作文 篇7

  現(xiàn)在同學們都知道:分、分、分、學生的命根,考、考、考、老師的法寶。學生如果考不好,會面對老師家長的責罵。

  記得上個星期三的考試,考試的內(nèi)容是第二單元題目,有那么一點難忘,星期三的'下午我們一點完名就開始考試了,第一、二面是很簡單,但錯誤率很高。翻過來的后兩面我被難住了,閱讀題的內(nèi)容提到了近義詞,看到第一個“殊死”我就愣住了,心里想:“殊死”是什么意思呢?它的近義詞是什么呢?就在這時,我想到了一個小竅門,一看他在文中的句子,這個詞換成一個相近的詞語,放在句子中讀,如果通順,那么說明這個詞語用的恰當,如果不通順,這個詞語就不可以。按照這個方法,我試了試,既然寫出來了,我寫的是“生死”不知道是否正確。近義詞寫完了,就開始回答問題了,問題很簡單,都能從文中找到答案。

  讓我發(fā)愁的是作文,我的作文水平并不是很高,寫起作文并不是很快,我寫作文足足用了42分鐘,這一回的作文我還是很滿意的,我有信心拿滿分。

  對這一次的考試,我報了很大的希望,也讓我很難忘,難忘這一次考試,希望我能考出一個好成績。

難忘的考試作文 篇8

  星期三,我滿懷信心地來到學校。啊,你說我今天怎么呢?好了,告訴你吧,今天是我們四年級的期中考試。如果我考得不錯,我的老媽就可以買一個特大號的棒棒糖和一個我夢寐以求的兔子包包!

  我懷著自信和希望開始考試,第一場是考語文,前面的題目也太過簡單了吧!而且也都是我復習過的。加油啊!沈羿希!加油!沈羿希!”我在心中說著,寫著寫著,就遇到了一個難題:小肚腸,我想了想,知道了應該是小肚雞腸。這個詞的意思是比喻氣量狹小,只有考慮小事,不照顧大局。后面幾題都是我會做也復習過的。我一鼓作氣,寫完試卷就檢查起來。

  數(shù)學沒有什么我不會的.,都很簡單,做完只是粗粗地檢查一遍。英語和數(shù)學一樣都很簡單。還有科學也不難。到發(fā)試卷的日子了,我總有一點兒不詳?shù)念A感。老師報著某某語文80.5,數(shù)學95,而我的成績是語文94,數(shù)學94,英語97,科學78。我一看,嘿,都是粗心大意惹得禍。

  第二天,媽媽給我?guī)Щ亓艘粋大號棒棒糖,說:我知道你這次成績不太好,但你進步了。下一次要加油哦!”聽了媽媽的話,我笑了,媽媽也笑了。

難忘的考試作文 篇9

  小學即將畢業(yè),大家都想去襄陽讀初中,我便在37中外國語學校初中部報了名。這不,昨天才去考,這真是一次難忘的經(jīng)歷。

  早上,我和表哥吃了早飯,坐上車直奔考場。離校門還遠,可路已堵得水泄不通了。我和表哥跳下車,機敏地往考場方向跑。因為考試人太多,所以分兩批。表哥是第一批,我是第二批。考前來了兩個老師,一個把第一批帶走了,另一個則把我們帶到了林子邊上等。很快,我就開始經(jīng)歷三個考試大關。

  第一關:面試

  我們在林子邊站好后,工作人員便給我們發(fā)了一張單子。讓我們把姓名、性別、電話、畢業(yè)小學、民族、還有家長姓名與家庭住址填好。我飛快地填,然后跑到老師那兒量了一下身高,便向面試老師走過去。剛坐下來,我就緊張得要死,以為老師要問很難的問題。沒想到老師第一個問題,就讓我放松下來。你叫什么名字?我有點驚訝,這么簡單?可是,事實確實如此,我沉著冷靜地回答那些看似簡單的問題。最后,考官在我的評分欄上寫了一個大大的."w"——也就是好的意思。考官說,有些看似簡單的測試,恰巧最能檢驗我們的素質(zhì)。

  第二關:體能測試

  我在考官那里領了跑道賽號,是3號,正居中央,不錯,地形好。跑道大約有一兩百米,我有點暗喜:以我平時的速度,第一名應該是不成問題。這時,我的肚子不爭氣地疼了起來。怎么辦呢?退出考試分數(shù)就是零。我心生一計:既然有“腰系一根繩,什么都有勁",我何不把衣服上的松緊帶取下來,左右一系。我把松緊帶系在腰上,痛便緩解了。這時輪我上了,四周那么多又高又大的男對手,我勝得了嗎?可時間不容我多想。老師吹哨了,開始我在下風,第六道領先。在彎道時,我一個加速超了所有人,暫居第一。見終點就在前面,我一個沖刺,風吹的頭發(fā)都豎起來了,我如愿取得第一名!原來,智取與實干是成功的兩輛馬車。

  第三關:考試

  體能測試完后,我們進入了筆試考場?荚嚲碇挥袛(shù)學,我大致瀏覽了一遍,哇!好難,全是奧數(shù)!怎么辦?這時我想:既然我覺得難那別人也難,我一定要冷靜。我便沉著答題,開始很順利,可是越來越難。終于,我在一道應用題前停下了。我見時間快到了,心里有些著急,一點思緒也沒有。我對自己說:靜心,靜心!再畫個圖推幾遍。草稿紙畫滿了,終于我得出了答案。鈴聲一響,我吁了一口氣,把卷子交上去了?荚嚨臅r候,一定要會自我暗示,自我鼓勵。

  這次考試不知成績?nèi)绾?但其間的過程還是令人難忘的。

難忘的考試作文 篇10

  上周我們進行了一次五分鐘的“考試”,這場考試看似簡單,卻是一場對我們公德心的考驗。

  一上課,老師便大步流星地走了進來,看著我們,說:“今天我們要進行一次考試!痹捯魟偮,教室里頓時炸開了鍋,同學們一個接著一個的開始唉聲嘆氣起來。老師當然理解同學們不喜歡考試的心情,看著同學們痛苦的樣子,便繼續(xù)補充道:“今天的考試比較特別!边@下,同學們的眼睛里更是充滿了疑惑。大家你望著我,我望著你,不知所措,誰也不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。老師的聲音再次響起:“這次考試沒有試卷!甭犕,同學們發(fā)出了一片歡呼雀躍的`聲音。我也一樣,心里的負擔一下子減輕了不少。老師繼續(xù)說道:“這次考試的題目是從教室來到操場再返回教室,沒有什么其他的要求。”這算什么考試呀?同學們又瞪大了眼睛,發(fā)起了一陣陣疑問。大家相互望著,更加迷茫了。老師問道:“有沒有同學對考試內(nèi)容有疑問的?”班上一下子炸開了鍋,同學們紛紛議論著。有的人開始向老師問起了時間,隊形和紀律等的限制。老師一一回答:“沒有”。大家似乎被老師在鼓里,找不到方向。

  就這樣,同學們雖然帶著些許疑問,但依然有說有笑地來到了操場,有的打籃球,有的聊天,操場上好一片生機勃勃。突然,有人喊道:“上課了!”我們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室,想起了考試的內(nèi)容,大家依然對此百思不得其解。

  進了教室,老師早已在黑板上寫下了這次考試的測試點,解開了我們的疑惑。老師告訴我們:“在你們從教室去操場的路上,在樓梯拐角處、大廳、操場上分別都有著各種垃圾,可是卻只有四位同學撿起了垃圾并扔到垃圾桶。”哦!我一下恍然大悟:原來老師在測試我們的公德意識!我回想到了剛才在大廳“躺”在地上的掃把、在操場上的幾個醒目的垃圾,我卻都置之不理……哎,想到這里,我不禁感到羞愧。我怎么能這樣呢?

  同時,我也想起了有這樣一個故事:有一個幼兒園要招一個園長,在進幼兒園的路上,放了一個正在哭的三歲的小朋友。來的許多應聘的“園長”們都對這個小孩兒都繞道而行。但只有一個“園長”看到后主動蹲下身子來關心著這個小朋友。雖然她最后遲到了,但卻出于意料地成為了這個幼兒園的園長。這個故事不也是這個道理嗎?

  從此以后,我要做一個有公德意識、慎獨的人。這次考試雖然失敗了,但在以后的人生考試中,我一定會更加認真負責的。

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