- 難忘的考試作文 推薦度：
- 難忘的一次考試作文 推薦度：
- 難忘的一次考試作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的考試作文【匯總4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的難忘的考試作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的考試作文 篇1
“叮鈴鈴……”同學(xué)們上課了。剛剛還吵鬧的教室變得鴉雀無聲，靜靜地等待著老師來上課。
數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的卷子向我們走來，我的心怦怦直跳，心想：這下怎么辦呀！不過拿著卷子一看，我心里樂開了花，因為我知道這節(jié)課肯定會考試，便提前偷偷把答案寫到了自己的手上，而且試卷上面的都是原題，所以直接抄就可以了。真是機(jī)智如我呀！我正暗自竊喜，抄著抄著，忽然隱約感到一陣重重的殺氣，我一猜就是老師來了，頭也不敢抬，連忙吐了口口水用力地把答案擦掉。我的心都提到嗓子眼兒，手都在發(fā)抖，老師走過來敲了敲我的桌子，說：“大家學(xué)一學(xué)馬悠然同學(xué)，這么認(rèn)真，都快做完了，都沒有出差錯�！卑ィ⌒募背圆涣藷岫垢�，早知道我晚一點再抄了。我只好自己一個人硬拼了。
幸虧我的數(shù)學(xué)成績還算好的，一下子就做完了這張試卷前面的題目�，F(xiàn)在只剩下最后一道題了，而且又是10分，不能忽略。這該怎么辦呀！就在我冥思苦想的時候，我忽然想到，這不是《長江》上的'原題嗎？要不，我就抄一下吧！我四周瞄了瞄，見老師出去了，慢慢地拿出《長江》，低著頭，輕輕翻到那一頁，小心翼翼地抄起來，時不時地抬起頭看一眼老師在不在。“叮鈴鈴……”下課了，我的試卷剛好做完。
到了發(fā)試卷的那一天，我發(fā)現(xiàn)自己考了100分，心里很高興，但又覺得不踏實。我最后主動把試卷抄了一遍，還給老師道了歉。
走出辦公室的那一刻，我覺得格外輕松。因為撒謊是不對的，誠實是金。
難忘的考試作文 篇2
”叮呤呤——叮呤呤——“下課鈴聲響了。上次考試的試卷發(fā)下來了。我看了看我的分?jǐn)?shù)，高興地一蹦三盡高，竟然是一百分。
過了一會兒，大家的'試卷都發(fā)下來了，我數(shù)了數(shù)考滿分的，竟然只有三個，我就是那三個人的其中之一，頓時我開始驕傲起來了。
第二節(jié)課開始了，那節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師講的什么運算定律，我一句都沒有聽進(jìn)，還時不時把頭往外看，心里只想著玩的事情。下課后，我既不復(fù)習(xí)也不看書，把所有時間都花在玩上面�；丶液笪业淖鳂I(yè)也寫得一塌糊涂，字寫得不認(rèn)真，錯字連篇，也沒有一道題是對的。老師也曾找我談過，而我卻一句都沒有聽進(jìn)去，全當(dāng)作耳旁風(fēng)。
不久，第二次考試開始了，考試時，不論我怎樣費盡心思也都想不出來，我就胡亂寫一氣。
第二天，考試試卷發(fā)下來了，我驚呆了，只考了個”良“比上次差了二十分。
經(jīng)過這件事之后，我明白了，無論干什么事，取得好成績，都不能驕傲，因為”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
難忘的考試作文 篇3
我們班曾經(jīng)進(jìn)行過一場沒有試卷的考試，令我至今難忘。
那是一節(jié)語文復(fù)習(xí)課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，等待老師來上課。石老師一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室，神秘地對大家說：“今天我們要進(jìn)行一場考試……”老師的話還沒說完，教室里就沸騰了起來。有的小聲嘀咕：“都沒提醒說今天要考試！”有的唉聲嘆氣，有的抓緊最后一點時間匆忙復(fù)習(xí)。
看著大家慌張的樣子，老師微微地笑著說：“這次考試沒有試卷，十分特殊�！薄鞍�？”同學(xué)們更詫異了，“到底什么考試嘛？”有的自作聰明：“應(yīng)該是朗讀測試！”“我猜是聽力考試吧？”一些同學(xué)在大家的你一言我一語中臉色蒼白，心驚肉跳。
“請大家做好準(zhǔn)備，全部起立，按坐著的順序繞過講臺、繞著教室走幾圈�！崩蠋燂@得高深莫測，同學(xué)們卻丈二和尚摸不著頭腦。一個同學(xué)說：“走就走，聽老師的準(zhǔn)沒錯！”
瞧，同學(xué)們有的邁著八字步，滿不在乎；有的小心翼翼，活像做錯事的小孩子；有的猶如好奇的小猴，東張西望。我前面的'幾個同學(xué)一邊走一邊交頭接耳：“石老師今天怎么啦？到底想讓我們干什么？”……一個個問號跳動著，不斷地撞擊著我們的思維。
走著走著，只見平時成績不大好的曼萍同學(xué)走到教室角落，把倒在地上的幾支掃把扶起來，擺得整整齊齊，班長唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺。我心想：“老師又沒讓我們打掃教室，他們可真笨�。 �
就這樣，我們繞了一圈、兩圈……直到第四圈，老師讓同學(xué)們回到了座位，然后嚴(yán)肅地環(huán)顧全班，大聲宣布：“今天的考試到此結(jié)束。在這次沒有試卷的考試中，我們班只有兩名同學(xué)得了滿分，他們就是——吳曼萍同學(xué)和唐曉暢同學(xué)。”“��？”教室里再次沸騰了起來，“憑什么？憑什么！”
“憑他們撿起了地上的掃把，把它們擺放整齊，憑他們把掉在地上的東西歸回原位�！崩蠋煹纳袂橛行┘樱盀槭裁丛趧偛抛叩倪^程中，他們能夠做到這一點，而你們卻視而不見呢？古語云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，剛才的事情，雖然很小，但‘不矜細(xì)行，終累大德’，你連這些小事情都不想去做，又怎么能成為一個品德高尚的人呢？”
老師走下講臺，輕輕地?fù)崦粡垙垵q得通紅的小臉，繼續(xù)動情地說道：“其實，在我們今后漫長的人生道路中，我們還會面臨著無數(shù)場沒有試卷的考試，能否取得滿分，成為一個讓人信賴、讓人尊重的成功的人，這完全取決于你對心靈的自我培養(yǎng)與熏陶。愿大家謹(jǐn)記，以善小而為之，雖舉手之勞，卻功德無量！”
教室里響起了一陣暴風(fēng)雨般的掌聲，這掌聲和著老師的教誨，沖刷著大家的心靈，蕩滌著我們的情操。也許，若干年后，此情此景，依然會時時浮現(xiàn)于我記憶的深處……
難忘的考試作文 篇4
每逢考試前夕，我總會睡不著，心七上八下的，就像木棒重重地打在心上，“咚咚”直響。但我又非常期待考試。因為考試才能證明我的實力，才能證明我一學(xué)期換來的勞動成果有多豐厚。
在四年級統(tǒng)考中，我取得了較好的成績。那一次考試，給我留下了深刻的印象。
教室里靜悄悄的，都能聽到自己的心跳聲。同學(xué)們端正地坐在座位上�？�！那一張張稚氣的臉上，神態(tài)不一，表情不同。有的看著書，把自己的臉擋住，和同桌小聲講話。有的目光迷離，呆呆地看著門口；有的雙目緊門才，雙手合攏，做祈禱的.樣子，嘴里念念有詞：還有的自信滿滿，昂手首挺胸……
“叮零零”老師大步流星，拆開試卷袋，開始發(fā)試卷。我的心也跟著跳到了嗓子眼，忐忑不安。
教室里靜得好像一根針掉在地上也能聽見，沒有一點兒吵鬧聲。呀！一條“攔路虎”出現(xiàn)在我面前。我急得滿頭大汗，一手托著腮幫子，一手撓頭皮，緊皺著眉頭。突然，我腦子里有了頭緒，慢慢地，我緊皺的眉頭漸漸地舒展開，臉上露出勝利的喜悅�！班ооА蔽逸p松自如地完成了這道題。
就說最后一排的楊風(fēng)吧！只見他滿面春風(fēng)變成了滿臉愁云。腳不停地蹭著地面，手不停地搔頭發(fā)。漸漸地，楊風(fēng)的睡意來了。不一會兒，他便呼呼大睡。
這個考試證明了我一學(xué)期的努力，證明了我的真實成績。這是一次多么難忘的考試！
【難忘的考試作文】相關(guān)文章：
難忘的“考試”作文03-07
難忘的考試作文02-06
難忘的考試記事作文04-17
難忘的考試作文08-11
難忘的考試作文11-15
難忘的考試經(jīng)歷作文11-18
難忘的考試作文08-12
難忘的考試作文（經(jīng)典）07-29
難忘的考試小學(xué)作文11-17
難忘的考試優(yōu)秀作文02-08