考試后作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的考試后作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后作文 篇1

　　期中考試之后，我非常想知道我考的.分?jǐn)?shù)是多少。

　　考試成績(jī)下來(lái)了，發(fā)試卷時(shí)，教室里彌漫著緊張的氣氛。成績(jī)下來(lái)了，我考的是語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)98.5分。我松了一口氣，考的還可以。我仔細(xì)看了看錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)有些地方不該出錯(cuò)，有些地方不會(huì)做。

　　這次考試使我知道了認(rèn)真還要再認(rèn)真，細(xì)心了還要再細(xì)心。認(rèn)真細(xì)心，一個(gè)也不能差，這樣才不會(huì)有錯(cuò)誤。

考試后作文 篇2

　　一年二度的期末考試結(jié)束了，每一次考試都是一個(gè)吸取經(jīng)驗(yàn)和反思自我在學(xué)習(xí)上的不足的好機(jī)會(huì)，借此，我反思了自己在期末考試上的不足之處與反思結(jié)論。

　　在期末考試前的我，由于依靠著自己的“老本”和基礎(chǔ)性知識(shí)不錯(cuò)，于是并沒(méi)有把期末復(fù)習(xí)放在心上，依舊是“該玩玩，該鬧鬧”而且復(fù)習(xí)狀態(tài)也是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的情景，也是這個(gè)情況導(dǎo)致現(xiàn)在的不足之一，以及上課的時(shí)候，標(biāo)記重點(diǎn)雖然標(biāo)記完整，但是并沒(méi)有及時(shí)的整理好全部，導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)時(shí)候花費(fèi)了大量時(shí)間去尋找重點(diǎn)這個(gè)也導(dǎo)致了復(fù)習(xí)時(shí)間的不足和缺陷。還有面對(duì)游戲，網(wǎng)絡(luò)視頻等的“誘惑”并沒(méi)有抵擋住，去接受了這些“糖衣炮彈”的進(jìn)攻，中途去做了一個(gè)“逃兵”這也是最重要的一點(diǎn)。以上三點(diǎn)分別概括為1.自我認(rèn)識(shí)不足，2.沒(méi)有整理好筆記，3.自控力較差，抵擋不住誘惑。

　　而在期末考試的兩個(gè)星期前，我才忙忙碌碌地開(kāi)始看書(shū)，這時(shí)候老師雖然依舊說(shuō)：“不遲，只要把基礎(chǔ)性的知識(shí)掌握好和理解大致的知識(shí)框架就可以了”在這里我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)表示認(rèn)可和提出一些建議，也是我經(jīng)歷了期末考試后的一個(gè)感想與反思，基礎(chǔ)性的知識(shí)固然重要，基礎(chǔ)乃是“萬(wàn)物”的根基，沒(méi)有它什么都不會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)和成立起來(lái)，但是將基礎(chǔ)性知識(shí)掌握好了之后就需要看一些由基礎(chǔ)知識(shí)延伸出來(lái)的新知識(shí)，我這里把他叫做：“延伸知識(shí)點(diǎn)”。因?yàn)榛�礎(chǔ)較強(qiáng)的同學(xué)可以在簡(jiǎn)單領(lǐng)域“打遍天下無(wú)敵手”，但只要延伸或改變一下框架就不認(rèn)識(shí)了，為此我提的一個(gè)建議。而第二點(diǎn)是理解大致的知識(shí)框架。這點(diǎn)相對(duì)而言基礎(chǔ)性不好又想著“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)生還是非常管用的，因?yàn)榱私饪蚣芩闶前芍�識(shí)重新刷新和溫習(xí)了一遍，但是面對(duì)普通學(xué)生（注：這里的普通學(xué)生是指基礎(chǔ)好，但是不會(huì)做題和對(duì)知識(shí)點(diǎn)有迷惑的學(xué)生）就顯得不太“友好”，這些學(xué)生可以將不懂的點(diǎn)圈起來(lái)，然后趕緊問(wèn)問(wèn)別人將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握好，然后消化后利用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)推導(dǎo)出另外一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這在理科上還是不錯(cuò)的一種方式，以上就是我對(duì)老師的話(huà)所提出的建議。

　　而在說(shuō)回主要話(huà)題“反思”我在面對(duì)了我的期末成績(jī)后，以及回憶起期末考試前的各種狀態(tài)，覺(jué)得我的態(tài)度是最主要的，俗話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定一切”，而我的態(tài)度是以嬉戲?yàn)橹鳎瑢W(xué)習(xí)為輔，這樣做是不可性的，所以我決定將自身的態(tài)度扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，重新進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，其次是沒(méi)有整理筆記這一習(xí)慣，這個(gè)造就了我花費(fèi)了大量時(shí)間去重新整理，如若是放在高考的前段時(shí)間，相當(dāng)于浪費(fèi)大量的時(shí)間去把已經(jīng)了解的知識(shí)點(diǎn)重新看了一遍，沒(méi)有及時(shí)的.了解不懂的知識(shí)點(diǎn)。這點(diǎn)為基本原因。而自控力差則需要不斷了勉勵(lì)自我，做到“吾日三省吾身”的狀態(tài)，就行了！

　　以上就是我對(duì)這次期末考試的反思，古人云："故木受繩則直，金就勵(lì)則利，君子博學(xué)二日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。”又有今人的：“多有不自滿(mǎn)的人的種族，永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族，禍哉，禍哉！”每一次期末考試則為我們最好的“自省”機(jī)會(huì)，了解每次的缺陷，就可以不斷的前進(jìn)�。�！

考試后作文 篇3

　　后天就要期末考試了，這幾天我天天泡在書(shū)里，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，背著……

　　“丁零零——”監(jiān)考老師抱著一疊試卷，大步流星地走進(jìn)了教室。試卷一發(fā)下來(lái)，我快速地瀏覽了一遍，還好，題目還簡(jiǎn)單。我心里想著，便奮筆疾書(shū)起來(lái)。幸好，今天的“攔路虎”都沒(méi)有過(guò)來(lái)阻攔我。我偷偷地瞟了一下周?chē)�的同學(xué)，嘻嘻！原來(lái)攔路虎是去找我同桌的麻煩了，只見(jiàn)他的筆仿佛定住了，一動(dòng)不動(dòng)，還時(shí)不時(shí)地咬筆頭。我馬上把心神收了回來(lái)，我的作文已經(jīng)快寫(xiě)完了，于是，我又開(kāi)始寫(xiě)試卷上的其它題目了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于大功告成！正想偷偷伸個(gè)懶腰活動(dòng)一下筋骨時(shí)，突然瞥見(jiàn)左側(cè)的同學(xué)正在目不轉(zhuǎn)睛地“掃地雷”。我也靜下心，檢查了起來(lái)。咦，“燒飯”的“燒”字怎么能多一點(diǎn)呢？老師講過(guò)了多少遍呀，我還會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，真不應(yīng)該��！�。块喿x題里的一道劃線(xiàn)漏做了，真該死，我掐了一下自己。就這樣，我用火眼金睛萬(wàn)分小心地檢查著……“時(shí)間還剩5分鐘，沒(méi)做好的同學(xué)要抓緊了，寫(xiě)好了的同學(xué)趕快仔細(xì)地檢查一遍，準(zhǔn)備好交卷了。”耳邊響起老師的提示。“丁零零——”交卷了，我終于松了一口氣。

　　下午兩節(jié)課過(guò)去了，分?jǐn)?shù)還沒(méi)下來(lái)，我的胸口像揣著一只小兔子一樣，怦怦地跳著，還不停地張望著老師的辦公室�！皬堊湘蹋�98分，班級(jí)最高分。”最后一節(jié)課，老師把試卷發(fā)到了我的手上。望著鮮紅的.“98”分，看著同學(xué)們向我投來(lái)的羨慕眼光，我的心里美美的！

考試后作文 篇4

　　這次考試總體來(lái)說(shuō)能夠用三個(gè)詞來(lái)形容我們的作文“聞?wù)弑�哀，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這就是自食其。早知今日，何必當(dāng)初��！古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！蓖鲅蜓a(bǔ)牢，無(wú)濟(jì)于事啊。原因就是多方面的。其一也就是首要的當(dāng)然就是自我不明白努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只就是那三分鐘的`熱度。這種種惡習(xí)就是釀成失敗的主要原料。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲。讓我明白自我在眾人之中就是多么渺小，多么不堪一擊！

　　這也算就是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許就是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自我的那一份付出，去期盼豐碩的收獲！努力吧，剩下的時(shí)間不多了……

考試后作文 篇5

　　雖然我還沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)中，雖然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，但月考還是來(lái)了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況照得一清二楚。

　　今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來(lái)就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應(yīng)似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了，而如果想成為尖子，這種低級(jí)錯(cuò)誤是絕對(duì)不容許犯的，這個(gè)我知道。

　　都說(shuō)初二是一道分水嶺，好的會(huì)使勁好，差的會(huì)使勁差，是這次是不行了，我拎著手提袋，漫無(wú)目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的難過(guò)，都不能和別人說(shuō)。否則大家會(huì)覺(jué)得我很庸俗，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)�？墒牵�我是個(gè)要強(qiáng)的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無(wú)濟(jì)于事。我不想放棄，因?yàn)樵跊](méi)學(xué)物理前，我曾是那么信心十足地說(shuō)一定能夠?qū)W好物理。

　　回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的不愉快，可我辦不到。我想我是逃避不了了，考砸的'失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒(méi)有辦法不去想我的失敗。

　　都說(shuō)考過(guò)試沒(méi)有作業(yè)，是最輕松的。可這段時(shí)間對(duì)于沒(méi)有考好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最難熬的時(shí)間，我坐立不安，總是想著成績(jī)公布的那天我會(huì)怎樣地哭著看著別人笑。

　　我知道我這個(gè)樣子很不對(duì)，很悲觀�？墒沁@就是好學(xué)生的悲哀，我沒(méi)有辦法對(duì)我的壓力說(shuō)“Bye-Bye”，只要我還有上進(jìn)心，它便會(huì)一直纏著我……

　　只要上進(jìn)了，就行了。

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