考試作文(實用)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的考試作文5篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
“問君能有幾多愁？恰似數(shù)道紅叉卷上留。”我抬眼瞅了眼日歷，頓時倒吸一口涼氣。期末考試近在咫尺，我的死亡倒計時已開始，我還有五天的復(fù)習(xí)時間，這五天的每分每秒關(guān)乎著我命運的走向。
現(xiàn)在我要做的就是將世界縮小到只剩下學(xué)習(xí)這件事，“夜里挑燈看書，夢回考場桌上。”說的就是現(xiàn)在低頭伏案的我，緊張的氣氛、不安的'情緒籠罩在我的學(xué)習(xí)桌上。
就這樣緊張地過了四天，考前的最后一天，我決定讓自己放松放松。我抓緊時間復(fù)習(xí)了一上午，下午去了商場購物，雖然沒買什么，心態(tài)卻放松了不少。如果一直太緊張，考試時可能會因為焦慮而發(fā)揮失常。
我表面春風(fēng)得意地走進(jìn)學(xué)校，其實心里早已焦慮不已。我在走廊里與幾個朋友碰頭，我們握住彼此冰涼的雙手，低聲互相鼓勵：“加油，你行的！”“別怕再壞能壞到哪兒去，兩個半小時過完就行了�！笨墒窃跉埧岬目荚嚸媲埃@些話是多么的蒼白無力呀！
鈴聲一響，我提筆開答。淚夾著汗一滴滴流下臉頰，我握筆的手，已因緊張而麻木。還好還好，題目不是太難，應(yīng)用題套用公式就行了。正當(dāng)我志得意滿時，“恐怖事件”發(fā)生了，隨著一聲刺耳的“嘶拉”聲，我驚慌失措地瞪著手中的試卷，我手抖得太厲害，居然把卷子撕壞了。我雙腳一軟，差點倒在地上。監(jiān)考老師見狀馬上前來支援。用膠布救了我的小命，也算有驚無險。
今天成績出來了，只見老師徐步走入教室。我緊盯著老師的手中試卷，幾乎要將它望穿�！暗谝幻麖垚偽酢崩蠋焺傂纪辏壹饨幸宦�，一躍而起從老師手中拿過卷子，親了一口卷頭鮮艷的100分。
功夫不負(fù)苦心人，我的付出終于得到了回報。
考試作文 篇2
“媽媽，我一定會做到的！”
一個男孩信誓旦旦地向他的母親宣誓到�！罢娴膯幔俊蹦赣H故作不相信的樣子�？匆娔赣H似乎不相信自己，男孩有點不安了，急切地說道：“媽，你還不信我嗎？班級第一我又不是沒有考過，何況區(qū)區(qū)前五名？”“那是以前，現(xiàn)在你的成績落下來了連前十都進(jìn)不去！能不讓我擔(dān)心嗎？都是你爸沒事把電腦買來干嗎，把你整天迷得神魂顛倒！一定要把電腦收起來！”母親的.態(tài)度十分堅決�！鞍�，媽要不這樣吧，如果這次考試沒有進(jìn)前五名，你就把電腦收起來！好不好嘛？”男孩用撒嬌的語氣向母親說道�！斑@……”看到母親的態(tài)度有點松動，男孩馬上趁熱打鐵，，說道“媽，你不相信我了嗎！”說罷便在地上打滾要哭，母親見此哭笑不得，只好無奈地同意。“都幾歲了，還像個小孩似得，記住這次考試沒有到前五名，我就把電腦收起來！”說罷母親便從我的房間里出去了。隨著門合上的聲音，男孩便馬上起來打開電腦玩起了游戲……
男孩看著手上的成績單不安地站在家門口，成績單上寫著男孩的各科的分?jǐn)?shù)和班級排名，班級排名上寫著一個大大的“6”字。“不帶這么玩人的吧，”男孩悲憤地想到“離第二名僅僅差2分而已啊！”“記住這次考試沒有到前五名，我就把電腦收起來！”小男孩的腦里又飄出了和母親的承諾。怎么辦？怎么辦呢？男孩站在家門口苦惱地思考應(yīng)該怎么向母親交代�！案轮ā遍T開了，出來一個人，赫然是母親！沒等男孩將成績單藏好，母親就說：“回來了��！你手上拿的是成績單吧！讓我看看。”男孩沒有辦法只好忐忑地將成績單交給母親。母親接過成績單仔細(xì)地看了一遍，將單子反過來指著“6”字說：“怎么只是第6�。俊蹦泻⑼低档乜戳艘幌履赣H，可是并沒有從母親的臉上看出是喜還是怒。男孩只好把心一橫，用毫不在意的語氣說道：“運氣不好，離第5名只差2分而已。沒什么大不了的，下次就不會了�！薄翱墒悄阋呀�(jīng)向我承諾了啊，那么電腦我就收起來了�！闭f完，母親就要上樓。男孩一急，保住母親說：“媽，大不了下次我再考好點，考前4，不，前3好不好嘛？就饒過我這好不好？”說完沒等母親同意，上樓跑到自己房間將門反鎖掉。母親沒想到男孩反應(yīng)這么激烈愣了一下，隨即搖了搖頭，便下樓燒飯了。男孩聽見母親下樓的聲音，不禁松了口氣，想到：嚇?biāo)牢伊�，原來這么簡單，我還以為要被老媽罵呢。那么以后考差點也沒事了。男孩想到這便開心起來了，以后不用經(jīng)常拿書看了，考的差不多就行了。于是便去打開電腦……
下次考試，男孩考了第5名，對母親說“這次只是意外，下次一定能進(jìn)前3�！毙∧泻⒁娔赣H沒有說他，不禁更加相信自己的推斷了。于是便不去看書了，整天迷在電腦上。
再下次考試，男孩考了第10名，對母親說：“我本來能考前3的，只是錯了幾題不該錯的，下次！下次一定進(jìn)前3。”男孩還是沒有拿起書去看，還是整天玩著電腦……
再再下次，男孩考了第36名，男孩的班級只有38人。他對母親說：“下次……”
考試作文 篇3
今天，我們班進(jìn)行了英語考試，所有的同學(xué)出現(xiàn)了不同癥狀，接下來，就請同學(xué)們一起和我去看看吧!
抓耳撓腮形
我周圍的同學(xué)就有這一癥狀，瞧，他正苦思冥想一道題，可他絞盡腦汁也想不出，他就抓頭皮，敲腦袋……動個不停，一會兒擺這個post，一會兒又換個那個姿勢，真討厭，把桌子弄得“啪啪”響!朝四周一看，出現(xiàn)此癥狀的同學(xué)還真不少，個個都急得眉頭緊鎖，滿頭大汗。
優(yōu)哉游哉形
再來看這類同學(xué)，他們可真是悠然自得!有的看著黑板發(fā)呆，有的盯著鐘面看時間，還有的在玩尺。這些人大都都不重視分?jǐn)?shù)，似乎做完卷子就高枕無憂了，分?jǐn)?shù)的.好壞好像與他們無關(guān)。
夢游走神形
這一類同學(xué)的眼神全都是飄忽不定的，心事重重的樣子，做完幾道題就要發(fā)一次呆，所以這類人當(dāng)中有幾個同學(xué)好幾次都沒來得及做完考試卷哦!
爭分奪秒形
我就屬于這一類。只要鈴聲還沒有響，我就會不停地檢查下去，一遍，兩遍，三遍……咦?這兒是對的嗎?這兒是yes還是no呢?這兒的句號加了嗎?……分秒必爭，不到考試結(jié)束決不罷休。
通過這一次的觀察，我覺得優(yōu)哉游哉形的同學(xué)要向爭分奪秒形的同學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)會好好檢查。而夢游走神形的同學(xué)們則要抓緊時間，不能再走神了。
考試作文 篇4
那一天，剛好要摸底考試。本來老師提前說了的，要我們回去好好復(fù)習(xí)，可是我卻忘記了。我在路上努力的想，把昨天玩游戲的時間補回來，我祈求時間老人走慢一點，可是，時間老人偏偏與我作對，平常半個小時才走完的路，今天一下子就走完了。
我懷忐忑不安的心情來到學(xué)校，走進(jìn)教室。我看見同學(xué)們有的在看書，有的在聊天，有的在追趕打鬧。要考試了，我的心怦怦地跳，監(jiān)考老師是一個與藹的女老師，我的心稍微放松了一點，試卷發(fā)下來了，前面的幾題簡單，后面的題目越做越難，我得到的都是倆角模棱的.答案，我終于做到最后一題了，我么也想不出來，我緊張極了，這時候，我想起了媽媽對我說的話，加油，你一定能行的。我又有了信心，我重新梳理頭緒，終于把最后一道題做出來了。終于，這場戰(zhàn)斗結(jié)束了。
這一天的考試在我的努力奮斗中結(jié)束了，這可真夠累的啊。這也只能怪自己，誰叫我昨天沒有好好復(fù)習(xí)呢？
考試作文 篇5
唉，期中考試考完了，馬上就要吃“竹板炒肉絲”了，我們的心里十分慌張，生怕自己不幸“中獎”。
今天，我們老師笑容滿面地走了進(jìn)來，這個“笑面虎”下一秒可能就吼起來了。果然不錯，她先笑呵呵地叫了一個人上來，賞了它十棍，再笑呵呵的請另外一個人上臺來“領(lǐng)賞”。
打完之后，老師讓組長發(fā)試卷。唉，我估計我與九十分無緣了，試卷交到我手中，我不忍心看著試卷，心里像塞了一只兔子一樣，碰碰直跳。腦子里全在想，怎么辦？我回家會被打死的`，老師后來講的話我都沒有聽。
下課了，同學(xué)們都愁眉苦臉的，一個同學(xué)跑過來問我成績?nèi)绾危覜]回答，那胖子趁我沒在意的時候搶了我的試卷，我這才注意到我可能要和閻羅王說“您好”了。
回到家我二話不說跑進(jìn)房間做起作業(yè)來，媽媽見我很異常，就推門而進(jìn)問我的成績，我只好支支吾吾地報出來成績：80分，“什么80分，今天晚上飯不許吃了，安心給我把錯的題目抄10遍！快！”
唉！考試真讓我頭疼，要是沒有考試該有多好啊。
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