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考試作文

時(shí)間:2023-10-15 10:14:15 考試作文 我要投稿

考試作文【通用】

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的考試作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文【通用】

考試作文 篇1

  我們經(jīng)過緊張的'復(fù)習(xí),終于迎來了期末考試?荚嚹翘,我非常緊張,我怕考不好媽媽說我。過了很長時(shí)間,考試終于結(jié)束了。

  過了兩天,老師發(fā)來了信息:家長你好,孩子期末考試成績,語文99。5分,數(shù)學(xué)99分,祝賀他經(jīng)過認(rèn)真努力學(xué)習(xí),取得了滿意的成績。當(dāng)媽媽把老師發(fā)的信息告訴我時(shí),我高興極了,我又把這個(gè) 好消息告訴了伯伯,爺爺奶奶,姥姥姥爺,他們都為我感到高興。

考試作文 篇2

  今天是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉煳乙獏⒓愉摴P考試了!

  在考試之前我非常地緊張,心撲撲的跳,真希望自己能考出好成績。過了一會(huì)兒,鈴聲響起,只聽老師一聲令下:“考試開始”,于是我趕緊拿起手中的鋼筆寫了起來,每寫一個(gè)字,我都非常的用心,把自己平時(shí)最好的水平發(fā)揮出來。在平時(shí)我是班里寫字最慢的,但我想我這次不能再落后了,我一定要在考試中拿出自己最快的速度和最好成績,因?yàn)槲覍ψ约河行判,加油吧,顧張馳!

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了,我也終于寫完了最后幾個(gè)字,老師起身把我的'考卷收了起來,并讓我們在教室里等成績出來。

  到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我們都緊張起來,集中精神聽著老師口中報(bào)出的名字:“顧張馳,94分!碧昧耍业昧94分,此時(shí)我興奮的跳了起來,激動(dòng)的心情無法用語言來表達(dá),真是太高興了!

  通過這次考試,我明白了一份耕耘一份收獲,只要努力了就能有好的回報(bào)。

考試作文 篇3

  以考試為話題的作文

  天籟之音

  江蘇省常熟市星城小學(xué)六(2)班馬天寅

  “這里是上海音樂學(xué)院小提琴夏季考級分?jǐn)?shù)查詢,請輸入準(zhǔn)考證號。”我小心地按下一串號碼!澳臉防沓煽85分,良好;考級成績74分,合格。”電話里傳來的聲音在我聽來就像天籟。

  掛上電話,我抑制不住自己的狂.喜,手舞足蹈起來?鞓泛孟褚獜奈疑眢w的每個(gè)部位溢出來了。我立刻抓起電話,我要將這個(gè)喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時(shí)間,我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過了十級!

  聽著他們對我的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),我覺得自己的苦沒白吃……

  暑假里,我在七月上旬就把學(xué)校作業(yè)完成了。別以為接下來的`日子會(huì)輕松,從拿到考試的樂譜至8月25日考試之前,我分分秒秒都未輕松過。到了最后半個(gè)月,我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來頁的譜子,我每天要練習(xí)8個(gè)小時(shí)。每當(dāng)情緒低落的時(shí)候,我就對自己說:“音樂是一種享受,仔細(xì)地聆聽吧!認(rèn)真地演奏吧!”每當(dāng)感到心煩時(shí),我就對自己說:“快了,快了,F(xiàn)在的苦代表著考過后的喜悅!泵慨(dāng)練得滿頭大汗時(shí),我就對自己說:“加油,你一定行!”每當(dāng)跨過一個(gè)難關(guān)時(shí),我就對自己說:“繼續(xù)努力!”我覺得,“十級”就像一座山,當(dāng)你前進(jìn)一步,就代表著你離山頂近了一步,只有不斷地努力,才能登上頂峰。

  我很慶幸,自己在遇到困難和挫折時(shí)沒有輕言放棄,陽光總在風(fēng)雨后,生活總是給勤奮者最好的回報(bào),我現(xiàn)在終于考過了十級!

  想著想著,我發(fā)熱的頭腦漸漸冷靜下來,回頭看著自己的成績:74分,如果是75分的話就是良好了。1分,就差1分。我對媽媽說:“真可惜,就差一點(diǎn)點(diǎn)就是良好了!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“兒子,你能想到這1分,真是不錯(cuò)。∠胂肜蠋煘槭裁淳蜕俳o你這1分?”“我還沒有良好的水平嗎?”我問自己!笆堑!边@是我給自己的答案。老師用這1分來告訴我,我還沒登上山頂,離…頂還有距離。老師,謝謝您用這1分來激勵(lì)我,來告訴我還有許多不足,我會(huì)努力的,我會(huì)登上峰頂,用小提琴、用我的心,來奏響天籟之音。

 。ㄖ笇(dǎo)教師鄒麗梅)

  教師點(diǎn)評

  本文主題集中,圍繞著“我”的小提提琴過了十級這件事而展開聯(lián)想,寫了“我”學(xué)小提琴過程中的艱辛,也表達(dá)了“我”面對成績不驕傲,善于總結(jié)優(yōu)勢與劣勢,繼續(xù)努力的決心。全文結(jié)構(gòu)緊湊,主題鮮明。于尺幅的時(shí)空內(nèi)表現(xiàn)了豐富的內(nèi)容。

  (潘喜鳳)

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